2024初中英語教師工作總結(jié)1000字十四篇

2024初中英語教師工作總結(jié)1000字十四

篇

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初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇1）

本學(xué)期，我擔(dān)任初二兩個班的英語教學(xué)工作。本學(xué)期以來，在

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以

勤懇、堅持不懈的工作作風(fēng)從事教育教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)工

作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成

功并存。在本學(xué)期里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充

實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)期的工作總結(jié)。

在思想上，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持講政治、樹正氣。為人師

表，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平和教育教學(xué)的能力，遵守

學(xué)校的規(guī)章制度，注重團結(jié)協(xié)作，服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真完成

學(xué)校布置的各項工作，并主動協(xié)助學(xué)校的其他工作。注意工作方式,

講究工作效率。在師風(fēng)師德上，始終嚴(yán)格要求自己，尊重家長，努

力塑造教師的良好形象。

在教育工作上，尊重學(xué)生的人格，善于把握契機，對學(xué)生進行

正面的引導(dǎo)和教育c對學(xué)生的思想政治工作有強烈的責(zé)任感，對任

教班級的潛力生講究教育的方法和策略。注重學(xué)生思想教育的針對

性和實效性，利用圖文并茂的鮮活的事實，通過多媒體的有效載體

來增強民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義情感。充分重視家庭、社會和學(xué)

校的教育合力，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，能和家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系。

促進家校之間的溝通，促進學(xué)生良好品德，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的

養(yǎng)成。

在教學(xué)工作中，堅持集體備課，積極聽課評課，能夠根據(jù)新課

標(biāo)和學(xué)生實際情況編寫教案。在教學(xué)中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)

方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，注重精選作業(yè)，努力做到“減負(fù)增

效“。經(jīng)常獨創(chuàng)一些格調(diào)高雅的詩句來激勵學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極

性。認(rèn)真批改作業(yè)，督促學(xué)生及時訂正錯題。與“潛力生”一道，

共同尋找“學(xué)困”的原因，耐心做好“潛力生”的輔導(dǎo)工作。本學(xué)

期以來，我任教班級的學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能

力都有了一定的提高。

在教育科研上，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論著作，按時、認(rèn)真地

參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有強烈的科研意識。結(jié)合教學(xué)實踐,

努力探索新的課堂教學(xué)模式。

1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，綜合考慮各種方

案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。

2、積極聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在

于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄。

3、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點，認(rèn)

真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參

考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有

依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟

上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生

的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引

發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少

而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

誠然，”金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例

如：當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,

并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有

的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采

取有利方法解決當(dāng)中困難。而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中

不斷地解決。

我今后的改進措施：

1、多與學(xué)生溝通。多些主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知

識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，無論備

課多認(rèn)真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能

更好地解決各個班級的不同問題。

2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,

所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,

的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大

課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂

效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時,

我堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),

發(fā)現(xiàn)問題及時解決C對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，

以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分

化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制

定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進行有計劃的

輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平

時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分

配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組

是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo)，多

加鼓勵，慢慢提高他們的成績；第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)

又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了

分類輔導(dǎo)，針對性強，效果比較明顯。

一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成

績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重

要的，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失,

以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,

多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇3）

在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅持教育，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加

并開展教研活動，完善和改進教學(xué)方法和手段。為了更好地做好今

后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸收教訓(xùn)，本人特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

第一：積極參加和開展教研活動

我積極參加縣、校各級教研活動，還幾次到校外參加教學(xué)研究

活動，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，更好的服務(wù)于教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自。每

學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)

構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我

堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活

動。

每學(xué)期開展聽、評課。我十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)?/p>

課，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如對教學(xué)內(nèi)容安排是

否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否恰當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思

想、教學(xué)方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的基本功等方

面進行中肯，全面的討論，探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提

高。

第二：認(rèn)真?zhèn)湔n

在仔細研究他人的備課的基礎(chǔ)上，寫出自己的個性備課，取人

之長，補己之短，并與自己的個性備課融合在一起，精心輩出比較

理想的教案。

第三：上好每一堂課

在精心備課的基礎(chǔ)上，情緒飽滿地上好每一堂課。面向全體學(xué)

生，努力提高每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。不讓一個學(xué)生掉隊。

雖然本學(xué)期，我做了一些工作，但離新課程的要求還有很大的

距離，教研課的開展還不夠到位，先學(xué)后教的教學(xué)方式還有待于我

們進一步研究，教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)還是停留在初級階段，教育教學(xué)此

文轉(zhuǎn)自能力還存在不足之處。整個學(xué)校的英語成績還有待于進一步

提升。要想改變這個現(xiàn)狀，我還要繼續(xù)努力，不斷進取。

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇4）

初中英語教師的個人工作總結(jié)8篇

初中英語教師的個人工作總結(jié)篇1

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級（16）班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺,

我對教學(xué)工作不敢怠慢，本學(xué)期以來，本人遵守學(xué)校各項制度，按

時上課、組織學(xué)生早讀，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，從各

方面更加嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，

認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，深入研究教法，虛心向老教師請教，及時反思教

學(xué)，使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟地開展虛心學(xué)習(xí)?，F(xiàn)對本學(xué)期

以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，

總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃，使教學(xué)有序地進行。在新課程改革精

神和新的教學(xué)理念的灌溉下，我依照教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實際和

教育教學(xué)規(guī)律，制定了學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。

在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課。

二、認(rèn)真?zhèn)湔nc作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課

難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，

參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備

課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段，因此，本人在自身

努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合稿好同年級老師的小組集

體備課。

三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師

表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努

力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)

生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生

的正確思

維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，教師

為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加

強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕

松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹

立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

四、虛心請教其他教師。教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。

因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。認(rèn)真做到每

月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他

教師交流，改進教學(xué)方法。

五、認(rèn)真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得

到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式

多樣化。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行

聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè)、聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真

透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。

六、認(rèn)真反思教學(xué)。教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有

進步。堅持每次授課后，認(rèn)真回想，進行反思。記錄其教法、做法

及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師，及時做

改進。并根據(jù)班級情況，分組教學(xué)，使組與組之間進行競爭學(xué)習(xí)。

正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學(xué)生在組中

相互幫助，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

七、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔

導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學(xué)生的心

理狀況，

抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層

次、按情況進行輔導(dǎo)。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,

并給予表揚;積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的

自信心。充分結(jié)合課本知識，給學(xué)生講相關(guān)的英語故事，了解外國

文化，擴大知識面c引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自覺地把身心

投入到學(xué)習(xí)中去。

總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作。其

中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中,

我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學(xué)方法

和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,

做一位合格的人民教師!

初中英語教師的個人工作總結(jié)篇2

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分

工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五、六年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英

語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作

開展還算得心應(yīng)手c學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得

了一定的成績。

一、思想方面

作為一名老教師，在思想上積極要求進步，以優(yōu)秀教師為榜樣,

向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真進行思想政治學(xué)習(xí)并做好筆記。工作之余，經(jīng)常

閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，提高自己的教學(xué)水平。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好

課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，

使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的

心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)

的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每

節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上司游戲，同歌唱。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)

心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸

他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，

所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采

眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，每

次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，

積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增

加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實力是

靠打出來的，不是靠說出來的。

三、出勤方面

我熱愛自己的教育事業(yè)，工作上嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇,

雖然家離學(xué)校遠，上班要倒兩趟車，經(jīng)常出現(xiàn)等不到車或者堵車的

現(xiàn)象，每天在路上的時間至少要兩個半小時，我盡量早早出門，尤

其到了冬季，早晚看不見太陽，都是頂著月亮上下班，就為了在規(guī)

定的時間內(nèi)到校。

四、其它方面

平時和同事友好相處，互相幫助，只要能做到的，都盡自己最

大的努力去幫助他人。平時主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安

排，主動維護集體利益。學(xué)校就像一個大家庭，在這里我們都感受

到了溫暖。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的

道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，

那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教海我的學(xué)生，我用我的情

去培育我的學(xué)生。我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花

蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

初中英語教師的個人工作總結(jié)篇3

一個學(xué)期的時間已經(jīng)過去了，這次期末考試的成績也已經(jīng)出來

了。我總結(jié)了一下學(xué)生們在考試中扣分最多的地方，結(jié)合這一次考

試的成績對我這一個學(xué)期的工作進行一個總結(jié)和評估，在下一個學(xué)

期中按照自己總結(jié)的結(jié)果開始下個學(xué)期的工作。具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)成果

在這一次的期末考試中學(xué)生扣分最多的地方是在聽力、閱讀和

作文這三個板塊，這也讓我意識到了自己在教學(xué)的過程中存在的問

題。聽力只要是知道單詞的讀音和意思基本上都是能夠做出來的，

但還是有很多的同學(xué)在這上面扣了分，這也告訴我在之后的教學(xué)中

要重視這一方面的教學(xué)。閱讀一直以來都是扣分比較多的一個部分,

很多的同學(xué)還掌握不好單詞的變化及其變化的形式，在之后我想我

應(yīng)該多讓同學(xué)們練習(xí)，多做題目掌握好單詞的變化。作文我想我應(yīng)

該采取的教學(xué)方法是多練習(xí)，自己多布置一些作文的題目，根據(jù)同

學(xué)們犯的錯誤進行輔導(dǎo)。

雖然是出現(xiàn)了很多的錯誤的，但這個學(xué)期的期末考試的成績還

是很不錯的，我自己是比較的滿意的。但我也知道自己還是有很多

的不足的，所以之后是一定會努力的讓同學(xué)們更容易的把英語學(xué)號,

這是我的目標(biāo)。

二、教學(xué)總結(jié)

其實很多的扣分點都是因為單詞的拼寫錯誤或者是格式錯誤，

在之后自己要多注意這些方面的問題。想要學(xué)好英語的前提就是要

多積累單詞，同時要學(xué)好語法和詞性的改變。在小學(xué)階段的英語的

學(xué)習(xí)還是比較的簡單的，只要在上課認(rèn)真的聽基本上都是不會有太

差的成績的。我想我應(yīng)該要去培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)感，英語說話的方式和

漢語在一些句式上是有區(qū)別的，所以他們在思考和答題的時候會不

自覺的用中文的語序去寫句子，之后應(yīng)該要加強這一方面的訓(xùn)練。

在之后布置作業(yè)的時候要多布置一些翻譯句子的題目，漢譯英

和英譯漢都可以出一些，讓他們知道哪些句式的語序和漢語是有區(qū)

別的，也讓他們學(xué)會自己去翻譯句子，這樣就能夠提高由于學(xué)習(xí)的

成績了。

這個學(xué)期的工作不管我做得怎么樣也已經(jīng)都結(jié)束了，在這一個

學(xué)期中做的不好的地方應(yīng)該要改正，吸取這一個學(xué)期的經(jīng)驗和教訓(xùn)I。

我想自己應(yīng)該要幫助學(xué)生在小學(xué)階段打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在之后

的學(xué)習(xí)中不會在英語上遇到很多的困難。

初中英語教師的個人工作總結(jié)篇4

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所

為，大學(xué)教師2013年度考核述職報告。下面就從三個方面簡單談?wù)?/p>

一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、思想政治方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事

業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全

部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制

度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自

覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己,

以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教學(xué)工作方面

為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué),

課后及時輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題

及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進度等。經(jīng)過不斷地努力，教學(xué)效果在

不斷得到提高。

本年度，上半年承擔(dān)了（1）、（2）,以及（1）、（2）、（3）

六個班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程的教學(xué)任務(wù)，—的線代、

概率，以及—的期權(quán)定價理論與應(yīng)用教學(xué)。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論

文，其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

本年度下半年，共承擔(dān)了以下教學(xué)任務(wù)：—（1）、（2）—,—

和（1）、（2）___共6個班的工科線性代數(shù)、一班的高數(shù)、—的

金融工程學(xué)，雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了

各項教學(xué)任務(wù)。

三、教改與科研方面

本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇（已被istp檢索）、

中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

本年度完成了一項青年教師科研基金的結(jié)題。

本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目的結(jié)題工作,

并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目，目前正在進行中。

本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，

本人被評為—本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲

得—東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導(dǎo)教師，參與指導(dǎo)的學(xué)

生—先后獲得—全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)

一等獎。

以個人身份，協(xié)助—老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)

在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。

積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，

參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。

本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》

教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用，—年將正

式出版。

這一年，如果說，我的工作還取得了一些成績，那都是在各位

領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機會，感謝一直關(guān)心和

支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更

有力度地關(guān)心和支持我！

#508848

初中英語教師的個人工作總結(jié)篇5

一、職業(yè)道德方面

我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作

中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”

這樣一個稱號。

二、教學(xué)和科研方面

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程，雖然有

的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學(xué)改

革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的

歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管

理類專業(yè)實踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文，和

自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的

教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認(rèn)識，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加

強專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強專

業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,

理論聯(lián)系實踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三、管理和服務(wù)方面

作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，

為老師們認(rèn)真服務(wù)C今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場營

銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料

準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專

家進校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己

的力量。

對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括一屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文

安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中

教學(xué)檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的

質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面

太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根

本性的扭轉(zhuǎn)。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信

心！我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更

好！

#508851

初中英語教師的個人工作總結(jié)篇6

時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一

年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。

能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責(zé)。于

是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、

學(xué)生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實。此刻

我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以比來促進自己更快成長。

一、思想政治方面

我用心要求上進，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé),

又有奉獻精神。我明白“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，

才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新

課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，透過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的

教學(xué)理念，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學(xué)期我還認(rèn)

真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。透過一系

列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教

學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備C

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，用心參與教科研實踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研潛力是十分

重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研

討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生

潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再

多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進教育經(jīng)驗。我訂閱了包

括《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教

學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一

切能夠?qū)W習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和潛力?？棄糍Y

料管理系統(tǒng)

3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名

師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐

步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步構(gòu)成自己的教

學(xué)特色?？棄艉茫每棄?/p>

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握

新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)

習(xí)，提高自己的計算機水平。

三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，

為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。

我用心推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語文教學(xué)構(gòu)成

獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)

質(zhì)量。

(1)備好課。我用心參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)

下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課

后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆

研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求

吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具,

集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，

使學(xué)生能更快掌握教材資料。

(2)上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深

的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教

師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精

練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的

用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。我還注意培養(yǎng)學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些

的總是找后進生回答。做練習(xí)巡視時，我注意對后進生進行應(yīng)對面

的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課后軸導(dǎo)，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。

從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)

生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),

博采眾長，努力提高教學(xué)水平。

(4)每一天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，

即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎哪些

潛力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并用心運用有效的工作時間做好自

己分內(nèi)的工作。同時，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，用心培養(yǎng)青

年教師，透過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作潛力,

為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

五、反思工作，不斷進取

一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在20—年小升初考試中

取的優(yōu)異成績，有多名學(xué)生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作

文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，讓學(xué)生享受生

活》、《作文的快樂教學(xué)之我見》等多篇論文獲得縣二等獎，另外

我制作的課件《千克的認(rèn)識》也在縣優(yōu)秀教育資源評比中獲得二等

獎。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各

項工作我是否無愧于骨干教師的稱號在看到一些成績的同時，我也

在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己

的語文水平，來更好地適應(yīng)此刻的語文教學(xué)，在教科研方面的研究

還要做得更加細和實。

一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在

理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無

止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)

生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工，個性是作為骨干教師，

我務(wù)必時刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓

前進，才能為完美的明天奉獻自己的力量。

#508183

初中英語教師的個人工作總結(jié)篇7

本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)

真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一

定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、工作態(tài)度

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,

關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。

每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。對

學(xué)校安排的各項工作，盡努力保質(zhì)保量的完成，從沒有出現(xiàn)因為個

人的工作，而影響年級、學(xué)校的工作，時時處處以大局為重，把工

作房在第一位。

二、教學(xué)工作完成情況

一學(xué)期來，積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論

學(xué)習(xí)、按時參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點，重

點難點，找出對應(yīng)妁突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、

這學(xué)期我們同科教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動，每個人至少講兩節(jié)

校內(nèi)公開課，互相取長補短，并互相幫助共同得到了提高。在做好

本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議,

并認(rèn)真作出筆記，作出評價，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動中學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)常規(guī)的完成情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),

做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的.知識結(jié)構(gòu),

嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷

提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育

教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力

求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋

開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強

調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)

生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)

性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自

己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參

加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理

教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)

習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,

做到學(xué)有所用。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,

但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進了物理

教學(xué)。

6、加強與備課組老師的合作，團結(jié)共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個

學(xué)期的努力，二(1)、二(2)、二(3)3個班的物理成績都取得了一定

的進步。其中，二⑴班的進步更為明顯，每次考試成績總是不斷進

步。但還需進一步提高。

四、為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施

在平時的上課過程中，非常注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)

不同班級的情況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學(xué)的情況,

采取不同的方法，有的放矢，努力保護學(xué)生的積極性，和創(chuàng)造性，

力爭使每個同學(xué)都能得到發(fā)展的空間。1、2班學(xué)生比較認(rèn)真能主動

完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉，所以，在1、

2班上課時，注重鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學(xué)生的動手能

力。3班同學(xué)思維比較活躍，但是總的來說，學(xué)習(xí)不踏實，所以，

在平時的上課過程中，注重鞏固練習(xí)，及時讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足。

五、成績只代表過去，需繼續(xù)努力

成績屬于過去，盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成績,

但是，同時也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移，學(xué)生、社

會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以

后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)

新，力爭找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法。

#508852

初中英語教師的個人工作總結(jié)篇8

本學(xué)期我擔(dān)任初一(_)班的英語教學(xué)。由于剛剛

調(diào)進—初中，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未

教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、

潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了

很多教學(xué)經(jīng)驗，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的

簡要總結(jié)。

一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這

樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對

英語產(chǎn)生興趣。為比，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備

進行教學(xué)；開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動；介紹英

美國家的文化，生活故事；幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們

了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我

們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改進教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進行二

次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的,

教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引

住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種

積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力

加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學(xué)效率。除保證

課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早

讀時，我堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)

生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦

等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差

按以往經(jīng)驗，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分

化現(xiàn)象，尤其是7A教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制

定了具體的培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。

例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動

腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定

任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯

學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo)，多加鼓

勵，慢慢提高他們的成績；第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又

不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了分

類輔導(dǎo)，針對性強，效果比較明顯。

一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成

績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重

要的，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失,

以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,

多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇5）

篇五：初中英語教師個人工作總結(jié)

初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項

指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮

和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。

回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中

我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。

我們初三年級共有學(xué)科老師28位，其中高級教師位，另有十幾

位富有多年經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)?/p>

員組成的一大特色c此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時

間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年

教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的

問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地

將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根

本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂

融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三

年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團結(jié)互助、

奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初

三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩

頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對

學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達

我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交

了教學(xué)計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學(xué)計劃，列舉了需

重點幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實

在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二

個星期，我們就開始實行早自修制度，初三教師的工作量是相當(dāng)大

的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能

休息。

工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體

會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此

而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成

績！這是我們初三全體教師的誓言。

這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增

加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時

間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工

作做得更好。

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初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇6）

時間總是隨著充實的工作而飛逝。轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)年即將結(jié)

束?；厥走^去一學(xué)年的英語教學(xué)工作，有收獲的喜悅和甜蜜，也有

挫折時的猶豫和無奈，但這些精神之旅讓我更加熱愛自己從事的這

項工作。教育工作c為了能夠查漏補缺，表長補短，以便日后更好

地開展自己的工作，這里對教學(xué)工作做一個總結(jié)在這個學(xué)期。

由于本學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，我將我的工作總結(jié)如下。今

年，我在一年級的一班教英語。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)

習(xí)更加積極，學(xué)習(xí)成績有所提高；學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)知識比較扎

實，課堂氣氛比較活躍。英語是中學(xué)生的一門專業(yè)課，學(xué)校、家長

和學(xué)生都非常重視，但很多學(xué)生覺得這門課單調(diào)乏味，學(xué)起來很難,

很多學(xué)生甚至放棄了。究其原因，是學(xué)生接觸英語學(xué)習(xí)的機會少，

口語練習(xí)機會少，與漢語形成反差的因素很多。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中

往往存在“厭學(xué)、恐懼、遺棄”的不良心理。這讓我不得不改進教

學(xué)方法：

首先要樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師不能代替學(xué)生閱讀，代替學(xué)生的感知,

代替學(xué)生的觀察、分析、思考，代替學(xué)生了解任何真理，掌握任何

規(guī)律。教師只能讓學(xué)生自己閱讀，自己感受，自己觀察，自己分析,

自己思考，才能明白任何道理，掌握任何規(guī)律。于是我改變了“一

字堂”，把課堂還給了學(xué)生，形成了師生交流、積極互動、共同發(fā)

展的教學(xué)過程。

二、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的

要想學(xué)好英語，首先要讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)語言的目的和意義。

眾所周知，人類社會已進入21世紀(jì)，新世界將是一個充滿競爭與變

革的世紀(jì)。中國要在跨世紀(jì)競爭中占據(jù)主動，中華民族要騰飛，最

終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，我們?nèi)绾卫斫?/p>

這個世界？學(xué)生只有自覺地把自己的理想與祖國的前途命運聯(lián)系起

來，才會真正對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而這種興趣也可能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)

英語的動力。因此，我根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，通讀并選擇教材,

圍繞最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際對話進行教

學(xué)，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。在英語和形成學(xué)習(xí)動機。

三、努力建立加諧的師生關(guān)系

相對來說，初中生比小學(xué)生更獨立，他們的自我-自尊心逐漸增

強，他們渴望被尊重。只有師生相互尊重、相互信任，才能建立友

好的關(guān)系，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，必須樹立正確的學(xué)生

觀，正確認(rèn)識學(xué)生妁主體地位。我用我滿滿的愛去關(guān)心和尊重學(xué)生,

耐心細致地引導(dǎo)他們，積極與他們交流，與他們心心相印，使自己

成為一個深受學(xué)生歡迎和喜愛的人。在課堂上，我是學(xué)生的老師。

我聽從指導(dǎo)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，大膽求異，勇于創(chuàng)新。下

課后，我成了他們的好朋友，無所不談，點亮心靈之光。在生活中,

我是他們的父母。，小心。

四個。嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，保持良好的教學(xué)態(tài)度

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。課堂控制的言行無時無刻不

在影響著學(xué)生。因比，我提高了思想認(rèn)識，專心工作，學(xué)而不厭，

教學(xué)孜孜不倦，為人師表，學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)，保持良好的教學(xué)態(tài)度。教師

的教學(xué)語言和教學(xué)態(tài)度直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師教學(xué)態(tài)度好，學(xué)

生喜歡，聽課興趣高，能快速獲取知識。相反，學(xué)生不喜歡它，甚

至討厭它。尤其是處于青春期的初中生在看問題時已經(jīng)開始有了獨

立的意見，更要注意教學(xué)態(tài)度和教學(xué)語言的運用。例如，在介紹新

句型時，我會利用語言的輕重、語調(diào)的高低、某些動作和表達方式

來試圖引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生們回答問題時，我的表情變

得自然友好，讓他們感受到了老師的信任，讓學(xué)生們有勇氣大膽回

答問題。

V.積極創(chuàng)設(shè)語言情境

現(xiàn)行教材充分吸收國際新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，注重學(xué)

生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言

實踐活動，為教學(xué)營造輕松、快樂、積極的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并

茂，安排了大量生動有趣的活動，讓英語學(xué)習(xí)變得輕松有趣。教材

以實踐為主題，逐步開展符合中學(xué)生語言學(xué)習(xí)年齡、心理特點和規(guī)

律的教學(xué)內(nèi)容和實踐活動。它強調(diào)采用任務(wù)型教學(xué)方法，將探究性

學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生能夠積極融入創(chuàng)造性和有意義的整體

語言學(xué)習(xí)中。所以我嘗試創(chuàng)造語言情境來激發(fā)學(xué)生的好奇心，提高

他們的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)聽說讀寫的語言能力，激發(fā)學(xué)生聽說讀寫的

積極性和興趣。

弱點：任務(wù)型教學(xué)法是目前新課程理念下最重要的創(chuàng)新教學(xué)法

之一，也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計者和組織者，學(xué)生是

傳播者。在課堂上，我總是怕學(xué)生吃不飽，說得太多而不自知，不

給他們思考的空間；今后，我將積極加強自身對課程改革的理論研

究，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為本的教育理念，樹立積極的教學(xué)

理念，努力成為具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一場考驗。無論成績高低,

都體現(xiàn)了我在這里學(xué)習(xí)一個學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這不是最重要

的，重要的是未來如何提高自己，如何共同提高學(xué)生的英語水平。

所以，無論再難，我都會繼續(xù)努力，多問，多思考，多向前輩學(xué)習(xí),

努力進步。以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗不足，很多

地方都存在不足。希望以后在領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的指導(dǎo)下，能取得更

好的成績。

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇7）

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨

近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，

使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的

提高，并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結(jié)如下：

（一）思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參

加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本

培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我

們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教

育的發(fā)展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持

不懈的工作精神從事英語教學(xué)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要

求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,

關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明

的形象言傳身教。

（二）教育教學(xué)工作方面

在課堂中我積極推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。

目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語

的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學(xué)會應(yīng)用英語的思

維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇

于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的

重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，認(rèn)真

學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究

英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉

快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性

評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研

水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市

英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保

留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己

不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英

語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平

再提高一個檔次。

（三）業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的

教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好

的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。

我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真

學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極

與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感

到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共

同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實

提高專業(yè)水平。

總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高,

在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提

高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未

來的挑戰(zhàn)。

篇四：初中英語教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

—中學(xué)教師臨近年末，回首20__年，我圓滿地完成了本學(xué)期

的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在同

事和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提

高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教

學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,

勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項

號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)

范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)

生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的

教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并積極與我校

的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學(xué)工作方面

認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個必不可

少、十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充

分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生

情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。由于學(xué)生的

英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時采取了

不同的方法。效果就比較理想。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)

象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽

視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃

的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時

懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配

固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組

是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心

教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他

們肯努力，成績就會提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)

又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分

同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。只要

堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

無論怎樣我都會盡力去做，更重要的是在本學(xué)期后如何自我提

高，如何共同提學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼

續(xù)努力，多問，多思，多向他人學(xué)習(xí)，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié).由于經(jīng)驗頗淺，許多地

方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,

取得更好成績。

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇8）

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自

己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，

勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作計劃作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，

總結(jié)檢驗教訓(xùn)。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)

象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具

體的'計劃和目標(biāo)，對同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。在13班和10班，我

把同學(xué)分為三個組c第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的

同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓

他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于

能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢

提高他們的成績方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵，只要他們

肯努力，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松軟，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又

不好的同學(xué)。對這部分人我進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同

學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只

要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更

好。

作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在連詞造句、

閱讀理解等；批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對

學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W

的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績也有

較大的進步。

考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試，考試

的成績基本高于同級同科的水平。每次的考試，都能做到考試前進

行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié)，及時查漏補缺，從中改正

教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進步。

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇9）

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨

近學(xué)年末，我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@學(xué)期的工作,

使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的

提高，并取得了一些成績。下面我將本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參

加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本

培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我

們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教

育的發(fā)展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持

不懈的工作精神從事英語教學(xué)。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要

求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,

關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明

的形象言傳身教。

在課堂中我積極推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。

目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語

的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學(xué)會應(yīng)用英語的思

維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇

于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的

重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，認(rèn)真

學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究

英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉

快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性

評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研

水平。

由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。在開展教研

活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，

受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評C由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫

助，這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績很好，今后，我要更加努力，

使我?guī)У陌嗟膶W(xué)生英語水平穩(wěn)步提高。

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的

教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好

的教學(xué)效果，多次在區(qū)、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。

我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和區(qū)里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真

學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極

與我校的其他英語教師研究教材、教法，司時，對她們在教學(xué)中感

到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共

同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實

提高專業(yè)水平。

總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高,

在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提

高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進，以百倍的'信心與努力去迎接未

來的挑戰(zhàn)。

眨眼之間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近

年末，在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)

期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得

到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個人工

作總結(jié)如下：

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156,157先英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴

我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合

教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。

興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，

認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心

研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、

愉快的氛圍中學(xué)習(xí)前運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成

性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科

研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為

市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不

保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自

己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生

英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水

平再提高一個檔次C

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬Z度,

勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項

號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)

范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，

能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情

和信心，以健康文明的形象言傳身教。

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的

教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好

的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。

我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真

學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極

與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感

到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共

同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實

提高專業(yè)水平?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高

自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接

未來的挑戰(zhàn)。

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇10）

初中英語教師是一份充滿挑戰(zhàn)和機會的工作。在過去的一年里,

我在這個領(lǐng)域上獲得了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多需要改進的地

方。在這篇總結(jié)中，我將簡要概述我在課堂上的教學(xué)方式，以及我

如何為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機會。

首先，我的課堂上強調(diào)的是口語和聽力技能。我運用了各種不

同的教學(xué)方法，以幫助學(xué)生在這方面獲得更好的能力。我經(jīng)常使用

英語演講和對話的角色扮演作為講課，以模擬現(xiàn)實場景。同時，我

還會經(jīng)常使用錄音前播放材料，以幫助學(xué)生更好地理解難點。我還

常用單詞貼在課桌上、用投影儀放歌的方式來吸引學(xué)生的注意力。

其次，我還經(jīng)常使用技術(shù)，以增加學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。例

如，我會使用英語視頻和圖像，以幫助學(xué)生更好地理解具體的表現(xiàn)

手法和語言特性。比外，在上課期間，我建立了許多小組合作學(xué)習(xí)

的機會，以鼓勵學(xué)生之間的互動和交流，并確保他們在課堂上獲得

更好的掌握知識的機會。

然而，雖然我在這一年里取得了一些進步，但我仍然需要在某

些方面改進。例如，我需要更好地利用語言實踐和文化知識，以吸

引對英語學(xué)習(xí)沒有熱情的學(xué)生。我還考慮到一個人的口語能力發(fā)展

不能一蹴而就，需要慢慢地刻意練習(xí)和口音鞏固，而不是單純靠一

堂口語大練兵課來提高口語技能。

總之，教學(xué)是一項長期的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程，我希望通過不斷的

反思和改進，為我的學(xué)生提供更好地英語學(xué)習(xí)機會。對于2021年將

要到來的英語學(xué)習(xí)課程，我已經(jīng)在計劃，我將繼續(xù)不斷調(diào)整和改進

我的課程內(nèi)容和方式，以幫助我的學(xué)生獲得更好的成果。

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇11）

光陰過得真快，本學(xué)期的教授教化工作行將停止。本學(xué)期，我

擔(dān)任七年一、二班的英語教授教化工作。依據(jù)開學(xué)初訂定的教授教

化工作計劃，現(xiàn)就本學(xué)期教授教化以下：

一、學(xué)生的基礎(chǔ)環(huán)境

七年一、二班共有68人，大部份學(xué)生的根基異常差，拼寫不規(guī)

范，學(xué)習(xí)不主動，對英語的喜好不濃。在我所教班級學(xué)生傍邊三分

之一的學(xué)生的根基對照扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對英語感喜好，四名

學(xué)生的智力異常低，觀著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生爽

性都不學(xué)英語。

二、采取的步伐

1、教授教化進程中，把穩(wěn)抓老例教授教化，以學(xué)生為主體，面

向全體學(xué)生組織教授教化，把穩(wěn)培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的才能。

2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，常常進行聽寫演習(xí)，提高學(xué)生對記憶單

詞和句型的才能；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。

3、課表里多聽多說英語。上課時盡可能用英語講課，這樣能使

學(xué)生更多地打仗英語。每堂課要用必然的光陰讓學(xué)生用所學(xué)過的平

常常使用語和所學(xué)句型表演不合情勢的對話，也可以或許結(jié)合實物

和圖片等用英語進行簡單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感。

4、抓測驗，看重講評課，并進行考試闡發(fā)。

5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個單詞，并每周

反省一次。

6、在教授教化進程中我發(fā)明師徒結(jié)友也是好的學(xué)習(xí)措施，因此

我采取了師徒結(jié)對運動。

三、教授教化方面

1、教授教化工作

本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心

努力地去做，都邑有一種造詣感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下,

工作起來就如魚得水。首先，我認(rèn)真地闡發(fā)課本的編寫特點及體系,

知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就對癥下藥地結(jié)合

中學(xué)生的生活實際進行白話、辭匯、句型的演習(xí)。我都仔細研究課

本、斟酌學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些活躍有趣的游戲運動和

中西方文化差異故事。通過這些運動，加強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情

和喜好。而且，我常常有意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的情況，講堂

上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生

體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的優(yōu)越習(xí)慣和意識。

2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教授教化的一個緊張環(huán)節(jié)。假如先生

只看重優(yōu)秀學(xué)生的教授教化那末我敢鑒定他的教授教化是失敗的。

好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，匆匆中間的措施到達班級語言程度的均

衡、熟悉到這一點后，我常常應(yīng)用課間給差生補課。霉畚重點選擇

兩個學(xué)生，依據(jù)講堂里發(fā)明的不夠給他們加餐。這樣重復(fù)地反復(fù)所

學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很純熟地利用。為了提高學(xué)

生的造詣，我還組織了英語喜好小組，采取互幫合作的運動情勢，

使他們養(yǎng)成對英語的濃厚喜好。

3、其他工作

在盡可能教好本學(xué)期教授教化內(nèi)容的司時，我還給學(xué)生彌補了

許多課外知識，這一切不只擴張了學(xué)生的知識面，而且提高了學(xué)生

的學(xué)習(xí)積極性。

總之，本期工作中的造詣是引以為豪的，不夠的地方也是在所

不免的。我相信人人都一樣，緊張的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒

躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔眼光的贊成、同仁

敬重眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬重眼光的認(rèn)同！

初中英語教師工作總結(jié)1000字（篇12）

時光荏苒，又送走了一屆畢業(yè)班?；叵脒@一年來的辛勤努力，

真是酸甜苦辣澀，五味俱全啊。付出的辛苦不算什么，重要的是得

到了很大的進步，成績是最好的良藥。

我教的初三（1）、（2）兩班是我在初三年時接手的。我接手時學(xué)

生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，同年段其他班級相比差距較大。面對他們

在初一初二年兩年這么差的基礎(chǔ)，我沒有失去信心。我很努力地想

要把他們的成績提高上來，我更加覺得壓力重重！經(jīng)過努力，我發(fā)現(xiàn)

大部分學(xué)生成績提高了，但在培優(yōu)方面我始終做得不好。學(xué)生做閱

讀理解和書面表達，他們的成績又不行了。因為他們這方面的能力

沒有得到很好的訓(xùn)練與提高。這造成班上優(yōu)秀生少，又加上差生特

別多的狀況，因此，我覺得初三畢業(yè)班這一年，應(yīng)該要想方設(shè)法，

提高復(fù)習(xí)的效率。我具體是這么做的：

一、目標(biāo)明確，有的放矢，對學(xué)生進行必要的思想教育

在進入畢業(yè)班時，我將班級可以爭取為及格的學(xué)生名單列了出

來，對他們進行了必要的思想教育，樹立了榜樣，進行了鼓勵，使

他們信心倍增。

很多學(xué)生告訴我，他們不是不想學(xué)，而是學(xué)不會。如果他們一

直處于這種不自信的精神狀態(tài)，那么該如何來迎接任務(wù)繁重的初三

畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活呢？