【初中化學(xué)】碳的氧化物第2課時(shí)課件-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第六單元碳和碳的氧化物第六單元碳和碳的氧化物課題2

碳的氧化物第2課時(shí)1.了解二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響，通過參與低碳行動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展等社會(huì)性科學(xué)議題的討論，發(fā)展辯證思維，形成綠色化學(xué)觀念，體會(huì)化學(xué)與社會(huì)和環(huán)境的關(guān)系。（化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任）2.認(rèn)識(shí)一氧化碳的性質(zhì)，了解一氧化碳的用途。（化學(xué)觀念）4.利用一氧化碳的性質(zhì)，分析、解釋一些簡單的化學(xué)現(xiàn)象和事實(shí)，初步形成分析和解決相關(guān)綜合問題的能力。（科學(xué)思維）一、二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響1.二氧化碳對(duì)人體健康的影響二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途，二氧化碳本身沒有毒性，但二氧化碳不能供給呼吸?？諝庵蠧O2

的體積分?jǐn)?shù)為0.03%，當(dāng)空氣中CO2超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前，可以先做一個(gè)燈火試驗(yàn)。即將一支燃著的蠟燭放入上述場所，如果蠟燭火焰熄滅或燃燒不旺，說明二氧化碳含量較高，人不能進(jìn)入。說明2.二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響（1）自然界中的二氧化碳循環(huán)①CO2的產(chǎn)生途徑：人和動(dòng)植物的呼吸；煤炭、石油和天然氣等化石燃料的燃燒。②CO2

的消耗途徑：參與綠色植物的光合作用。CO2

是綠色植物光合作用的原料之一，沒有CO2

也就沒有生命的存在；但CO2

增多又會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，對(duì)人類的生存環(huán)境造成威脅，因此我們要控制CO2

的排放。2.二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響②溫室氣體：能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除了二氧化碳，還有臭氧（O3）、甲烷（CH4）、一氧化二氮（N2O）、氟氯代烷等。①溫室效應(yīng)：大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓陽光透過，又能吸收地面散發(fā)的熱量，起到了使地球升溫的作用，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。（2）溫室效應(yīng)③溫室效應(yīng)增強(qiáng)的原因一方面，隨著工業(yè)的高速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，人類消耗的化石燃料急劇增加，排入大氣中的二氧化碳越來越多。另一方面，能夠吸收二氧化碳的森林卻因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐和天災(zāi)等因素不斷減少，結(jié)果大氣中二氧化碳的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球變暖。④溫室效應(yīng)的危害全球變暖已使人類的生存環(huán)境遭受嚴(yán)重的威脅。a.導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，可能淹沒部分沿海城市。b.使土地沙漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。c.使暴雨等極端天氣事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度增大，導(dǎo)致旱澇災(zāi)害加劇。d.影響自然生態(tài)系統(tǒng)，改變生物多樣性?？刂拼髿庵卸趸嫉暮?，防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)：a.世界各國簽署限制二氧化碳排放的國際公約，并嚴(yán)格執(zhí)行。b.減少使用化石燃料，更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源。c.促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開發(fā)和普及，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率。d.大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。e.采用物理、化學(xué)等方法，捕集、利用與封存二氧化碳。（3）低碳行動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展“人類只有一個(gè)地球!”為應(yīng)對(duì)全球變暖這一重大挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，國際社會(huì)倡導(dǎo)采取低碳行動(dòng)，在這一行動(dòng)中，我國明確提出了減排目標(biāo)：二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。低碳行動(dòng)關(guān)系到人類的生存和可持續(xù)發(fā)展，需要全面的國際合作和國家政策支持，還需要科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，也離不開每個(gè)人的努力。化學(xué)在減少二氧化碳排放、增加二氧化碳吸收的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新方面發(fā)揮著重要作用。1.一氧化碳的物理性質(zhì)二、一氧化碳

顏色狀態(tài)氣味溶解性密度無色氣體無臭難溶于水比空氣密度略小（1.250g/L）CO的密度與空氣的密度接近，不能用排空氣法收集一氧化碳，通常用排水法收集。2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（1）可燃性一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，并放出大量的熱。將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+O2

2CO2。點(diǎn)燃一氧化碳前必須檢驗(yàn)純度，防止氣體不純點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸。一氧化碳具有可燃性，決定了它可以用作燃料，一氧化碳是水煤氣等氣體燃料的主要成分。說明（2）毒性①中毒的原因：一氧化碳中毒的原因是CO極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。②中毒防治：輕微中毒者應(yīng)立即撤離中毒環(huán)境，呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即送到醫(yī)院進(jìn)行治療。③預(yù)防措施：室內(nèi)用煤爐取暖時(shí)要加裝煙囪，并注意保持室內(nèi)通風(fēng)。（3）還原性實(shí)驗(yàn)探究：CO還原CuO實(shí)驗(yàn)步驟：檢查裝置的氣密性。檢驗(yàn)CO的純度。反應(yīng)結(jié)束后，先停止加熱，繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻。先通入CO一段時(shí)間，然后點(diǎn)燃酒精燈，預(yù)熱后，對(duì)裝有CuO位置的玻璃管加熱。B裝置的作用為檢驗(yàn)生成的氣體。排出玻璃管中的空氣，避免CO與空氣混合，加熱時(shí)發(fā)生爆炸。C裝置的作用為處理尾氣。防止生成的Cu再次被氧化成CuO。防止CO不純，點(diǎn)燃或加熱后發(fā)生爆炸。防止CO泄漏污染空氣，使人中毒。實(shí)驗(yàn)前先點(diǎn)燃右端的酒精燈。巧記：一氧化碳早出晚歸，酒精燈遲到早退；前者顛倒會(huì)爆炸，后者顛倒會(huì)氧化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①黑色粉末變成紅色。

②澄清石灰水變渾濁。

③尾氣燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：CO具有還原性?；瘜W(xué)方程式：CuO+COCu+CO2。CuO失去氧變成紅色的Cu，具有氧化性；CO得到氧，變成CO2，具有還原性。（1）一氧化碳的還原性可用于冶金工業(yè)。比如可利用一氧化碳的還原性來煉鐵，化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（2）利用一氧化碳還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)中，一定要進(jìn)行尾氣處理，否則會(huì)造成環(huán)境污染，處理方法一般為點(diǎn)燃或收集。1.二氧化碳對(duì)人體健康的影響二、一氧化碳

2.二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響1.一氧化碳的物理性質(zhì)一、二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響（1）自然界中的二氧化碳循環(huán)2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：可燃性、毒性、還原性。（2）溫室效應(yīng):產(chǎn)生的原因、溫室氣體、危害等（3）低碳行動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展本節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？收獲了什么方法？還有什么疑惑嗎？1.中國提出力爭到2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的是（）A.綠色出行

B.火力發(fā)電C.植樹造林

D.節(jié)約用電2.中國的碳達(dá)峰、碳中和承諾是中國最大的決心和智慧，我們每個(gè)人都應(yīng)在生活中時(shí)刻踐行“低碳生活”。下列行為不符合“低碳生活”理念的是（）A.夏天盡可能將空調(diào)溫度調(diào)到24℃以下B.出行時(shí)少開私家車，多用自行車或公共交通C.在購買手機(jī)等電子產(chǎn)品時(shí)盡量選擇以舊換新D.加大清潔能源的使用，用非化石能源代替化石能源BA3.氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)（如圖），分析兩種循環(huán)。其中正確的是（）A.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中只發(fā)生了物理變化B.氧氣只有通過燃燒才能參與碳循環(huán)C.自然界中的二氧化碳消耗的唯一途徑是海水的吸收D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定D4.下列有關(guān)一氧化碳的說法不正確的是（）A.通常狀況下，一氧化碳是無色無臭的有毒氣體B.在爐子上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳具有可燃性，可用作燃料D.一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬5.對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較中錯(cuò)誤的是（）A.CO2可用于滅火，CO可用作燃料B.CO2能溶于水，CO難溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒BC6.如圖是利用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間，再加熱，其原因是

。（2）實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃