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文檔簡介
浙江省金華市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語意讀拼音,按照順序?qū)懺~語,使句子通順
我躺在的病床上,病房里迎來一位的客人。我好奇地望去,只見他身著軍裝,英姿颯爽,當?shù)弥且晃卉姽劾鄣拈L時,我不禁對他。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,把詞語規(guī)范地寫在括號里。
xiánqì()
gūdú()
yōurán()
bōzhǒng()
jīngqiǎo()2).把下列詞語補充完整,再選擇填空。
太平盛_____
生靈_____炭
_____鴻遍野
應接不_____
民不_____生
_____調(diào)有序
(1)我注意地看著,眼睛_________,看清楚了這只,又錯過了那只。
(2)人民都希望能在_________中生活。
(3)每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么_________。3).講故事時,為了讓故事更有新鮮感,我們可以_______;可以_________;可以__________。(把句子補充完整)4).填空。
我們一定要勤儉節(jié)約,朱用純說:“一粥一飯,_______________;半絲半縷,_______________?!?).積累練習。
(1)居安思危,____________________________?!赫?/p>
(2)余嘗謂讀書有三到,謂__________、___________、____________。
(3)一粥一飯,_______________;半絲半縷,_______________?!煊眉冊u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).對下面語段意思的概括,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
敦煌壁畫每一幅都像一朵盛開的鮮花。在萬紫千紅的鮮花叢中,有些描繪的是古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景,有些描繪的是人們奏樂、舞蹈、表演雜技的場面A.敦煌壁畫規(guī)模巨大。B.敦煌壁畫色彩鮮艷。C.敦煌壁畫內(nèi)容豐富。D.敦煌壁畫形式多樣。2).2.下列句子中頓號使用正確的是哪一項(
)A.草原上三、五成群的牛羊懶洋洋地低頭吃草。B.桌子上擺有蘋果、葡萄、香蕉、橘子等各種各樣的水果。C.他利用業(yè)余時間打打球呀、看看書呀、聽聽戲呀,生活可豐富了。D.這學期我閱讀了《田螺姑娘》、《牛郎織女》、《白蛇傳》等民間故事。3).7.下列哪個故事的類別與其他三個不同?()A.《徐文長》B.《劉三姐》C.《夸父逐日》D.《馬頭琴》評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼的河水。(仿寫句子)
_________________,________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).主題探究
期待變革之情:《己亥雜詩》
讀一讀,連一連。
風雷
比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下,思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實。
萬馬齊喑
比喻新興的社會力量,尖銳猛烈的改革。2).想一想,連一連。
古埃及
花之國
水上城市
意大利
金字塔
郁金香
荷蘭
威尼斯
胡夫金字塔評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列成一段通順的話。
()曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經(jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。
()天漸漸亮了,霧還沒有散。
()諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。
()這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。2).詞語排序(把錯亂的詞語整理成通順的句子)。
(1)意思
流螢
有
的
夜晚
也
連
飛著
下雨
_____________________________________
(2)風
的
意思
聲響
有
以及
特別
蟲類
鳴聲
的
_____________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).回憶所讀《新語文讀本》《全閱讀課本》,完成練習(作出“√”或“×”的判斷)。
1.《一磅肉》:安東尼奧憑借自己的智慧精密細微地解說了“一磅肉”的含義,讓夏洛克最終放棄了自己的無理要求。(
)
2.《張家界》:張家界絕對有資格問鼎諾貝爾文學獎,假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。(
)
3.《地球上的王家莊》:一個鄉(xiāng)下放鴨子的八歲孩子,在父親帶回來的一張《世界地圖》的啟蒙下,萌生了對這個遼闊世界的最初探詢。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面兩首古詩并回答問題,收集“歷史的腳印”。示兒
[宋]陸游
死去元知萬事空,
但悲不見九州同。
_____________,
_____________。題臨安邸
[宋]林升
_____________,
_____________?
暖風熏得游人醉,
直把杭州作汴州。1.請將上面兩首詩補充完整。
2.理解詩歌內(nèi)容,體會詩人的情感,選擇恰當?shù)母星榛{(diào)朗讀詩歌。(填序號)
A.悲痛激昂
B.委婉含蓄
C.悲憤諷刺
D.浪漫抒情
(1)朗讀《示兒》應讀出__________的感情。
(2)朗讀《題臨安邸》應讀出__________的感情。
3.讀懂詩歌的題目有助于我們理解詩歌的內(nèi)容。
(1)《示兒》詩題的意思是_______________,從題目中我能了解到的信息是___________________。
(2)《題臨安邸》詩題的意思是_______________,圍繞詩題我提出疑問:___________________?帶著問題讀古詩,能更快地理解詩歌內(nèi)容。
4.閱讀兩首詩,體會詩中分別表達了詩人怎樣的思想感情。
_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作園地
題目:我送自己一個字——______
如果讓你送自己一個字,你會選擇哪一個字呢?“樂”“甜”“儉”“勤”,還是“靜”“信”“傻”“奇”……再想想你為什么把這個字送給自己?先把題目補充完整,再用親身經(jīng)歷的一兩件事寫明白這個字的原因。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問題。“空中惡魔”——酸雨①酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水,是大氣污染的一種表現(xiàn)。因為最早引起人們注意的是酸性降雨,所以習慣上統(tǒng)稱酸雨。酸雨對生態(tài)系統(tǒng)影響面較大,它會使土壤酸化,養(yǎng)分淋溶,肥力降低,植被破壞,樹木枯萎;酸雨還使地表水和地下水酸化,甚至使魚類等生物絕跡;酸雨的腐蝕能力很強,大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度。因此,人們把酸雨稱為“空中惡魔”。②酸雨沉降會導致大片森林枯亡,樹木受酸雨侵蝕以后,葉子脫落,抗病蟲害能力下降,然后枯死。在我國南方重酸雨區(qū),已發(fā)現(xiàn)一些森林衰亡現(xiàn)象。重慶南山1800公頃的馬尾松林死亡率達46%;四川峨眉山金頂冷杉死亡率達40%;四川奉節(jié)縣芳草壩林場6000多公頃的華山松96%已死。酸雨還會毀壞農(nóng)作物,使之減產(chǎn)。我國受酸雨危害的農(nóng)田有4000多萬畝,每年損失經(jīng)濟至少20億元。③酸雨還嚴重腐蝕著世界各地的古跡,凡是酸雨嚴重的地區(qū),古跡損壞速度加快。從柬埔寨吳哥窟到意大利威尼斯,從印度泰姬陵到英國圣保羅大教堂,這些珍貴的歷史古跡,都曾經(jīng)受住千百年的風化考驗,如今卻難以抵擋酸雨的襲擊。1.寫出下列詞語的近義詞。
絕跡—(
)
抵擋—(
)
2.文中畫橫線的句子使用的說明方法是______和_________,具體準確地說明___________________________。
3.“我國受酸雨危害的農(nóng)田有4000多萬畝,每年損失經(jīng)濟至少20億元?!本渥又屑狱c的詞“至少”能否刪去?為什么?請說說你的理由。
____________________________________
4.人們?yōu)槭裁磿阉嵊攴Q為“空中惡魔”?請結(jié)合相關句子進行分析。
____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).養(yǎng)成熱愛漢字的好習慣。下面是四位同學的書法作品,請你選擇字體的序號寫在作品下面的括號里。
(1)
(2)
(3)
(4)
A.篆書
B.隸書
C.行書
D.楷書
(
)
(
)
(
)
(
)2).在加點字的正確讀音上畫“√”。
蚱蜢(zhāzhà)
櫻花(yīnyīng)
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