河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧拓展

（1）語文是一幅畫，有“______，山銜落日浸寒漪”的美麗；有“______，夜靜春山空”的幽靜；有“綠遍山原白滿川，______”的旖旎。語文是一份情，有“______，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的欣喜；有“臨行密密縫，______”的牽掛；有“遺民淚盡胡塵里，______”的酸楚；有“______，唯見長江天際流”的依依不舍。

（2）君子和小人有何不同？君子懂得道義，小人追求利益，正如《論語》中“______，______。”所言。2）.寫出下列加點的字詞解釋。

（1）童孫未解供耕織(

)

（2）草滿池塘水滿陂()

（3）卻看妻子愁何在(

)

（4）溺而不返(

)3）.看拼音，寫詞語。

（1）新中國成立之初，參加開國diǎnlǐ(

)的游行隊伍中，年輕的燕京大學(xué)醫(yī)學(xué)生徐文嚴(yán)下定決心“以醫(yī)學(xué)報國”。

（2）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大有志青年bǎochí(

)高昂斗志，在平凡zhíwèi(

)上，tónɡxīnxiélì(

)，取得優(yōu)異的成績。

（3）故宮是中國現(xiàn)存古代官式j(luò)iànzhù(

)的最大實例和最高典范。面對故宮，我總會涌起一種難以言說的沖動。hónɡwěi(

)的事物總會讓人心潮澎湃。

（4）“滿紙huānɡtánɡ(

)言，一把xīnsuān(

)淚”道出了一個朝代的xīnɡshuāi(

)。

（5）任何一個時代，都不缺少赤心愛國詩人。南宋時山河破碎，有人茍且偏安，任由暖風(fēng)xūn(

)醉，也有人發(fā)出“家jì(

)無忘告乃翁”之慨。4）.按要求把內(nèi)容補充完整。

（1）________________，非是藉秋風(fēng)。

（2）我勸天公重抖擻，___________________________。

（3）王師北定中原日，_____________________________。

（4）暖風(fēng)熏得游人醉，______________________________。

（5）___________________，克儉于家。

（6）詩人李白看到明月，會想起遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)：“____________________，__________”；七夕節(jié)到了，家家戶戶都在觀賞秋月，對月穿針，穿過的紅線都有幾萬條了：______________________，_______________________”。5）.根據(jù)積累填空。

（1）古詩中描繪了很多天真、可愛的兒童形象，如，范成大《四時田園雜興》（其三十一）中的“__________________，__________________”寫出了兒童模仿大人種瓜時的樣子。

（2）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“________________，_________________”這兩句詩一橫一縱，展現(xiàn)了祖國奇?zhèn)邀惖纳胶印?/p>

（3）翁卷在《鄉(xiāng)村四月》中描繪了江南農(nóng)村的旖旎風(fēng)光：___________________，子規(guī)聲里雨如煙。

（4）“仁義禮智信”是中國傳統(tǒng)文化中的“五?！??！睹献印分械摹癬___________，____________”告訴我們，同情之心是仁愛的開始。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（

）。A．繁茂(mào)

荊(jīn)棘

隱蔽(pì)

協(xié)調(diào)(tiáo)B．叮囑(shǔ)

境(jìng)界

銷(xiāo)毀

間(jiān)隔C．吩(fēn)咐

蹤跡(jì)

觸(chù)動

勉強(qiáng)D．吶(nà)喊

縫(fèng)隙

犧牲(shēng)

崩(bēng)裂2）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．仿礙

誨人不倦B．俯沖

同心脅力C．疆土

不可計數(shù)D．夜幕

應(yīng)接不遐3）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．鍛練

手忙腳亂B．予盾

心驚膽戰(zhàn)C．餡料

情不自禁D．慈詳

風(fēng)平浪靜評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫出動靜之美。

清晨的校園（靜態(tài)美）____________________

課間的校園（動態(tài)美）____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)積累的漢字知識完成下面問題。

（1）把漢字與相應(yīng)的字體用線連起來。①

②

③

④

⑤隸書

小篆

甲骨文

楷書

金文

（2）將上述字體的名稱按出現(xiàn)的時間先后排序。

2）.連線題。

及時雨

李逵

黑旋風(fēng)

林沖

豹子頭

宋江評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進，又向黑熊開了兩槍。

(

)有一個獵人進深山打獵，見山腰有一只黑熊坐在巨石下，便開槍將其擊斃。

(

)獵人看到這里明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷它的子女呀！

(

)獵人走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)這是一只母熊，它仍在用身體擋住欲倒的巨石。

(

)但熊仍然端坐在那里沒有倒下。

(

)再向山下望去，見山下的溪水里有三只小熊正在玩水。2）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思?！边@是一個比喻句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．哪一個字貫串全詩始終？作者是如何描寫喜悅之情的？

_____________________________________

2．描寫詩人聽到消息驚喜的情態(tài)的句子是：“___________________?！?/p>

3．生動地表現(xiàn)詩人釋放往日積郁，在突然到來的喜訊面前情感發(fā)生巨大變化的句子是：“__________，_______?！痹u卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：他

了

要求：生活中，誰感動。生氣。有心、興奮??的樣子讓你印象深圳？把題目補充完整，回想一下，當(dāng)時發(fā)生了什么，事情的前因后果是什么，把這件事寫下來，注意用上學(xué)過的人物描寫方法，表現(xiàn)他的內(nèi)心活動。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動四：分享讀書故事我為讀書狂（節(jié)選）冰

心①我常想，假如我不識得字，這病中一百八十天的光陰，如何消磨得下去？②感謝我的母親，在我四五歲的時候，在我百無聊賴的時候，把文字這把鑰匙，勉強地塞在我手里。③到了我七歲的時候，獨游無伴的環(huán)境，迫著我?guī)е@把鑰匙，打開了書庫的大門、門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進這個門檻，我就出不來了！④我的文字工具，并不銳利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的。但即使我讀到的是些不熟悉的東西，而“熟能生巧”，一個字形的反復(fù)呈現(xiàn)，這個字的意義，也會讓我猜到一半。⑤我記得我首先得到手的，是《三國演義》和《聊齋志異》?！读凝S志異》真是一本好書，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨特的性格，每個“人”都從字上站起來了！看得我有時歡笑，有時流淚，母親說我看書看得著迷了。不幸的是，有一次因為我在澡房里偷看，把洗澡水都涼透了，她氣得把書搶過去，撕去了一角，從此后我就反復(fù)看著這殘缺不完的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書時，才把故事的情節(jié)拼全了。⑥此后，無論是什么書，我得到就翻開看。即或不是一本書，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。我記得當(dāng)我八歲或九歲的時候，我要求我的老師教給我做詩。他說做詩要先學(xué)對對子，我說我要試試看。他笑著給我寫了三個字，是“雞唱曉”，我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€“烏鳴春”，他大為喜悅詫異，以為我自己已經(jīng)看過韓愈的《送孟東野序》。其實“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬”這四句話，我是在一張香煙畫的后面看到的?、咴俅笠稽c，我又看了兩部“傳奇”，如《再生緣》《天雨花》等，都是女作家寫的，七字一句的有韻的故事，中間也夾些說白，書中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生緣》中的孟麗君，《天雨花》中的左儀貞。故事都很曲折，最后還是大團圓。以后我還看一些類似的書，如《風(fēng)雙飛》，看過就沒有印象了。⑧與此同時，我還看了許多商務(wù)印書館出版的“說部叢書”，其中就有英國名作家狄更斯的《塊肉余生述》，也就是《大衛(wèi)·科波菲爾》，我很喜歡這本書！我記得當(dāng)我反復(fù)地讀這本書的時候，當(dāng)可憐的大衛(wèi)從虐待他的店主家出走，去投奔他的姨婆，旅途中饑寒交迫的時候，我一邊流淚，一邊掰我手里母親給我當(dāng)點心吃的小面包，一塊一塊地往嘴里塞，以證明并體會我自己是幸福的！有時被母親看見了，就說，“你這孩子真奇怪，有書看，有東西吃，你還哭！”事情過去幾十年了，這一段奇怪的心理，我從來沒有對人說過！1．根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）第③自然段中畫橫線的句子，說明作者被外面的風(fēng)景深深吸引了。(

)

（2）作者初讀書時，有很多讀不懂的地方，她用的是猜讀的方法。(

)

（3）“我”能不假思索地對上老師的對子，充分說明閱讀名著的重要。(

)

2．作者圍繞“我為讀書狂”寫了哪幾件事？寫出令你印象深刻的兩件。

（1）________________________

（2）_________________________

3．你有過和作者一樣“為讀書而狂”的體驗嗎？結(jié)合自己讀書的具體經(jīng)歷，簡單地寫一寫當(dāng)時的情景。

______________________________

4．再讀讀文章最后一段畫波浪線的句子，聯(lián)系上下文或生活經(jīng)驗想一想，試著分析作者“這一段奇怪的心理”，解答母親的疑惑。

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點的字選擇正確的解釋，將序號填在（

）里。

（1）詐降(

)

①欺騙

②假裝

（2）點綴(

)

①連接

②縫

③裝飾

（3）推辭(

)

①告別

②躲避，推托

③辭退，解雇

（4）喜不自勝(

)①承擔(dān)或承受

②勝利

③優(yōu)美的（景物，境界等）

④打?。▌e人）2）.給下列加點的字詞選擇正確的解釋。

①學(xué)而不