2024大班個人工作計劃范文（35篇）

2024大班個人工作計劃范文（35篇）

2024大班個人工作計劃范文（通用35篇）

2024大班個人工作計劃范文篇1

”用兵之道，以計為首。"其實(shí)，無論是單位還是個人，無論

辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了

明確的'目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作

的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。搞好工作計

劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是

我這學(xué)期的工作計劃：

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有45名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都

有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能

夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較

差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成

教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，乂及本

土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他

們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯?/p>

子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法

運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作

用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)

造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動

區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新

聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛

國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的

和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

四、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。

要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園

聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時反映幼兒在園情

況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收

集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作

業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。

2024大班個人工作計劃范文篇2

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都

有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能

夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較

差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成

教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本

土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他

們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯?/p>

子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法

運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教

育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩

子的口語表達(dá)能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素

質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)

經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。

一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的

語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)

的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與

日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(-)健康領(lǐng)域

1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)

穿脫簡單的衣褲、鞋。

3.了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得

保護(hù)。

4.愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等

動作。

(二)語言領(lǐng)域

1.學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)

用普通話與人交流。

2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行

動。

3.喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己

的認(rèn)識和感受。

（三）社會領(lǐng)域

1.愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟

悉的成人。

2.樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快

樂。

3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他

人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4.學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5.學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本

規(guī)則。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、

大小、形狀等明顯特征。

3.喜歡操作、擺弄。

4.親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如

花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2.喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感

受。

3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)

用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表

演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游

戲C

三、教育教學(xué)工作

1.做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入

園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以

下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長

會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家

長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情

緒。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生

感。

2,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活

有序。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記；

（2）學(xué)會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；

（2）愛護(hù)幼兒園的圻具，不與人爭搶；

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4.深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)

行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)

驗(yàn)，提高綜合能力。

5.注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師

將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

6.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動

時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格

按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒

的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔

舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，

定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持

每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好

的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健

康。

在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的

一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合

O

五、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提

高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以

下工作：

（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約

訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，

以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活

動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信

息。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的

作用。

2024大班個人工作計劃范文篇3

作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點(diǎn)，

不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更有效的開展工作。本學(xué)

期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、幼兒園辦園

目標(biāo)的同時確立新的發(fā)展目標(biāo)做好班級工作。老師就應(yīng)為幼兒帶

給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣

培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行有針對性的培

養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體

計劃如下：

一：本班狀況分析：

1、班級狀況：

幼兒狀況：盡管面臨的是幾位新的老師，但孩子們卻依然表

現(xiàn)出自己的個性。透過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、職

責(zé)感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的潛質(zhì)也很強(qiáng)，我們還觀察到，我

們班級的孩子思維活躍，理解潛質(zhì)強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，

富有個性，具有必須的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們

傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策潛質(zhì)

等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指

導(dǎo)。

2、幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)人，其中男孩人，女孩人，平均

年齡在五歲左右。

3、教師狀況分析及分工合作：

班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話

的溝通工作，

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)聯(lián)，注重班級幼兒常規(guī)習(xí)慣及行為習(xí)

慣的培養(yǎng)，注重幼兒相互間的情感教育，并負(fù)責(zé)開展中文教學(xué)資

料，做好幼小銜接工作C

協(xié)教教師：性格開朗，服務(wù)意識強(qiáng)，能主動參與思考研究主

題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與各項(xiàng)活動，協(xié)助對

班上幼兒的各項(xiàng)常規(guī)及行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)

保育教師：工作耐心、細(xì)致，工作潛質(zhì)十分快，而且肯吃

苦、不計較得失，能較好的學(xué)習(xí)并執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制

度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)

慣，保障班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。

二、班級目標(biāo)：

1、班級文化：真誠、尊重、關(guān)愛

3、班級目標(biāo)：

1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼

兒的職責(zé)感相互間的情感交流。

2、幫忙幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強(qiáng)幼兒的自我

保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

3、幫忙家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼

兒期教育重心是個性潛質(zhì)的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗

旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，構(gòu)成良好

的“家園對話互動網(wǎng)”。

三、具體措施：

1、幼兒社會性的培養(yǎng)：建立朋友欄，透過開展豐富多彩的

主題活動及日常的隨機(jī)教育等方式，幫忙幼兒發(fā)展對人親近、合

作的態(tài)度，老師注意引導(dǎo)幼兒能夠自律，并尊重游戲規(guī)則，與別

人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交

談，懂得輪流和分享等方面的潛質(zhì)。同時還要個性注重對幼兒推

挫潛質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉。

2、教育教學(xué)：將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中，增加幼兒的

知識量與語言溝通潛質(zhì)，注重對幼兒注意力及自控潛質(zhì)的培養(yǎng)

3、衛(wèi)生保?。汉侠戆才庞變簯敉饣顒拥臅r刻；關(guān)注個性化

幼兒，與家長一同商討有效措施；定期清潔、消毒幼兒生活用品

和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔；對幼兒進(jìn)行安全防范教育，

時刻提醒幼兒意外就在身邊；結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安

全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和潛質(zhì)。本學(xué)期班級

搬到了三樓，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識

培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提

醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)

的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和潛質(zhì)。如牙齒主題進(jìn)行中讓

幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

4、班級管理：規(guī)范班級物品的管理，合理使用，并經(jīng)常清

點(diǎn)，避免物品的損害與丟失，做好節(jié)資降耗工作；規(guī)范管理班級

人員，分工明確但相互配合；做好對家長的服務(wù)工作，注重個性

化的需求；

5、安全工作：本學(xué)期，安全工作仍然是我們需要堅持的一

項(xiàng)重點(diǎn)工作，并在日常的工作中隨機(jī)開展一些關(guān)于安全的教育話

題，并加強(qiáng)我班幼兒的自我保護(hù)潛質(zhì)。

6、家園對話：幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響

下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力。如果家園攜手

合作，就能構(gòu)成1+1>2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期，我們將采取以下

措施做好家長工作：

以交流、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)聯(lián)；

成立班級家長委員會，請家長共同參與到解決具體教育問題

的實(shí)踐過程中；

學(xué)期初召開家長會，并針對不一樣幼兒的個性開展分組訪談

工作；

鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，并不定期地舉

行戶外親子活動，增強(qiáng)家長與孩子一齊交往、溝通的機(jī)會。

各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

（一）語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)明白與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的'語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人

交談，講話禮貌。

3、喜愛欣賞文學(xué)作品，明白作品資料，感受文學(xué)作品的

美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得

的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

（二）健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，構(gòu)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整

理物品的習(xí)慣，構(gòu)成基本的生活自理潛質(zhì)。注意公共衛(wèi)生。

3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會

對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用

火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成戶外的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈

活，有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有必須的勇敢精神和堅持

性。

（三）社會領(lǐng)域

1、了解不一樣職業(yè)的成人及其勞動的社會好處，尊敬他

們，愛惜勞動成果。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流、合

作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出適宜的反

應(yīng)，有同情心。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5、明白并遵守群眾生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。

6、學(xué)習(xí)選取活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、發(fā)奮地完成活動，在活

動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳

統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不

一樣地域、不一樣種族的人，了解其不一樣的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8、了解成人的消費(fèi)資料，嘗試適宜的消費(fèi)活動。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索

的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、

時空實(shí)際好處的明白，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個角度進(jìn)行簡單的

比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源

和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜愛欣賞藝術(shù)作

品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己

的感受和體驗(yàn)，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)必須地情節(jié)。喜愛使用各種

材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜愛現(xiàn)象、創(chuàng)造活

動，有獨(dú)立制作潛質(zhì)。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱

歌形式，用心創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。

喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得群眾藝術(shù)活動的規(guī)則，喜愛和同伴一齊參與藝術(shù)活

動，享受群眾藝術(shù)活動

新的班級新的合作。堅信透過幼兒園、教師、家長的有益互

動，能夠到達(dá)的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們必須會和

孩子們一齊愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

2024大班個人工作計劃范文篇4

家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合

引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解

幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解

教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)

大幼兒的社會接觸提供了條件。

3、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班

級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長踴躍投稿，充分發(fā)揮

家園的互動作用。

4、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些

家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。

教育教學(xué)

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體

質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基

本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)

初步的動手能力。

3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一

日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動。

2024大班個人工作計劃范文篇5

自從—年畢業(yè)參加工作至今以來已經(jīng)有兩年的時間，在這兩

年的工作與學(xué)習(xí)之中，我不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，積累了一定的教育教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！?月我很榮幸地加入到一幼這個團(tuán)隊，開始了我新

的工作歷程。課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程

改革&這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為主動學(xué)

習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時

代的發(fā)展,本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名21世紀(jì)

的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的

工作計劃后，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計劃.

一、個性修養(yǎng)

提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和

職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，深

厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)

任感，培育祖國的花朵.

二、個人風(fēng)格

好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學(xué)技能全面而扎

實(shí)，做個研究型的教師，力爭做到教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效

果好，使學(xué)生受益，使家長滿意.

三、三年具體成長目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.

(1)平時樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，掌握多層次的、多

元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌

控教學(xué)，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.

(2)善于反思，勤于積累.注重積累平時教學(xué)中的成敗得失，并

不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐，把

教-學(xué)-研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師.

(1)更系統(tǒng)地掌握教、學(xué)，關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教，把對

幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常

規(guī)活動.

(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識，進(jìn)一步掌

握幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人

品，塑造人才.

3、不斷提高專業(yè)操作技能.

(1)設(shè)計制作一批新的教玩具，如：火柴數(shù)字、頭飾、字卡、

各種游戲材料和音響資料.

(2)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制

作、操作技能，如:利用已有電教資源制作幼兒節(jié)目表演或平時活

動影像資料;又如：學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運(yùn)用；還如：設(shè)計制作精

美實(shí)用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù).

4、總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到：

堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自己；

投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越.

四、增進(jìn)家園聯(lián)系

作為班級一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與班級老師的配合并與家長

溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的

各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教

育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信

任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒

園貢獻(xiàn)一份力量。

大班個人工作計劃

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我被分到了大二班，在新的學(xué)期

里，我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作

學(xué)習(xí)中，更有計劃，更有目標(biāo)的去解決這些問題完成好工作，我

本學(xué)期的計劃如下：

一、增進(jìn)師生關(guān)系

剛來到大二班開始會有一些陌生，雖然不了解他們的一些學(xué)

習(xí)、生活習(xí)慣，但在開學(xué)的第一個月里，我會耐心、仔細(xì)的去了

解他們，能夠盡快的融入這個大集體。

二、教育教學(xué)工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒

營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼

兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)

習(xí)。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的

情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝

通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技

能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外

活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感,

并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他

們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開

展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選

擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同

動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使

用°當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己圻過的玩具，

使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

三、常規(guī)工作：

1：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼

兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與交

流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

2：注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教

育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展

主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些

相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)

幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

3：繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)

習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼

兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

4：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動

成果。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚

力。

四、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，要加強(qiáng)晨午檢

查，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不

讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安

全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

五、家長工作：

本學(xué)期我將通過晨間，離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家

庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在

園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進(jìn)步。

同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與

家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

對于工作忙的家長，我們將以電話、形式與家長溝通，針對

不同的孩子采取不同的教育方式。

再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文

章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

新的一年，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益

互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一

定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

2024大班個人工作計劃范文篇6

個人工作計劃班況分析

1、通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友在科學(xué)和語言方面進(jìn)步很

大。本學(xué)期我會加強(qiáng)對歌唱的研究，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種靈活、有趣、

生動的教學(xué)方法。

2、因?yàn)槲覀儼嗪⒆幽挲g差距大，所以，我們在開展本班活

動時要因材施教、注重不同能力幼兒的培養(yǎng)，多開展小組活動，

拉進(jìn)相互之間的距離，使每個幼兒都得到全面發(fā)展。

3、在工作中要加強(qiáng)對小朋友的管理。同時要認(rèn)真的做好家

長工作，讓家長對幼兒園放心，對老師充滿信心。

4、由于上學(xué)期教師配合工作沒做好發(fā)生了一起小的安全事

故，所以，我們這個學(xué)期會加強(qiáng)班級三位老師溝通和交流，努力

把班級工作做的更好！

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會—大的精神。繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》把《綱

要》的精神落實(shí)到一日活動中。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究建構(gòu)課程的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

3、學(xué)習(xí)幼兒園基本的英語用語。不斷的增加詞匯量。以便

平時教導(dǎo)幼兒。

政治思想品德

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“—大”精神，勇于探索，不斷創(chuàng)新，聯(lián)系實(shí)

際，把工作做好。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》和重慶的教育指南。深刻領(lǐng)會《綱

要》的內(nèi)容，把《綱要》精神和日常的教育教學(xué)結(jié)合起來。

3、積極學(xué)習(xí)鄧小平理論，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。業(yè)余閱讀

各種書籍、報刊，積極參加幼兒園各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，定期寫出心得

體會。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教方面的文章，了解幼兒教育新動態(tài)。不斷

反思自己的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。

2、積極參加洪恩英語的學(xué)習(xí)，能聽懂簡單的會話和幼兒進(jìn)

行一些簡單基本的對話。

3、加強(qiáng)自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長溝通的能力。

1、遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度制度。做到不遲到，不早

退。衣著整潔、大方。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育

員管理好本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。

3、多與老師進(jìn)行溝通，討論本班幼兒各方面的情況，努力

把工作做的更好。

4、與幼兒園全體教職工和平、友好的相處。

5、保持積極、進(jìn)取的工作態(tài)度。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)不斷的反省自己并記錄自己的體會和心得。

(2)積極的向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。

(3)閱讀相關(guān)方面的書籍。

1、做好本班教師工作，團(tuán)結(jié)各位老師，創(chuàng)造性地開展好年

級組的各項(xiàng)工作°

2、常規(guī)教育方面

⑴禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑

向人主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，

同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好

與他人相處。⑵課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿

勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置、回答問題時要舉

手、并學(xué)會尊重他人，安靜地親聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂

別人的講話。

3、保育方面

⑴配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將

班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。

⑵照顧好幼兒的一日六餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告

訴幼兒不可以挑食，飯粒地下，要珍惜糧食。

4、家園溝通

⑴配合班主任通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來

了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。⑵在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、

對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流⑶讓家長及時了解幼兒

園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

5、教學(xué)方面

1、認(rèn)真寫好各種計劃和總結(jié)。

2、每月完成兩篇聽課記錄和一篇月反思。課前準(zhǔn)備使用的

教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作

性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動。這樣和幼兒融合再一起，

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)范圍。讓幼兒學(xué)會在游戲中去

尋找問題。

3、按時完成教育計劃、認(rèn)真進(jìn)行教育反思。按要求及時完

成各類記錄。

4、注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現(xiàn)的機(jī)會，鼓

勵幼兒參加各種競賽。

2024大班個人工作計劃范文篇7

在本學(xué)期，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定

的經(jīng)驗(yàn)，我們必須再接再厲，自己找機(jī)會不斷去尋找，去探究，

這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我們一定會以積極的認(rèn)真的

態(tài)度投入到工作當(dāng)中，取到更好的成績。因此，我結(jié)合本班的情

況制定了本學(xué)期的工作計劃：

一、班級情況分析；

本學(xué)期整個班級幼兒面貌是活潑向上的，班級孩子的語言表

達(dá)能力強(qiáng)，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識不強(qiáng)、上廁所不

請示、愛大聲說話等問題。

二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施：

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將

進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)？

培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

a：與家長達(dá)成共識，讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要

性。我們準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因

素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃坂等。

b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心。

好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對

事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什

么”，還要問“為什么這樣“。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的

求知欲和認(rèn)識興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我

在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動。

3、提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。

進(jìn)入學(xué)前班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常

常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得

的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力

量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影

響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

a：多開展多種形式的競爭性的活動。在班與班之間、組與

組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)

助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。

b：培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會技能，是

一個人適應(yīng)社會所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長而

逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的

技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意

識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的

情況。

因此，我們將多與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；

在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩

子更好地學(xué)會與同伴合作。

三、教學(xué)各領(lǐng)域具體安排：

五大領(lǐng)域的教學(xué)是提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)。語言通過本

領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識兒歌中的重點(diǎn)字；發(fā)展幼兒

的語言表達(dá)能力?？茖W(xué)培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近

大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興

趣，有好奇心和求知欲。社會培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同

伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作

和分享，有同情心。健康培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)

習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。藝

術(shù)（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工

的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認(rèn)識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼

兒的節(jié)奏感。具體安排如下：

數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1、數(shù)數(shù)1-100,正確的書寫數(shù)字1—50。

2、會10以內(nèi)數(shù)的混合加減法。

4、認(rèn)識球體、圓柱體、長方體、正方體。

5、會進(jìn)行圖形的分割和拼合。

6、認(rèn)識人民幣，并會兌換。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。

2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。

3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興

趣。

4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。

5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自

己的愿望，會較合理的布置畫面。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

7、能欣賞和評價自己及同班的作品。

四、保育工作

本班孩子已經(jīng)過三年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習(xí)慣

已經(jīng)形成。但有個別孩子因?yàn)榧胰说膵蓱T，獨(dú)立性較差。因此我

們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng)：

a：學(xué)會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。

b：學(xué)會自己照顧自己，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿

脫衣服。

c：遇到困難會請求大人的幫助。

d：學(xué)會自我保護(hù)等安全意識

五、家長工作：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的

原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家

長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好

幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要多了解

幼兒在家情況）、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及

時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。

1.發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的

教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長

了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。

2.對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳

達(dá)，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出

現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

3,在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新

理念的

4.利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園

情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時與家長交換意見，共同

想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。召開班級家長會，與家長交流

信息?！叭恕薄傲弧逼陂g做活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參配合

老師做好各項(xiàng)活動。

2024大班個人工作計劃范文篇8

學(xué)期我以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班制定的計劃為目

標(biāo)，已本班幼兒年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃

如下:

一.思想政治

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服

從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想

政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀，教育觀，使幼兒身心健康得

到更好更快的發(fā)展。

二.配班工作

我將在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級及每周安排組織好教育活

動，認(rèn)真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日常活動中做好觀察記

錄，與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。在工作中及時

發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，齊

心協(xié)力認(rèn)真的做好班級全面工作。

三.教育教學(xué)工作

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實(shí)現(xiàn)，實(shí)

踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不

斷充實(shí)自我，精心設(shè)計教案，制作教具，合理運(yùn)用理論知識及現(xiàn)

代化設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

(1)全面勒戒幼教新動態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入

了解幼兒身心發(fā)展，個別差異，做到因材施教。

⑵在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學(xué)習(xí)

氛圍。

(3)在課前做好充足準(zhǔn)備，使上課時內(nèi)容生動，豐富有趣。

(4)對幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中尋

找問題并解決問題。

(5)真誠對待每一位家長，并如實(shí)的和他們交流對孩子教育

方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋

友，把每一個孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去爰，做一個有愛心有能

力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師°總之，本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自

己，努力提高自己，盡職盡責(zé)地做好工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為

溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個孩子能夠健康快樂的成長。

篇三

新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整一年時

間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入

了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一

名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕

的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的

做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學(xué)

習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的

各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)

真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，

按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多

反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)

展。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會努力將各方面做的更好。

一、班級管理

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶

領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟

悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)

起來還是比較容易的。

二、教育教學(xué)

在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計劃，為發(fā)展幼兒的獨(dú)

立性思想，精心設(shè)計豐富多彩的主題活動，制作精美的教具。讓

幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，主動學(xué)習(xí)。做到課題

與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上

幼兒園的樂趣。

三、個人方面

1、結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還

是將以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運(yùn)

用課余時間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實(shí)自己，并

把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

2、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第

一”的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲

到，下班不提早，外出要報告。

3、在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補(bǔ)短，

多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法。

4、在生活中，要做一個有心人，熱情待人，友愛助人，謙

虛為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為朋友。

5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家

長都能及時了解到孩子在園的情況，棄及時反應(yīng)教育工作中存在

的問題，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

四、主要工作安排

九月：

1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、對班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，和主班配合好布置新的主題

墻。

3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

4、編程早操、韻律操等活動。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加公休課的培訓(xùn)。

十月：

1、認(rèn)真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域

游戲材料。

2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動。

3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進(jìn)行研討。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽。

H月：

1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，參加開課活動。

3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進(jìn)行討

論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己班級上面來。

4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感。

5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。

十二月：

1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級的社會實(shí)踐活動。

2、認(rèn)真撰寫論文，積極參加有關(guān)論文評比的活動。

一月：

1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。

2、擬好幼兒的成績單，注意語句的通順和錯別字。

3、做好總結(jié)、評語等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評估。

4、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀。

5、配合清點(diǎn)財產(chǎn)物品，并且歸還。

2024大班個人工作計劃范文篇9

在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們

在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的

引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定

了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合

的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起

經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一、班級情況分析：

我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班，成為了哥

哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班

級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有

個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒

有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習(xí)慣還需要加

強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步

培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智

能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。也有

些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護(hù)；但也有許

多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐

速度緩慢；一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼

兒。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動

時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，

有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧

的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意

識不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟

老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)

和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努

力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)

習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和

提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育

為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實(shí)可行地做好科研課題。

2、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際

參加探索活動，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

3、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一

個共同探討的團(tuán)體。

4、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼

兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。

5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強(qiáng)幼兒的自我

保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

6、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

三、具體教學(xué)目標(biāo)

健康

一、身心保健

1、進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴

飲暴食。

2、主動保持人人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的

整潔。

3、能獨(dú)立自理大便，正確使用手紙。

4、生活有規(guī)律，會獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)

自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵

守規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己，能提醒同伴。

6、了解預(yù)防踽齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾

病的預(yù)防和治療。

7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動運(yùn)用一些方法調(diào)

節(jié)與控制自己的情緒。

二、體育鍛煉

1、學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地

繞障礙曲線走。

2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬

地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。

3、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地

輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形

式。學(xué)習(xí)跳短繩。

4、投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快

速，控制投擲方向。

5、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平

衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時間。

6、提高鉆爬能力，改進(jìn)已掌握的鉆爬動作，速度快而靈

活。

7、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動中能遵守規(guī)

則，不影響他人活動。

8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和

輕器械操。

10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)

則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、

堅強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動保健意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

科學(xué)

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）

及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)

境的活動。

2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感

性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。

3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法，

運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的

多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍

自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

數(shù)學(xué)

1、能從不同角度（包括同時按兩個維度）對物體進(jìn)行分類，

有初步的概括能力。

2、知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。

3、用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總

數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換

關(guān)系。

4、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。

5、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的

書寫習(xí)慣。

6、學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。

7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，

能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置。

8、有一定的時間觀念。認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)

習(xí)看日歷，知道一星期有七天。

9、積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論。

社會

一、自信心培養(yǎng)

1、知道自己是一個獨(dú)立的人，有著與別人相同和不同之

處，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。

2、敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯誤，有改正的愿望和行動。

3、不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。

二、人際交往

1、主動準(zhǔn)確使用禮貌用語。

2、有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

3、知道接待客人的方法，主動與客人聊天。

三、行為規(guī)則

1、愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。

2、熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示

行動。

3、會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。

四、民俗文化

1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊

重他們的勞動成果。

2、關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

3、知道中國的首都是北京，認(rèn)識并尊重國徽，會唱國歌，

為自己是中國人而自豪。

美術(shù)

一、興趣與審美

1、喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑

物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均

衡美、初步學(xué)會正確評價美。

4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自

己的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語言、動作、表情、繪畫等多種形式

表達(dá)自己的感受和想像。

二、繪畫

1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)

自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動

態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。

3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)?/p>

運(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。

三、手工

1、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自

己的意思C

2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，

表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成

整體物象。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪

來表現(xiàn)物體的形象特征。

四、音樂

一）歌唱活動

1、積極地參與歌唱活動。

2、用自然、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽

間奏，音域一般在cl-c2、

3、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學(xué)習(xí)控制、調(diào)

節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

4、學(xué)習(xí)基本獨(dú)立地即興編、即興唱。

二）韻律活動

1、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極

參與韻律活動。

2、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)

奏型、難度等。

3、學(xué)習(xí)用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、

情感和內(nèi)容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻

律活動。

三、節(jié)奏活動

1、積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器（三角鐵、雙響筒等）

的基本演奏方法。

2、積極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色。

3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表

現(xiàn)規(guī)律，積極參與嘗試集體設(shè)計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)

責(zé)的積極情感。

四、欣賞活動

1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動狀

態(tài)。

2、進(jìn)一步深入感受典型的不同類型音樂的特點(diǎn)。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、

舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲

等）參與欣賞活動，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高

體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

4、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的

習(xí)慣。

四、具體措施

（一）教育教學(xué)工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒

營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼

兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地喻快學(xué)

習(xí)。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的

情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝

通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，

注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展

4、充分利用甩教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。

5、靈活運(yùn)用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)生活即教育的

教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體

現(xiàn)幼兒的主體性。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材

料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提

高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力°教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境

是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供

豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，

也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促

進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng)，孩子交往的

對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī)，開放交往對象讓孩子

與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表

達(dá)等能力。

3、開展自然角種植、飼養(yǎng)的活動。

在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺、魚食、龜食等照料

飼養(yǎng)的物品，幼兒學(xué)習(xí)照顧自帶的動植物，師生共同關(guān)注自然角

及種植區(qū)植物的生長變化。

（三）游戲方面：

1、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，認(rèn)真制訂游戲計劃，合理安排各

類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒

游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活，積累

生活經(jīng)驗(yàn)。

2、老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導(dǎo)，并在游戲

中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導(dǎo)者C

3、保證區(qū)角游戲的時間、空間和材料，滿足對美術(shù)，音樂

活動的興趣及表現(xiàn)的欲望。設(shè)置百寶箱，鼓勵幼兒根據(jù)需要，選

擇其中提供的多種材料，創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?/p>

4、采用各種手段，如通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、豐富游戲

情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗(yàn)等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個新的臺階。

（四）日常生活方面

1、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技

能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外

活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，

并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

2、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他

們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開

展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選

擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同

動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使

用。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，

使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

3、設(shè)立環(huán)?？倓訂T大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分

利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感

性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育

特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗(yàn)，并且

注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，

那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義

的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)

合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題

教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。

4、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：

請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動

別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友

好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、

互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改

正。

5、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開

展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的

愉快性。

6、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵

守自己制定的規(guī)則。

五、家長工作

1、通過家長園地、班級網(wǎng)頁、家園聯(lián)系單等多種途徑，促

使家園教育協(xié)調(diào)一致C

2、定期召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師

一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的

了解，取得家長對我班工作的支持。

4、定期開展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特

長參與教學(xué)活動，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。

5、邀請家長參與各種形式的親子活動。

6、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍

等資源提供，商議活動方案等。

7、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平。

六、每月工作安排

九月份:

1、做好開學(xué)工作，認(rèn)真制定各計劃。

2、和幼兒一起布置教師環(huán)境，重視幼兒的參與性。

3、開展特別的我主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒

了解我是一個特別的我并體驗(yàn)到成長過程中的快樂。

4、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開

展形式多樣的自主性游戲活動。

十月份：

1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。

2、開展葉子主題活動。

3、組織幼兒開展自理能力比。

4、召開大班家長會。

5、認(rèn)真準(zhǔn)備活動，積極迎接調(diào)研活動。

H月份：

1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外的體育鍛

煉。

2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。

3、在探究、操作、實(shí)驗(yàn)中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方

法發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4、開展夢幻西游主題活動

5、組織幼兒開展講故事比賽。

十二月份:

1、做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展驚奇一線主題活動。

3、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作

4、做好省級調(diào)研評估工作。

一月份：

1、搞好元旦節(jié)慶活動。

2、做好期末結(jié)束抽測工作，整理各項(xiàng)資料°

3、開展迎新年的慶祝活動鼓勵全把班幼兒積極參加，并在

表演表現(xiàn)活動中體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2024大班個人工作計劃范文篇10

安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動。提高幼兒各

方面本事，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目

標(biāo)。綱要中指出：”幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健

康放在首要位置。”

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)”《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)-備、

消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度

和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全

教育?！睘橹笇?dǎo)思想。