四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)試題-第二單元觀察物體（二）單元檢測試題A卷人教版（含答案）

2021年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊單元檢測試題A第二單元觀察物體（二）一、認(rèn)真讀題，正確填寫！1．立體圖形（）面看到的形狀是，從（）面看到的形狀是，從（）面看到的形狀。2．找出從前面、上面、左面看到的圖形形狀。前面畫“√”，上面畫“○”，左面畫“△”。（）（）（）3．下圖中有（）個(gè)小正方體，如果把它搭成一個(gè)以底層為一個(gè)底面的大正方體，還要添上（）個(gè)小正方體。4．這三個(gè)物體，從（）面看到的圖形都相同，從（）面看到的圖形都不同。5．觀察下面用四個(gè)正方體搭成的圖形，并填一填．（1）從正面看到的圖形是的有（）．（2）從側(cè)面看到形是的有（）．（3）從上面看到的圖形是的有（）6．如圖：上面的幾何體是由8個(gè)小正方體拼成的，如果把這個(gè)圖形的表面涂上紅色，那么，（1）只有1個(gè)面涂紅色的有（）個(gè)小正方體；（2）只有2個(gè)面涂紅色的有（）個(gè)小正方體；（3）只有3個(gè)面涂紅色的有（）個(gè)小正方體；（4）只有4個(gè)面涂紅色的有（）個(gè)小正方體；（5）只有5個(gè)面涂紅色的有（）個(gè)小正方體．二、我會(huì)判斷。(對的打“√”錯(cuò)的打“×”)1．20＋40÷40－20與(20＋40)÷(40－20)的運(yùn)算順序和結(jié)果都是一樣的．（）2．詩句“欲窮千里目，更上一層樓”所說的就是站得越高，觀察到的范圍越大．（）3．用幾個(gè)小正方體擺成一個(gè)組合體，從上面看到的圖形是。那么，這個(gè)組合體一定是由3個(gè)小正方體組成的。（）4．從不同的角度觀察同一個(gè)物體，看到的形狀一定不同。（）5．不是由5個(gè)小正方體拼成的，從上面看是。（）三、我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1．觀察下面三個(gè)物體，從前面看到的圖形相同的是（）。A．①和② B．①和③ C．②和③2．從的前面看,看到的圖形是()。A． B． C． D．3．是由6個(gè)小正方體搭成的物體，從上面看到的圖形是()。A． B． C． D．4．從上面看，看到的圖形是（）。A．B．C．5．如圖，添一個(gè)同樣大的正方體，使下面的物體從上面看形狀不變，有（）種擺放的方法．A．3B．4C．5D．6四、計(jì)算我最棒！1．口算。20+80÷2=100÷20+20=50×0÷2=(500÷5+5)×2=5×21÷7=(100+20)÷20=2．脫式計(jì)算．780÷[（29﹣17）×5][285﹣（15+20）]×3五、我會(huì)操作！1．這是我從上面看到的圖形，我用了7個(gè)正方體，我看到的可能是下面哪組物體呢？請把它圈起來。2．畫一畫。（在方格紙上畫出下圖物體從前面、上面和左面看到的圖形）前面上面左面3．在方格紙上畫出左面幾何體從前面、上面、左面看到的圖形。六、解決問題!1．如圖是3個(gè)棱長為30cm的正方體紙盒堆放在墻角處．露在外面的面積是多少？2．仔細(xì)觀察,回答問題（1）從上面看到的形狀是的有哪些?（2）從左面看到的形狀是的有哪些?（3）從前面看到的形狀是的有哪些?3．在下面的物體中添一個(gè),若從上面看到的圖形不變,有幾種擺法?4．有一個(gè)三位數(shù)，如果把數(shù)字6放在它的前面可以得到一個(gè)四位數(shù)，放在它的后面也可以得到個(gè)四位數(shù)，且這兩個(gè)四位數(shù)相差1674，你能求出原來的三位數(shù)是多少嗎？5．星期天8名同學(xué)去參觀科技展覽館，每張門票24元，打車共付64元，平均每人花了多少錢？6．光明影城原來每天放映5場電影，每天可賣出4600張票?，F(xiàn)在每天多放映2場，每天能賣出多少張票？

參考答案一、認(rèn)真讀題，正確填寫！1．側(cè)上前2．√○△3．30344．左上5．⑤①③④②③⑤6．10142二、我會(huì)判斷。(對的打“√”錯(cuò)的打“×”)1．×2．√3．×4．×5．×三、我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1．B2．B3．D4．A5．B四、計(jì)算我最棒！1．602502101562．13750五、我會(huì)操作！1．2．3．六、解決問題!1．如圖302×7＝900×7＝6300（cm2）答：露在外面的面積是6300cm2．2．（1）①④（2）③⑥（