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文檔簡介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁2024-2025學年度第一學期期中學情練習(第10周)八年級生物試卷一、選擇題(每小題2分,共60分)1.腔腸動物特有的攻擊和防御的利器是(
)A.觸手 B.刺細胞 C.細胞壁 D.芽體2.有一名男子就在海邊沙灘玩耍時看到一個“萌物”,乍一看就好像是個藍色的塑料袋,據(jù)查為僧帽水母,劇毒,以下哪項不符合它的特征()A.輻射對稱 B.有外套膜C.具有兩個胚層 D.有口無肛門3.渦蟲和水螅都有口無肛門,但它們卻分別屬于不同的無脊椎動物類群。這兩種動物的主要區(qū)別是()A.水螅身體呈輻射對稱,渦蟲呈左右對稱B.渦蟲是單細胞動物,水螅是多細胞動物C.水螅身體無明顯分節(jié),渦蟲身體分節(jié)D.水螅體表有外骨骼,渦蟲身體柔軟無外骨骼4.日本血吸蟲的中間宿主是()A.蒼蠅 B.蚊子 C.田螺 D.釘螺5.秀麗隱桿線蟲屬于線蟲動物,是研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實驗動物,干擾其lin-14基因會導致發(fā)育不正常。下列相關說法不正確的是(
)A.秀麗隱桿線蟲有口有肛門B.秀麗隱桿線蟲和蚯蚓一樣身體分節(jié)C.秀麗隱桿線蟲體表有角質層D.lin-14是具有遺傳信息的DNA片段6.世界上最大的蚯蚓是吉普斯蘭大蚯蚓,身長可達1米,判斷吉普斯蘭大蚯蚓身體前端最簡便的方法是()A.觀察口的位置B.觀察環(huán)帶的位置,近的為前端C.運動快的一端是前端D.觀察蚯蚓的反應,反應快的一端是前端7.血吸蟲、水蚤、水蛭分別屬于(
)A.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物 B.線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物C.扁形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物 D.扁形動物、哺乳動物、軟體動物8.下列不屬于軟體動物的是()A.扇貝B.縊蟶C.鱉D.石鱉9.2020年伊始,非洲爆發(fā)大規(guī)模的蝗災,蝗群飛過之處,農作物受損嚴重,幾乎絕產(chǎn)。下面關于蝗蟲的說法錯誤的是()A.蝗蟲的生殖方式為:體內受精卵生繁殖力特強B.有善于跳躍的足和利于飛行的翅C.蝗蟲的呼吸器官是氣門D.體表的外骨骼能防止體內水分的蒸發(fā)10.小龍蝦屬于節(jié)肢動物門,棲息于溪流和沼澤,適應性極強,是人們餐桌上常見的美食。下列關于小龍蝦說法不正確的是(
)A.附肢也分節(jié)B.體表有外骨骼C.體內無脊柱D.身體呈輻射對稱11.如圖為某科普館的參觀路線圖,下列動物中,游客最先看到的是()八年級生物試卷第1頁(共6頁)第2頁(共6頁)第3頁(共6頁)八年級生物試卷第1頁(共6頁)第2頁(共6頁)第3頁(共6頁)A.中華鱘 B.鯨 C.鱷魚 D.娃娃魚12.()A.藻類釋放有毒物質B.有機物腐爛C.水中缺氧D.水質污染13.兩棲動物中的毛蛙,在繁殖期耗氧量增多,皮膚會生出許多細毛,繁殖期過后細毛消失。主要原因是()A.細毛可以保暖 B.細毛增大氣體交換面積C.繁殖期毛蛙主要用皮膚呼吸 D.非繁殖期毛蛙只用肺呼吸14.蜥蜴是真正適應陸地生活的動物。關于蜥蜴比青蛙更適應陸地生活的特點,下列說法正確的是()①頭部后面有頸,頭能靈活轉動②卵表面有堅韌的卵殼③肺的氣體交換能力較強④體表有角質的鱗片A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④15.鄭州一母子在小區(qū)的草叢中玩,被一動物咬傷。這種動物體表有角質的鱗片,卵生并且用肺呼吸,則這種動物最有可能是()A.爬行類 B.兩棲類 C.哺乳類 D.鳥類16.自然界中動物種類繁多,形態(tài)特征千差萬別。有關下列四種動物的敘述,錯誤的是()A.甲、丁是變溫動物,丙是恒溫動物B.乙的身體由多個體節(jié)構成,可分成三部分C.丁能在水中生活,可用鰓呼吸D.將甲、丙、丁分為一類的主要依據(jù)是體內有脊柱17.觀察鳥類的呼吸系統(tǒng),下列說法錯誤的是(
)A.呼吸一次,完成兩次氣體交換B.氣囊能暫時儲存氣體,具有輔助呼吸的作用C.肺和氣囊是鳥類主要的呼吸器官D.氣囊能減輕身體比重,還能減輕器官之間的摩擦,還有散熱的功能18.“骨笛”是用一種內部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器。下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是()A.草魚 B.羊 C.鶴 D.蛇19.下列是四種哺乳動物的齒型,請推測哪種動物的食性可能與其它三種不同(
)A.B.C.D.20.小明在打籃球時碰傷了左臂,他幽默地說是傷了“支點”。小明所說的“支點”是()A.骨B.關節(jié)C.骨骼肌D.神經(jīng)21(
)A.圖中同學的肱二頭肌、肱三頭肌分別處于舒張、收縮狀態(tài)B.跳繩中骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時,會牽動骨繞關節(jié)活動C.關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液增強了運動中關節(jié)的靈活性D.該同學跳繩這一行為屬于學習行為22.下列骨、關節(jié)、肌肉關系圖正確的是(
)A.B.C.D.23.周末的時候,小紅帽要去奶奶家做客,她直臂提起一籃水果,在提水果的過程中,他的肱二頭肌、肱三頭肌的狀態(tài)分別是()A.二者同時舒張 B.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張C.二者同時收縮 D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張24.杜鵑自己不孵卵,對代其孵卵的小鳥的行為解釋正確的是(
)①先天性行為
②學習行為
③由遺傳物質決定的
④由環(huán)境因素決定的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③25.下列行為中,屬于先天性行為的是(
)A.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途 B.貓捉老鼠、小鳥喂魚、鸚鵡學舌C.蜘蛛結網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥 D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏26.狒狒群體中的“首領”雄狒狒()A.只有享受的特權 B.既有享受的特權,也有保衛(wèi)群體的義務C.只有保衛(wèi)群體的義務 D.既無享受的特權,也無保衛(wèi)群體的義務27.(
)A.產(chǎn)卵 B.信息交流 C.運動 D.覓食28.在可可西里,一條被族群驅逐的老狼流浪于公路邊,因學會了攔截車輛、向過往司機搖尾巴乞食而成為了網(wǎng)紅狼。下列說法中,不正確的是()A.網(wǎng)紅狼的搖尾乞食是一種學習行為B.狼具有發(fā)達的犬齒,能撕裂食物C.狼的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳D.投喂網(wǎng)紅狼利于保護可可西里的生態(tài)系統(tǒng)29.如圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要食物鏈.如果大量捕捉青蛙,則對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是()A.蛇的數(shù)量大大增加B.蟲害嚴重,水稻減產(chǎn)C.老鼠數(shù)量大量增加D.有利于維持生態(tài)平衡30.關于仿生的說法錯誤的是()A.模仿生物某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備B.宇航服是對長頸鹿的仿生C.人學蛙游泳是仿生D.智能電腦和機器人是模仿人的大腦的仿生二、綜合題(31題8分;32題10分;33題12分;共40分)31.讀圖分析(除標記外,每空1分,共8分)2022北京冬奧會已圓滿落下帷幕,它帶動了越來越多的青少年參與到滑雪運動中。在體會運動帶來的快樂的同時,也要注意安全,保護我們的身體。根據(jù)你掌握的知識,回答下列問題。(1)運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和組成。(2)滑雪運動的完成不僅需要運動系統(tǒng),還需要系統(tǒng)的調節(jié),以控制速度和平衡。(3)滑雪時,左上肢肌肉的活動狀態(tài)如圖丙,②所示的結構為,此時肱二頭肌所處狀態(tài)為。(填“收縮”或“舒張”)(4)滑雪運動速度快,危險性高。為了盡可能減少運動損傷,專業(yè)人員提出了一些建議:①做好充分的熱身活動。熱身活動不僅能促進呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的工作,為肌肉提供更多的氧氣,還能促進分泌更多的使關節(jié)更加靈活。②規(guī)范佩戴護具。護肘、護膝等護具堅實的包裹可避免關節(jié)受傷,護具與關節(jié)結構乙中的[](2分)具有相似的作用。32.資料分析題(除標記外,每空2分,共10分)閱讀科普短文,回答問題。上世紀船只航行、過渡捕撈、污水排放等原因,造成長江生物多樣性下降,其中長江江豚(以下簡稱“江豚”)數(shù)量降至1012頭,比大熊貓數(shù)量還少。位于湖北的長江天鵝洲故道,是首個對江豚等珍稀水生動物進行遷地保護的保護區(qū)。八年級生物試卷第4頁(共6頁)第5頁(共6頁)第6頁(共6頁)江豚全身鉛灰色或灰白色,體長一般在1.2米左右,貌似海豚,性情活潑,常在水中上竄下游。其每胎產(chǎn)1崽,當幼崽被完全分八年級生物試卷第4頁(共6頁)第5頁(共6頁)第6頁(共6頁)長江天鵝洲故道河域的水質優(yōu)良,短頜鱭等喜食水草和蝦的小型雜食性魚類豐富,為江豚提供了多種食物。此外,人工投放了鳙、鰱等大中型魚類的幼魚,作為江豚的補充食物,以促進其種群數(shù)量的快速恢復。目前,天鵝洲故道的江豚數(shù)量已從最初的5頭上升至約160頭,保護效果非常顯著。同時,因環(huán)境適宜,對小型魚類具有較強捕食能力的鳙、鰱等大中型魚類也得到快速繁殖。近五年對保護區(qū)內的魚類進行定期捕撈統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn),作為江豚主要食物的小型魚類明顯減少,而大中型魚類占比顯著增加,所以需要適當調整保護措施。隨著長江生態(tài)保護措施的不斷完善,長江江豚等珍稀動物的家園將變得更加美好。(1)長江江豚每胎產(chǎn)1崽,因此推測長江江豚是動物。(1分)(2)長江天鵝洲故道生態(tài)系統(tǒng)由生物和組成。請根據(jù)文中信息,寫出一條包含長江江豚的食物鏈:。(3)工作人員定期進行捕撈并統(tǒng)計保護區(qū)內不同魚類的占比,這屬于生物學研究方法中的法。(1分)(調查/觀察)長江江豚與大中型魚類之間存在著捕食和的關系,因此應采取等措施,調整小型魚類與大中型魚類的占比,以利于長江江豚種群發(fā)展,促進保護工作持續(xù)推進。33.實驗探究題(每空2分,共12分)某同學經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,于是設計了“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”實驗:材料用具:螞蟻數(shù)只,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯實驗步驟:①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。請根據(jù)實驗設計回答下列問題:(1)這個實驗的假設是。(2)這個實驗中起對照作用的是加的棉花團(糖水/清水)。(3)實驗中選用一小窩螞蟻,而不是一只,是為了避免。(4)如果有較多的螞蟻在的棉花團處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物。(5)螞蟻群體內成員之間有明確分工,是具有行為的動物。(6)實驗結束后,應如何處理螞蟻?。34.綜合題(每空1分,共10分)下圖為部分動物的部分結構示意圖,請回答:(1)觀察圖一,蝗蟲的活動范圍大大增強,其運動器官是?;认x適于陸地干旱環(huán)境生活的重要結構和呼吸器官分別是(2)觀察圖二,家鴿的身體呈型,可以,利于飛行。(3)前肢變成,展開呈
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