專題06單項(xiàng)選擇100道（知識點(diǎn)全覆蓋）-2021-2022學(xué)年八年級英語上學(xué)期期末復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏沖刺滿分

外研社八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏沖刺滿分(重點(diǎn)知識+難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn))專題06單項(xiàng)選擇100道1．重點(diǎn)詞組記心頭Eatingvegetableseveryday________ourhealth.A．isbadfor B．isbadwith C．isgoodfor D．isgoodwith【答案】C【詳解】句意：每天吃蔬菜對我們的健康有好處?？疾樾稳菰~短語辨析。isbadfor對……有害處；isbadwith不搭配；isgoodfor對……有好處；isgoodwith與……相處得好。根據(jù)常識可知，每天吃蔬菜對我們的健康有好處。故選C。2．名詞單復(fù)數(shù)變形要記牢—What’sinthe________?—Therearesome________inthem.A．photos;potatoes B．photoes;potatos C．photoes;potatoes D．photos;potatos【答案】A【詳解】句意：——照片里有什么？——里面有一些土豆?？疾槊~變復(fù)數(shù)。photo照片，屬于無生命，變復(fù)數(shù)時(shí)直接加s；potato土豆，變復(fù)數(shù)時(shí)加es。故選A。3．相似短語切勿混淆________isitfromtheChildren'sPalacetoNanjingSouthRailwayStation,Tom?About10minutes'ridebybusA．Howsoon B．Howlong C．Howfar D．Howmuch句意：從少年宮到南京火車站南站多遠(yuǎn)，湯姆？大約10分鐘的公交車程。A.Howsoon多久以后，對將來的時(shí)間狀語提問；B.Howlong多長時(shí)間，多長，詢問時(shí)間段或物體的長度；C.Howfar多遠(yuǎn)，詢問兩地距離；D.Howmuch多少，詢問量的多少，后跟不可數(shù)名詞。根據(jù)答語“About10minutes'ridebybus”可知，問句是提問路程，故選C。4．代詞使用要看準(zhǔn)Myunclegave________anicebikeformybirthday.A．I B．me C．my D．mine【答案】B【詳解】句意：我叔叔送給我一輛漂亮的自行車作為生日禮物?？疾榇~辨析。I我，人稱代詞主格；me我，人稱代詞賓格；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞。短語givesb.sth.“給某人某物”，動詞后加代詞賓格。此處是I的賓格me，故選B。冠詞使用切勿混________greenjacketisabirthdaygiftfrommymother.A．A B．An C．The D．/【答案】C【詳解】句意：這件綠色的夾克是我媽媽送給我的生日禮物?？疾楣谠~辨析。根據(jù)“greenjacketisabirthdaygiftfrommymother”可知，此處特指媽媽送的那件綠色的夾克，用定冠詞the表特指，故選C。1．Please__________therubbishintodifferentlitterbinsaccordingtothesigns.A．puts B．put C．toput D．putting2．_______yourbook,Alice.Youmustn’tlookattheanswer.A．Closes B．Notclose C．Close D．Closing3．Taylorhastodoexactlythesamethingeveryday.She________beboredwithherjob.A．can B．need C．should D．must4．________madathim.Heissuchalittleboy.A．Don’t B．Isn’t C．Don’tbe D．Doesn’tbe5．________worriedaboutme,Mom.I’vegrownup.A．Don’t B．Don’tbe C．Not D．Notbe6．________whenyoucrossstreets.A．Beingcareful B．Becareful C．Tobecareful D．Becarefully7．SusanisgoodatEnglishandshe________singEnglishsongs.A．need B．may C．can D．must8．—IsJessicagivingusaspeechthisevening?—No,it________beher.She________toJapan.A．mustn’t;hasgone B．mustn’t;hasbeen C．can’t;hasgone D．can’t;hasbeen9．—CanItakethemagazinesout?—No,sir.They________outofthereadingroom.It’sarule.A．needn’tbetaken B．can’ttake C．mustn’tbetaken D．willnotbetaken10．—Mayweleavetheclassroomnow?—No,you________.You________toleaveuntilthebellrings.A．mustn’t;areallowed B．don’thaveto;aresupposedC．needn’t;aren’tallowed D．can’t;aren’tsupposed11．—Istheboybythewindowyourbrother?—It________him.A．maybe B．maybe C．wouldbe D．needbe12．—I’mreallycold.It’saterribledaytoday!—________Ilovesnowydays.Winterisgreat!A．Ihateit. B．Idon’tthinkso. C．Whatashame! D．It’sgreatpity!13．WestillknowlittleabouttheMoon________manhavelandedonit.A．if B．since C．a(chǎn)lthough D．because14．You’dbettertravelaroundNanjingwithalocaltourguide,________youwanttoknowmoreaboutitsculture.A．unless B．until C．a(chǎn)lthough D．if15．—What’stheweatherlike?—It’sfine,butit’s_____________lateron.A．goingtorain B．raining C．rains D．willrain16．—Didyouwinthegameyesterday?—Notreally.________wealltriedourbest,welostit.A．But B．Although C．So D．Because17．________mycousinisveryyoung,________shecanhelpwiththehousework.A．Once;/ B．Though;but C．Although;/ D．As;but18．Ihave________badcoldandhavetostayin________bedfortwodays.A．the;/ B．a(chǎn);the C．the;the D．a(chǎn);/19．—Whatdidyoubuyyesterday,Lucy?—Ibought________umbrella.________umbrellaisverynice.A．a(chǎn)n,The B．a(chǎn),A C．a(chǎn),The D．a(chǎn)n,An20．—Ican’tfindDavid.Whereishe?—He_________fortomorrow’spetitionathome.A．prepares B．ispreparing C．hasprepared D．prepared21．—Whata________!Whatareyoudoing?—I’mlookingformymovieticket.A．mess B．stress C．waste D．rubbish22．—Whyaretheysobusythesedays?—Theyaremaking________fortheopeningoftheirnewrestaurant.A．preparations B．information C．pollution D．education23．Theclassroomis________sohewalks________.A．quiet;quiet B．quiet;quietly C．quietly;quiet D．quietly;quietly24．Willtherebeless________inthefuture?A．trees B．people C．pollution D．cars25．Welove________.Wedon’tlikethewar.A．culture B．peace C．pollution D．history26．—Look,thebossisangrywithAlex.—Well,hecamelateagain.Butthat’sno________toshoutathim.A．problem B．lesson C．excuse D．reason27．Now________isveryserious.Someriversandlakesare________.A．pollute,polluted B．pollution,polluted C．polluted,pollution D．pollution,pollute28．—Who’sthatoldmanwithshorthair?—He’sYuanLongping,Hismain________istogrowhybridrice(雜交水稻).A．pollution B．condition C．a(chǎn)chievement D．relationship29．—What’s________withKangkang?—Hehas________headache.A．thewrong;a B．wrong;the C．matter;the D．thematter;a30．—HowabouthavingasurprisepartyforAnna?—Goodidea.Let’s________whentohavethepartynow.A．prepare B．celebrate C．discuss D．solve31．Davidfellfastasleepwhilehe________anewspaper.A．reads B．willread C．wasreading D．read32．Whenmyfathergothome,I________anEmailtomyfriend.A．a(chǎn)msending B．sent C．wassending D．willsend33．WhenIgotthere,he________themtodance.A．isteaching B．teaches C．wasteaching D．taught34．I________ontheputerwhenJimcametoseemeyesterdayevening.A．draw B．drew C．a(chǎn)mdrawing D．wasdrawing35．Anna________thepianowhenIwenttoseehermother.A．wasplaying B．played C．isplaying D．a(chǎn)replaying36．MybrothercamehomewhileI________homework.A．a(chǎn)mdoing B．weredoing C．wasdoing D．a(chǎn)mdone37．Whilewe________inAustralialastsummer,IvisitedmyfriendLucy.A．a(chǎn)retravelling B．weretravelling C．travelled D．havetravelled38．________whenyoustartedout?A．Hasitsnowed B．Diditsnow C．Wasitsnowing D．Isitsnowing39．Whilewe________thecrops,itsuddenlypouredwithrain.A．wereharvesting B．harvested C．a(chǎn)reharvesting D．harvest40．Theboywasplayingunderthetree________theaccidenthappened.A．when B．so C．while D．if41．Whilemyfather________theeveningpaper,hesuddenlyheardacry.A．waslookingthrough B．a(chǎn)mlookingthrough C．havelookedthrough D．lookedthrough42．—Hey,Bill,howareyou?Doyoufeel________today?—No,Ifeel________.A．well,worse B．better,sick C．fine,sick D．better,worse43．—Didyouwatchthefootballmatchyesterday?—Yes,Idid.Youknow,myyoungerbrother________inthematch.A．isplaying B．wasplaying C．willplay D．hadplayed44．Thepolicemanaskedme________atthistimeyesterday.A．whatwasIdoing B．whatdidIdo C．whatIwasdoing D．whatIdid45．Lindatoldthepolicemanshe________forthebusatteno’clockyesterdaymorning.A．waited B．waswaiting C．haswaited D．willwait46．—Icalledyouthismorning,butnobodyanswered.—I________inmygardenatthattime.A．ran B．wasrunning C．a(chǎn)mrunning D．hadrun47．Idon’tthinkJimsawme;he________hishomework.A．justdoes B．wasjustdoing C．hasjustdone D．hadjustdone48．ShetoldmethatWangTao’sfather________hiscaratthattime.A．waswashing B．hadwashed C．washed D．iswashing49．—Howdidithappen?—We________onthelakewhensuddenlyshe________thewater.A．wereboating;fellinto B．a(chǎn)reboating;fallsintoC．boated;fellinto D．wereboating;werefallinginto50．________they________abasketballgameatfouryesterdayafternoon?A．Were;having B．Are;having C．Do;have D．Did;have51．What________yourgrandma________thistimeyesterday?A．is;doing B．was;doing C．did;do D．had;do52．—Wecouldn’tfindyouanywhereataround8:00yesterdayevening.—I’msorryforit.MymotherandI________inthesquare.A．danced B．willdance C．a(chǎn)redancing D．weredancing53．—It’seasyforustoknowwhatishappeningintheworld.—Right!WiththehelpoftheInternet,newscan________usveryquickly.A．get B．a(chǎn)rrive C．reach D．land54．Thegovernmentissettingupnatureparks________protectpandas.A．tohelp B．help C．helped D．helps55．Studentsshouldspendtimeonschoolwork_________getgoodgrades.A．sothat B．inorder C．inorderto D．inorderthat56．Inorder________forthepetition,mysisterforced(迫使)herselftogetupearlythismorning.A．nottobelate B．notbeinglate C．tobelate D．beinglate57．Areyoutallenough________theorangesonthetree?A．reach B．toreach C．help D．helps58．________warm,Mikeputonheavysweaterandgotintothetentwhenhecampedinthemountain.A．Keep B．Keeps C．Keeping D．Tokeep59．WangLinistryingherbest________Englishbecausesheplans________toEngland.A．learn;togo B．tolearn;going C．learning;togo D．tolearn;togo60．—Cantheshelfbefinishedbytheweekend?—Sure,_________itontime,wewillworktwomorehoursaday.A．pletes B．pleting C．toplete D．plete61．Mr.Wuwalkstoschool________takesomeexerciseatthesametime.A．sothat B．inorderto C．inorderthat D．suchthat62．—Millie,Ihaveaterribleheadache.—You’dbetter________agoodrest.A．stoptohave B．stophaving C．tostoptohave D．tostophaving63．Whenthedoorbellrang,Jimstopped________putergames________thedoor.A．playing;open B．toplay;open C．toplay;opened D．playing;toopen64．Everyoneofusshouldtryourbesttostoppollution________ahappierlife.A．tolive B．fromliving C．toliving D．live65．Beforeyouchooseabook,you’dbetter________thefirstfewpagestoknowifitistooeasyortoodifficultforyou.A．lookup B．lookover C．lookthrough D．lookafter66．It’ssohottoday.Susanplans________swimmingafterschool.A．togo B．going C．goes D．go67．Hetries________Englishwell.Andhekeeps________Englisheveryday.A．tolearn，tospeak B．learning，speaking C．tolearn，speaking D．learning，tospeak68．Whenheistired,hefeelslike________forawalkinthepark.Buttodayhewouldlike________TV.A．going;watching B．going;towatch C．togo;towatch D．togo;watching69．WeChatandFacebookmakeiteasier________toeachother.A．talk B．totalk C．talking D．talks70．Peterisbusy________atschool,butheneverforget________exerciseeveryday.A．working;doing B．working;todo C．a(chǎn)twork;doing D．work;do71．Thedishsmells________.Ican’twait________it.A．good;totaste B．well;totaste C．good;tasting D．well;tasting72．Childrencouldn’twait________thegiftbox_________themorningofChristmasDay.A．open;in B．toopen;on C．open;on D．toopen;in73．Idon’thope________thisjob.It’simportanttome.A．losing B．lost C．loses D．tolose74．Itisveryhottoday.Ithinkthewaterintheriveris________forus________.A．warmenough;swimming B．warmenough;toswim C．enoughwarm;toswim75．—Whydoyoualwaysplaysoccerafterschool,Peter?—Becauseit’soneof________sportsforme.A．moreexciting B．mostexciting C．themostexciting D．exciting76．—ThepopulationofSichuanis________inChina,isn’tit?—Ofcoursenot.A．themost B．more C．larger D．thelargest77．—Who’s___________basketballplayerinChinanow?lsitYaoMing?—No.It’sSunMingming.A．tall B．taller C．thetallest D．thetaller78．—What’s________movietheater,MovieWorld,TownCinemaorScreenCity?—MovieWorld.Ithinkithasthe________seats.A．good;mostfortable B．thebest;mostfortable C．better;fortable D．better;morefortable79．Simonspent________moneyonCDsofall,buthehad________CDs.A．theleast;themost B．themost;themost C．thefewest;theleast80．Tokeephealthy,weshouldeat________junkfoodanddo________exercise.A．little,more B．less,much C．more,less D．less,more81．—EnjoyingfresherairhelpsmakepeopleinYancheng________.—Ican’tagreewithyoumore,andmanytravelersetoYancheng.A．morehealthy B．healthier C．morehealthily D．healthily82．—Chinaisover5,000yearsold.It’soneof________countriesintheworld.—Yes.Ithasamuch________historythanmostcountries.A．theoldest;long B．theoldest;longer C．older;longer D．older;long83．Youaretooquiet.HowIhopeyoucanbe________outgoing!A．a(chǎn)littlemore B．toomuch C．muchtoo D．muchless84．ThemodernOlympicsstartedinAthens,Greece.Itsmottois“________”.A．fast,high,strong B．faster,higher,stronger C．fastest,highest,strongest D．quick,quicker,quickest85．—HowcanIgetwellalongwithothers?—Trytosmiletoothers,boy.Thatwillmake________much________.A．them;easier B．them;moreeasy C．it;easy D．it;easier86．—Let’sbuysomecardsforourteachersonTeachers’Day.—Whynotmakesomebyhand?It’smuch________.A．interesting B．moreinteresting C．themostinteresting D．lessinteresting87．Lisawasstillveryweakwhenshelefthospital.Butafteraweek’srest,shefeltmuch___________andwentbacktoschool.A．good B．better C．bad D．worse88．Hehas___________armsnowandisabletopickthetableupwithonehand.A．weakest B．weaker C．strongest D．stronger89．—Lucy,yourhomeworkisnotsogood________itwaslastweek.—I’msorry.Ididn’tdoitcarefully.A．that B．a(chǎn)t C．a(chǎn)s D．than90．MyfriendDavidis________thanmebutIam________thanhim.A．hardworking;funny B．morehardworking;morefunnyC．hardworkinger;morefunny D．morehardworking;funnier91．Thisyearthevillagershaveproduced________rice________theydidtwoyearsago.A．less;than B．a(chǎn)sless;as C．fewer;than D．a(chǎn)sfew;as92．Asmiddleschoolstudents,we________followthepublicruleswhereverwego.A．wouldn’t B．should C．might D．could93．Ithinkthestudents___________athomeonputersin2050.A．studied B．willstudy C．study D．studies94．I’mwaitingformyfriend.Ifhe__________,I___________swimmingalone.A．doesn’te;willgo B．won’te;willgo C．wille;won’tgo D．don’te;willgo95．It___________theyearofthedognextyear.A．isgoingtobe B．isgoingto C．willbe D．shallbe96．Hisclassmatetoldhim________afootballmatchthatafternoon.A．therewouldbe B．thereisgoingtobe C．thereisD．therewouldhave97．Couldyoupleasetellme________?A．whenwilltheyarrivetomorrow B．whentheyarrivetomorrowC．whentheywillarrivetomorrow D．whendotheyarrivetomorrow98．—DoyouthinkGrandpaandGrandma________late?—No,thetrainisusuallyontime.A．were B．willbe C．was D．havebeen99．Theman________anewfactorynextmonth.A．builds B．willbuild C．isbuilding D．hasbuilt100．Don’tclimbtoohigh,oryou________indanger.A．willbe B．a(chǎn)re C．wouldbe D．isgoingto參考答案1．B【詳解】句意：請根據(jù)標(biāo)志將垃圾放入不同的垃圾箱?？疾槠硎咕洹Ｆ硎咕湟詣釉~原形開頭。為了是說話語氣更委婉，我們通常在祈使句的句首或句末加上please。故選B。2．C【詳解】句意：Alice，合上你的書。你不能看答案?？疾槠硎咕?。close關(guān)閉，合上，根據(jù)祈使句的肯定形式是動詞原形放在句首，故選C。3．D【詳解】句意：確切的說，Taylor每天不得不做同樣的事情。她一定厭倦了她的工作?？疾榍閼B(tài)動詞。can可以；need需要；should應(yīng)該；must必須。根據(jù)“Taylorhastodoexactlythesamethingeveryday.”可知，此處應(yīng)用must表推測，即“她一定是厭倦了她的工作”。must一定，情態(tài)動詞。故選D。4．C【分析】

【詳解】句意：別生他的氣。他是這樣一個(gè)小男孩?？疾橄祫釉~和否定祈使句。根據(jù)“Heissuchalittleboy.”可知，是不要生他的氣，因此首句是否定祈使句；再者根據(jù)“mad”可知，缺少系動詞，因此Don’tbe符合句意。故選C。5．B【詳解】句意：不用擔(dān)心我，媽媽。我已經(jīng)長大了?？疾槠硎咕浞穸ㄊ健１绢}的含義是不要擔(dān)心我，是一個(gè)祈使句的否定形式，否定形式的結(jié)構(gòu)為don’t+動詞原形，beworriedabout“擔(dān)心”，故選B。6．B【詳解】句意：過馬路時(shí)要小心。

考查祈使句。此處是個(gè)祈使句，所以排除A和C；表示“小心”用becareful。故選B。7．C【分析】

【詳解】句意：蘇珊擅長英語，她能唱英語歌曲?？疾榍閼B(tài)動詞。need需要；may可以，表示推測；can能夠，表示能力；must必須。根據(jù)“SusanisgoodatEnglish”可知，她能夠唱英語歌曲，因此can符合句意。故選C。8．C【詳解】句意：——杰西卡今晚要給我們演講嗎？——不，不可能是她，她去了日本?？疾榍閼B(tài)動詞。mustn’t禁止；can’t不可能；hasgone已經(jīng)去了某地；hasbeen去過某地。根據(jù)“No”可知，不可能是Jessica，因此can’t符合句意；再者根據(jù)“No”可知，是已經(jīng)去了某地，人還沒有回來，因此hasgone符合句意。故選C。9．C【分析】

【詳解】句意：——我能把雜志帶出去嗎？——不能，先生。雜志禁止被帶出閱覽室，這是規(guī)定?？疾楹星閼B(tài)動詞的被動語態(tài)。needn’tbetaken不需要被帶出；can’ttake不能帶出；mustn’tbetaken禁止被帶出；willnotbetaken將不會被帶出；根據(jù)“they”可知，代替的是雜志，和“take”之間是被動關(guān)系，因此用被動語態(tài)；再者根據(jù)“No,sir.”和“It’sarule.”可知，禁止被帶出，結(jié)合選項(xiàng)，mustn’tbetaken符合句意。故選C。10．D【詳解】句意：——我們現(xiàn)在可以離開教室嗎？——不可以。直到鈴聲響了，你們才可以離開?？疾榍閼B(tài)動詞和從屬連詞。mustn’t禁止；don’thaveto不必；needn’t不必；can’t不可以。用may提問表請求許可時(shí)，否定回答用can’t或mustn’t表示不允許，所以排除BC；第二空應(yīng)該是not...until...引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，意為“直到……才……”，故選D。11．B【詳解】句意：——窗邊的那個(gè)男孩是你弟弟嗎？——可能是他。考查情態(tài)動詞辨析。maybe或許，副詞；maybe或許是；wouldbe將是；needbe錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)。此處表示猜測，要用情態(tài)動詞may+動詞原形，故選B。12．B【詳解】句意：——我真的很冷。今天的天氣糟透了！——我不這么認(rèn)為。我喜歡下雪天。冬天太棒了。

考查情景交際。Ihateit.我討厭它；Idon’tthinkso.我不這么認(rèn)為；Whatashame!多可惜??；It’sgreatpity太可惜了；根據(jù)“Ilovesnowydays.Winterisgreat!”可知，答句應(yīng)說“我”不這么認(rèn)為。故選B。

13．C【詳解】句意：雖然人類已經(jīng)登陸月球，但是我們對它還是了解甚少。考查連詞辨析。if如果；since自從；although雖然；because因?yàn)?。根?jù)“WestillknowlittleabouttheMoon.”和“manhavelandedonit.”可知，“我們已經(jīng)登陸了月球”和“人類對月球了解甚少”構(gòu)成讓步關(guān)系，所以應(yīng)用表示讓步關(guān)系的連詞although。故選C。14．D【詳解】句意：如果你想了解更多的南京的文化，你最好在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游帶領(lǐng)下在南京四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

考查連詞辨析。unless除非，引導(dǎo)條件狀語從句，相當(dāng)于if...not；until直到……為止，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；although盡管，引導(dǎo)讓步狀語從句；if如果，引導(dǎo)條件狀語從句。根據(jù)“You’dbettertravelaroundNanjingwithalocaltourguide”和“youwanttoknowmoreaboutitsculture.”可知，后一句是前一句的條件，故要用if，故選D。15．A【詳解】句意：——天氣怎么樣？——很好，但稍后會下雨。

考查一般將來時(shí)的用法。根據(jù)“l(fā)ateron”可知要用一般將來時(shí)，排除B和C；一般將來時(shí)的結(jié)構(gòu)有“begoingto+動詞原形”和“will+動詞原形”兩種，根據(jù)“it’s”可排除D。故選A。16．B【詳解】句意：——你昨天贏了比賽嗎？——實(shí)際上沒有。雖然我們都盡了最大的努力，但還是輸了。考查連詞辨析。But但是；Although盡管；So因此；Because因?yàn)?。上文“我們都盡了最大的努力”和下文“我們輸了”之間是讓步關(guān)系，即盡管我們盡了最大努力，但還是輸了，故用Although引導(dǎo)讓步狀語從句。故選B。17．C【詳解】句意：盡管我的堂妹很小，但是她能幫忙做家務(wù)?？疾檫B詞辨析。once一旦；though雖然；although盡管；as由于；but但是。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是由although/though引導(dǎo)的讓步狀語從句；而且though不與but連用。故選C。18．D【詳解】句意：我得了重感冒，必須臥床兩天。考查冠詞的用法。a/an不定冠詞，表示泛指，也可用在固定搭配中；the定冠詞，表示特指。根據(jù)“Ihavebad…cold”可知，haveabadcold表示“得了重感冒”，固定短語；再根據(jù)“havetostayin…bed”可知，inbed表示“生病臥床”，而inthebed表示“在床上”，根據(jù)句意，此處要用inbed。故選D。19．A【詳解】句意：——Lucy，你昨天買了什么？——我買了一把雨傘，那把雨傘很好?？疾楣谠~。a/an是不定冠詞，表示泛指，a用于輔音因素開頭的單詞前面，an用于元音音素開頭的單詞前面；the是定冠詞，表示特指。第一空表示泛指一把雨傘，umbrella是元音因素開頭的單詞，故填an；第二空表示特指前面的那把雨傘，故填the。故選A。20．B【詳解】句意：——我找不到戴維。他在哪里？——他正在家里為明天的比賽做準(zhǔn)備。考查時(shí)態(tài)。prepare準(zhǔn)備。根據(jù)“Whereishe?”可知，詢問他現(xiàn)在在哪里，因此答語用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。21．A【詳解】句意：——真是一團(tuán)糟！你在做什么？——我在找我的電影票?？疾槊~辨析。mess雜亂；stress壓力；waste廢物；rubbish垃圾；根據(jù)“I’mlookingformymovieticket.”及常識可知，要找東西會把東西翻得亂七八糟，此處應(yīng)用mess符合，故選A。22．A【詳解】句意：——他們最近怎么這么忙？——他們正在為新餐館的開業(yè)做準(zhǔn)備。考查名詞辨析。preparations準(zhǔn)備；information信息；pollution污染；education教育。此處是makepreparationsfor，意為“為……做準(zhǔn)備”。故選A。23．B【詳解】句意：這個(gè)教室很安靜，所以他輕輕地走?？疾樾稳菰~和副詞辨析。quiet形容詞，安靜的，quietly副詞，安靜地。第一空為形容詞在be動詞之后作表語，第二空為副詞修飾動詞walks，故選B。24．C【詳解】句意：將來會有更少的污染嗎？

考查名詞辨析。trees樹木；people人們；pollution污染；cars汽車。less是little的比較級，修飾不可數(shù)名詞，意為“更少的，較少的”，四個(gè)選項(xiàng)中只有pollution是不可數(shù)名詞，故選C。25．B【詳解】句意：我們愛好和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭。

考查名詞詞義辨析。culture文化；peace和平；pollution污染；history歷史。根據(jù)“Wedon’tlikethewar”可知我們喜歡的是和平。故選B。26．D【詳解】句意：——看，老板對亞歷克斯很生氣?！牛诌t到了。但這不是沖他大喊大叫的理由。考查名詞辨析。problem問題；lesson課程；excuse借口；reason理由。根據(jù)句意可知，本題考查noreasontodosth“沒有理由做某事”，故選D。27．B【詳解】句意：現(xiàn)在污染很嚴(yán)重。一些河流和湖泊被污染了?？疾樵~匯辨析。pollute動詞，污染；pollution名詞，污染；polluted污染，過去式/過去分詞。第一空在句中作主語，因此是名詞pollution；第二空表示河流“被污染”，因此用過去分詞。故選B。28．C【詳解】句意：——那個(gè)留短發(fā)的老人是誰？——他是袁隆平。他的主要成就是培育雜交水稻。考查名詞辨析。pollution污染；condition條件；achievement成就；relationship關(guān)系。根據(jù)題干“Hismain…istogrowhybridrice”，結(jié)合袁隆平的科學(xué)家身份，可知ABD三項(xiàng)不合語境，故選C。29．D【詳解】句意：——康康怎么了？——他頭痛?？疾楣谠~和情景交際。what’sthematterwithyou?=what’swrongwithyou?“你怎么了？”，故排除AC；haveaheadache“頭疼”。故選D。30．C【詳解】句意：——舉辦一個(gè)聚會給安娜驚喜怎樣？——好主意。讓我們現(xiàn)在討論一下什么時(shí)候舉辦聚會?？疾閯釉~。prepare準(zhǔn)備；celebrate慶祝；discuss討論；solve解決。根據(jù)“whentohavetheparty”可知表達(dá)“討論”，用動詞“discuss”。故選C。31．C【詳解】句意：當(dāng)David讀報(bào)紙的時(shí)候很快就能入睡?？疾檫^去進(jìn)行時(shí)。reads讀，一般現(xiàn)在時(shí)；willread一般將來時(shí)；wasreading過去進(jìn)行時(shí)；read一般過去時(shí)。分析句子可知，主句為一般過去時(shí)，連詞while引導(dǎo)的從句用過去進(jìn)行時(shí)。故選C。32．C【詳解】句意：當(dāng)我爸爸回到家的時(shí)候，我正在給我的朋友發(fā)一封電子郵件?？疾闀r(shí)態(tài)。句中含有when引導(dǎo)的過去時(shí)的狀語從句，表示一個(gè)動作發(fā)生時(shí)，另一個(gè)動作正在進(jìn)行，主句應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“was/weredoing”，故選C。33．C【詳解】句意：當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，他正在教他們跳舞。考查動詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，是一個(gè)動作發(fā)生時(shí)另一動作正在進(jìn)行，延續(xù)性的動作用過去進(jìn)行時(shí)，非延續(xù)性的動作用一般過去時(shí)，所以從句用一般過去時(shí)，主句要用過去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為was/were+動詞的現(xiàn)在分詞，主語he是第三人稱單數(shù)，用was，teach的現(xiàn)在分詞是teaching；故選C。34．D【詳解】句意：昨天晚上吉姆來看我時(shí)，我正在電腦上畫畫?？疾闀r(shí)態(tài)。由句含有when引導(dǎo)的過去時(shí)的狀語從句，表示一個(gè)動作發(fā)生時(shí)，另一個(gè)動作正在進(jìn)行，主句用過去進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“was/weredoing”，故選D。35．A【詳解】句意：我去看安娜媽媽時(shí)，她正在彈鋼琴?？疾檫^去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“whenIwenttoseehermother”可知，強(qiáng)調(diào)在過去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在發(fā)生的動作，用過去進(jìn)行時(shí)，故選A。36．C【詳解】句意：當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，我哥哥回家了?？疾闀r(shí)態(tài)。句中“while”引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句動作為延續(xù)性動作，主句為一般過去時(shí)，while引導(dǎo)的從句應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“was/weredoing”，故選C。37．B【詳解】句意：當(dāng)我們?nèi)ツ晗奶煸诎拇罄麃喡眯袝r(shí)，我拜訪了我的朋友露西。

考查時(shí)態(tài)。由句中“while”可知，此句是說去年夏天在澳大利亞旅行的時(shí)候，while引導(dǎo)的從句中的謂語動詞是延續(xù)性動詞，用過去進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“was/weredoing”，故選B。38．C【詳解】句意：你出發(fā)的時(shí)候下雪了嗎？考查動詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，是一個(gè)動作發(fā)生時(shí)另一動作正在進(jìn)行，延續(xù)性的動作用過去進(jìn)行時(shí)，非延續(xù)性的動作用一般過去時(shí)，所以從句用一般過去時(shí)，主句要用過去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為was/were+動詞的現(xiàn)在分詞，主語it是第三人稱單數(shù)，用was，snow的現(xiàn)在分詞是snowing；本句為一般疑問句，直接把系動詞was提前；故選C。39．A【詳解】句意：當(dāng)我們正在收莊稼的時(shí)候,天突然下起了雨。

考查過去進(jìn)行時(shí)。句中while表示“當(dāng)……時(shí)候”,與之連用的時(shí)態(tài)為進(jìn)行時(shí)態(tài)，故可排除B和D選項(xiàng)；根據(jù)后半句的動詞poured是過去式形式,可推斷事情發(fā)生在過去。故設(shè)空處應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)“wereharvesting”。故選A。40．A【詳解】句意：當(dāng)事故發(fā)生的時(shí)候，這個(gè)男孩正在樹下玩。

考查連詞辨析。when和while都可表示“當(dāng)……時(shí)候”，區(qū)別在于when從句的動詞通常是短暫性動詞，while從句的動詞通常是延續(xù)性動詞；so所以；if如果、是否。根據(jù)句意可知，當(dāng)事故發(fā)生的時(shí)候，這個(gè)男孩正在樹下玩，其中happened“發(fā)生”，是短暫性動詞，則此處應(yīng)用when。故選A。41．A【詳解】句意：我父親正在瀏覽晚報(bào)時(shí)，他突然聽見一聲叫喊?？疾闀r(shí)態(tài)。lookthrough瀏覽，根據(jù)heard可知，此處用過去時(shí)態(tài)，while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句用過去進(jìn)行時(shí)，主句用一般過去時(shí)，故選A。42．D【詳解】句意：——嘿，比爾，你好嗎？你今天感覺好點(diǎn)了嗎？——沒有，我感覺更糟了。

考查形容詞比較級。well作形容詞時(shí)，表示“身體好”；better更好的，比較級；sick生病的；fine好的；worse更糟的，比較級。根據(jù)前面的“Doyoufeel”和后面的“today”可知，此處暗指“今天”和“今天之前”的比較，應(yīng)該用形容詞比較級，排除A和C。由句意可知，應(yīng)該是感覺更糟了，用bad的比較級worse，排除B。故選D。43．B【詳解】句意：——昨天你看籃球賽了嗎？——是的，我看了。你知道的，我的弟弟在參加比賽。考查過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Didyouwatchthefootballmatchyesterday?”和“myyoungerbrother...inthematch”可知，表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動作要用過去進(jìn)行時(shí)，故選B。44．C【詳解】句意：警察問我昨天這個(gè)時(shí)候在干什么?？疾闀r(shí)態(tài)。由句中時(shí)間狀語“atthistimeyesterday”可知，此句用過去進(jìn)行時(shí)，表示過去某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的動作，其構(gòu)成為“was/weredoing”，且此處為賓語從句，應(yīng)用陳述語序，排除A項(xiàng)，故選C。45．B【詳解】句意：琳達(dá)告訴警察昨天早上十點(diǎn)她正在等公共汽車?？疾檫^去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“atteno’clockyesterdaymorning”可知，強(qiáng)調(diào)在過去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在做的事，用過去進(jìn)行時(shí)。故選B。46．B【詳解】句意：——我今天早上給你打，但是沒有人接?！菚r(shí)我正在花園里澆花?？疾檫^去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“atthattime”可知，此句時(shí)態(tài)是過去進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)在那個(gè)時(shí)候正在做某事。故選B。47．B【詳解】句意：我想吉姆沒有看見我；他正在做作業(yè)。

考查時(shí)態(tài)。由前句“Idon’tthinkJimsawme”可知，此句是說他正在做作業(yè)，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“was/weredoing”，故選B。48．A【詳解】句意：她告訴我王濤的父親那時(shí)正在洗車。考查過去進(jìn)行時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語“atthattime”，判斷句子時(shí)態(tài)用過去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為was/were+動詞的現(xiàn)在分詞，主語WangTao’sfather是第三人稱單數(shù)，用was，wash的現(xiàn)在分詞是washing；故選A。49．A【詳解】句意：——事情怎么發(fā)生的？——我們正在湖上劃船，突然她掉進(jìn)了水里。

考查時(shí)態(tài)。由上句“Howdidithappen?”可知，答語是說在湖上劃船的時(shí)候，她掉進(jìn)了水里。這里表示一個(gè)動作發(fā)生時(shí)另一個(gè)動作正在進(jìn)行，延續(xù)性的動作用過去進(jìn)行時(shí)，非延續(xù)性的動作用一般過去時(shí)。boat“劃船”是延續(xù)性動詞，第一空用過去進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“was/weredoing”；fallinto“落入……”是非延續(xù)性動詞短語，第二空用一般過去時(shí)，故選A。50．A【詳解】句意：昨天下午4點(diǎn)他們正在進(jìn)行一場籃球賽嗎？考查過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語“atfouryesterdayafternoon”可知，動作發(fā)生在過去某時(shí)，故用過去進(jìn)行時(shí)。故選A。51．B【詳解】句意：你奶奶昨天這個(gè)時(shí)候在做什么？

考查時(shí)態(tài)。由句中“thistimeyesterday”可知，此句是說昨天的這個(gè)時(shí)候做什么，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“was/weredoing”，故選B。

52．D【詳解】句意：——昨晚八點(diǎn)左右我們到處都找不到你?！液鼙?。我和媽媽在廣場上跳舞。考查動詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“ataround8:00yesterdayevening”可知，描述過去某個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的事情，用過去進(jìn)行時(shí)was/weredoing的結(jié)構(gòu)，故選D。53．C【詳解】句意：——我們很容易知道世界上正在發(fā)生什么?！獙?！在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，新聞可以很快地傳到我們這里。

考查動詞辨析，get后接to意為“到達(dá)”；arrive是不及物動詞，后接at/in意為“到達(dá)”，reach是及物動詞，可直接加賓語，意為“到達(dá)”，land意為“降落”。根據(jù)語境可知，在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，新聞可以很快到達(dá)我們這兒，故選C。54．A【詳解】句意：政府正在建立自然公園來幫助保護(hù)熊貓?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“settingupnatureparks...protectpandas”可知建立自然公園的目的是幫助保護(hù)熊貓，用動詞不定式作目的狀語。故選A。55．C【詳解】句意：為了取得好成績，學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間花在功課上?？疾楣潭ǘ陶Z。sothat為了，后面跟目的狀語從句；inorder按順序；inorderto為了，常用于inordertodosth“為了做某事”；inorderthat為了，后面跟目的狀語從句。根據(jù)空格后是get動詞原形，因此判斷使用inordertodosth，故選C。56．A【詳解】句意：為了競賽不遲到，我妹妹強(qiáng)迫她自己今天早上早起。考查inorderto。belatefor遲到，根據(jù)固定搭配inordernotto+動詞原形“為了（不）做某事”和空后的“mysisterforced（迫使）herselftogetupearlythismorning”可知，應(yīng)該是為了競賽不遲到，故選A。57．B【詳解】句意：你夠高夠得著樹上的桔子嗎？考查非謂語動詞。reach夠得著；help幫助。該句為“主語+be+形容詞+enough+todosth.”句型，故空格處應(yīng)填動詞不定式，故選B。58．D【詳解】句意：為了保暖，邁克在山里露營時(shí)穿上了厚毛衣，鉆進(jìn)了帳篷?？疾閯釉~非謂語。根據(jù)“Mikeputonheavysweaterandgotintothetentwhenhecampedinthemountain”可知，穿上了厚毛衣并鉆進(jìn)帳篷的目的是為了保暖，因此用動詞不定式作目的狀語，故選D。59．D【詳解】句意：王琳盡她最大的努力學(xué)習(xí)英語，因?yàn)樗?jì)劃去英國?？疾榉侵^語動詞。learn學(xué)習(xí)；go去。tryone’sbesttodosth.盡某人最大努力做某事，固定搭配，所以此處應(yīng)用tolearn，表示“盡她最大的努力學(xué)習(xí)英語”；plantodosth.計(jì)劃做某事，固定搭配，所以此處應(yīng)用togo，表示“計(jì)劃去英國”。故選D。60．C【詳解】句意：——這個(gè)架子周末能做好嗎？——當(dāng)然，為了按時(shí)完成，我們每天會多工作兩個(gè)小時(shí)?？疾閯釉~不定式。pletes完成，第三人稱單數(shù)；pleting完成，現(xiàn)在分詞；toplete完成，動詞不定式；plete完成，動詞原形。此處是不定式作目的狀語，表示“為了按時(shí)完成”，我們每天會多工作兩個(gè)小時(shí)。故選C。61．B【詳解】句意：吳先生步行去學(xué)校，同時(shí)為了鍛煉身體?？疾閯釉~不定式。sothat以便，后跟句子；inorderto為了……，后跟動詞不定式；inorderthat為了，后跟句子；suchthat到這樣的程度。根據(jù)“takesomeexerciseatthesametime同時(shí)鍛煉身體”可知，此處表目的，指同時(shí)為了鍛煉身體，空后為take，動詞原形，故使用動詞不定式。故選B。62．A【詳解】句意：——米莉，我頭痛得厲害?！阕詈猛Ｏ聛砗煤眯菹⒁幌??？疾閔adbetter和stop的用法。Stoptodo停下來做另外一件事；stopdoing停止正在做的事。根據(jù)短語hadbetterdosth.可知，排除C和D；根據(jù)情境可知，建議停下來休息一下，用stoptodo。故選A。63．D【詳解】句意：門鈴響時(shí)，吉姆停止玩電腦游戲去開門?？疾榉侵^語，stoptodosth“停下來去做另一件事”；stopdoingsth“停止正在做的事情”，根據(jù)“Whenthedoorbellrang”可知應(yīng)該是門鈴響時(shí)，吉姆停止玩電腦游戲去開門，應(yīng)該是停止正在做的事情；第二空用動詞不定式toopen作目的狀語，表示“去開……”，符合語境，故選D。64．A【詳解】句意：我們每個(gè)人都應(yīng)該盡最大努力阻止污染來過上更幸福的生活。

考查非謂語動詞。根據(jù)“tryourbesttostoppollution...ahappierlife”可知，阻止污染的目的是為了過更幸福的生活，所以應(yīng)用動詞不定式tolive表示目的。故選A。

65．C【詳解】句意：在你選擇一本書之前，你最好先瀏覽前幾頁來了解一下這本書對你而言是太簡單還是太難。考查動詞詞組辨析。lookup查找；lookover檢查；lookthrough瀏覽；lookafter照顧。根據(jù)“thefirstfewpages”可知，此處表達(dá)的是“瀏覽前幾頁”。故選C。66．A【詳解】句意：今天太熱了。蘇珊計(jì)劃放學(xué)后去游泳?？疾閯釉~不定式?！皃lantodosth.”表示“計(jì)劃做某事”，故空格處應(yīng)填動詞不定式togo。故選A。67．C【詳解】句意：他試圖把英語學(xué)好，于是他每天都說英語。考查非謂語動詞。learn學(xué)習(xí)；speak說，根據(jù)固定搭配trytodosth“盡力/試圖做某事”以及第一個(gè)空后的“Englishwell”可知，應(yīng)該是他試圖把英語學(xué)好，用動詞不定式作賓語，排除B和D，固定搭配keepdoingsth“一直做某事”可知，第二個(gè)空用動名詞作賓語，排除A，故選C。68．B【詳解】句意：當(dāng)他累的時(shí)候，他想去公園散步。但是今天他想看電視?？疾榉侵^語。feellikedoingsth“想做某事”，第一空用動名詞作賓語；wouldliketodosth“想要做某事”，第二空用不定式作賓語，故選B。69．B【詳解】句意：微信和臉書讓與人溝通更便捷。考查非謂語動詞。make+it+adj.+(forsb.)todosth.（對于某人來說）做某事……，固定搭配，所以此處應(yīng)用totalk作真正的賓語，表示“與人溝通更便捷”。故須B。70．B【詳解】句意：彼得在學(xué)校工作很忙，但他從未忘記每天鍛煉?？疾榉侵^語動詞。bebusydoingsth忙于做某事，排除C和D選項(xiàng)。forgettodosth忘記去做某事；forgetdoingsth忘記做過某事。根據(jù)“butheneverforget…exerciseeveryday”可知，不會忘記去做鍛煉，動詞不定式作賓語，故選B。71．A【詳解】句意：這道菜聞起來很香。我等不及要嘗一嘗?？疾樾稳菰~和非謂語動詞。smell是系動詞，后加形容詞作表語，根據(jù)句意排除BD選項(xiàng)。固定短語can’twaittodosth.“迫不及待做某事”，故選A。72．B【詳解】句意：孩子們在圣誕節(jié)的早上迫不及待地打開禮物盒子?？疾榉侵^語動詞與介詞的用法。根據(jù)句意及題干分析第一空“迫不及待做某事”是can’twaittodosth.。in后接年、季節(jié)、月份等；on后接具體的某一天或具體某一天的早晨、下午和晚上。第二空具體到某一天的早上要用介詞on，故選B。73．D【詳解】句意：我不希望失去這份工作。它對我很重要?？疾閯釉~不定式作賓語。hopetodosth.意為“希望做某事”，這里是不定式作賓語。故選D。74．B【詳解】句意：今天很熱。我認(rèn)為河里的水足夠暖和，我們可以去游泳?？疾閑nough后置和非謂語動詞。enough修飾形容詞或副詞要后置，因此第一個(gè)空用warmenough“足夠溫暖”，排除選項(xiàng)C；句型sth.+be+形容詞+enough+forsb.+todo表示“對某人來說，某事足以……去做”，所以第二個(gè)空應(yīng)該用動詞不定式toswim。故選B。75．C【詳解】句意：——你放學(xué)后為什么經(jīng)常踢足球，Peter？——因?yàn)閷ξ襾碚f它是最令人興奮的運(yùn)動之一?？疾樾稳菰~最高級。oneof后跟形容詞最高級，表示“最……之一”，exciting的最高級為themostexciting。故選C。76．D【詳解】句意：——四川的人口是中國最多的，不是嗎？——當(dāng)然不是?？疾樾稳菰~最高級。themost最多，最高級；more較多，比較級；larger較大，比較級；thelargest最大，最高級；population人口，人口數(shù)，用large/small修飾，表示人口數(shù)量的多或少；根據(jù)比較范圍“inChina,”可知，此處使用最高級。故選D。77．C【詳解】句意：——現(xiàn)在誰是中國最高的籃球運(yùn)動員？是姚明嗎？——不。是孫明明?？疾樾稳菰~最高級。tall高的，形容詞原級；taller更高的，形容詞比較級；thetallest最高的，形容詞最高級；thetaller特指更高的那個(gè)。根據(jù)“inChina”可知，此空要用最高級，因此thetallest符合句意。故選C。78．B【詳解】句意：——哪個(gè)是最好的電影院，電影世界、城市電影院還是銀幕城？——電影世界。我認(rèn)為那兒的椅子最舒服?？疾樾稳菰~最高級。good好的，形容詞原級；thebest最好的，good的最高級；better比較好的，good的比較級；themostfortable最舒服的，最高級；fortable舒服的，形容詞原級，morefortable比較舒服的，形容詞比較級，根據(jù)第一個(gè)空后的“MovieWorld,TownCinemaorScreenCity”可知，兩個(gè)空都用形容詞最高級，故選B。79．A【詳解】句意：西蒙是所有人中在CD上花錢最少的人，但是他擁有最多的CD。

考查最高級用法。least最少，little的最高級，修飾不可數(shù)名詞；fewest最少，few的最高級，修飾可數(shù)名詞；most最多，many/much的最高級。CDs是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，應(yīng)用most修飾而不能用least修飾，所以排除C項(xiàng)。再根據(jù)連詞but可知，題干表示轉(zhuǎn)折，且money為不可數(shù)名詞，所以第一空要用least。故選A。80．D【詳解】句意：為了保持健康，我們應(yīng)該少吃垃圾食品，多運(yùn)動?？疾楸容^級。little沒有多少的，比較級是less；much許多，比較級是more。根據(jù)“Tokeephealthy”可知，后半句有比較之意，少吃垃圾食品多運(yùn)動才能保持健康，故選D。81．B【詳解】句意：——享受更新鮮的空氣有助于鹽城人更健康?！彝耆澩愕挠^點(diǎn)，很多游客都來鹽城。考查形容詞的比較級。healthier更健康的，healthy的比較級形式，morehealthy是錯(cuò)誤形式；healthily健康地，副詞原級，其比較級形式為morehealthily。根據(jù)“freasherair”和固定搭配“makesb./sth.+形容詞（使某人/某物處于某種狀態(tài)）”可知，這里要用形容詞比較級形式。故選B。82．B【詳解】句意：——中國有5000多年的歷史。它是世界上最古老的國家之一。——是的。它比大多數(shù)國家有更長的歷史?？疾樾稳菰~比較級及最高級?！皁neofthe+形容詞最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”意為“最