湖北省荊門市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

湖北省荊門市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫字詞。

讀書需謹記一個qín字，lǎn

duò不行，diē娘的dīngzhǔ、老師的教huì常常圍繞這一個字。想要讀dǒng，還要有方法，熟讀成sòng也好，不chǐ下問也罷，都需勤miǎn，qǐ可懈怠。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語并按要求答題。

①理()當()

②山洪()()

③難以()()

④理()氣()

⑤()()之寶

⑥同心()()

（1）請寫出兩個與①意思相近的詞語：____________、_____________

（2）請寫出兩個像⑤一樣表示珍貴的四字的詞語：____________、____________2）.看拼音，寫詞語。

（1）我們祖國的領(lǐng)土是shén

shèng(

)不可qīn

fàn(

)的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年，他們的精神令我們sù

rán

qǐ

jìng(

)。

（2）童年真好！我們可以fàng

sì(

)地在稻田里嬉鬧，在操場上shuāi

jiāo(

)，在教室里掰shǒu

wàn(

)，也可以三三兩兩地拉著手，自由自在地在大街上xián

guàng(

)。

（3）龍舟大賽上，坐在船頭的隊員都挺起xiōng

táng(

)，用力léi

gǔ(

)，其他隊員們從hóulóng(

)里喊出低沉的號子，用力地劃著。最終，在觀眾的nà

hǎn(

)聲里，他們贏得了比賽。3）.查字典填空。

“崇”字按部首查字法應先查(

)部，再查(

)畫?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑?。②重視。③姓?！俺缟骄X”的“崇”應選第(

)種解釋（填序號）；“尊崇”的“崇”應選第(

)種解釋（填序號）。4）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

límíng(

)時分，勤勞的鄉(xiāng)下人家便早早起床。他們在田間忙碌著，太陽zhàoyào(

)著他們臉上的汗水，閃著晶瑩的光。傍晚，一場大雨過后，風中夾著清新的泥土香味，讓人xīnkuàngshényí(

)。晚飯后，趁yèmù(

)還未jiànglín(

)，人們便xiányì(

)地坐在院子里和家人聊天，直到qīhēi(

)吞沒了整個天空才回房休息。5）.填上可以搭配的詞語。

一()小溪

一()風景

一()俗語

一()搭石

()的音樂

()的情感

()的地方

()地說

()地迎接

()地打擊評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.（）告誡我們“聰明反被聰明誤”。A．《馱神像的驢》B．《野驢》C．《馱鹽的驢》D．《驢和騾子》2）.《螞蟻和蟬》嘲笑了（）的人。A．好逸惡勞B．吹牛撒謊C．得意忘形D．自以為是3）.下列加點字詞的注音不正確的一項是（

）A．播種（zhǒng）

默而知之（zhì）B．凜冽（lǐn）

碩果累累（lěi）C．強逼（qiǎng）

手不釋卷（juàn）D．紅暈（yùn）

悄無聲息（qiǎo）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我能按要求，創(chuàng)寫句子。

生活中處處有美景。體會例句中的動態(tài)美，寫寫“早晨的校園”。

例：兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

早晨的校園：________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把人物與相對應的傳說連線。

盤古嘗百草分清五谷

神農(nóng)背嶺導江

大禹斬蟒開天地2）.連一連。

《相濡以沫》

《韓非子》

《鄭人買履》

《莊子》

《刻舟求劍》

《戰(zhàn)國策》

《鷸蚌相爭》

《呂氏春秋》

《學弈》

《列子·湯問》

《兩小兒辯日》

《孟子·告子》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按照順序排列。

()于人不覺間，她輕輕悄悄地走來，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

()她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝。

()她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。

()三月的雨，是少女，她文靜、溫柔、清新、羞澀。2）.將下面句子排成一段意思連貫的話，序號填在括號里。

(

)每到秋末，當草原上寒風四起、草木凋萎的時候，蓑羽鶴便要飛越千萬里，去到印度的北部過冬。

(

)除此之外，再無別條路。

(

)又到了遷徙的時候，在晚秋的草原上，蓑羽鶴們開始集結(jié)。

(

)但是，不管是從中國的北部出發(fā)，還是從俄羅斯的南部出發(fā)，蓑羽鶴都只有一條路可走，那就是飛越珠穆朗瑪峰。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.歐洲各國的民間故事也很有趣。我們可以跟隨小牧羊人，踏上尋找三只會唱歌的蘋果的旅途，也可以看到善良、正直的列那狐是如何捉弄其他動物們的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。錢塘湖春行（唐）白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1．這首詩描寫了錢塘湖早春的景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？

_________________________________

2．全詩以______為線索，詩中的“錢塘湖”是指___________。

3．詩中最能突出詩人感情的一個詞語是：_________。

4．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示。

請從下面兩個作文內(nèi)容中任選一個寫下來。

題目一：我身邊的“___________家”

在生活中，我們把具有某種獨特性格或技能的人成為“家”，比如“故事家”“美食家”“探險家”“藝術(shù)家”“搞笑家”……

在你的身邊，有什么“家”？先把題目補充完整，運用本學期學過的描寫人物的方法，通過典型事例來表現(xiàn)他（她）的個性特點。不少于450字。

題目二：“伸手一摸就是兩漢文化，兩腳一踩就是秦磚漢瓦?！焙幽系靥幹性?，是中華民族的主要發(fā)祥地之一，文化源遠流長，名勝眾多。這里有我國四大石窟之一的龍門石窟，有威震世界的嵩山少林寺，有被聯(lián)合國教科文組織評選為全球首批世界地質(zhì)公園的云臺山，有中原道教文化圣地五朵山，有諸葛亮的躬耕地南陽武侯祠，還有天下第一會館的社旗山陜會館……這些景點中哪一處給你留下了深刻的印象？把它介紹給大家吧！也可以寫一寫自己游玩的經(jīng)歷和感受。題目自擬。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。青山處處埋忠骨（選段）①秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。②第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。③青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。1．對選段的描寫判斷正確的一項是（）A．對主席的神態(tài)進行描寫B(tài)．對主席的心理活動進行描寫C．對主席的外貌進行描寫D．對主席的動作進行描寫2．“簽過字的電報記錄稿放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。”讀到，聽到了這里，我仿佛看到了夜深人靜時______，聽到了______……

3．對于“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解，不正確的一項是（）A．“忠骨”指烈士遺骸，在文中指的是毛岸英的遺體。B．“馬革裹尸”就是把馬兒的尸體包裹起來，指英勇作戰(zhàn)、死于疆場。C．此句是說，革命者既然把身心獻給祖國，那么死后是否歸葬家鄉(xiāng)已不重要。4．為了抵御外敵，自古就有無數(shù)仁人志士英勇獻身，請你寫出至少一名像毛岸英般的英雄人物，并用一兩句自己積累的名言或詩句對其進行贊美____。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列的加點字選擇正確的讀音。

銀鉦（zhēn

zhēng）

玉磬（qìnqìng）漣漪（yī

yǐ）

口供（gōng

gòng）

稚子（yǎ

zhì）

陂塘（bēi

pí）2）.古詩積累與運用。

我們生活在詩的國度，從牙牙學語時就開始吟誦古詩。春雨時，我們吟“________”；冬雪時，我們吟“____________”；重陽時，我們吟“____________”；送別時，我們吟“____________”。

A．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。