3.2參與民主生活-（教學(xué)設(shè)計(jì)） 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)

“參與民主生活”教學(xué)設(shè)計(jì)總議題：關(guān)于社區(qū)“民主議事廳”的相關(guān)思考教材分析《參與民主生活》是部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第三課的第二框題內(nèi)容，本課內(nèi)容主要講在了解我們所生活的新型民主國(guó)家基礎(chǔ)上，本課重在學(xué)會(huì)“參與”民主生活，培育學(xué)生參與國(guó)家政治生活的能力與素養(yǎng)，提高民主意識(shí)。據(jù)此本課采用議題式教學(xué)模式，構(gòu)建情境建設(shè)幸福小區(qū)的民主議事會(huì)，從幸福小區(qū)民主議事會(huì)籌備階段——學(xué)習(xí)階段——成長(zhǎng)階段，層層遞進(jìn)，明晰公民參與民主生活的原因，了解參與民主生活的途徑，最后增強(qiáng)民主意識(shí)，為建設(shè)民主國(guó)家做貢獻(xiàn)。學(xué)情分析初中學(xué)生對(duì)民主的認(rèn)識(shí)和理解與其相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)。多數(shù)初中生有參與班干部選舉的經(jīng)歷，但此年齡段的學(xué)生還不具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，因而缺乏參與民主政治生活的直接經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生在八年級(jí)已學(xué)習(xí)過(guò)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度相關(guān)內(nèi)容，對(duì)人民代表大會(huì)制度等有一定了解，但對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義民主的實(shí)現(xiàn)方式缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此本課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)十分重要。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：樹(shù)立四個(gè)自信“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)。法治觀念：了解公民的權(quán)利，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義民主制度、憲法的內(nèi)容，努力成為民主法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，自覺(jué)理性參與民主生活。道德修養(yǎng)：積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，追求踐行民主法治，增強(qiáng)道德修養(yǎng)。健全人格：引導(dǎo)學(xué)生逐步形成尊重、寬容、批判和辯證的民主態(tài)度教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)民主意識(shí)、參與民主生活的途徑教學(xué)難點(diǎn)：在生活中積極踐行民主，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)習(xí)大任教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：“嘮”出基層民主煙火氣展示相關(guān)詞匯：“民主議事廳”“帳篷議事會(huì)”“民主懇談會(huì)”“眾人監(jiān)督日”...分享：

①這些詞你聽(tīng)過(guò)嗎？

②你或者身邊親人有參加過(guò)這樣的民主議事會(huì)嗎？

③你知道你所在的社區(qū)有何民主的實(shí)踐嗎？民主，起始于人民意愿的充分表達(dá)，落實(shí)于人民意愿的有效實(shí)現(xiàn)。在我國(guó)，民主不僅是一種政治形態(tài)，更是一種生活方式，不僅居于“社稷廟堂”之上，更應(yīng)該走進(jìn)“煙火深處”，內(nèi)化為人們的思維方式和行為習(xí)慣。近年來(lái)在地方實(shí)踐中，全過(guò)程人民民主以豐富多彩的形式，你想要了解參加嗎？這樣的民主實(shí)踐又給我們帶來(lái)怎樣的思考呢？讓我們一起去今天的課堂看看吧。子議題一：人民意愿如何能有效實(shí)現(xiàn)？——如何行使民主權(quán)力議學(xué)情境一：幸福小區(qū)民主議事會(huì)籌備階段幸福小區(qū)民主議事會(huì)籌備通知親愛(ài)的幸福小區(qū)居民們：感謝大家對(duì)社區(qū)的支持和參與，群眾事無(wú)小事，為了更加方便群眾的日常生活，解決群眾的身邊事，我們準(zhǔn)備開(kāi)展“共同監(jiān)督日”，定期開(kāi)會(huì)討論基層治理的癥結(jié)難點(diǎn)和推進(jìn)群眾切實(shí)需要解決問(wèn)題，每周開(kāi)會(huì)地點(diǎn)定于社區(qū)門(mén)口的樟樹(shù)下?，F(xiàn)在征集熱心居民成為定期參與的社區(qū)監(jiān)督員，如果你熱心民主，那就快來(lái)報(bào)名吧！社區(qū)民主議事會(huì)籌備組2024年9月25日議學(xué)問(wèn)題：①通知已發(fā)送給各位居民們，你選擇參與還是不參與？投票選擇并說(shuō)說(shuō)你的理由。預(yù)設(shè)答案：要參加，公民參與民主生活是權(quán)利②那么國(guó)家為保障公民的民主參與實(shí)施了哪些制度、理念、思想？預(yù)設(shè)答案：基層群眾自治制度、政治權(quán)利、、、從中可以看到國(guó)家制度不段規(guī)范社會(huì)主義民主議學(xué)成果一：如何正確認(rèn)識(shí)公民參與民主生活？P38必要性：公民參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。內(nèi)涵：公民依照法律法規(guī)，通過(guò)各種途徑，以不同形式參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。保障：公民參與民主生活，需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。議學(xué)情境二：民主議事會(huì)學(xué)習(xí)階段幸福小區(qū)民主議事會(huì)學(xué)習(xí)通知那么公民可以通過(guò)哪些途徑參與民主生活呢？為此我們準(zhǔn)備帶著各位社區(qū)監(jiān)督員到各地優(yōu)秀社區(qū)的民主實(shí)踐中學(xué)習(xí)。請(qǐng)每組選擇一位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)事宜。議學(xué)問(wèn)題：①負(fù)責(zé)人如何選舉？請(qǐng)?zhí)峁┛蛇x舉的方法。②選舉可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？我們應(yīng)如何避免？（參考39頁(yè)探究與分享）參與民主生活方式之一：民主選舉①地位：民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式②形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉③原則：民主選舉都要遵循公開(kāi)、公平和公正的原則④要求：公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉注：直接選舉：我國(guó)縣級(jí)（包括縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)）人大代表、鄉(xiāng)級(jí)（包括鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)和鎮(zhèn)）人大代表，采取直接選舉的辦法產(chǎn)生。間接選舉：全國(guó)人大代表、省級(jí)（包括省、自治區(qū)、直轄市）人大代表、設(shè)區(qū)的市和自治州人大代表采用間接選舉的辦法產(chǎn)生那讓我們一起學(xué)習(xí)一下其他地方的民主實(shí)踐吧民主實(shí)踐一：破解重慶九龍坡民主村停車(chē)難問(wèn)題民主村片區(qū)攤販林立、道路擁擠、停車(chē)散亂，居民停車(chē)全靠搶?zhuān)＼?chē)的不方便造成很多怨言。城針對(duì)這一新情況，駐實(shí)踐站的人大代表聯(lián)系了區(qū)發(fā)改委、住建委、城管局、城市更新公司等職能部門(mén)和建設(shè)單位，召集民主村片區(qū)部分居民代表一起，多次舉行壩壩會(huì)、議事會(huì)、座談會(huì)、論證會(huì)，最終達(dá)成共識(shí)決定在城市更新項(xiàng)目二期建設(shè)時(shí)，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、建立體車(chē)位等方式，在民主村片區(qū)新增300個(gè)停車(chē)位，達(dá)到600個(gè)停車(chē)位規(guī)模。議學(xué)問(wèn)題：民主村里“話”民主①作為來(lái)學(xué)習(xí)的社區(qū)監(jiān)督員，從民主村的民主實(shí)踐中你學(xué)到了什么？②材料中通過(guò)哪些方式實(shí)現(xiàn)了“有事好商量，眾人事眾人商量？”③居民們紛紛為“壩壩會(huì)、議事會(huì)、座談會(huì)、論證會(huì)”等民主形式點(diǎn)贊，這樣為什么？參與民主生活方式之二：民主協(xié)商P39民主協(xié)商地位方式意義：地位：民主協(xié)商保證了人民的意愿和要求得到充分表達(dá)。在各領(lǐng)域各層級(jí)，人民群眾就改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題以及事關(guān)自身利益的問(wèn)題方式：通過(guò)提案、座談、論證等多種途徑和方式開(kāi)展協(xié)商意義：有利于充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛凝聚共識(shí)。參與民主生活方式之三：民主決策P39①地位：民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。②要求：民主決策的過(guò)程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。③方式：社情民意反映制度、專(zhuān)家咨詢(xún)制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽(tīng)證制度。民主實(shí)踐二：四川巴中山頂頂上的問(wèn)榜會(huì)播放視頻：四川巴中大山深處天馬山鎮(zhèn)的寺嶺村張榜了，張貼的是一張惠農(nóng)惠民政策補(bǔ)貼的榜單，村民們對(duì)自己和別人拿了多少補(bǔ)貼。有了一個(gè)明白賬，但心里也產(chǎn)生了一些問(wèn)號(hào)。大年初十，直面村民們提出的種種問(wèn)題，寺嶺村的問(wèn)榜會(huì)召開(kāi)了村民問(wèn)榜、干部答榜、紀(jì)委揭榜。談及問(wèn)榜會(huì)，干部說(shuō):“公開(kāi)就是勇于接受監(jiān)督。”村民說(shuō):“現(xiàn)在不管是政府優(yōu)惠政策還是村上的錢(qián)都是非常透明的，透明得像一塊玻璃。”一個(gè)國(guó)家民主不民主關(guān)鍵在于是不是真正做到了人民當(dāng)家作主。（時(shí)間不夠可以不放）議學(xué)問(wèn)題：巴中山上“問(wèn)”巴中①作為來(lái)學(xué)習(xí)的社區(qū)監(jiān)督員，從此民主實(shí)踐中你學(xué)到了什么？②眾人事眾人參與管理有何好處？③眾人事眾人監(jiān)督有何意義？參與民主生活方式之四：民主管理P40意義：①民主管理讓人人都有參與管理國(guó)家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)會(huì)和渠道。②實(shí)行民主管理，有利于廣大人民積極行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)人民的事人民管人民的事人民辦。參與民主生活方式之五：民主監(jiān)督P40①地位：民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。②意義：實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。（國(guó)家）實(shí)行民主監(jiān)督，有助于增強(qiáng)公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情。(個(gè)人)議學(xué)成果二：公民參與民主生活的途徑方式民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主協(xié)商、民主管理子議題二：人民意愿如何更充分表達(dá)？——如何增強(qiáng)民主意識(shí)議學(xué)情境三：民主議事會(huì)成長(zhǎng)階段幸福小區(qū)的第一次民主議事會(huì)開(kāi)始了，但是卻出現(xiàn)了這樣的狀況，很多家說(shuō)沒(méi)有空沒(méi)有代表來(lái)，等公示了決策后又不同意認(rèn)為并沒(méi)有聽(tīng)取他們的意見(jiàn)；有的來(lái)了以后就開(kāi)始和鄰居拉家常；有的來(lái)了以后也不發(fā)表意見(jiàn)只完成任務(wù)；還有的會(huì)抱怨一些家長(zhǎng)里短的事情，例如小劉喜歡晚上在家里放聲高歌，但是張阿姨覺(jué)得他影響到了她休息，小劉聽(tīng)后立馬反駁...第一次議事會(huì)以混亂不歡而散。議學(xué)問(wèn)題①你認(rèn)為是何原因造成了議事會(huì)的不歡而散？②有人說(shuō)“民主議事會(huì)有何好參加的，浪費(fèi)我的時(shí)間！”對(duì)此，你怎么看？③請(qǐng)小組針對(duì)幸福小區(qū)議事會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題制定一份居民參與民主生活守則給他們做參考。議學(xué)成果三：增強(qiáng)公民民主意識(shí)的重要性①在現(xiàn)代社會(huì)，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個(gè)國(guó)家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識(shí)密切相關(guān)。（對(duì)社會(huì)）②在我國(guó)，塑造現(xiàn)代公民，需要增強(qiáng)民主意識(shí)，使民主思想和法治精神成為公民的自覺(jué)信仰，體現(xiàn)在日常言行中。（對(duì)公民）③增強(qiáng)我國(guó)公民的民主意識(shí)，有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主義民主，也是社會(huì)主義制度永葆生命力的重要保證。（對(duì)國(guó)家）議學(xué)成果四：

公民參與民主生活的要求①要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)；②以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看待問(wèn)題；③立場(chǎng)正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。、展示材料：一個(gè)國(guó)家擁有什么素質(zhì)的公民，就會(huì)有什么樣的未來(lái)，近日，亭誼社區(qū)召開(kāi)了首屆兒童議事會(huì)，15名社區(qū)兒童代表齊聚一堂，通過(guò)民主選舉程序選出了兒童議事會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)。據(jù)悉，社區(qū)接下來(lái)還將通過(guò)賦能培訓(xùn)、主題調(diào)研、專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)、協(xié)助服務(wù)等議事活動(dòng)，讓孩子們以發(fā)現(xiàn)者、觀察者、記錄者、建議者、參與者的身份發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求，尋求解決方案，推動(dòng)議事成果落地，助力創(chuàng)建兒童友好社區(qū)。議學(xué)問(wèn)題：作為幸福小區(qū)居民你有何感想？塑造現(xiàn)代公民從孩子抓起，那么我們應(yīng)該如何增強(qiáng)民主意識(shí)，為建設(shè)社會(huì)主義民主國(guó)家做貢獻(xiàn)呢？議學(xué)成果五：如何增強(qiáng)