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云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).詣yì
【部首】讠
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從言(讠),表示前往尊長(zhǎng)處致以問候;從旨,旨有甘美義,表示致以美好的心意。詣簡(jiǎn)化為詣。本義是往、到。特指到尊長(zhǎng)那里去。
【常用詞組】造詣
【課文原句】孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).結(jié)合情境,看拼音寫詞語,按出現(xiàn)順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里,注意把字寫端正、勻稱。
縱覽五千年的中國(guó)歷史,“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”的信念深深jìn()潤(rùn)著中國(guó)人的心靈。一代又一代的中國(guó)人用勤勞的雙手和智慧的頭腦,創(chuàng)造了huīhuáng()的華夏文明。百年前,面對(duì)西方列強(qiáng)的qīnlüè(),無數(shù)中華兒女更是不忘shìyán(),用生命和熱血踐行著“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”。如今,我們走在中華民族偉大復(fù)興的道路上,作為少先隊(duì)員,我們也要努力為“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”做出自己的點(diǎn)滴貢xiàn()!2).用四字詞語替換句中的畫線部分。
(1)秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕對(duì)不和別人說十五座城的事。(
)
(2)他們走在路上,忽然烏云密布,大風(fēng)刮得像發(fā)怒一樣號(hào)叫,接著就是傾盆大雨。(
)
(3)夕陽西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心境開闊,精神愉快。(
)3).看拼音,寫詞語。
(1)黃昏時(shí)分,幾只白鶴從空中向下fǔchōng(
)后平穩(wěn)降落在淺灘,yōurán(
)覓食。
(2)媽媽反復(fù)dīngzhǔ(
)我:“做人要誠(chéng)實(shí),不要說謊;工作要勤,不要lǎnduò(
);遇事要勇敢,不要dǎnqiè(
)?!?/p>
(3)yèmù(
)降臨之前,jiùfù(
)終于趕到了jìsù(
)學(xué)校。4).補(bǔ)充下列詞語,并選詞填空。
手(
)腳(
)
心驚(
)(
)
胸有(
)(
)
(
)(
)勃勃
自相(
)(
)
(
)(
)三更
(1)就要上考場(chǎng)了,只見他從容不迫,一副_____________的樣子。
(2)你說的話_________,怎能令人信服?5).課文拷貝室。
(1)《景陽岡》按照事情的發(fā)展順序?qū)懥撕染?、上崗、_______和下岡四個(gè)情節(jié)。老虎傷人的三招是撲,_____,_____,而武松應(yīng)對(duì)的招數(shù)是兩閃一躲。這樣有力地表現(xiàn)了武松機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。
(2)詩中有景,《鳥鳴澗》中“__________,__________”兩句以動(dòng)寫靜,描繪了一幅寧靜幽美的夜間春山圖。
(3)《論語》中所說的“__________,小人喻于利”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別,意思是君子看重的是道義,小人看重的是利益。
(4)有一顆會(huì)憐憫別人的善良的心是仁義之人的最高境界!正如《孟子》中所言“_________,_________”。
(5)愛國(guó)是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________。
(6)爺爺?shù)臅嬤h(yuǎn)近聞名,奶奶調(diào)侃他說“你是隔著門縫吹喇叭——_________?!?/p>
(7)《兩莖燈草》選自清代吳敬梓寫的《_________》評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“她常常想,人人說天上好,天上好,天上有什么好呢?沒有自由,又看不見什么。”所運(yùn)用的描寫方法是(
)A.心理描寫B(tài).語言描寫C.動(dòng)作描寫D.神態(tài)描寫2).下列幾組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()A.鏡匣膽怯應(yīng)接不暇B.燥聲崩踏金碧輝煌C.恩惠愛慕震天動(dòng)地D.殺菌稀罕完璧歸趙3).下列句子中,注音有誤的一項(xiàng)是()A.戲院散場(chǎng)了,人們走上各自雇(gù)好的小艇,留下一片嘩(huá)笑。B.這里土地肥沃,萬頃(qǐng)良田,種了很多倭(wō)瓜。C.停泊(bó)的船走了,祖父駐足凝望,風(fēng)撩(liāo)亂了他整齊的銀發(fā)。D.湛(zhàn)藍(lán)的天空,金色的大漠,會(huì)讓人產(chǎn)生無邊的遐(xiá)想。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?(改陳述句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將作者與對(duì)應(yīng)的作品、出處連一連。
《摔跤》
老舍
《儒林外史》
《他像一棵挺脫的樹》
徐光耀
《駱駝祥子》
《兩莖燈草》
馮驥才
《小兵張嘎》
《刷子李》
吳敬梓
《俗世奇人》2).連一連
《示兒》
林升
擔(dān)心國(guó)家民運(yùn)
《題臨安邸》
龔自珍
呼喚變革,呼喚未來
《己亥雜詩》
陸游
渴望收復(fù)失地評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!
(
)她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。
(
)旁的花,大抵是春暖才開花。
(
)幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。
(
)這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。
(
)他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。
(
)一個(gè)中國(guó)人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!2).給下列內(nèi)容排序。
(
)如果你來到鄉(xiāng)村的“當(dāng)年酒家”里坐一坐,便能夠體會(huì)到真正的維也納音樂。
(
)有人說,真正的維也納音樂并不在金色大廳或歌劇院,而是在城郊的小酒館里。
(
)扭頭一看,一個(gè)滿臉通紅的老漢,滿是硬胡茬的下巴夾著一把又小又舊的提琴,在你身后起勁地拉著。
(
)這才是真正的維也納音樂,是擦動(dòng)人們心情的“神仙手指”。
(
)坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的粗木発上,一邊飲著芳香四溢的葡萄酒,一邊咬著剛剛出爐、燙嘴、噴香而流汕的烤豬排,忽然歡快的華爾茲舞曲在你耳邊響起。
(
)他朝你擠著眼,希望你興奮起來,盡快融入音樂。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《威尼斯的小艇》一文,描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子,體現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美;還描寫了夜晚戲院散場(chǎng)后的靜寂,體現(xiàn)了威尼斯的靜態(tài)美。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對(duì)比閱讀下面的詩歌,完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。___________________,___________________。
示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.在橫線上將詩歌補(bǔ)充完整。
2.兩首詩的作者都是________代的_____________(誰)。兩首詩中都出現(xiàn)了“王師”一詞,它指的是________________________。
3.判斷下列說法的正誤對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)從標(biāo)題來看,第一首詩寫的是作者在一個(gè)秋天的深夜看到的景象和感受。(
)
(2)“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”中的“三萬”“五千”都是準(zhǔn)確的數(shù)字,“河”有“三萬里”長(zhǎng),“岳”有“五千仞”高。(
)
(3)“示兒”的意思是給兒子看,這首詩是作者臨終前寫給兒子的,由此可推斷第一首詩的寫作時(shí)間早于第二首詩。(
)
(4)“萬事空”表現(xiàn)了作者臨死時(shí)坦然豁達(dá)的心態(tài)。(
)
4.作者在兩首詩中表達(dá)的感情一樣嗎?你是怎么看出來的?
____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們有所思考,獲得生活的啟示。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的兩幅漫畫,它們分別畫的是什么內(nèi)容?你從中獲得了什么啟示?請(qǐng)自擬題目,完成一篇不少于400字的習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。病人①每天下午,她都準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院大門口的臺(tái)階上,鋪下一張報(bào)紙,靜靜地坐在那兒看書。在她若有所思的時(shí)候,能看到她的那雙大眼睛,平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合身,但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。②起風(fēng)了,她輕輕地合上那本書,又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。//③樓內(nèi)的人漸漸多了起來,這個(gè)點(diǎn)有上班的,也有下班的,正好又是探視的日子。電梯剛停下,人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去,電梯馬上就有了反應(yīng),發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲,最后上來的人沒有下去的意思,她就從中間擠了出來,等下一趟。//④下一趟人照樣很多,不過還好,電梯沒有發(fā)出報(bào)警聲,人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候,那數(shù)字就是不亮。他有些著急,還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后,急忙說:
“大伯,這部電梯雙層停?!贝蟛匀粵]有明白過來什么是“雙層?!?。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦,不肯下。她非??蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說:“請(qǐng)等我一下,我把他送到樓梯口”。她讓大伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn),她很快就回來了,電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅,并沒有說什么。當(dāng)然,肯定有人心里會(huì)想:這人真多事。//⑤電梯到了14層,一位急于下電梯的姑娘不小心擠掉了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品,但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上,她迅速觸動(dòng)開門鈕并撿起那枝玫瑰,她還沒有說完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯,她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人,那肯定是一枝溫馨浪漫的玫瑰,一枝可以療傷的玫瑰。⑥但她沒有想到,她的后腳剛剛邁出電梯,電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了,并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕。
“神經(jīng)??!”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈,繼續(xù)說,“真的,這個(gè)人我知道,在這里住了一個(gè)多月了,精神病人?!雹摺班?,我也覺得她的行為不太正常?!绷硪粋€(gè)人接著說。⑧電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
(1)若有所思:______________________________________________________
(2)恍然大悟:______________________________________________________
2.用“
”在文中畫出描寫主人公外貌的句子。
3.短文已經(jīng)用//劃分為四個(gè)部分,請(qǐng)給每一個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)四個(gè)字以內(nèi)的恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。
(1)__________(2)____________________(3)_____________(4)_____________
4.你從短文中讀出,“她”是個(gè)什么樣的人?
__________
5.“對(duì)于姑娘要看望的人,那肯定是一枝溫馨浪漫的玫瑰,一枝可以療傷的玫瑰?!弊髡哌@樣寫的目的是(
)
A.說明主人公非常喜歡玫瑰B.說明那個(gè)急于下電梯的姑娘對(duì)病人的感情很深C.強(qiáng)調(diào)這枝玫瑰對(duì)那個(gè)急于下電梯的姑娘來說十分重要D.強(qiáng)調(diào)這枝玫瑰的重要性,突出主人公處處為他人著想的品質(zhì)6.短文以“病人”為題,有什么深刻含義?
_______________________________________________________________________
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