名教練工作室終期評估指標表

1213-京體青字〔2024〕9號附件1“名教練工作室”管理規(guī)范（試行）第一條依據(jù)《北京市體育局關(guān)于加強和改進北京市業(yè)余訓練工作的實施意見的通知》精神，組織“名教練工作室”創(chuàng)建（以下簡稱工作室），助推全市青訓工作創(chuàng)新開展，特制訂本規(guī)范。第二條本規(guī)范所稱“名教練工作室”是指圍繞國家體育總局、市體育局重點布局體育項目，以在全國具有較高知名度、影響力，帶訓成績卓著的教練員為帶頭人，由市級單項協(xié)會與名教練團隊合作共建的機構(gòu)。第三條“名教練工作室”旨在幫助青年教練員不斷提高帶訓水平，滿足后備人才培養(yǎng)高水平、個性化的指導需求，結(jié)合業(yè)訓工作實際創(chuàng)新機制、做法，助推后備人才培養(yǎng)和輸送的提質(zhì)增效以及項目整體水平的發(fā)展。第四條本項目由市體育局青少年體育處（以下簡稱青少處）組織管理和統(tǒng)籌指導，項目建設單位負責具體實施。第五條項目扶持資金遵循“擇優(yōu)扶強、動態(tài)調(diào)整、注重績效”的原則進行管理。第六條堅持實事求是、分批組織，成熟一個創(chuàng)建一個，每批名教練工作室的建設周期為3年。第七條“名教練工作室”應建設成項目傳承的平臺、特色服務供給的平臺、推廣交流的平臺和創(chuàng)新提升的平臺，包括教練員培養(yǎng)、提供高階指導、開展實踐學術(shù)交流、科研創(chuàng)新攻關(guān)四項主要任務。第八條篩選和培養(yǎng)一批優(yōu)秀年輕教練員。以“名教練”作為“帶頭人”，面向全市引入、招募年輕教練學員以及運動防護學員，組成教學、帶訓、科研的緊密共同體。幫助學員提升人才選拔、日常帶訓、臨場指揮、技戰(zhàn)術(shù)分析、體能及康復訓練、運動營養(yǎng)等方面的能力。第九條提供高階定制化指導。通過運動隊帶訓、訓練營、一對一輔導等多種方式定期提供包括選材育才、技戰(zhàn)術(shù)分析、訓練教學方法問診、尖子運動員指導等個性化、定制化的高階指導。第十條開展實戰(zhàn)、學術(shù)交流。積極搭建交流展示平臺，定期開展公開示范課、交流研討會、學習班等相關(guān)活動?？偨Y(jié)心得、經(jīng)驗、方法，轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)、科研規(guī)范，面向一線集訓推廣應用。第十一條促進機制創(chuàng)新、資源共享。充分發(fā)揮名教練的影響力、號召力，鼓勵工作室在新型青訓體系、業(yè)余與專業(yè)貫通、體教融合、區(qū)域均衡發(fā)展等方面進行探索嘗試。第三章職責分工第十二條市體育局青少處負責項目建設總體規(guī)劃、經(jīng)費統(tǒng)籌、標準制定、政策指導，組織開展項目的評估評審、績效管理、專題研究、結(jié)果應用。第十三條市級單項協(xié)會作為項目建設單位，應在場地、設施、經(jīng)費等方面提供支持，為名教練團隊開展工作創(chuàng)造有利環(huán)境，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，確保扶持資金使用的合法合規(guī)。第十四條名教練團隊負責編制報送項目申報書；組織復合型團隊開展日常工作；按要求做好總體規(guī)劃、年度計劃、年度總結(jié)；完成項目績效目標，并接受監(jiān)督、考核評價。第四章組織實施第十五條本項目面向全市范圍征集市重點布局項目的名教練工作室建設意向，由“名教練工作室”依托的市級單項協(xié)會負責申報。市體育局青少處組織開展專家評審、結(jié)果審定、公示、結(jié)果公布工作。第十六條名教練團隊編制上報項目申報書及相關(guān)證明材料，依托的市級單項協(xié)會應對報送資料進行初審、自評。名教練團隊按照批復的任務書實施建設，對團隊成員信息、建設規(guī)劃、年度任務等進行備案。第五章管理考核第十七條在建設周期內(nèi)，市體育局負責組織開展對工作室的年度評估、績效跟蹤、績效評價，對年度評估不合格的，市體育局將予以警告并責令整改；情節(jié)嚴重或拒不整改的，將取消資格和建設經(jīng)費資助。第十八條在建設周期結(jié)束后，市體育局牽頭對“名教練工作室”開展終期評估，對于評估合格的工作室，將進入下一建設周期，對于評估不合格的工作室，取消后續(xù)資格。第十九條市體育局將圍繞年度評估和終期評估工作，持續(xù)完善獎懲和退出機制，進一步完善第三方機構(gòu)評價機制。第二十條“名教練工作室”應按照有關(guān)規(guī)定加強信息公開，開展資金使用績效自我評價，做好項目績效管理的跟蹤和檢查。第二十一條“名教練工作室”成員發(fā)生違規(guī)違法事件的，立即取消建設經(jīng)費，并取消下一周期的申報資格。建設周期內(nèi)，如“名教練”本人不能履職或?qū)嵸|(zhì)上不再履職，將取消資格和建設經(jīng)費資助。第六章資金扶持第二十二條在建設周期內(nèi)，市體育局每年對每個“名教練工作室”提供40萬元建設經(jīng)費資助。建設經(jīng)費可用于帶教培訓、購買科研服務、組織交流和培訓、觀摩與研學、舉辦訓練營等與工作室主要任務相關(guān)的事宜。第二十三條鼓勵“名教練工作室”所在地體育行政部門、依托單位、共建單位根據(jù)實際情況，對工作室給予必要的配套政策和經(jīng)費支持，為工作室開展工作提供便利。第二十四條對于資助的建設經(jīng)費以及所在地體育行政部門、依托單位配套的支持經(jīng)費，應該尊重名教練的想法和計劃，在合法合規(guī)的前提下進行日常使用。依托單位不得將資助的建設經(jīng)費挪作他用。第七章支出管理第二十五條建設經(jīng)費的支出范圍包括：（一）設備與材料費：用于在工作室建設過程中購置專業(yè)儀器、消耗的器具、原輔料等低值易耗品，以及租賃使用外單位儀器設備而發(fā)生的相關(guān)費用。設備與材料費不超過每年資助經(jīng)費的30%。（二）差旅費：用于在工作室建設過程中開展選材、觀摩與研學、培訓、交流等所發(fā)生的城市間交通費、住宿費、伙食補助費和市內(nèi)交通費等。差旅費原則上不超過每年資助經(jīng)費的10%。差旅費標準按規(guī)定執(zhí)行。（三）會議培訓費：用于在工作室建設過程中開展各類公開示范課、培訓交流、研討會、學習班等活動所發(fā)生的場地租賃費、資料費。會議培訓費標準按規(guī)定執(zhí)行。（四）購買科研服務費：用于在工作室建設過程中開展訓練、體能、營養(yǎng)、康復等科研支付的資料及印刷費、圖書及專用軟件購買費、文獻檢索費、專利申請及其他知識產(chǎn)權(quán)事務等費用。（五）勞務費：用于在工作室建設過程中支付給工作室團隊成員、臨時聘用人員等的勞務性費用。臨時聘用人員的社會保險補助納入勞務費科目中列支。若工作室團隊成員屬于財政供養(yǎng)人員不得列支勞務費。（六）咨詢費：用于在工作室建設過程中支付給臨時聘請的咨詢專家的費用。第二十六條建設經(jīng)費不得用于房屋建筑物、基礎建設支出；不得用于償還貸款、支付罰款、捐款捐贈、贊助支出、對外投資等支出以及國家規(guī)定不得列入的其他開支。第二十七條“名教練工作室”依托單位應加強資產(chǎn)配置管理，尤其對于設備等固定資產(chǎn)，倡導設施設備開放共享，杜絕重復購置或超標購置，提高資產(chǎn)使用效率。第二十八條工作室資助資金必須?？顚Ｓ?。對于挪用、虛列、套取資金的行為，按照國家有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，終止工作室建設并追回資金。京體青字〔2024〕9號附件2名教練工作室申報書申報單位（蓋章）：申報項目：名教練工作室名稱：名教練姓名：申報日期：

填寫說明一、申報書首頁的名教練工作室名稱按“名教練名字+某項目+工作室”格式確定。二、申報單位應如實填寫申報書中各項內(nèi)容，并對所填內(nèi)容的真實性負責，封面加蓋申報單位公章，對非真實性申報實行一票否決。三、所有數(shù)據(jù)、材料和信息的截止時間為【】年【】月【】日。四、表中空格不夠時，可另附頁，但頁碼要清楚。填寫文字內(nèi)容可以按照宋體、小三號、1.5倍行距。五、本申報書請用A4紙雙面打印，一式【】份蓋章連同電子版一并上報。

一、名教練工作室”建設情況依托單位名稱聯(lián)系人手機通信地址郵政編碼名教練姓名性別民族出生年月手機號電子郵箱政治面貌職稱及評定時間項目工作室名稱（“名教練名字+某項目+工作室”）工作室辦公面積名教練帶訓或輸送的運動員近五年取得的成績運動員姓名項目（小項）比賽信息（名稱、日期、地點）比賽名次備注：以上填寫內(nèi)容為名教練帶訓或輸送的運動員最近五年在全國最高級別及以上比賽中獲得第一名或奧運會、亞運會、全運會前三名的情況名教練的獲獎（榮譽或稱號）情況獲獎項目獎勵名稱授予時間及單位等級及排名名教練工作室團隊學員情況姓名/角色：教練學員或運動防護學員所在單位/工作所在區(qū)縣職稱工作業(yè)績基礎條件及準備申報單位概況（申報單位基本情況，包括組織領導架構(gòu)、教練員資源儲備、內(nèi)部財務管理模式等，300字以內(nèi)）共建單位概況（共建單位基本情況，包括項目運動隊情況、教練員隊伍結(jié)構(gòu)、場地設施情況等，300字以內(nèi)）名教練簡介（突出體現(xiàn)名教練的帶教帶訓特點、優(yōu)勢，與申報單位的合作經(jīng)歷等，300字以內(nèi)）硬件保障（包括辦公、帶教以及開展其他相關(guān)活動的場地、場所、器材配備情況，200字以內(nèi)，附有關(guān)支撐材料）配套投入（依托單位、共建單位的配套經(jīng)費或工作室團隊的自籌經(jīng)費保障等，200字以內(nèi)）目標確定（確定總體建設目標和分年度或階段性建設目標，300字以內(nèi)）思路設計（建設思路、分三年建設進度安排，600字）建設及成效預期教練員培養(yǎng)團隊構(gòu)成（包括團隊人員組成、師資水平、角色分工，500字以內(nèi)）帶教跟訓方案（介紹學員培養(yǎng)方案內(nèi)容，包括帶教跟訓組織形式、重點培養(yǎng)方向、培養(yǎng)目標，300字以內(nèi)）帶教跟訓內(nèi)容（介紹培養(yǎng)計劃及進程表，500字以內(nèi)）學員考核（簡要介紹對學員的考核形式、考核重點，200字以內(nèi)）高階服務帶訓運動員（介紹工作室團隊成員帶訓的運動隊、運動員數(shù)量，200字以內(nèi)）合作資源（介紹對工作室提供的高階服務感興趣的潛在需求來源，200字以內(nèi)）服務類型（簡單介紹工作室可以提供的高階服務有哪些，200字以內(nèi)）學術(shù)交流賽前集中培訓（介紹對于賽前集中培訓的思路、想法、需要配合的資源，500字以內(nèi)）公開示范課等（介紹對于公開示范課、交流研討會、學習班等相關(guān)活動的思路、想法、組織形式、可用的資源，500字以內(nèi)）資料整理轉(zhuǎn)化為實踐科研規(guī)范（簡單介紹將整理搜集的相關(guān)教案、筆記轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)、科研規(guī)范方面擬開展的工作，200字以內(nèi)）創(chuàng)新提升創(chuàng)新提升領域（介紹計劃在哪些領域嘗試創(chuàng)新提升，以及初步的思路和想法，500字以內(nèi)）需要對接的資源（介紹為進行創(chuàng)新提升將對接哪些資源，還有哪些資源是欠缺的，500字以內(nèi)）二、經(jīng)費投入建設項目經(jīng)費投入來源及預算建設經(jīng)費資助所在地體育行政部門或申報或共建單位配套資金團隊自籌經(jīng)費或其他來源金額（萬元）比例（%）金額（萬元）比例（%）金額（萬元）比例（%）合計：萬元第一年1.2.3.…小計第二年1.2.3.…小計第三年1.2.3.…小計

京體青字〔2024〕9號附件3名教練工作室申報自評表申報單位（蓋章）：申報項目：名教練工作室名稱：名教練姓名：評估內(nèi)容打分規(guī)則分值自評分名教練熱愛青少年體育事業(yè)，愿意繼續(xù)為青少年體育事業(yè)做貢獻（結(jié)合申報材料中名教練履歷與青少年體育的相關(guān)性進行評定）15分名教練帶教帶訓經(jīng)驗豐富，成績卓著（結(jié)合申報材料中名教練歷史業(yè)績、獲得榮譽和稱號進行評定）15分團隊成員團隊成員搭配合理、職責明確，無明顯不合理的地方（根據(jù)成員搭配酌情給分，若只有教練學員無運動防護學員或只有運動防護學員無教練學員，得0分）5分團隊成員負責帶訓的運動員具有一定規(guī)模（20人及以上得5分，每少4人扣1分）5分建設方案建設方案目標清晰，各項任務思路明確、內(nèi)容完整（優(yōu)秀，得15分，良好，得10分，一般，得6分，較差，得0分）15分經(jīng)費投入經(jīng)費投入測算合理，數(shù)字勾稽關(guān)系清晰，預測數(shù)據(jù)符合實際（優(yōu)秀，得10分，良好，得6分，一般，得3分，較差，得0分）10分依托和共建單位工作室所在項目，依托和共建單位實力較強，與工作室的匹配度高，能對工作室提供有效支持（實力強、匹配度高，得5分，實力一般，得2.5分，匹配度低，得0分）5分名教練與依托單位有穩(wěn)定的合作關(guān)系，能保證合作的可持續(xù)性（合作關(guān)系的穩(wěn)定性高，得5分，合作關(guān)系穩(wěn)定性一般，得2.5分，合作關(guān)系不穩(wěn)定，得0分）5分場地、設施保障有辦公、訓練、教學、科研活動的場地、設施等保障（場地設施能夠滿足，得5分，部分滿足，得2.5分，無場地設施，得0分）5分比賽成績最近5年，名教練帶訓或輸送的運動員在全國最高級別及以上比賽中至少獲得1次第一名（每獲得1次第一名，得5分，同一名運動員所獲成績只能計算1次）20分加分項團隊成員中外區(qū)學員占比（≥50%，得0分，50%到25%之間的，得5分，≤25%的得10分）10分團隊成員人數(shù)（在人數(shù)最低要求基礎上，每增加1人，得2分）10分依托單位、共建單位或團隊自籌經(jīng)費（有配套經(jīng)費，得2分，配套經(jīng)費達到資助經(jīng)費50%及以上，得5分，配套經(jīng)費達到資助經(jīng)費100%及以上，得10分）10分最近5年帶訓或輸送的運動員在奧運會、亞運會、全運會獲得前三名（每獲得1次，得10分，同一名運動員所獲成績只能計算1次）30分合計備注：除加分項外，其他任一項得分為0分的，不納入評選范圍。京體青字〔2024〕9號附件4名教練工作室團隊成員信息表依托單位（蓋章）：名教練工作室名稱：教練學員姓名性別民族出生年月手機號電子郵箱政治面貌職稱及評定時間項目所在單位職務帶訓或輸送的運動員近五年取得的成績運動員姓名項目（小項）比賽信息（名稱、日期、地點）比賽名次備注：以上填寫內(nèi)容為教練學員帶訓或輸送的運動員最近五年在北京市級別及以上比賽中獲得前三名的情況教練學員的獲獎（榮譽或稱號）情況獲獎項目獎勵名稱授予時間及單位等級及排名教練學員的人才輸送情況輸送運動員輸送日期輸送項目輸送類別吸收單位運動防護學員姓名性別民族出生年月手機號電子郵箱政治面貌職稱及評定時間所學專業(yè)所在單位職務運動防護學員的獲獎（榮譽或稱號）情況獲獎項目獎勵名稱授予時間及單位等級及排名運動防護學員的工作履歷（填寫參與或服務過的單位/運動隊、提供的服務內(nèi)容、營養(yǎng)與康復方面相關(guān)經(jīng)驗、課題或論文發(fā)表情況、參與角色）

京體青字〔2024〕9號附件5名教練工作室工作規(guī)劃結(jié)合申報書資料，將建設周期內(nèi)各年度建設目標、工作思路、主要舉措、職責分工、保障條件、投入資金及預期成果等作概括性描述。

京體青字〔2024〕9號附件6名教練工作室年度工作計劃結(jié)合工作規(guī)劃，詳細描述本年度名教練工作室的建設目標、工作思路、開展工作、保障條件、投入資金及預期成果等。另外，應該對工作室4項主要任務要求的工作量的完成度進行預測。

京體青字〔2024〕9號附件7名教練工作室年度工作總結(jié)結(jié)合年度工作計劃，詳細描述本年度名教練工作室各項主要工作的完成情況及已取得的成果。對于未能完成的既定目標或工作，分析具體原因，提出改進措施，并列入下一年度的工作計劃中。

京體青字〔2024〕9號附件8名教練工作室年度評估指標表名教練工作室名稱：一級指標二級指標考核內(nèi)容與評分規(guī)則分值基礎保障制度建設建立健全的日常管理制度（包括帶教帶訓制度等），且機制、制度得到有效執(zhí)行3分對學員設立明確的年度目標、任務，且進行考核3分團隊建設團隊成員中某一區(qū)的學員占比（≥50%，得0分，50%到25%之間的，得2分，≤25%的得5分）5分團隊成員人數(shù)（在人數(shù)最低要求基礎上，每增加1人，得2分）6分經(jīng)費投入所在地體育行政部門、依托單位、共建單位或團隊自籌經(jīng)費（有配套經(jīng)費，得2分，配套經(jīng)費達到資助經(jīng)費50%及以上，得3分，配套經(jīng)費達到資助經(jīng)費100%及以上，得5分）5分經(jīng)費（包括資助經(jīng)費和配套經(jīng)費）由工作室支配使用，經(jīng)費未被挪用（由工作室支配使用，得3分，被占用比例＜20%，得1分，被占用比例≥20%，得0分）3分經(jīng)費使用合理規(guī)范（使用率：資金使用率達到100%，得3分，達到80%及以上，得1分，不到80%，得0分；規(guī)范使用：資金使用規(guī)范，得3分，資金使用有輕微問題但已整改，得1分，資金違規(guī)使用且金額較大，得0分）6分教練員培養(yǎng)帶教跟訓名教練工作室每年至少開展40次帶教培訓（完成率：100%及以上，得10分，80%及以上，得7分，50%及以上，得4分，50%以下，得0分）10分學員參與每次帶教培訓的學員參與人數(shù)不少于學員總?cè)藬?shù)的30%（參與率30%及以上，得5分，20%及以上，得3分，10%及以上，得1分，10%以下，得0分）5分學員學時全年全部學員參與帶教培訓的平均學時不少于100學時（達標率：100學時及以上，得5分，80學時及以上，得3分，50學時及以上，得1分，50學時以下，得0分）5分高階服務服務人次名教練工作室每年對后備人才提供高階服務不少于1000人次（完成率：1000人次及以上，得10分，800人次及以上，得7分，500人次及以上，得4分，500人次以下，得1分）10分帶訓運動員（隊）團隊成員負責帶訓的運動員具有一定規(guī)模（20人及以上得5分，每少4人扣1分）5分學術(shù)交流公開示范課每年面向全市教練員開展公開示范課、交流研討會、學習班等相關(guān)活動不少于2次（每開展1次，得2分）4分賽前集中培訓每年面向全市運動員開展賽前集中培訓不少于3次（每開展1次，得2分）6分教研座談名教練工作室每月至少開展1次心得交流會（每開展3次，得1分）4分創(chuàng)新提升創(chuàng)新工作開展在“青訓建設”“業(yè)余專業(yè)貫通”“體教融合”“區(qū)域均衡發(fā)展”等任一方面開展實質(zhì)性工作（每在一個方面開展實質(zhì)性工作，得4分。實質(zhì)性工作不包括計劃、籌劃等內(nèi)部工作；本年度的實質(zhì)性工作在質(zhì)、量上與上一年度相比有顯著的差別，才得分）8分創(chuàng)新機制形成在“青訓建設”“業(yè)余專業(yè)貫通”“體教融合”“區(qū)域均衡發(fā)展”等任一方面的機制、做法創(chuàng)新已經(jīng)成形（每在一個方面形成創(chuàng)新提升的機制、做法，得6分，創(chuàng)新提升的機制、做法應該已經(jīng)付諸實踐，且定期進行）12分加分項學員獲獎學員在本年度獲得市級及以上榮譽或獎勵（每獲得1項，得3分）6分科研課題團隊成員承接的青少年體育人才培養(yǎng)的相關(guān)科研課題，在本年度完成結(jié)項（每完成1項，得3分）6分比賽成績與工作室建立時的上一年度相比，本年度工作室或教練學員所帶訓的運動隊二線測試賽平均成績有所提升（顯著提升，得10分，有提升但不顯著，得5分，下降或無變化，得0分）10分輸送成績與工作室建立時的上一年度相比，本年度工作室或教練學員人均直接或間接向上一級輸送運動員數(shù)量有所增加（顯著增加，得10分，有增加但不顯著，得5分，減少或無變化，得0分）10分

京體青字〔2024〕9號附件9名教練工作室終期評估指標表名教練工作室名稱：一級指標二級指標考核內(nèi)容與評分規(guī)則分值任務完成教練員培養(yǎng)各年度帶教跟訓任務量平均完成率（100%及以上，得5分，80%及以上，得3分，50%及以上，得1分，50%以下，得0分）5分團隊成員人數(shù)（在人數(shù)最低要求