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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024-2025學年九年級物理月考532考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:100分鐘;命題人:WNNwang01學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是()A.

電路

用電器連接方法

有無節(jié)點

串聯(lián)

首尾相連

并聯(lián)

兩端分別連在一起

有B.

方法

舉例

實質(zhì)

做功

鋸木頭

機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能

熱傳遞

熱水袋變涼

內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體C.

電磁現(xiàn)象

磁場對電流的作用

電磁感應(yīng)

能量轉(zhuǎn)化

電能轉(zhuǎn)化為機械能

機械能轉(zhuǎn)化為電能

應(yīng)用

電動機

發(fā)電機D.

物態(tài)

分子間距離

分子間作用力

固態(tài)

很小

很小

液態(tài)

較大

較大

氣態(tài)

很大

很大2、有關(guān)物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是()A.比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性,與其質(zhì)量、吸收的熱量、溫度都無關(guān)B.物質(zhì)的比熱容跟它吸收的熱量成正比C.物質(zhì)的比熱容跟它吸收的熱量成反比D.由c=可知,物質(zhì)的比熱容由其質(zhì)量m、吸收的熱量Q和溫度差△t

來決定3、將兩個物體分別掛在彈簧測力計下,使它們同時浸沒在水中,兩彈簧測力計減小的示數(shù)相同,則這兩個物體必定有相同的()A.體積B.質(zhì)量C.密度D.重量4、如圖所示是“風光互補”景觀節(jié)能燈,它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板,則下列關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是()

A.太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.節(jié)能燈將機械能和太陽能轉(zhuǎn)化為光能

C.小風扇是風力發(fā)電機,將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學能

5、如圖所示,用滑輪組提升重物時,重80N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m,已知繩子拉力F為30N,則提升重物的過程中()A.動滑輪上升3

mB.拉力F的功率為3WC.額外功為10JD.滑輪組的機械效率為66.7%6、如圖所示,根據(jù)磁感線的方向,可以判斷()A.a為電源的正極,b為小磁針的S極B.a為電源的正極,b為小磁針的N極C.a為電源的負極,b為小磁針的S極D.a為電源的負極,b為小磁針的N極7、小明同學在運動場上看到如圖所示的一些場景,他用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是()

A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性力的作用C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,受非平衡力作用8、如圖所示,在同一水平桌面上的兩個相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,將同一顆梨分別放入兩容器中,當梨靜止時兩容器中液面恰好相平。分析正確的是(

)

A.甲液體的密度比乙液體的密度大B.梨兩次排開液體的質(zhì)量一樣大C.梨在乙液體中受到的浮力大D.甲液體對容器底部的壓強較大9、為了保持安靜的工作和休息環(huán)境,周圍的聲響大致不應(yīng)超過()A.20分貝B.50分貝C.70分貝D.90分貝評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、如圖所示,用F=100N的力拉著木塊勻速前進,則木塊與支持面間的摩擦力為

N.

11、在家庭電路中,導(dǎo)線相互連接處比別處更容易燒壞,這是因為該處的電阻較

,流過該處的電流與流過別處的電流

,根據(jù)公式

可知該處的電功率比別處大.12、問答題:

(1)小然在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實驗時,用學生電壓表(量程有0-3V和0-15V)中的“-”和“3”兩個接線柱去測量小燈泡兩端的電壓.實驗時沒有出現(xiàn)錯誤,記錄結(jié)果卻為8.5V.出現(xiàn)這種錯誤的原因是:

讀數(shù)時看錯了量程,讀出了

(選填“0-3V”或“0-15V”)量程的示數(shù),實際電壓應(yīng)為

V.

(2)由歐姆定律I=變形得R=,不能認為導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過的電流成反比.因為在不考慮溫度影響時,電阻是由材料、長度和

決定的,是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它與電壓和電流的大小

(選填“無關(guān)”或“有關(guān)”).13、某天發(fā)現(xiàn)有一串彩燈上的燈泡都不亮了,經(jīng)檢查是其中的一個燈泡的燈絲斷了,則這串彩燈上的各個燈泡是在一起的。(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)14、某家庭電能表如圖所示,現(xiàn)在的示數(shù)是______kW?h.

若該家庭單獨讓空調(diào)工作,測得1min

內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15、電磁鐵通電時

磁性,通入的電流越大,電磁鐵的

越強.16、小明家中的電能表表盤如圖1所示,小明利用此電能表和秒表測家中白熾燈正常工作時的電功率,通電3min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了10R,則小明所測白熾燈的電功率是

W.小明又到實驗室借電學實驗器材,準備通過測量后計算判斷所測功率是否準確,老師借給小明一種電表,圖2是該電表的表頭及小明測量時指針的偏轉(zhuǎn)情況.根據(jù)圖中所給信息判斷,該電表是測

的工具,小明所測讀數(shù)是

.同時老師告訴小明不能根據(jù)該表數(shù)據(jù)算出白熾燈的功率,你認為老師作出此判斷的理由是

17、發(fā)條擰的越緊的鐘表,走的時間越

,這是因為發(fā)條越緊

能越大.18、(2008秋?黃石期末)如圖重為10N的物體A在粗糙斜面自然勻速向下滑,此時A受的摩擦力為2N,現(xiàn)用彈簧測力計拉著物體沿F方向勻速向上運動,則彈簧測力計示數(shù)為

N.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)19、當銅塊的中心嵌入一塊鐵以后,銅的密度是不變的.

.20、原來靜止的小車在推力作用下,克服了慣性由靜止變?yōu)檫\動.

.21、公共汽車緊急剎車時,乘客會往前倒,說明乘客有慣性,而汽車沒有慣性.

.22、教室中兩盞燈同時亮同時滅,說明它們是串聯(lián)的.

.(判斷對錯)23、物體的密度與物質(zhì)的種類有關(guān),不同種類的物質(zhì)的密度一般不同.

.24、力并不總是成對出現(xiàn),物體受到的重力就不是成對出現(xiàn).

.25、判斷正誤

(1)一個物體也可產(chǎn)生力

(2)施力物體同時也是受力物體

(3)力可以離開物體單獨存在

(4)作勻速直線運動的物體運動狀態(tài)不變

(5)兩個大小相等的力產(chǎn)生的效果一定相同

.評卷人得分四、解答題(共1題,共2分)26、如圖甲所示是溫控電路(設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃),控制電路由電磁鐵、滑動變阻器R1、熱敏電阻Rt組成.其中熱敏電阻用于感知溫度,起到控制工作電路的作用,工作電路由電熱器與銜鐵組成,電熱器的規(guī)格為“220V

2500W”.圖乙為熱敏電阻阻值隨溫度變化的關(guān)系,圖丙是電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流的關(guān)系,銜鐵只有在不小于4.5N吸引力的作用下才能被吸下.(不計繼電器線圈的電阻)

(1)用電熱器給120kg的水加熱,電熱器正常工作,40min將水溫由15℃升高到25℃,求加熱效率?(1千克水溫升高1℃,吸收熱量4.2×103J)

(2)當溫度高于規(guī)定值時,銜鐵被吸下,電熱器停止加熱,指示燈正常發(fā)光;當溫度低于規(guī)定值時,銜鐵彈起,電熱器加熱,指示燈熄滅.此指示燈的額定電壓為多少?

(3)控制電路的電源電壓為36V,為了把水溫控制在20℃左右,設(shè)定在水溫低于20℃時能自動加熱,當水溫達到20℃時停止加熱,此時滑動變阻器接入電路中的阻值多大?評卷人得分五、簡答題(共3題,共18分)27、(2015秋?保定期末)用毛皮摩擦后的橡膠棒帶有

電.如圖所示將橡膠棒與驗電器接觸,由于

,金屬箔張開一定角度,這一過程中,電流方向是從

(選填“金屬箔到橡膠棒”或“橡膠棒到金屬箔”).28、我國大力發(fā)展鐵路交通事業(yè),2006年7月1日我國開通了世界上海拔最高、線路最長的高原電氣化鐵路--青藏鐵路.你能說出電力機車和內(nèi)燃機車相比有哪些優(yōu)點嗎?29、

叫電量,單位是

,單位的符號是

.評卷人得分六、綜合題(共1題,共6分)30、實驗桌上有如下實驗器材:電源電壓不變的電源一個,阻值已知的定值電阻一個,電阻箱(電路圖符號)一個,已調(diào)零的電流表兩塊、開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干.請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時,如果并聯(lián)電路兩端的電壓U及R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2消耗的總功率P=P1+P2.畫出實驗電路圖,寫明實驗步驟,設(shè)計出實驗表格.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】(1)用電器首尾相連的電路是串聯(lián),有一條電流路徑的是串聯(lián);用電器兩端分別連在一起是并聯(lián),有多條電流路徑的;

(2)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但是本質(zhì)不同,做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程;

(3)①通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,從能量轉(zhuǎn)化角度看,是由電能轉(zhuǎn)化成了機械能,電動機就是根據(jù)這個原理制成的;

②閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,此過程中機械能轉(zhuǎn)化成了電能,發(fā)電機就是根據(jù)這個原理制成的.

(4)物質(zhì)的三態(tài)與分子間作用力的關(guān)系.【解析】【解答】解:A、用電器首尾相連的電路是串聯(lián),有一條電流路徑的是串聯(lián);用電器兩端分別連在一起是并聯(lián),有多條電流路徑的電流路徑,商鞅串聯(lián)是沒有支路的,并聯(lián)是有支路的.該選項說法正確.

B、鋸木頭,克服摩擦力做功,是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,熱水袋變涼是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程,屬于熱傳遞改變內(nèi)能,該選項說法正確.

C、磁場對電流的作用是電能轉(zhuǎn)化成機械能,電磁感應(yīng)是機械能轉(zhuǎn)化成電能,該選項說法正確;

D、固體分子間的作用力較強,固體有一定的形狀和體積;液體分子間的作用力較弱,液體沒有一定的形狀但有一定的體積;氣體分子間的作用力就更弱了,它沒有一定的體積和形狀.該選項說法錯誤.

故選ABC.2、A【分析】【分析】比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)吸收熱量的多少、質(zhì)量多少、溫度變化沒有關(guān)系.【解析】【解答】解:

某種物質(zhì)溫度升高時吸收的熱量與質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比,叫這種物質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)本身的一種物理屬性,決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài),與吸收熱量的多少、升高溫度的多少、質(zhì)量的多少沒有關(guān)系;故A正確;BCD錯誤.

故選A.3、A【分析】【分析】根據(jù)稱重法可知兩彈簧測力計減小的數(shù)值相同,說明物體受到的浮力相同,根據(jù)阿基米德原理即可判斷.【解析】【解答】解:根據(jù)稱重法可知:兩彈簧測力計減小的數(shù)值相同,說明所受浮力相同,根據(jù)公式F浮=ρgV,說明排開液體體積相同,因為它們是浸沒在水中,則排開液體的體積與物體體積相同,所以這兩個物體體積相同.

故選A.4、C【分析】

A、太陽能電池板也可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故A錯誤;

B、節(jié)能燈將電能轉(zhuǎn)化為光能,故B錯誤;

C、小風扇是一個風扇式發(fā)電機,它可以把風能轉(zhuǎn)化為電能.這樣只要有風,這種路燈也可以發(fā)電,填補了一點陰天和晚上不能發(fā)電的空白,有利于路燈晚上照明使用,正確;

D、蓄電池在夜晚放電時,將化學能轉(zhuǎn)化為電能.故D錯誤.

故選C

【解析】【答案】自然界中的風能和太陽能是能量巨大的資源,現(xiàn)在科學家都在設(shè)計裝置利用它們的能量;

風扇式發(fā)電機可以通過風吹動扇片轉(zhuǎn)動,把風能轉(zhuǎn)化為電能;

太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能.

5、C【分析】【分析】(1)根據(jù)動滑輪上升的高度與物體上升的高度相等可得出動滑輪移動的距離;

(2)由圖可知,連接動滑輪繩子的股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動的距離,

然后利用W總=Fs求出拉力F做的總功,最后根據(jù)P=求出拉力F做功的功率;

(3)根據(jù)W有=Gh求出拉力F做的有用功,用總功減去有用功即可得出額外功;

(4)根據(jù)η=×100%求出滑輪組的機械效率.【解析】【解答】解:A、由于動滑輪隨物體一起上升,所以動滑輪上升的高度等于物體上升的高度,均為1m,故A錯誤;

B、由圖可知,連接動滑輪繩子的股數(shù)n=3,

則繩子自由端移動的距離s=nh=3×1m=3m,

拉力F做的總功:W總=Fs=30N×3m=90J,

拉力F做功的功率:P===9W,故B錯誤;

C、拉力F做的有用功:W有=Gh=80N×1m=80J,

則額外功:W額=W總-W有=90J-80J=10J,故C正確;

D、滑輪組的機械效率:

η=×100%η=×100%=×100%≈88.9%,故D錯誤.

故選:C.6、D【分析】【分析】由磁感線的方向可知磁鐵的極性,由安培定則可知電流的方向;由磁極間的相互作用可得出小磁針的N極方向.【解析】【解答】解:

由磁感線的特點“在磁體外部,磁感線從N極出發(fā)回到S極”可知,通電螺線管的右端為N極,左端為S極;

由安培定則可知,電流由通電螺旋管的左側(cè)流入,則電源左端為正極,右端為負極,故a端為負極;

由異名磁極相互吸引可知,小磁針的右端為S極,左端為N極,故b端為N極.

故選D.7、D【分析】【分析】A、物體的運動并不是由力來維持的,物體之所以停止運動是因為受到摩擦阻力的緣故;

B、物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性;

C、平衡力是作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;

D、根據(jù)物體是否受力平衡來判斷其是否為平衡狀態(tài).【解析】【解答】解:A、圖中王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用,故A錯誤;

B、圖中張紅同學百米沖刺后沒有立即停下來,是由于她具有慣性而造成的,而不是受到慣性力的作用,慣性不是力,故B錯誤;

C、圖中張彥同學做引體向上,他對單杠的拉力和他受到的重力作用在不同的物體上,不是平衡力,故C錯誤;

D、圖中李寧同學正在跳高,當跳高的李寧同學騰躍到最高點時,物體只受到豎直向下的重力,所以他受到的力不是平衡力,故D正確.

故選D.8、B【分析】解:A

、物體在甲中懸浮,則ρ甲=ρ物

,在乙中漂浮,則ρ乙>ρ物

,可知乙的密度較大,故A錯誤;

B、甲懸浮,F(xiàn)浮甲=G排甲=G

;乙漂浮,則F浮乙=G排乙=G

,可知G排甲=G排乙

,則m排【解析】B

9、B【分析】【分析】人耳感覺到的聲音的強弱,用分貝來表示,聲音越大,分貝數(shù)越大.【解析】【解答】解:人們用分貝來劃分聲音的等級,其符號是dB.為了保護聽力聲音不能超過90dB,為了保證工作和學習聲音不超過70dB,為了保證休息和睡眠不超過50dB.故B符合題意.

故選B.二、填空題(共9題,共18分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)動滑輪和平衡力的知識分析.木塊勻速前進時受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等.【解析】【解答】解:由于動滑輪省一半力,當F=100N時,木塊受到的拉力是200N,

而物體勻速運動,則拉力和摩擦力是一對平衡力,摩擦力也是200N.

故本題答案為:200.11、略

【分析】

因?qū)Ь€連接處和其他位置是串聯(lián),所以電流、通電時間相等;

由因連接處電阻大,根據(jù)P=I2R可知,該處的電功率大,相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多,所以該處比別處更容易燒壞.

故答案為:電阻;電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

【解析】【答案】在家庭電路中,導(dǎo)線連接往往接觸不好,易造成電阻變大;因為導(dǎo)線連接處與其他導(dǎo)線串聯(lián)在電路中,通電時間是相同的,由P=I2R可知該處的電功率大,產(chǎn)生的熱量多,據(jù)此分析解答.

12、0-15V###1.7###橫街面積###無關(guān)【分析】【分析】(1)對電壓表進行讀數(shù)時,首先應(yīng)看清選用的量程,然后認清該量程的分度值,再進行讀數(shù).

(2)導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度、溫度有關(guān).電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它與電壓和電流的大小無關(guān).【解析】【解答】解:(1)由于電壓表的實際量程是0-3V,所以測得結(jié)果不會超過3V,而此時電壓表的讀數(shù)是8.5V,即說明此時錯讀成大量程的示數(shù),故由于大小量程相差5倍,所以此時的真實讀數(shù)是:=1.7V;

(2)導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度、溫度有關(guān).無論電阻是否接入電路無論接入的電壓和電流為多大,材料、橫截面積、長度、溫度不變,電阻的阻值也不變.

故答案為:(1)0-15V;1.7;(2)橫街面積;無關(guān).13、串聯(lián)【分析】【解答】串聯(lián)電路中各用電器工作狀態(tài)相互影響。串聯(lián)電路只有一條電流通路,各用電器串聯(lián)工作時,只要其中一個用電器斷路,電路中就無電流通過,其他用電器同時停止工作。并聯(lián)電路各支路上的用電器工作狀態(tài)互不影響(短路除外),其中一條支路上的用電器斷路后,其他支路上用電器照常工作。讀題知這串彩燈上的各個燈泡是串聯(lián)在一起的。

【分析】串聯(lián)電路中各用電器工作特點。14、略

【分析】解:電能表的讀數(shù)是30.6kW?h

消耗的電能W=13000kW?h×60=0.02kW?h

;

空調(diào)的功率P=Wt=0.02k【解析】30.6

;0.02

;1200

15、略

【分析】【分析】帶有鐵芯的通電螺線管就是電磁鐵,電磁鐵的優(yōu)點:磁性有無可由電流有無來控制;磁性強弱由電流的大小來控制;磁極由電流方向來控制.據(jù)此回答.【解析】【解答】解:電磁鐵的磁性有無可由通斷電來控制:通電時有磁性,斷電時沒有磁性;

磁性強弱由電流的大小來控制:通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強.

故答案為:有;磁性.16、略

【分析】【分析】(1)電能表上的參數(shù)“2000r/kW?h”的意義為:每消耗1kW?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)過2000r,從而可以計算出電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過10r消耗的電能,又知道工作時間,可利用公式P=計算出燈泡的實際功率.

(2)根據(jù)表盤上標的物理量的單位可確定是什么儀表;讀數(shù)時看清分度值再讀數(shù).

(3)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.【解析】【解答】解:(1)“2000r/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2000圈,即電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)1圈用電器消耗的電能為kW?h;

轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了10轉(zhuǎn),用電器消耗電能:

W==0.005kW?h,

燈的實際功率是:

P===0.1kW=100W.

(2)表盤上標著Ω,Ω是電阻的單位,所以該表是測量電阻的工具;如圖2,指針在20-30Ω之間,20-30Ω間有5個格,所以此段的分度值是2Ω,所以此時讀數(shù)為28Ω.

(3)因為燈絲的電阻隨溫度的升高而升高,所以在常溫下測出的電阻與正常工作時的電阻不同,電源電壓一定,則功率不同.所以不能根據(jù)電阻表的數(shù)據(jù)算出白熾燈的功率.

故答案為:100;電阻;28Ω;燈絲的電阻隨溫度的升高而升高.17、略

【分析】【分析】首先要知道鐘表的工作原理,鐘表上的發(fā)條是有彈性的,上發(fā)條時它發(fā)生彈性形變;發(fā)條的彈性勢能逐漸的轉(zhuǎn)化為時針、分針、秒針運動的動能.

發(fā)條上的越緊,彈性勢能就越大,就可以轉(zhuǎn)化為更多的動能,鐘表走動的時間就越長.【解析】【解答】解:鐘表是靠發(fā)條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能來工作的.發(fā)條上的越緊,發(fā)生的彈性形變程度就越大,彈性勢能就越多,轉(zhuǎn)化成的動能就越多,鐘表走的時間就越長;

故答案為:長;彈性勢.18、略

【分析】【分析】(1)首先對物體A在粗糙斜面自然勻速下滑的情況進行受力分析,判斷受力情況和力的大小關(guān)系;

(2)其次對當用彈簧拉著物體沿斜面做勻速向上運動,再進行受力分析,由運動狀態(tài)判斷彈簧測力計示數(shù)的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)當物體A在粗糙斜面自然勻速向下滑時,物體的受力情況如下圖:

由圖可見,物體受到重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用,其中重力G分解成沿斜面向下和垂直斜面向下兩個方向的力,由于物體沿斜面勻速下滑,因此摩擦力f的大小等于重力G沿斜面向下的分力大小,都是2N.

(2)對當用彈簧拉著物體沿斜面做勻速向上運動時,物體的受力情況如下圖:

由圖可見,物體受到重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的拉力和沿斜面向下的摩擦力,因為支持力不變,所以摩擦力的大小也不變,還是2N.重力在沿斜面方向的分力也是2N,由于A又做勻速直線運動,所以彈簧測力計拉力大小等于摩擦力和重力在沿斜面方向的分力的和,即F=2N+2N=4N,也就是彈簧測力計的示數(shù)為4N.

故答案為:4.三、判斷題(共7題,共14分)19、√【分析】【分析】密度是物質(zhì)的一種屬性,它不會隨質(zhì)量和體積的變化而變化.【解析】【解答】解:因密度是一個常量,同種物質(zhì)的密度相同,不隨體積、質(zhì)量、形狀的變化而變化,所以銅塊的中心嵌入一塊鐵,銅的密度是不變的.

故答案為:√.20、×【分析】【分析】原來靜止的小車在推力作用下改變了自身的運動狀態(tài)由靜止變?yōu)檫\動.【解析】【解答】解:慣性是物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì);力可以改變物體的運動狀態(tài);

推力改變了小車的運動狀態(tài),使小車由靜止變?yōu)檫\動,并不是小車克服了慣性由靜止變?yōu)檫\動,說法錯誤.

故答案為:×.21、×【分析】【分析】一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),即一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性.【解析】【解答】解:正在行駛的汽車緊急剎車時,由于汽車受到外力的作用,汽車的運動狀態(tài)發(fā)生改變;由于一切物體在任何狀態(tài)下都具有慣性,因此坐在行駛的汽車中,乘客也具有慣性.故此說法是錯誤的.

故答案為:×.22、×【分析】【分析】串聯(lián)電路中,各用電器互相影響,并聯(lián)電路中,各用電器互不影響,據(jù)此可做出判斷.【解析】【解答】解:教室中兩盞燈同時亮同時滅,但如果一盞損壞,另一盞可以繼續(xù)工作,說明它們互不影響,是并聯(lián)的.

故答案為:×.23、√【分析】【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),與質(zhì)量、體積、形狀無關(guān).【解析】【解答】解:

密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)、同種狀態(tài)時密度相同,不同物質(zhì)的密度一般不同.

故答案為:√.24、×【分析】【分析】物體間力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體對它的反作用力.【解析】【解答】解:力都是成對出現(xiàn)的,存在施力物體和受力物體;例如一本書放在水平桌面上時,受到重力和支持力的作用,單獨受一個力的情況是不存在的.

故答案為:×.25、×【分析】【分析】此題涉及的是力的概念、以及力的作用效果的相關(guān)內(nèi)容,以及正確的理解.【解析】【解答】解:①力存在時至少要有施力物體和受力物體兩個力存在,所以此說法是錯誤的;

②由于物體間力的作用是相互的,所以一個物體只要有力存在,必然既是施力物體又是受力物體,所以此說法是正確的;

③力是指的物體對物體的作用,所以是不能脫離物體而單獨存在的,所以此說法是錯誤的;

④物體在做勻速直線運動時,速度的大小和方向都不會改變,所以此說法是正確的;

⑤力的作用效果除了和力的大小有關(guān),還和力的方向和作用點有關(guān),所以此說法是錯誤的;

故答案為:×,√,×,√,×.四、解答題(共1題,共2分)26、略

【分析】【分析】(1)知道水的質(zhì)量和初溫、末溫以及比熱容,根據(jù)Q吸=cm(t-t0)求出水吸收的熱量,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能,利用η=×100%求出加熱效率;

(2)當溫度高于規(guī)定值時,銜鐵被吸下,電熱器停止加熱,指示燈正常發(fā)光,由甲圖可知此時工作電路為指示燈的簡單電路,據(jù)此可知指示燈的額定電壓;

(3)由圖乙可知,把水溫控制在20℃左右時Rt的阻值,由圖丙可知銜鐵在4.5N吸引力的作用下被吸下時控制電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出此時滑動變阻器接入電路中的阻值.【解析】【解答】解:(1)水吸收的熱量:

Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×120kg×(25℃-15℃)=5.04×106J,

由P=可得,消耗的電能:

W=P速熱t(yī)′=2500W×40×60s=6×106J,

加熱效率:

η=×100%=×100%=84%;

(2)當溫度高于規(guī)定值時,銜鐵被吸下,電熱器停止加熱,指示燈正常發(fā)光,

由甲圖可知,此時工作電路為指示燈的簡單電路,則指示燈的額定電壓為220V;

(3)由圖乙可知,把水溫控制在20℃左右時,Rt=120Ω,

由圖丙可知,銜鐵在4.5N吸引力的作用下被吸下時控制電路中的電流I=150mA=0.15A,

由I=可得,電路中的總電阻:

R===240Ω,

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,此時滑動變阻器接入電路中的阻值:

R1=R-Rt=240Ω-120Ω=120Ω.

答:(1)加熱效率為84%;

(2)此指示燈的額定電壓為220V;

(3)此時滑動變阻器接入電路中的阻值為120Ω.五、簡答題(共3題,共18分)27、略

【分析】【分析】(1)與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷,與毛皮摩擦過

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