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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁南京師范大學泰州學院
《幼兒歌曲即興彈唱(1)》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、為了培養(yǎng)學前兒童的觀察力和注意力,以下哪種自然觀察活動更合適?A.觀察昆蟲B.觀察星空C.觀察云彩D.觀察花朵2、學前兒童的語言模仿能力較強。以下哪種語言輸入最有助于其語言發(fā)展?A.標準清晰的語言B.方言土語C.語速較快的語言D.含混不清的語言3、對于學前兒童的藝術(shù)教育,應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知?A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂欣賞4、在學前兒童的數(shù)學啟蒙中,以下哪種方法更能讓幼兒理解數(shù)的概念?A.點數(shù)實物B.背誦數(shù)字C.書寫數(shù)字D.計算算式5、當學前兒童出現(xiàn)情緒問題時,以下哪種應(yīng)對方式更有利于他們的情緒管理?A.立即滿足要求B.嚴厲批評C.耐心傾聽和引導D.忽視不管6、在學前教育的故事講述中,以下哪種講述方式更能吸引兒童?A.聲情并茂B.快速朗讀C.照本宣科D.單調(diào)敘述7、當學前兒童在手工活動中遇到困難想要放棄時,教師以下哪種鼓勵方式更能激發(fā)幼兒堅持完成?A.幫助幼兒完成B.鼓勵幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎勵D.降低任務(wù)難度8、對于學前兒童的認知發(fā)展,以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力?A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具9、學前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習慣?A.講解營養(yǎng)知識B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎勵不挑食行為10、在學前兒童的戶外活動中,以下哪種場地設(shè)施更能保障他們的安全:A.柔軟的草地B.平坦的水泥地C.有障礙物的沙地D.高低不平的石頭地11、在學前教育的數(shù)學游戲中,如何增加游戲的挑戰(zhàn)性?以下哪個做法是不恰當?shù)??A.設(shè)定時間限制B.提高任務(wù)難度C.減少游戲的趣味性D.增加競爭環(huán)節(jié)12、學前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建?A.樂高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木13、在學前教育中,如何引導幼兒正確對待輸贏?A.只讓幼兒體驗贏的感覺B.強調(diào)輸贏不重要C.幫助幼兒分析輸贏原因D.對輸?shù)挠變哼M行批評14、學前兒童在戶外活動時,以下哪種活動設(shè)置更能培養(yǎng)他們的探索精神?A.規(guī)定路線行走B.自由探索自然C.教師全程指導D.模仿成人活動15、在學前教育的教學環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,以下哪個因素對兒童的學習和發(fā)展影響最大?A.教室布置B.教師態(tài)度C.教學設(shè)備D.同伴關(guān)系16、在學前教育中,培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣對于其成長至關(guān)重要。以下哪種方式最能幫助幼兒養(yǎng)成自主整理個人物品的習慣?A.教師定期幫忙整理B.設(shè)立獎勵制度鼓勵幼兒整理C.家長在家中督促幼兒整理D.組織整理物品比賽17、對于學前兒童的注意力保持,以下哪種教學時長安排更合理:A.10分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.40分鐘18、學前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動更適合鍛煉幼兒的聽力?A.聽古典音樂B.唱兒歌C.樂器演奏D.音樂創(chuàng)作19、當學前兒童在游戲中遇到困難想要放棄時,教師以下哪種引導方式更合適:A.直接幫助完成B.鼓勵堅持嘗試C.更換游戲內(nèi)容D.批評不夠努力20、對于學前兒童的數(shù)學啟蒙教育,應(yīng)注重直觀體驗和實際操作。以下哪種活動最能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系?A.數(shù)數(shù)練習B.實物分類和比較C.做數(shù)學練習題D.背誦數(shù)字運算口訣二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)論述在學前教育中,如何開展節(jié)約用水宣傳活動,培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和社會責任感。2、(本題10分)詳細闡述在學前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的時間管理能力,幫助他們建立良好的時間觀念。3、(本題10分)論述在學前教育中,如何利用手指游戲活動鍛煉幼兒的手部精細動作和大腦反應(yīng)。4、(本題10分)詳細探討在幼兒園區(qū)域活動規(guī)則制定中,如何讓幼兒參與,增強規(guī)則的認同感。三、論述題(本大題
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