河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

lǎnduò

yǐnbì

límínɡ

kùshǔ

ɡōnɡdiàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀分享會上，大家七嘴八舌地分享自己的讀書感悟，請你根據(jù)提示

【讀書有方法】讀書須誠實(shí)，要知道“知之為知之，__________，________”。讀書有方法，朱熹告訴我們“讀書有三到，謂_______、_______、_______”。

【讀書能明智】前人之智，后輩應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，銘記在心。葛洪曾以“___________，不棄功于寸陰”告誡世人不要整日無所事事，要珍惜每分每秒；偉大領(lǐng)袖毛主席也曾以“一萬年太久，_________”這樣氣勢雄渾的語句激勵我們把握當(dāng)下；《尚書》中更是以“_________，克儉于家”道出了勤儉的可貴之處。

【讀書見真情】書中有情。張繼在《楓橋夜泊》一詩中的“____________，____________”借鐘聲傳遞著落榜后難以言說的愁緒；林升用“____________，_____________”表達(dá)對統(tǒng)治者深深的譴責(zé)；梁啟超以“_________，來日方長”表達(dá)對中國少年的衷心祝福。2）.把古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》補(bǔ)充完整。

_____________東入海，五千仞岳_____________。

遺民淚盡_____________，_____________又一年。3）.看拼音，寫詞語。

中國少年需強(qiáng)壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無法抵御外敵的qīnlüè_______，中國少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會huǐmiè_______聰穎的智慧；中國少年還需有強(qiáng)烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史，同心協(xié)力的人民，必將成為中華民族偉大復(fù)興的深厚底蘊(yùn)。4）.在學(xué)校的“識字大王”擂臺賽中，有的同學(xué)把下面這些加點(diǎn)的字讀成了括號里的讀音，你認(rèn)為對嗎？如果不對，請?jiān)诶ㄌ柪锔?/p>

周瑜（yù）（

）

翎毛（lín）（

）

胚胎（pī）（

）

鬻盾（yū）（

）5）.你知道哪些成語故事？請寫出四個(gè)有故事的成語。

_________________

_________________

_________________

_________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.某羊毛衫廠請人制作一則廣告，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．款式講究，花型特殊，用料考究，做工精心。B．款式大方，花型特殊，用料上乘，做工精密。C．款式大方，花型別致，用料考究，做工精細(xì)。2）.李明同學(xué)的演講稿中出現(xiàn)了下列詞語，其中字音、字形全部正確的一組是（

）A．嗜（shì）好

海域（yù）

愛幕

詩情畫意B．侵略（lüè）

傳（zhuàn）記

銷毀

震天動地C．享（xiǎng）受

兼（jiān）職

膽怯

應(yīng)接不瑕D．強(qiáng)（qiáng）迫

謹(jǐn)（jǐn）慎

磨滅

不記其數(shù)3）.下列句子中，與其他三句表達(dá)方式不一樣的是（

）A．我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。B．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。C．“海上生明月，天涯共此時(shí)”，無論何時(shí)，無論何地，家鄉(xiāng)的月亮在我心中都是那么圓。D．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人們早早地將搭石擺放好。（改為“把”字句）

________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.查找有關(guān)資料，把下面的作者與作品用線連起來。

司馬遷

《漢書》

司馬光

《史記》

班固

《離騷》

李時(shí)珍

《資治通鑒》

屈原

《本草綱目》2）.想一想，連一連。

美麗的

關(guān)系

治療

探索

溫暖的

事件

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

熱量

神秘的

陽光

繼續(xù)

水滴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子，把正確的序號寫在前面的括號里。

()畫前面，正中是先生的座位。

()東面正中掛著一幅畫。

()東北角上是魯迅用過的一張

()畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。

()學(xué)生的書桌分列在先生座位的四面。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，把正確的序號填在括號里。

(

)為了一字，斟酌推敲。

(

)韓愈表態(tài)，賈島贊同。

(

)沖闖儀仗，請求寬恕。

(

)深夜訪友，以詩相贈。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《四季之美》中，作者認(rèn)為春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艷麗。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．前兩句詩中描寫的景物有池塘、_______、_______、_______、_________。

2．這首詩的作者是_______代詩人__________。

3．“草滿池塘水滿陂”中兩個(gè)“滿”字寫出了____________的景象，“山銜落日浸寒漪”中，“_______”和“_______”兩個(gè)字形象地寫出了落日掛山頭、倒映在水中的景象。

4．讀“山銜落日浸寒漪”這句詩，展開想象，并描述你想象到的畫面。

_______________________。

5．下列對這首詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩的前兩句寫景，后兩句側(cè)重寫人的活動。前兩句是從視覺角度寫的，后兩句是從視覺、聽覺角度寫的。B．作者描寫了一個(gè)隨意橫坐在牛背上，信口吹笛子的牧童，表現(xiàn)出作者對這種生活的喜愛和向往之情。C．描繪了鄉(xiāng)村秋季傍晚恬靜美好的景色，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛。D．對“池塘”“草”的描寫屬于靜態(tài)描寫，對“牧童”的描寫是動態(tài)描寫。從“橫牛背”“信口吹”可以看出牧童的調(diào)皮天真、悠閑自在。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

在你記憶的“百寶箱”里，一定珍藏著許多心愛之物，比如，家門口的那棵老槐樹、陪伴自己好幾年的小狗、媽媽送的毛絨玩具……請選擇一件心愛之物，打開記憶的閘門，寫出它的來歷、樣子和你對它的感情。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀①一天晚上，我在機(jī)場侯機(jī)，離飛機(jī)起飛還有好幾個(gè)小時(shí)，我在機(jī)場商店里找了一本書，買了一袋甜餅之后找個(gè)地方坐下，悠然地看起書來。②我沉浸在書里，卻無意中發(fā)現(xiàn)，坐在我旁邊的男人，竟然如此無恥，從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅，隨手塞進(jìn)嘴里。③我試著回避這件事，避免大發(fā)脾氣。我讀著書，使勁嚼著甜餅，可那個(gè)“偷餅賊”繼續(xù)在減少我的甜餅。時(shí)間一分一秒地過去，我越來越氣憤，我想：“如果我不是這樣寬容，我一定打得他鼻青臉腫！”④我每拿出一塊甜餅，他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時(shí)，我猜測他會怎會做。⑤他的臉上浮現(xiàn)出笑意，并且略帶拘謹(jǐn)。他抓起了最后那塊甜餅，把它分成了兩半，遞給我半塊，自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅，并且想道：“天哪，這個(gè)家伙還真有點(diǎn)意思，但卻很無禮，他為什么連一句感謝的話都不說？”⑦當(dāng)我的航班通知登機(jī)時(shí)，我如釋重負(fù)般松了口氣，我收拾起自己的物品走向門口，拒絕回頭再看一眼那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的人。⑧我登上飛機(jī)，坐到自己的座位上，然后找尋我那本已經(jīng)快看完了的書。當(dāng)我把手伸進(jìn)行李包，我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅！⑨“如果這是我的……”我喃喃自語，“那另一包就是他的，而他卻盡力與我分享！”可是太遲了，已經(jīng)無法道歉。我是那樣難過，那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的偷餅賊，恰恰是我自己！1．梳理短文信息。

“偷餅賊”本意是指______。作者開始認(rèn)為“偷餅賊”是_________（誰），最后發(fā)現(xiàn)真正的“偷餅賊”是_______（誰）。

2．“我”感覺如釋重負(fù)是因?yàn)開______；目瞪口呆是因?yàn)開____。

3．從對人物的描寫中感受人物的特點(diǎn)。

（1）第⑤自然段作者描寫“我”旁邊的男人主要采用了__和_______描寫，從中你感受到了他_________。

（2）讀第⑥自然段，從“我”的動作以及“我”的心理活動，你讀出了“我”_。

4．最后知道真相的“我”，想怎樣跟那個(gè)男人道歉呢？請你幫“我”寫幾句吧！______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

毛嘟嘟（dūdōu）

啃果樹（kě

kěn）

蚌殼（bènɡ

bànɡ）尾巴（wěiwěn）

櫻桃樹（yīnɡ

yīn）倭瓜（wō

ǎi）2）.從表達(dá)方式上看，《金字塔夕照》采用的是(

)，《不可思議的金字塔》采用的是(

)。

A．平實(shí)的說明

B．生動的描述評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.東東和思思一起討論文學(xué)作品中“我最喜歡的人物形象”，請補(bǔ)