高等院校教師師風(fēng)管理規(guī)章

高等院校教師師風(fēng)管理規(guī)章第一章總則為進(jìn)一步加強(qiáng)高等院校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教師隊伍的健康發(fā)展，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及教育部相關(guān)政策，特制定本規(guī)章。教師的師德師風(fēng)是高等院校教育質(zhì)量的重要保障，體現(xiàn)了教育工作者的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。第二章適用范圍本規(guī)章適用于本校全體教職員工，包括專任教師、兼職教師及其他相關(guān)人員。所有教職員工均須遵守本規(guī)章，確保師德師風(fēng)的落實與執(zhí)行。第三章師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)高等院校教師師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)在于：1.提升教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2.建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的校園氛圍。3.加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信，維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范，抵制學(xué)術(shù)不端行為。4.鼓勵教師積極參與學(xué)校的各項活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。5.通過師德師風(fēng)的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感。第四章師德師風(fēng)的基本規(guī)范1.教師應(yīng)尊重學(xué)生，以身作則，做到言傳身教。2.在教學(xué)中應(yīng)堅持公正、公平的原則，嚴(yán)格評判標(biāo)準(zhǔn)，不偏袒任何學(xué)生。3.教師應(yīng)主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時給予指導(dǎo)與幫助。4.積極參與學(xué)校組織的各項活動，履行教書育人的職責(zé)，傳播積極向上的價值觀。5.應(yīng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，抵制抄襲和剽竊行為。第五章師德師風(fēng)管理責(zé)任1.學(xué)校應(yīng)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)建設(shè)工作的統(tǒng)籌和推進(jìn)。2.各院系應(yīng)設(shè)立專門的師德師風(fēng)管理崗位，落實師德師風(fēng)建設(shè)的具體措施。3.教師應(yīng)自覺參與師德師風(fēng)建設(shè)，并接受學(xué)校的監(jiān)督與考核。4.學(xué)校應(yīng)定期對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評估，并將評估結(jié)果作為教師考核、獎勵和晉升的重要依據(jù)。第六章教師師德師風(fēng)的培訓(xùn)與教育1.學(xué)校應(yīng)定期組織師德師風(fēng)培訓(xùn)，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)能力。2.新入職教師應(yīng)參加崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的師德師風(fēng)要求及學(xué)校的規(guī)章制度。3.定期邀請專家進(jìn)行講座與交流，分享師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗與心得。4.鼓勵教師參加各類學(xué)術(shù)交流與行業(yè)活動，拓寬視野，提升綜合素養(yǎng)。第七章師德師風(fēng)的監(jiān)督與評估1.學(xué)校應(yīng)建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，鼓勵師生和社會各界對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。2.教師應(yīng)主動接受學(xué)生的反饋與建議，及時調(diào)整自身行為。3.學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行師德師風(fēng)評估，建立師德師風(fēng)考核檔案，作為教師年度考核的重要依據(jù)。4.對于師德師風(fēng)不良的教師，學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行談話、警告，必要時進(jìn)行處分。第八章師德師風(fēng)的激勵機(jī)制1.學(xué)校應(yīng)建立師德師風(fēng)表彰機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。2.定期評選“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號，樹立榜樣，激勵全體教師向優(yōu)秀看齊。3.對于在師德師風(fēng)建設(shè)中做出積極貢獻(xiàn)的教師，優(yōu)先考慮其在職稱評審、科研項目申報等方面的支持。4.鼓勵教師參與社會服務(wù)和志愿活動，提升教師的社會責(zé)任感。第九章附則本規(guī)章由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起實施。各院系應(yīng)根據(jù)本規(guī)章制定相應(yīng)的實施細(xì)則，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的有效落實。