六年級數學上冊 【題型突破】第五單元題型專項訓練選擇題（解題策略+專項秀場） （含答案）（蘇教版）

蘇教版數學六年級上冊題型專練第五單元分數四則混合運算選擇題專項訓練解題策略解題策略選擇題是各種考試當中必不可少的形式之一，選擇題可以加深我們對數學概念規(guī)律的認識，加強運算的準確度，提高分析問題、辨別是非的能力。一般來說，選擇題可供選擇的答案比判斷題更多，而且各種內容幾乎都能以選擇題的形式出現。所以選擇題在練習或測驗中出現得比較多，也比較靈活。要迅速準確地解答選擇題，必須講究一定的策略，這里給大家介紹幾種常見的方法。一、概念選擇法。有些選擇題偷換或省略了某些形成概念的關鍵性詞語，這時可以把已學的概念與命題進行比較，確定其正誤。【例1】（2021·江蘇六年級期中）一個最簡分數，分子縮小到原來的，分母擴大到原來的2倍，化簡后的，這個最簡分數是（）。A. B. C. D.分析：要求原來的最簡分數，根據：分子縮小到原來的，分母擴大到原來的2倍，化簡后得；只要把分子擴大3倍，就是把這個分數擴大3倍；分母縮小原來的二分之一，就是把這個分數縮小，即可求出原來的分數。×3÷=÷=×2=故答案選：B二、計算選擇法。有些選擇題實質是容易算錯的計算題，這時可以把它當作一般的計算題，先算出結果，再進行選擇?！纠?】（2021·江蘇南京市·六年級期末）得數最大的算式是（）。A.÷＋÷ B.÷－÷ C.×＋×分析：根據分數四則混合運算順序進行計算，然后再比較各項結果的大小。A.÷＋÷=×＋×=×（＋）=×2==1.6B.÷－÷=×－×=×（－）=×==0.2C.×＋×=×（＋）=×=≈1.631.63＞1.6＞0.2故答案為：C【例2】（2021·江蘇江都區(qū)·六年級期中）某班女生人數減少，就與男生同樣多了。下面說法不正確的是（）。A.男生比女生少 B.女生比男生多 C.女生是男生的分析：把女生人數看作單位“1”，則男生人數就是（1－），據此判斷各個選項的說法是否正確。A.÷1=，男生比女生少，說法正確；B.÷（1－）=÷=，女生比男生多，原題說法錯誤。C.1÷（1－）=，女生是男生的，說法正確。故答案為：B三、代入法。把供選擇的幾個答案分別代入題目檢驗找出符合題意的就是正確答案。也可以直接代入特殊數值，幫助解答。【例1】（2021·濮陽市臺前縣新區(qū)第二實驗小學）打一份文件，甲用4小時，乙用6小時，兩人合打（）小時能完成。A. B. C.分析：把一件文件看作單位“1”，用工作總量1÷各自的工作時間=各自的工作效率，再用單位“1”÷工作效率和=合作的時間。1÷（＋）=1÷=（小時）故答案為：A專項秀場專項秀場1.【分數四則的混合運算】下面四個算式中，結果最大的是（）。A.×（1－） B.÷（1－）C.×（1＋） D.÷（1＋）2.【分數四則的混合運算】東東看一本書，已經看了全書的，還有56頁沒有看。東東看了多少頁？下列算式中不正確的是（）。A. B.C. D.3.【分數四則的混合運算】甲繩剪去，乙繩剪去米，兩根繩子都剩下米。原來兩根繩子相比，（）。A.甲繩比乙繩短 B.甲繩比乙繩長 C.一樣長 D.無法比較4.【分數四則的混合運算】姐姐讀一本100頁的故事書，第一天讀了23頁，第二天讀了全書的，第三天應從第（）頁讀起。A.58 B.36 C.59 D.425.【分數四則的混合運算】估算下面4個算式的計算結果，最大的是（）。A. B. C. D.6.【分數四則的混合運算】一桶油有10升，第一次倒出總數的，第二次倒出余下的，（）倒出的多。A.第一次 B.第二次 C.一樣多 D.無法比較7.【分數四則的混合運算】一袋大米25千克，先吃了這袋大米的，又吃了千克。大米比原來少了（）千克。A.10 B.5.2 C.1 D.8.【分數四則的混合運算】一根鋼材長4米，先截下它的，再截下米，還剩下（）。A.3米 B.米 C.1米9.【運算律】（12＋）×=3＋=3，這是運用了（）。A.加法結合律 B.乘法結合律 C.乘法分配律 D.乘法交換律10.【運算律】用簡便方法計算88×，正確的是（）。A.87× B.87× C.87× D.87×11.【運算律】六年級學生120人，比全校學生人數的少40人，求全校學生人數的正確列式是（）。A. B. C. D.12.【運算律】小馬虎把錯當成進行計算，這樣算出的結果與正確結果（）。A.相等 B.相差 C.相差 D.相差13.【運算律】，這是根據（）計算的。A.乘法交換律 B.乘法分配律 C.乘法結合律 D.無法確定14.【求比一個數多/少幾分之幾的數是多少】甲數比乙數少，乙數是50，甲數是多少，列式正確的是（）。A.50÷（1＋） B.50÷（1－）C.50×（1＋） D.50×（1－）15.【求比一個數多/少幾分之幾的數是多少】20米減去它的后，再減去米，還剩（）A.10米 B.米 C.米 D.米16.【求比一個數多/少幾分之幾的數是多少】一件衣服先提價，再降價，現價與原價相比（）A.一樣多 B.比原價高 C.比原價低17.【求比一個數多/少幾分之幾的數是多少】一件商品先降價后，再漲價，結果（）。A.和原價一樣 B.比原價低 C.比原價高 D.無法確定18.【求比一個數多/少幾分之幾的數是多少】擴建一個長方形操場，長和寬都增加，擴建后操場的面積是原來的（）。A. B. C.19.【求比一個數多/少幾分之幾的數是多少】某商場進行商品促銷活動的措施是“買四送一”，每只籃球的原價是50元，光明小學要買這樣的16只籃球，優(yōu)惠后要花（）元。A.640 B.650 C.700 D.80020.【求比一個數多/少幾分之幾的數是多少】一款商品原價100元，先降價，后來又提價，現在的價格是（）元。A.100 B.96 C.101 D.9921.【求比一個數多/少幾分之幾的數是多少】兩根都是8米長的鐵絲，從第一根截去它的，從第二根截去米，余下的部分相比，結果是（）。A.一樣長 B.第一根長 C.第二根長22.【用抽象單位“1”解決問題】某班男生人數比女生少，下面句子中（）符合題意。A.女生人數比男生多 B.男女生人數的差是男生人數的C.男生人數是女生人數的 D.男生人數是女生人數的23.【用抽象單位“1”解決問題】阿派和米德集郵，阿派的郵票比米德多，米德的郵票比阿派少（）。A. B. C. D.24.【用抽象單位“1”解決問題】男生比女生多，那么女生比男生少（）。A. B. C. D.25.【用抽象單位“1”解決問題】有一沓紙，小亮取走其中的，小明取走剩下的，比較他倆拿走的張數情況是（）。A.小亮多 B.小明多 C.兩人一樣多 D.無法確定26.【用抽象單位“1”解決問題】白布有60米，白布米數比紅布多，紅布有（）。A.48米 B.80米 C.75米 D.45米27.【用抽象單位“1”解決問題】將一根長x米的繩子一半再一半的減去，剪了兩次后剩下的正好是3米，這根繩子原來是（）米。A.6 B.12 C.24 D.4828.【列方程解決問題】有兩根長度相同的繩子，從第一根上先剪去全長的，再剪去米；第二根上先剪去米，再剪去余下的。比較兩根繩子所剩下的長度，（）。A.第一根長 B.第二根長 C.兩根一樣長 D.無法確定29.【列方程解決問題】王老師在超市買了1支鋼筆和8本練習本用來獎勵學生，一共用去16.8元。已知練習本的單價是鋼筆的，那么每本練習本的售價是（）元。A.1.2 B.6 C.7.2 D.8.430.【列方程解決問題】小紅比小軍多18張郵票，如果小紅把郵票的給小軍，兩人郵票的張數就一樣多。小軍原有郵票（）張。A.36 B.54 C.90

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