湖北省恩施州利川市2016年新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)單元測(cè)試第3單元物質(zhì)構(gòu)成奧秘解析版

新人教版九年級(jí)上冊(cè)?第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?2021年單元測(cè)試卷〔湖北省恩施州利川市〕1．生活中發(fā)生的以下變化，屬于化學(xué)變化的是〔〕A．冰雪融化 B．美酒飄香 C．菜刀生銹 D．輪胎爆炸2．以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的選項(xiàng)是〔〕A． B． C． D．3．以下氣體中會(huì)污染空氣的是〔〕A．氮?dú)狻睳2〕 B．氧氣〔O2〕 C．水蒸氣〔H2O〕 D．二氧化硫〔SO2〕4．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香〞說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子D．水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的5．對(duì)于K和K+的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是〔〕A．屬于同一種元素 B．屬于同一種粒子C．核外電子數(shù)一樣 D．具有一樣的電子層數(shù)6．意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子構(gòu)造如下圖．以下有關(guān)N4的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．N4約占空氣體積的78%B．N4是一種單質(zhì)C．N4屬于一種新型的化合物D．由于N4與N2的組成元素一樣，所以他們的性質(zhì)一樣7．以下選項(xiàng)是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●〞和“○〞分別表示不同的原子，其中表示純潔物的是〔〕A． B． C． D．8．2021年“世界水日〞的主題是“水合作〞．以下關(guān)于水的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．用洗過(guò)衣服的水沖廁所B．我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富C．生活污水可以任意排放D．使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源9．氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，那么X是〔〕A．混合物 B．金屬氧化物 C．化合物 D．單質(zhì)10．以下現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的選項(xiàng)是〔〕現(xiàn)象或事實(shí)解釋A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子到達(dá)相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造B氧氣和臭氧〔O3〕性質(zhì)不完全一樣構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D11．某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，該氧化物的化學(xué)式為〔〕A．NO B．NO2 C．N2O5 D．N2O12．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言．以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是〔〕A．C B．O C．H+ D．2H2O13．“毒膠囊〞成為社會(huì)焦點(diǎn)，鉻嚴(yán)重超標(biāo)，其中含有的鉻酸鈉〔Na2Cr2O7〕中鉻元素的化合價(jià)為〔〕A．+3 B．+4 C．+5 D．+614．以下各原子構(gòu)造示意圖中所表示的原子中，具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造的是〔〕A． B． C． D．15．鉻是人體必需的微量元素之一，適量攝入三價(jià)鉻對(duì)人體有益，但六價(jià)鉻對(duì)人體是有毒的．以下化合物中，鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià)的是〔〕A．K2Cr2O7 B．Cr〔OH〕2 C．Cr2〔SO4〕3 D．Cr2O316．在2021年一本中考化學(xué)資料的學(xué)習(xí)工具卡上有常見(jiàn)化合價(jià)記憶口訣，有一句是“SO、CO負(fù)二價(jià)，NO、OH﹣負(fù)一價(jià)，還有NH正一價(jià)〞，請(qǐng)問(wèn)NH中氮元素的化合價(jià)是〔〕A．﹣3 B．+1 C．+3 D．+5二、我會(huì)填空17．用化學(xué)符號(hào)表示以下意義或指出化學(xué)符號(hào)代表的意義：①20，②3H2，③4個(gè)水分子，④5個(gè)鐵原子，⑤2個(gè)鈉離子，⑥氫氧根離子．18．“水循環(huán)〞和“碳循環(huán)〞是自然界存在的兩大重要循環(huán)．結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)答復(fù)下面有關(guān)問(wèn)題．〔1〕從微觀的角度看，水分子是由構(gòu)成的．〔2〕從宏觀的角度看，二氧化碳是由組成的．〔3〕從分子、原子及元素的角度看，地球外表的“水循環(huán)〞主要是由的運(yùn)動(dòng)引起的，自然界“碳循環(huán)〞中的“碳〞是指．19．元素周期表，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具．如圖是鈣元素的相關(guān)信息．請(qǐng)答復(fù)：鈣元素屬于〔填“金屬〞或“非金屬〞〕元素，相對(duì)原子質(zhì)量為，其元素的原子在化學(xué)變化中容易〔填“得到〞或“失去〞〕電子形成離子，離子符號(hào)為，它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為．20．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕甲管生成，b是電源極，檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是，水分解反響的文字表達(dá)式為．〔2〕此實(shí)驗(yàn)可證明水是由組成的．〔3〕在通電條件下，水發(fā)生改變，此變化中的最小粒子是．21．小明同學(xué)去泰山時(shí)，用瓶裝了一些山上的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在教師的指導(dǎo)下制取蒸餾水．請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：①取水后先參加明礬，其作用是．②進(jìn)展過(guò)濾操作時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是．A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣③向?yàn)V液中參加活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味．④消毒劑高鐵酸鈉〔Na2FeO4〕集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為．三、實(shí)驗(yàn)探究題22．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．〔1〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用〔填字母標(biāo)號(hào)〕做氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是．〔2〕上述裝置中的A和C組合后，可能用來(lái)制取并收集的氣體是〔任寫(xiě)一種〕，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：．〔3〕如果用F裝置枯燥氧氣，那么F裝置中應(yīng)裝入，氧氣應(yīng)從〔填“a〞或“b〞〕進(jìn)入F中．〔4〕F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反響的氣體體積，此時(shí)還需要〔填儀器名稱〕，該氣體應(yīng)從〔填“a〞或“b〞〕進(jìn)入F中．四、計(jì)算題23．苯甲醇〔分子式為C7H8O〕在醫(yī)療上曾做溶劑來(lái)溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時(shí)的疼痛，但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會(huì)造成患者“青蛙腿〞．因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰．請(qǐng)答復(fù)：〔1〕一個(gè)苯甲醇分子由個(gè)原子構(gòu)成．〔2〕苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為〔填最簡(jiǎn)單整數(shù)比〕．〔3〕苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？〔寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保存到0.1%〕．

新人教版九年級(jí)上冊(cè)?第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?2021年單元測(cè)試卷〔湖北省恩施州利川市〕參考答案與試題解析1．生活中發(fā)生的以下變化，屬于化學(xué)變化的是〔〕A．冰雪融化 B．美酒飄香 C．菜刀生銹 D．輪胎爆炸【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析判斷即可．【解答】解：A、冰雪融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、美酒飄香的過(guò)程中只是酒的香氣擴(kuò)散到空氣中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、菜刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．D、輪胎爆炸的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，假設(shè)沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的選項(xiàng)是〔〕A． B． C． D．【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱．【專題】實(shí)驗(yàn)操作型；化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作．【分析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可〞．B、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法〔招氣入鼻法〕進(jìn)展分析判斷．C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)展分析判斷．D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)展分析判斷．【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可〞，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確．B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體超過(guò)試管容積的，且試管應(yīng)傾斜、應(yīng)用試管夾夾持試管，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．應(yīng)選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類試題的關(guān)鍵．3．以下氣體中會(huì)污染空氣的是〔〕A．氮?dú)狻睳2〕 B．氧氣〔O2〕 C．水蒸氣〔H2O〕 D．二氧化硫〔SO2〕【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害．【分析】根據(jù)給空氣造成污染的物質(zhì)或空氣各成分的含量、用途來(lái)判斷．直接選擇答案或排除均可，結(jié)合多種方法更穩(wěn)妥．【解答】解：〔1〕污染空氣的物質(zhì)包括人類排放到空氣中的有害氣體一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等和粉塵．由此可以排除A、B、C三個(gè)選項(xiàng)．〔2〕根據(jù)氮?dú)夂脱鯕庠诳諝庵械妮^高含量以及它們的用途也可排除A、B．而水是動(dòng)植物生存不可缺少的物質(zhì)．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】外表上看，此題是考察學(xué)生對(duì)化學(xué)根底知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶，但是認(rèn)真分析題目的時(shí)候仍能提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括知識(shí)的記憶、各個(gè)知識(shí)點(diǎn)與人類生存的關(guān)系．4．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香〞說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子D．水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；水的組成；原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】A、根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的特性進(jìn)展分析；B、根據(jù)分子的定義進(jìn)展分析；C、根據(jù)原子的定義進(jìn)展分析；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，化學(xué)反響前后，元素種類不變．【解答】解：A、由分子是不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)可知，“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香〞是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A正確；B、由分子的定義可知，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故B正確；C、由原子的定義可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故C正確；D、由質(zhì)量守恒定律可知，水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)答復(fù)此題知道了分子和原子的特點(diǎn)、區(qū)別和聯(lián)系，質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)．5．對(duì)于K和K+的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是〔〕A．屬于同一種元素 B．屬于同一種粒子C．核外電子數(shù)一樣 D．具有一樣的電子層數(shù)【考點(diǎn)】原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖；元素的概念．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)同種元素的原子與離子區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)展分析解答此題．【解答】解：A、K和K+的質(zhì)子數(shù)一樣，所以屬于同一種元素，故A說(shuō)法正確；B、K是原子，K+是離子，因此K和K+不屬于同一種粒子；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、K失去最外層電子形成K+，因此它們的核外電子數(shù)不一樣；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、K失去最外層電子形成K+，因此K和K+的電子層數(shù)不同，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】此題考察學(xué)生對(duì)元素的原子與離子區(qū)別與聯(lián)系的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．6．意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子構(gòu)造如下圖．以下有關(guān)N4的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．N4約占空氣體積的78%B．N4是一種單質(zhì)C．N4屬于一種新型的化合物D．由于N4與N2的組成元素一樣，所以他們的性質(zhì)一樣【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別．【專題】閱讀理解類簡(jiǎn)答題．【分析】利用化合物至少含有兩種元素，單質(zhì)含有一種元素，構(gòu)造決定物質(zhì)的性質(zhì)解決此題．【解答】解：A、氮?dú)馀cN4不是同一種物質(zhì)，故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、單質(zhì)是含有一種元素的純潔物，N4屬于單質(zhì)，故此選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、化合物至少含有兩種元素，而N4只含一種元素，故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、分子的構(gòu)造決定性質(zhì)，N4與N2構(gòu)造不同性質(zhì)一定不同，此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)單質(zhì)及化合物概念的考察，解題的關(guān)鍵是掌握兩者概念的特點(diǎn)．7．以下選項(xiàng)是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●〞和“○〞分別表示不同的原子，其中表示純潔物的是〔〕A． B． C． D．【考點(diǎn)】純潔物和混合物的判別．【專題】物質(zhì)的分類．【分析】從分子的角度看，由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純潔物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．【解答】解：A、A中的分子都是同種分子，由一種分子構(gòu)成的，屬于純潔物，故正確；B、B中的分子有三種不同的分子，B屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、C中的分子有三種不同的分子，C屬于混合物，故錯(cuò)誤D、D中的分子有三種不同的分子，D屬于混合物，故錯(cuò)誤應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由一種分子構(gòu)成就屬于純潔物．8．2021年“世界水日〞的主題是“水合作〞．以下關(guān)于水的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．用洗過(guò)衣服的水沖廁所B．我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富C．生活污水可以任意排放D．使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水；水資源狀況；水資源的污染與防治．【專題】空氣與水．【分析】A、根據(jù)用洗過(guò)衣服的水沖廁所屬于一水多用進(jìn)展解答；B、根據(jù)我國(guó)可利用的淡水資源十分緊缺進(jìn)展解答；C、根據(jù)生活污水任意排放會(huì)污染水資源進(jìn)展解答；D、根據(jù)使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化進(jìn)展解答．【解答】解：A、用洗過(guò)衣服的水沖廁所屬于一水多用，可以節(jié)約用水，故A正確；B、我國(guó)可利用的淡水資源十分緊缺，所以我們要節(jié)約用水，故B錯(cuò)誤；C、生活污水任意排放會(huì)污染水資源，故C錯(cuò)誤；D、使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化，污染水資源，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選：A．【點(diǎn)評(píng)】水是人類珍貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考察熱點(diǎn)之一，如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高9．氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，那么X是〔〕A．混合物 B．金屬氧化物 C．化合物 D．單質(zhì)【考點(diǎn)】氧化物、酸、堿和鹽的概念；單質(zhì)和化合物的概念．【專題】概念關(guān)系型．【分析】根據(jù)氧化物、化合物的定義進(jìn)展分析．氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素．【解答】解：氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，所以氧化物應(yīng)屬于化合物，有的化合物不是氧化物所以；A、X是化合物，應(yīng)屬于純潔物，故A錯(cuò)誤；B、金屬氧化物應(yīng)屬于氧化物，所以，X不是金屬氧化物，故B錯(cuò)誤；C、X是化合物，故C正確；D、X是化合物，不能是單質(zhì)，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解有關(guān)物質(zhì)分類的概念，是解答此題的關(guān)鍵．10．以下現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的選項(xiàng)是〔〕現(xiàn)象或事實(shí)解釋A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子到達(dá)相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造B氧氣和臭氧〔O3〕性質(zhì)不完全一樣構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析判斷即可．【解答】解：A、稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵雍送怆娮拥竭_(dá)相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造，說(shuō)法正確，不符合題意；B、氧氣和臭氣〔O3〕性質(zhì)不完全一樣，因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，說(shuō)法正確，不合題意．C、熱脹冷縮，說(shuō)明分子之間的間隔隨溫度的改變而改變．分子大小不變，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．D、水通電分解，因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，說(shuō)法正確，不合題意．應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握分子的根本性質(zhì)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．11．某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，該氧化物的化學(xué)式為〔〕A．NO B．NO2 C．N2O5 D．N2O【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)氮的氧化物，先設(shè)出化學(xué)式，再利用元素的質(zhì)量比來(lái)計(jì)算原子個(gè)數(shù)比，從而得出氧化物的化學(xué)式．【解答】解：設(shè)氮的氧化物的化學(xué)式為NxOy，由氮、氧元素的質(zhì)量比為7：4，那么〔14×x〕：〔16×y〕=7：4，解得x：y=2：1，即該氧化物的化學(xué)式為N2O，分析所給選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)D是正確的．應(yīng)選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題考察氧化物的化學(xué)式的推斷，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)采用正向思維方法來(lái)進(jìn)展有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算即可．12．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言．以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是〔〕A．C B．O C．H+ D．2H2O【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】A、由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義：微觀1、表示一個(gè)原子；宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成．B、元素符號(hào)表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個(gè)原子．C、根據(jù)離子符號(hào)的含義進(jìn)展分析判斷．D、化學(xué)符號(hào)前出現(xiàn)了數(shù)字時(shí)只表示微觀意義．【解答】解：A、C屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，可表示碳元素，表示一個(gè)碳原子，還能表示碳這一純潔物，能表示3種意義．B、根據(jù)元素符號(hào)表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個(gè)原子，故O可：表示一個(gè)氧原子、氧元素，能表示兩種意義．C、根據(jù)離子表示的意義，可知H+表示1個(gè)氫離子，只有一種意義．D、化學(xué)符號(hào)前出現(xiàn)了數(shù)字時(shí)只表示微觀意義，所以2H2O表示兩個(gè)水分子，只有一種意義．選項(xiàng)A中的符號(hào)表示三種意義，表示的意義最多．應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，主要考察同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)〔元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等〕的書(shū)寫(xiě)和理解能力．13．“毒膠囊〞成為社會(huì)焦點(diǎn)，鉻嚴(yán)重超標(biāo)，其中含有的鉻酸鈉〔Na2Cr2O7〕中鉻元素的化合價(jià)為〔〕A．+3 B．+4 C．+5 D．+6【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合鉻酸鈉〔Na2Cr2O7〕的化學(xué)式進(jìn)展解答此題．【解答】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：〔+1〕×2+2x+〔﹣2〕×7=0，那么x=+6．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，考察學(xué)生利用化合價(jià)的原那么計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．14．以下各原子構(gòu)造示意圖中所表示的原子中，具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造的是〔〕A． B． C． D．【考點(diǎn)】原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖．【專題】微觀粒子模擬圖型．【分析】A、電子層大于或等于2時(shí)，最外層電子數(shù)為8便是相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造，氖原子的最外層電子數(shù)為8；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，易失去這1個(gè)電子，而達(dá)穩(wěn)定構(gòu)造；C、鋁原子的最外層電子數(shù)為3，易失去這3個(gè)電子，而達(dá)穩(wěn)定構(gòu)造；D、氯原子的最外層電子數(shù)為7，易得到這1個(gè)電子，而達(dá)穩(wěn)定構(gòu)造．【解答】解：A、題目中氖原子的最外層電子數(shù)為8，不易得失電子，故A具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，易失去這1個(gè)電子，故B不具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造；C、鋁原子的最外層電子數(shù)為3，易失去這3個(gè)電子，故C不具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造；D、氯原子的最外層電子數(shù)為7，易得到這1個(gè)電子，故D不具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造．應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】了解原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握最外層電子數(shù)的特點(diǎn)和得失電子的規(guī)律．15．鉻是人體必需的微量元素之一，適量攝入三價(jià)鉻對(duì)人體有益，但六價(jià)鉻對(duì)人體是有毒的．以下化合物中，鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià)的是〔〕A．K2Cr2O7 B．Cr〔OH〕2 C．Cr2〔SO4〕3 D．Cr2O3【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)展分析解答此題．【解答】解：A、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：〔+1〕×2+2x+〔﹣2〕×7=0，那么x=+6．B、氫氧根顯﹣1價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+〔﹣1〕×2=0，那么y=+2．C、硫酸根顯﹣2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2z+〔﹣2〕×3=0，那么z=+3．D、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是w，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2w+〔﹣2〕×3=0，那么w=+3．應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原那么計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答．16．在2021年一本中考化學(xué)資料的學(xué)習(xí)工具卡上有常見(jiàn)化合價(jià)記憶口訣，有一句是“SO、CO負(fù)二價(jià)，NO、OH﹣負(fù)一價(jià)，還有NH正一價(jià)〞，請(qǐng)問(wèn)NH中氮元素的化合價(jià)是〔〕A．﹣3 B．+1 C．+3 D．+5【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)在“根〞中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為“根〞的化合價(jià)進(jìn)展分析解答即可．【解答】解：銨根〔NH4〕的化合價(jià)為+1價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)銨根中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為銨根的化合價(jià)，那么x+〔+1〕×4=+1，解得x=﹣3；應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握原子團(tuán)中利用化合價(jià)的原那么計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答．二、我會(huì)填空17．用化學(xué)符號(hào)表示以下意義或指出化學(xué)符號(hào)代表的意義：①202個(gè)氧原子，②3H23個(gè)氫分子，③4個(gè)水分子4H2O，④5個(gè)鐵原子5Fe，⑤2個(gè)鈉離子2Na+，⑥氫氧根離子OH﹣．【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．假設(shè)表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解答】解：①由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故20可表示為：2個(gè)氧原子．②由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，那么3H2可表示：3個(gè)氫分子．③由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，4個(gè)水分子可表示為：4H2O．④由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，5個(gè)鐵原子可表示為；5Fe．⑤由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．假設(shè)表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈉離子可表示為：2Na+．⑥由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．假設(shè)表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氫氧根離子可表示為：OH﹣．故答案為：①2個(gè)氧原子；②3個(gè)氫分子；③4H2O；④5Fe；⑤2Na+；⑥OH﹣．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，主要考察同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)〔原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等〕的書(shū)寫(xiě)和理解能力．18．“水循環(huán)〞和“碳循環(huán)〞是自然界存在的兩大重要循環(huán)．結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)答復(fù)下面有關(guān)問(wèn)題．〔1〕從微觀的角度看，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．〔2〕從宏觀的角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．〔3〕從分子、原子及元素的角度看，地球外表的“水循環(huán)〞主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的，自然界“碳循環(huán)〞中的“碳〞是指二氧化碳．【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】〔1〕水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．〔2〕二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．〔3〕地球外表的“水循環(huán)〞主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的；自然界“碳循環(huán)〞中的“碳〞是指二氧化碳．【解答】解：〔1〕水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．〔2〕二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．〔3〕地球外表的“水循環(huán)〞主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的；自然界“碳循環(huán)〞中的“碳〞是指二氧化碳．故答案為：〔1〕氫原子和氧原子；〔2〕碳元素和氧元素；〔3〕水分子；二氧化碳．【點(diǎn)評(píng)】此題考察了水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)水有關(guān)知識(shí)分析解決．19．元素周期表，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具．如圖是鈣元素的相關(guān)信息．請(qǐng)答復(fù)：鈣元素屬于金屬〔填“金屬〞或“非金屬〞〕元素，相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，其元素的原子在化學(xué)變化中容易失去〔填“得到〞或“失去〞〕電子形成離子，離子符號(hào)為Ca2+，它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為CaCl2．【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息：原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于4個(gè)易失去電子．根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，據(jù)此分析解答即可；【解答】解：根據(jù)該元素的名稱中含有“钅〞所以可知該元素屬于金屬元素；依據(jù)信息可知其相對(duì)原子質(zhì)量是40.08；由于其最外層電子數(shù)是2，小于4所以易失掉電子，使次外層成為最外層，到達(dá)8電子穩(wěn)定構(gòu)造，從而帶兩個(gè)單位的正電荷，其離子符號(hào)為：Ca2+；其化合價(jià)常表現(xiàn)為+2價(jià)，而氯元素的化合價(jià)常表現(xiàn)為﹣1價(jià)，兩者形成化合物的化學(xué)式為：CaCl2；故答案為：金屬；40.08；失去；Ca2+；CaCl2．【點(diǎn)評(píng)】此題考察了對(duì)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息的了解情況，及原子構(gòu)造示意圖所表示出的信息和意義，書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)要注意正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．20．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕甲管生成氫氣，b是電源正極，檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣，水分解反響的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣．〔2〕此實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫、氧兩種元素組成的．〔3〕在通電條件下，水分子發(fā)生改變，此變化中的最小粒子是氫原子、氧原子．【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式．【專題】空氣與水．【分析】〔1〕根據(jù)電解水時(shí)，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃；〔2〕根據(jù)水電解實(shí)驗(yàn)的結(jié)論進(jìn)展解答；〔3〕在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分進(jìn)展解答．【解答】解：〔1〕甲管生成氫氣，b應(yīng)接電源正極，檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；水分解反響的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；故填：氫氣；正；用帶火星的木條檢驗(yàn)；帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；水氫氣+氧氣；〔2〕電解水實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的．故填：氫元素和氧元素．〔3〕在通電條件下，水分子發(fā)生改變，氫原子和氧原子不能改變，此變化中的最小粒子是氫原子和氧原子【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1；要熟記相關(guān)的數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵．21．小明同學(xué)去泰山時(shí)，用瓶裝了一些山上的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在教師的指導(dǎo)下制取蒸餾水．請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：①取水后先參加明礬，其作用是吸附沉降．②進(jìn)展過(guò)濾操作時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是D．A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣③向?yàn)V液中參加活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．④消毒劑高鐵酸鈉〔Na2FeO4〕集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．【考點(diǎn)】水的凈化；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】空氣與水．【分析】①根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)展分析，明礬溶于水形成的膠體，能使水中懸浮的不溶性固體顆粒吸附在其外表，從而加快沉降解答；②根據(jù)進(jìn)展過(guò)濾操作時(shí)要注意一貼、二低、三靠解答；③根據(jù)活性炭的吸附性解答；④根據(jù)化合價(jià)規(guī)那么，化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，即可求得某元素的化合價(jià)；【解答】解：①明礬溶于水形成的膠體，能使水中懸浮的不溶性固體顆粒吸附在其外表，從而加快沉降，故明礬起到了吸附沉降的作用，故填：吸附沉降；②A、玻璃棒要靠在三層濾紙一側(cè)，防止把濾紙劃破，故A正確；B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，從而加快過(guò)濾的速率，故B正確；C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，防止液體從漏斗外壁流出，故C正確；D、液面要低于濾紙的邊緣，防止液體從濾紙和漏斗間流出，故D錯(cuò)誤；③活性炭具有吸附性可以除去水樣中的色素和異味；④設(shè)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為x，〔+1〕×2+x+〔﹣2〕×4=0，因此x=+6；故答案為：+6答案：①吸附沉降；②D；③吸附；④+6．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，了解凈化水的方法、硬水軟化的方法、保護(hù)水資源的措施等即可正確解答此題．三、實(shí)驗(yàn)探究題22．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．〔1〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B〔填字母標(biāo)號(hào)〕做氣體發(fā)生