初中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

初中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家/校/合/作/共/育/學(xué)/生/新/成/長(zhǎng)班級(jí)基本情況匯報(bào)教育中存在的問(wèn)題探討如何教育好孩子給家長(zhǎng)的一些建議幫助孩子做好防護(hù)工作目錄0102030405第一部分班級(jí)基本情況匯報(bào)202X年開(kāi)學(xué)XXX中學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)教育理念做人講誠(chéng)心做事有信心學(xué)習(xí)要用心友情用真心生活要開(kāi)心（上課，作業(yè)，自學(xué)等）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（文明禮儀，紀(jì)律，清潔衛(wèi)生）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣12班級(jí)工作重點(diǎn)輸入教師簡(jiǎn)介姓名語(yǔ)文輸入教師簡(jiǎn)介姓名數(shù)學(xué)輸入教師簡(jiǎn)介姓名英語(yǔ)任課教師情況我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的千萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生一次不問(wèn)?！?1—我代表七年級(jí)一班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子、我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大，會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去?！?2—開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜,課間無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然。01無(wú)論是紀(jì)律、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面，都比較優(yōu)秀。通過(guò)嚴(yán)格要求，有了良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。02班級(jí)動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情況除了給學(xué)生強(qiáng)調(diào)校規(guī)和班規(guī)外，還要求他們養(yǎng)成自覺(jué)自律的習(xí)慣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。在課前作好準(zhǔn)備工作，課上注意力集中，積極發(fā)言，課后及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。因此，從上期到現(xiàn)在，已有一些同學(xué)脫穎而出，成為各方面的佼佼者。第二部分教育中存在的問(wèn)題202X年開(kāi)學(xué)XXX中學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)極個(gè)別學(xué)生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。1作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正鞏固的習(xí)慣，導(dǎo)致做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事。2作業(yè)馬虎差錯(cuò)多教育中存在的問(wèn)題有決心沒(méi)恒心,課后學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證,時(shí)間利用率不高。特別是周六、日,在家放任自流，有個(gè)別甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回家，進(jìn)入網(wǎng)吧等，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問(wèn)題尤其需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和配合。3不按要求做練習(xí)、作業(yè),沒(méi)能合理安排時(shí)間04基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時(shí)鞏固。部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè)，導(dǎo)致常常重默，文科成績(jī)上不去。05自覺(jué)性不強(qiáng)，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神,個(gè)別存在開(kāi)小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等現(xiàn)象。部分學(xué)生課間不能靜心休息，容易受干擾,愛(ài)講閑話(huà),不能利用課余時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)。06個(gè)別同學(xué)過(guò)于驕傲，認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步。教育中存在的問(wèn)題第三部分探討如何教育好孩子202X年開(kāi)學(xué)XXX中學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這其中關(guān)鍵在于家庭教育這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師過(guò)分保護(hù)01把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。家庭教育五大誤區(qū)過(guò)分干涉02許多家長(zhǎng)認(rèn)為，初中是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣可能會(huì)適得其反。過(guò)分期待03對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。過(guò)分放任04對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也。過(guò)多的零用錢(qián)05少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢(qián)多并不是好事情，手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì)不加節(jié)制，容易養(yǎng)成大手大腳，相互攀比等不良社會(huì)風(fēng)氣，或被居心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。第四部分給家長(zhǎng)的一些建議202X年開(kāi)學(xué)XXX中學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)需要注意在外留宿01回家很遲02帶同學(xué)住宿03打電話(huà)時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多04受傷回家。05超消費(fèi)要問(wèn)06超出友誼交往07成績(jī)突然下降08穿奇裝異服愛(ài)好打扮，沉默寡言09愛(ài)玩電腦101.注意學(xué)生在家的時(shí)間安排，特別是周末及放假期間。

2.提醒學(xué)生不要遲到，注意檢查學(xué)生儀容儀表。3.學(xué)生不要攜帶手機(jī)進(jìn)校。若發(fā)現(xiàn)手機(jī)由班主任通知家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)領(lǐng)。4.請(qǐng)家長(zhǎng)們注意自己的言行舉止，因?yàn)樾『?huì)受到你們的影響。5.老師要求要簽字的科目一定要孩子做到才簽字。學(xué)生不配合的可以和老師聯(lián)系。6.家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)發(fā)生變化的請(qǐng)主動(dòng)通知家長(zhǎng)。學(xué)生生病或有事，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)打電話(huà)請(qǐng)假。7.督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)。注意偏科的問(wèn)題。請(qǐng)親朋好友幫忙輔導(dǎo)。8.請(qǐng)家長(zhǎng)注意不要在孩子面前批評(píng)任何老師，有問(wèn)題可以和老師溝通，尤其不要在孩子面前貶低老師。特別注意獻(xiàn)給家長(zhǎng)們幾句話(huà)：如果孩子生活在批評(píng)中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)中,他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會(huì)憂(yōu)慮;如果孩子生活在認(rèn)可中,他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。如果孩子生活在敵視中,他就學(xué)會(huì)好斗;01020304050607了解多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)溝通多一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)，信心多一點(diǎn)只要家長(zhǎng)對(duì)孩子一定會(huì)獲得教育的成功第五部分幫助孩子做好防護(hù)工作202X年開(kāi)學(xué)XXX中學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)疫情防控

“5還要”口罩還要戴社交距離還要留咳嗽噴嚏還要遮雙手還要經(jīng)常洗窗戶(hù)還要盡量開(kāi)12345使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。1、勤洗手和保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)用的防護(hù)建議增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、作息規(guī)律，避免過(guò)度疲勞。每天開(kāi)窗通風(fēng)次數(shù)不少于3次，每次20~30分鐘。戶(hù)外空氣質(zhì)量較差時(shí)，通風(fēng)換氣頻次和時(shí)間應(yīng)適當(dāng)減少。2、增強(qiáng)體質(zhì)、免疫力，保持環(huán)境清潔和通風(fēng)盡量減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感染患者。出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等，應(yīng)居家隔離休息，持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時(shí)及早就診。3、盡量減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)并且關(guān)注癥狀①

雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；②

雙手交叉搓洗手指縫（手心對(duì)手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；③

手心對(duì)手心搓洗手指縫（手心相對(duì)十指交錯(cuò)，搓洗五下）；④

指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互相互搓各洗搓五下）；⑤

一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同各搓五下；⑥

彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行各搓五下。4、正確洗手需掌握六步洗手法①

口罩顏色深的是正面，正面應(yīng)該朝外，而且醫(yī)用口罩上還有鼻夾金屬條。5、正確使用口罩②

正對(duì)臉部的應(yīng)該是醫(yī)用口罩的反面，也就是顏色比較淺的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應(yīng)該在口罩的上方，不要戴反了。③

分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，將手洗干凈，將兩端的繩子掛在耳朵上。④

最后用手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條