12《家鄉(xiāng)的喜與憂》第二課時（教案）-2021-2022學年道德與法治四年級下冊

12家鄉(xiāng)的喜與憂第二課時一、教材分析本課題設(shè)置兩個話題：“家鄉(xiāng)的發(fā)展”“我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力”?！凹亦l(xiāng)的發(fā)展”這個話題設(shè)置的目的是引導(dǎo)學生感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。“我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力”這個話題設(shè)置的目的是引導(dǎo)學生認識家鄉(xiāng)發(fā)展過程中遇到的問題，并思考解決問題的方法，培養(yǎng)學生建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。二、學情分析當代的學生普遍都有比較強烈的了解家鄉(xiāng)發(fā)展的愿望，也樂意為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。但受學生年齡和經(jīng)驗的限制，落實起來比較困難。因此，需要教師指導(dǎo)學生通過多種方式了解家鄉(xiāng)，以形成全面、準確的認識，同時要引導(dǎo)學生深入探討為家鄉(xiāng)作貢獻的問題，培養(yǎng)關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展和建設(shè)的情感，能夠積極參與建設(shè)家鄉(xiāng)的活動。三、教學目標1.關(guān)心和了解家鄉(xiāng)發(fā)展中存在的問題，并提出可行性的建議。2.培養(yǎng)學生的憂患意識，樹立為家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展而努力的理念。四、重點難點【教學重點】發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)展中出現(xiàn)的問題，并積極探討解決辦法，培養(yǎng)關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展的意識?！窘虒W難點】能為家鄉(xiāng)發(fā)展提出建設(shè)性建議。五、教學過程教學準備：教師準備：查找有關(guān)國家發(fā)展中存在的問題相關(guān)的資料和照片。學生準備：調(diào)查了解家鄉(xiāng)發(fā)展的問題和解決的辦法。一、新課導(dǎo)入1.視頻激趣：（1）教師播放視頻，視頻內(nèi)容為“總要為家鄉(xiāng)做些什么”，提問我們小學生能為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)做些什么呢？引出課題：家鄉(xiāng)的喜與憂——我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力（2）觀看視頻，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)展過程中還有哪些地方需要改進。2.新課引入：說明家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)中，也會產(chǎn)生一些不可忽視的問題。這些問題的解決需要家鄉(xiāng)每個人的共同努力。家鄉(xiāng)的喜與憂——我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力二、發(fā)現(xiàn)問題1.思考問題：結(jié)合教材94頁的對話，指引學生思考家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問題，并提出可行的建議，激發(fā)學生關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展和建設(shè)，初步培養(yǎng)學生的憂患意識、公共參與意識。存在的問題：（1）缺乏技術(shù)創(chuàng)新（2）缺乏安全保障（3）環(huán)境遭受破壞2.發(fā)現(xiàn)問題：舉例說明家鄉(xiāng)發(fā)展可能存在的問題，提問同學們發(fā)現(xiàn)了哪些問題。（1）青壯年到城市工作，留在家鄉(xiāng)的多數(shù)都是老年人，家鄉(xiāng)很多可利用的土地資源被荒廢……（2）農(nóng)村封建思想觀念殘存，導(dǎo)致人們思想封閉，缺乏與時俱進的想法。3.解決問題：引導(dǎo)學生針對家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。提出可行性的建議，培養(yǎng)學生主動參與家鄉(xiāng)建設(shè)的意識，樹立為家鄉(xiāng)作貢獻的思想。（1）家鄉(xiāng)企業(yè)設(shè)備、工藝落后，沒有技術(shù)創(chuàng)新：大力發(fā)展科技創(chuàng)新，投入相應(yīng)資金，助力設(shè)備更新等。（2）家鄉(xiāng)青壯年進城務(wù)工，老人小孩無人照顧：發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)，增加工作崗位數(shù)量，滿足更多勞動人員的工作需求等。（3）家鄉(xiāng)環(huán)境污染、農(nóng)田被占用：頒布法律嚴禁人們排放有害物質(zhì)和亂拋垃圾到河流中等。4.課堂拓展：拓展學生思考還可以從哪些方面為家鄉(xiāng)的發(fā)展提建議。參考：學習教育、公共設(shè)施等5.課堂活動：全班交流一下“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書”，指引學生對家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議，是否具有可行性，共同商討為家鄉(xiāng)的發(fā)展建言獻策。6.范例展示：舉出“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書”示例。說明街道垃圾堆積，大量土地資源閑置的問題。對此提出針對性、可行性的建議。7.點撥體會：播放家鄉(xiāng)建設(shè)的視頻，點撥學生，只有人人為家鄉(xiāng)獻出一點建議，貢獻力量，家鄉(xiāng)建設(shè)才會越來越美好。8.我的收獲：（1）家鄉(xiāng)發(fā)展過程中會產(chǎn)生許多不可忽視的問題，我們不能回避。（2）我們要了解自己家鄉(xiāng)所存在的問題，并且要共同想辦法去解決。（3）只有人人為家鄉(xiāng)作出一點貢獻，家鄉(xiāng)建設(shè)才會越來越美好。三、隨堂練習1.判斷題。（1）家鄉(xiāng)發(fā)展給我們帶來的不僅有好處，還有一些不能忽略的問題。（√）（2）建設(shè)家鄉(xiāng)是大人的事情，小孩子不用管，也管不了。