如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)？初中三年適用

如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)？初中三年適用!

1、構(gòu)建完整的知識(shí)框架。

想要學(xué)好數(shù)學(xué)必須重視基礎(chǔ)概念，必須加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，然

后會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問題，遇到問題自己學(xué)會(huì)反思及多維度的思考，

最后形成自己的思路和方法，如果對(duì)書本上的概念一知半解，對(duì)知識(shí)

點(diǎn)沒有吃透，就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)飄忽不定的現(xiàn)象。

2、正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理，把握

他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

由于數(shù)學(xué)是一門知識(shí)的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科，如果在學(xué)

習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時(shí)碰到了困難，那么很有可能就是因?yàn)榕c其有

關(guān)的、以前的一些基本知識(shí)沒有掌握好所造成的，因此要經(jīng)常查缺補(bǔ)

漏，找到問題并及時(shí)解決之，努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題及時(shí)解決一個(gè)問

題。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，解決問題才能得心應(yīng)手，成績(jī)才會(huì)提高。

2、初中數(shù)學(xué)中考知識(shí)重難點(diǎn)分析

1、函數(shù)（一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)），中考占總分的15%

左右。

特別是二次函數(shù)是中考的重點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，在填空、選擇、

解答題中均會(huì)出現(xiàn)，且知識(shí)點(diǎn)多，題型多變。而且一道解答題一般會(huì)

在試卷最后兩題中出現(xiàn)，一般二次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的圖像、性

質(zhì)及三角形、四邊形綜合題，難度較大。如果在這一環(huán)節(jié)掌握不好，

將會(huì)直接影響代數(shù)的基礎(chǔ)，會(huì)對(duì)中考的分?jǐn)?shù)會(huì)造成很大的影響。

2、整式、分式、二次根式的化簡(jiǎn)運(yùn)算。

整式的運(yùn)算、因式分解、二次根式、科學(xué)計(jì)數(shù)法及分式化簡(jiǎn)等都

是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的知識(shí)，是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)

運(yùn)算的基礎(chǔ)，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運(yùn)算的關(guān)系、

分式的運(yùn)算是難點(diǎn)。

中考一般以選擇、填空形式出現(xiàn)，但卻是解答題完整解答的基礎(chǔ)。

運(yùn)算能力的熟練程度和答題的正確率有直接的關(guān)系，掌握不好，答題

正確率就不會(huì)很高，進(jìn)而后面的的方程、不等式、函數(shù)也無法學(xué)好。

3、應(yīng)用題，中考中占總分的30%左右。

包括方程（組）應(yīng)用，一元一次不等式（組）應(yīng)用，函數(shù)應(yīng)用，

解三角形應(yīng)用，概率與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用幾種題型。

一般會(huì)出現(xiàn)二至三道解答題（30分左右）及2—3道選擇、填空

題（10分一15分），占中考總分的30%左右。

現(xiàn)在中考對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的考察會(huì)越來越多，數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系越

來越緊密，應(yīng)用題要求學(xué)生的理解辨別能力很強(qiáng)，能從問題中讀出必

要的數(shù)學(xué)信息，并從數(shù)學(xué)的角度尋求解決問題的策略和方法。方程思

想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想也是中學(xué)階段一種很重要的數(shù)學(xué)思想、

是解決很多問題的工具。

4、三角形（全等、相似、角平分線、中垂線、高線、解直角三角形）、

四邊形（平行四邊形、矩形、菱形、正方形），中考中占總分25%左

右。

三角形是初中幾何圖形中內(nèi)容最多的一塊知識(shí)，也是學(xué)好平面幾

何的必要基礎(chǔ)，貫穿初二到到初三的幾何知識(shí)，其中的幾何證明題及

線段長(zhǎng)度和角度的計(jì)算對(duì)很多學(xué)生是難點(diǎn)。只有學(xué)好了三角形，后面

的四邊形乃至圓的證明就容易理解掌握了，反之，后面的一切幾何證

明更將無從下手，沒有清晰的思路。其中解三角形在初三下冊(cè)學(xué)習(xí)，

是以直角三角形為基礎(chǔ)的，在中考中會(huì)以船的觸礁、樓高、影子問題

出現(xiàn)一道大題。因此在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是一個(gè)重點(diǎn)。

四邊形在初二進(jìn)行學(xué)習(xí)的，其中特殊四邊形的性質(zhì)及判定定理很

多，容易混淆，深刻理解這些性質(zhì)和判定、理清它們之間的聯(lián)系是解

決證明和計(jì)算的基礎(chǔ)，四邊形中題型多變，計(jì)算、證明都有一定難度。

經(jīng)常在中考選擇題、填空題及解答題的壓軸題（最后一題）中出現(xiàn),

對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力要求較高。

5、圓，中考中占總分的10%左右。

包括圓的基本性質(zhì)，點(diǎn)、直線與圓位置關(guān)系，圓心角與圓周角，

切線的性質(zhì)和判定，扇形弧長(zhǎng)及面積，這章節(jié)知識(shí)是在初三學(xué)習(xí)的。

3、初中數(shù)學(xué)知識(shí)體系導(dǎo)圖

4、初中各年級(jí)學(xué)習(xí)策略

初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體，初一基礎(chǔ)多，初二的難點(diǎn)多，初三的考點(diǎn)

多，在學(xué)習(xí)中也要根據(jù)課程課程，科學(xué)調(diào)整策略。

初一階段：

1、狠抓基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。

立足課本，把課本知識(shí)點(diǎn)吃透,輔以基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的訓(xùn)練，

先以基礎(chǔ)題為主，培養(yǎng)運(yùn)算能力，提升自信心。等基礎(chǔ)知識(shí)熟悉了,

再逐漸加深難度，能舉一反三,形成自己的思維。能靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

及時(shí)預(yù)習(xí)書本知識(shí)，然后帶著問題去聽課，提高課堂效率；總結(jié)

相似的題型，收集自己的典型錯(cuò)題和不會(huì)做的題目；就不懂得問題,

積極討論、請(qǐng)教老師；自己制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成習(xí)慣。

3.提高作業(yè)質(zhì)量和效率。

每天作業(yè)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的鞏固，如果能高質(zhì)量的完成當(dāng)天的

作業(yè)，就能把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)消化吸收，遺留的問題就少，進(jìn)而學(xué)

習(xí)效率就高。

初二階段：

1、學(xué)會(huì)給自己明確目標(biāo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性。

2、從基礎(chǔ)知識(shí)入手，用簡(jiǎn)單、中等的題來訓(xùn)練自己的解題思路，思

考“憑什么”從第一步走到第二步，它們之間的關(guān)聯(lián)性、邏輯性是怎

樣的？從而真正形成自己的做題思維。

3、堅(jiān)持養(yǎng)成總結(jié)題型、錯(cuò)題、典型題的習(xí)慣，常堅(jiān)持3—4周后，就

能養(yǎng)成習(xí)慣。

4、過好幾何入門關(guān)一一識(shí)圖、書寫、推理。書寫是幾何入門的難點(diǎn)，

有條理的書寫是培養(yǎng)邏輯推理能力的保證。應(yīng)根據(jù)題目的要求，步步

有據(jù)，句句有理，由條件推理得到結(jié)論。對(duì)書本上的定義、性質(zhì)定理、

判定定理要非常熟悉。

5、進(jìn)行知識(shí)歸類，如將判定方法、定理歸類整合，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)

化

初三階段:

1、狠抓基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。利用上初三前的暑假把初一、初二年級(jí)的

知識(shí)漏洞通過查、學(xué)、練、測(cè)的循環(huán)模式補(bǔ)起來，形成完整的知識(shí)框

架，在繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)能跟上老師節(jié)奏，自然會(huì)輕松很多。

2、基礎(chǔ)扎實(shí)之后，可以逐漸增加難度，做一些中等難度的題目，也

不能盲目的只顧做題，要注重思維、思考問題的能力，解題的方法、

技巧的訓(xùn)練。

3、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。認(rèn)真分析按照中考考綱及近幾年中考數(shù)學(xué)

試卷命題的變化規(guī)律，對(duì)重點(diǎn)考查內(nèi)容進(jìn)行分類訓(xùn)練，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)

個(gè)擊破。

4、熟悉并運(yùn)用常用的數(shù)學(xué)思想，如方程思想、整體思想、化歸思想、

函數(shù)思想、數(shù)形