2023年廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校招聘工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校招聘工作人員考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語言和非語言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.②③④⑤B.③④⑤C.②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D2.老師采用列提綱的形式來講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.閱讀理解策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C3.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.課程B.教學(xué)目標(biāo)C.學(xué)生D.教師【答案】：C4.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.與之辯論，更好地證明自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己【答案】：D5.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.形態(tài)擴(kuò)散B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散C.用途擴(kuò)散D.方法擴(kuò)散【答案】：A6.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)【答案】：B7.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是哪種身心發(fā)展規(guī)律的反映？（）A.不平衡性B.個(gè)別差異性C.階段性D.順序性【答案】：A8.心理學(xué)研究表明，心理定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和（）。A.支持作用B.定向作用C.強(qiáng)化作用D.阻礙作用【答案】：D9.在近代教育史上，關(guān)于教育的起源問題最具有代表性的理論有三種，其中一種教育的心理起源論的代表人物是（）。A.英國學(xué)者里土滿B.美國教育學(xué)家杜威C.前蘇聯(lián)一些教育史學(xué)家和教育家D.美國教育學(xué)家孟祿【答案】：D10.“是故學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?！边@句話出自（）。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：D11.近代最早一部教育學(xué)著作（）的問世，標(biāo)志著獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的產(chǎn)生。A.《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》B.《教育學(xué)研究》C.《大教學(xué)論》D.《論演說家的教育》【答案】：C12.滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象，稱之為（）。A.家庭教育B.自然形態(tài)的教育C.社會(huì)教育D.自我教育【答案】：B13.根據(jù)郭沫若的考證，（）是中國教育史上第一個(gè)比較完備的學(xué)生守則。A.《書院揭示》B.《弟子職》C.《社約》D.《蒙學(xué)須知》【答案】：B14.（）主張“學(xué)校教育應(yīng)利用現(xiàn)有的生活情境作為其主要內(nèi)容教兒童適應(yīng)眼前的生活環(huán)境，培養(yǎng)能夠適應(yīng)眼前社會(huì)的人?！盇.布魯姆B.赫爾巴特C.杜威D.布魯納【答案】：C15.教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括：對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)，（）和進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。A.對(duì)學(xué)校整體教學(xué)水平的評(píng)價(jià)B.對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)C.對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)D.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評(píng)價(jià)【答案】：B16.以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.心理過程是心理活動(dòng)的一種動(dòng)態(tài)過程，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程B.心理過程和個(gè)性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約C.個(gè)性心理包括個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征D.注意是一種特殊的心理過程【答案】：D17.下列醫(yī)學(xué)常識(shí)說法正確的是：（）。A.流鼻血時(shí)應(yīng)將頭向后仰，以減少出血量B.為了保持身體健康，人每天必須喝8杯水C.對(duì)溺水所致呼吸心跳驟停者，其緊急處理措施是：人工呼吸和腹部按壓D.洗胃可以阻止胃內(nèi)有毒物質(zhì)繼續(xù)吸收，若誤食有毒物質(zhì)在4-6小時(shí)內(nèi)洗胃最有效【答案】：D18.將辦完清理出的文書交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專門部門，稱作（）。A.銷毀B.查辦C.立卷D.清退【答案】：D19.決定一國匯率根本走向的是（）。A.國家貨幣當(dāng)局的干預(yù)與管制B.該國的綜合國力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度C.外匯投機(jī)活動(dòng)D.該國的貨幣儲(chǔ)備【答案】：B20.下列關(guān)于公文撰寫的相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（）。A.黨委、政府的部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)可以向下級(jí)黨委、政府的相關(guān)部門下發(fā)通知B.需經(jīng)政府審批的具體事項(xiàng)，經(jīng)政府同意后可以由政府職能部門行文批復(fù)，文中無須注明已經(jīng)政府同意C.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)D.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)提交報(bào)告，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：B21.如果閑暇是一種正常品，工資增加（）。A.如果替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，就增加勞動(dòng)供給量B.如果收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)，就增加勞動(dòng)供給量C.總會(huì)減少勞動(dòng)供給量D.總會(huì)增加勞動(dòng)供給量【答案】：A22.中國共產(chǎn)黨頒布的第一部土地法是（）。A.《中國土地法大綱》B.《興國土地法》C.《土地問題決議案》D.《井岡山土地法》【答案】：D23.《紅樓夢(mèng)》中“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情”指的是（）。A.賈探春B.薛寶釵C.林黛玉D.賈寶玉【答案】：D24.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是（）。A.實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展B.堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)C.統(tǒng)籌兼顧D.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略【答案】：C25.提高教育的質(zhì)量和水平，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一要（）。廣大教師要立足三尺講臺(tái)，做精做細(xì)傳道授業(yè)解惑的本職。二要（）。要把激發(fā)創(chuàng)造活力、挖掘創(chuàng)新潛能作為推進(jìn)教育改革和提高教育質(zhì)量的重要抓手。三要（）。政府要均衡配置城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源，廣大教師也要平等施教，為促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)鋪就寬廣道路，讓更多孩子站在同一起跑線上。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵孩俨ト鰟?chuàng)新的火種②促進(jìn)社會(huì)公平③堅(jiān)守教書育人的神圣職責(zé)A.③②①B.③①②C.②③①D.①②③【答案】：B26.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受生命的___之美，像聽交響樂一樣，欣賞其主旋律、___的高潮和舒緩的尾聲，就像人生有童年、少年和老年，誰也不能___這是一種美好的安排。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.韻律激昂否認(rèn)B.跌宕節(jié)奏否認(rèn)C.跌宕強(qiáng)勁忽視D.韻律澎湃忽視【答案】：A27.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）》A.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤B.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告C.英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人D.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞【答案】：D28.人就是一棵樹。當(dāng)我們有所失的時(shí)候，必須去___，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹的須根，一旦______，同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí)，曾經(jīng)的成舞與輝煌，就像那華麗的樹冠，只會(huì)成為生命的___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.爭(zhēng)取干枯象征B.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)C.挽救暴露印記D.承受萎縮點(diǎn)綴【答案】：B29.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤B.英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人C.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告D.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞【答案】：D30.下列各句中語意明確的一句是（）。A.上海申花、上海國際將分別迎戰(zhàn)深圳健力寶和天津康師傅B.政治穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的局面，是我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件C.有關(guān)部門對(duì)公交公司調(diào)整運(yùn)行線路的要求給予了理解和支持D.上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊(duì)伍【答案】：C31.有一種力量叫（），它讓你在不知不覺中似乎是毫無理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過一樣：小草使大地漸漸地綠了，花開使空氣緩緩地香了，綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā)，鳥兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日，突然走進(jìn)花開時(shí)分的百花園時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才能清清楚楚地明白春風(fēng)的（）所在。A.滴水穿石、精神B.潛移默化、魔力C.情不自禁、力量D.鬼使神差、魅力【答案】：B32.在社會(huì)與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏。互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn)，即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論，會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來，以便現(xiàn)在和將來作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來作者最可能（）。A.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害B.引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺地利用搜索引擎去了解社會(huì)C.探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會(huì)的途徑D.介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列說法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.己所不欲，勿施于人C.君子慎獨(dú)D.吾日三省吾身【答案】：BC34.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可辨別性B.可利用性C.可組織性D.鞏固性【答案】：ABD35.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.胸懷坦白C.不含私心D.性格直率【答案】：BC36.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.標(biāo)新立異B.隨波逐流C.堅(jiān)持己見D.人云亦云【答案】：BD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABC38.熱愛祖國要求人們（）。A.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度B.要重大局、重整體C.正確處理個(gè)人與集體、國家、民族的關(guān)系D.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益【答案】：ABCD39.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.社會(huì)化B.專業(yè)化C.智能化D.法治化【答案】：ABCD40.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)有（）。A.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用B.認(rèn)為生活含有重要的意義C.承認(rèn)教育和生活存在密切聯(lián)系D.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種方式【答案】：ABC41.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系B.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系C.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系D.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系【答案】：AC42.以下哪些是《學(xué)記》中提出的教育教學(xué)原則？（）A.因材施教B.豫時(shí)孫摩C.學(xué)思并重D.藏息相輔【答案】：BD43.在世界各國，政府或其他組織都有一些針對(duì)特殊困難者的福利性服務(wù)，包括（）。A.殘疾人B.老年人C.婦女D.未成年人【答案】：AB44.下列光學(xué)現(xiàn)象的原理和小孔成像的原理相同的是（）。A.月食B.水中倒影C.人的影子D.日食【答案】：ACD45.下列有關(guān)名著的說明，不正確的是（）。A.哈姆萊特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型形象，他贊美人類“是一件多么了不起的杰作!”“在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬物的靈長(zhǎng)!”B.巴金的《家》寫了一個(gè)封建大家庭的歷史，寫它必然地走上崩潰的路，走到了它自己親手掘成的墓穴。其中寫了一個(gè)幼稚而大膽的舊禮教的叛徒——覺慧C.郭沫若創(chuàng)作的《風(fēng)凰涅桀》和《女神之再生》，分別借用了我國女媧煉石補(bǔ)天和天方國古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生的神話材料D.《三國演義》寫赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗走華容道，脫險(xiǎn)后到達(dá)南郡，突然大哭，說如果荀或在，決不會(huì)遭此大敗。這是曹操在痛罵諸謀士無能【答案】：CD46.某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧，不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。

科學(xué)發(fā)展觀針對(duì)我國發(fā)展過程中一些領(lǐng)域和方面出現(xiàn)的發(fā)展不夠平衡問題，著眼于（），進(jìn)一步提出了解決城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人與自然發(fā)展的不平衡、不協(xié)調(diào)問題的思路，進(jìn)一步指明了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的正確方向，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。A.協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展B.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展C.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平衡發(fā)展【答案】：B47.我國宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策有（）。A.貨幣政策B.產(chǎn)業(yè)政策C.財(cái)政政策D.收入政策【答案】：ABCD48.小林以F機(jī)構(gòu)為樣品，開展個(gè)案研究，目的是了解項(xiàng)目化運(yùn)作對(duì)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響。關(guān)于該研究的說法，正確的有（）。A.該研究能更多地體現(xiàn)F機(jī)構(gòu)發(fā)展的個(gè)別性特點(diǎn)B.該研究需要嚴(yán)格按照預(yù)定步驟進(jìn)行各項(xiàng)研究工作C.該研究可以幫助形成社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響因素的理論D.該研究結(jié)果可以反映F機(jī)構(gòu)所在地域的所有機(jī)構(gòu)發(fā)展的