2018年山東日照中考滿分作文《向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)》

2018年山東日照中考滿分作文【真題回放】大凡笑著生活的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因扛而成長(zhǎng)。誰(shuí)不希望自己活得輕松，沒(méi)有壓力，一切隨性？但如果真的這樣去做了，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和自己在作對(duì)。如果有一天你真的覺(jué)得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹?lái)越容易了，而是因?yàn)樽约涸絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)總有一個(gè)目標(biāo)讓我們歡欣鼓舞，在那一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)得清什么是甜、什么是苦？只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，就要義無(wú)反顧，永不回頭。初夏，麥子的清香與泥土的甘甜混合在一起，氤氳在空氣中，聞一聞只覺(jué)神清氣爽，沁潤(rùn)心脾，青綠色的麥子在颯颯的夏風(fēng)中起舞。望著層層麥浪，我陷入了沉思。麥子真的是飽受大自然洗禮的植物?。“氪绺叩膵赡坌∶?，卻要被厚厚的積雪覆蓋一冬。滴水成冰的寒冬，每次看到屋外飄揚(yáng)的鵝毛大雪，我就為小麥苗擔(dān)心，擔(dān)心它們會(huì)被嚴(yán)寒傷害，熬不過(guò)這個(gè)冬天。可是爸爸總說(shuō)“瑞雪兆豐年”，雪越大，小麥苗長(zhǎng)得才越好。我搞不懂：為什么會(huì)困難越大，必勝心越強(qiáng)呢？春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想麥苗終于可以擺脫嚴(yán)寒的煎熬痛快生長(zhǎng)了?？墒蔷谷挥姓{(diào)皮搗蛋的孩子在麥地里打滾、做游戲，甚至小雞、小狗也進(jìn)去湊熱鬧。看著被弄得東倒西歪的麥苗，我心疼極了。我剛想去制止這幫胡作非為的家伙，爸爸又?jǐn)r住了我，笑著說(shuō)：踩一踩，麥子會(huì)長(zhǎng)得更壯實(shí)。這下我更不理解了。幾天后，一場(chǎng)春雨不期而至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，喂飽了每一棵麥苗，它們都好像著了魔一樣向上瘋長(zhǎng)，昨天僅僅沒(méi)過(guò)腳踝，今天就快到膝蓋了，我真為它們感到驕傲?？粗@些散發(fā)著蓬勃?dú)庀⒌柠溩樱职譃槲医獯鹆税肽甑囊苫螅汉⒆影?，麥苗開(kāi)始看似嬌嫩，其實(shí)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)著呢，后來(lái)的嚴(yán)寒與踩踏都是對(duì)它們的考驗(yàn)，這些都沒(méi)有阻止它們生長(zhǎng)。你也要像麥子生長(zhǎng)一樣，不管經(jīng)歷什么挫折和磨難，只要心中有夢(mèng)，勇敢去追，沒(méi)有什么到達(dá)不了的彼岸。想想自己以前的學(xué)習(xí)，遇到一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題就半途而廢，每天一篇英語(yǔ)閱讀也總是堅(jiān)持不了幾天，我連麥子都不如?。∥覒M愧萬(wàn)分，麥子歷盡嚴(yán)寒不畏踩踏，學(xué)習(xí)的一點(diǎn)苦難能?chē)樀轿覇?？帶你前行的不是?shī)和遠(yuǎn)方，而是面對(duì)目標(biāo)義無(wú)反顧的勇氣和堅(jiān)持到底的決心。我要學(xué)習(xí)麥子，堅(jiān)持不懈，翻越障礙，去挑戰(zhàn)明天！人生是一次遠(yuǎn)航，路途中我們可能時(shí)常與風(fēng)浪、暴雨、寧?kù)o、陽(yáng)光相伴。但沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要勇敢啟程，堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，美麗的風(fēng)景就會(huì)在前方擁抱我們！【高分解密】主題深刻，回味無(wú)窮。不經(jīng)一番寒霜苦，哪有麥子頑強(qiáng)的品質(zhì)；不經(jīng)歷挫折，哪有我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)?？忌鷱男⌒〉柠溩由砩系玫礁形颍褐灰赂覇⒊?，堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，勝利就在前方。這樣立意深刻具體，跟現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切，容務(wù)讓人產(chǎn)生共嗚。記敘的過(guò)程中由物及人，感悟深刻，尤其是文章的結(jié)尾凸顯主題，讓人回味無(wú)窮。選材新穎，以小見(jiàn)大。本文選材非常新穎，獨(dú)樹(shù)一幟，文章選取生活中麥子被嚴(yán)寒考驗(yàn)、被小伙伴踐踏而益發(fā)茁壯，從中得到感悟，推及自已要堅(jiān)持不懈，翻越障礙，去挑戰(zhàn)明天。這樣的選材以小見(jiàn)大，感悟深刻，給人耳目一新的感覺(jué)?！久麕熃庾x】①主題深刻，聯(lián)系密切。不經(jīng)一番寒霜苦，哪能體現(xiàn)麥子頑強(qiáng)的品質(zhì)？不經(jīng)歷挫折，哪有我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)？考生從小小的麥子身上得到感悟：只要勇敢起錨，堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，勝利就在前方。這樣立意深刻具體，跟現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切，容易讓人產(chǎn)生共鳴?？忌谟洈⒌倪^(guò)程中由物及人，感悟深刻，尤其是結(jié)尾凸顯主題，讓人回味無(wú)窮。②以小見(jiàn)大，選材新穎。很多考生都會(huì)寫(xiě)自己生活的不如意，后來(lái)如何重新振作，這樣的構(gòu)思總歸感覺(jué)老套，不夠新穎。本文考生卻獨(dú)樹(shù)一幟，選取生活中麥子被嚴(yán)寒考驗(yàn)，被小伙伴踐踏之后仍然頑強(qiáng)生長(zhǎng)的事件，感悟人生，推及自己要堅(jiān)持不懈，翻越障礙，去挑戰(zhàn)明天。這樣的選材以小見(jiàn)大，感悟洣刻，給人耳目一新的感覺(jué)。③詳略得當(dāng)，刻畫(huà)細(xì)致。本文重點(diǎn)寫(xiě)麥子經(jīng)歷的兩次挫折，每一次都描寫(xiě)得具體詳盡，不但推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，還凸顯了主題。考生在記敘時(shí)對(duì)環(huán)境、人物的心理和語(yǔ)言進(jìn)行了細(xì)致的刻畫(huà)，同時(shí)詳略得當(dāng)，使文草王題更加突出?！驹}特點(diǎn)】這是一則材料作文題，對(duì)于文字材料，我們要逐字逐條地細(xì)細(xì)品味，把握材料的幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)其思想內(nèi)容，并以這些關(guān)鍵詞為話題進(jìn)行寫(xiě)作。其中，“大凡笑著生活的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因扛而成長(zhǎng)”告訴我們，面對(duì)困難時(shí)，不要退縮，要直面挑戰(zhàn)，迎難而上。而“如果有一天你真的覺(jué)得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹?lái)越容易了，而是因?yàn)樽约涸絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)了”更直接提示了本次作文的主題詞：“堅(jiān)強(qiáng)”。綜合以上分析，本次作文圍繞“勇于嘗試”“堅(jiān)持”“恒心”“執(zhí)著”“堅(jiān)強(qiáng)等詞語(yǔ)寫(xiě)作，就能做到審題立意準(zhǔn)確了。閱讀材料，可以得出這樣的道理，風(fēng)吹雨打使我們成熟，生活的挫折使我們成長(zhǎng)因此，考生可以寫(xiě)記敘文，描述我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的挫折；可以寫(xiě)議論文，以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”為中心論點(diǎn)，選取古今中外在挫折中愈挫愈勇的例子體現(xiàn)中心；也可以運(yùn)用擬人的手法來(lái)寫(xiě)動(dòng)物的故事，比如化繭成蝶小鯉魚(yú)跳龍門(mén)，等等。如寫(xiě)記敘文就要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的“恒心”“執(zhí)著”；寫(xiě)議論文則要根據(jù)論點(diǎn)選擇合適的論據(jù)，體現(xiàn)“勇氣和信念”“恒心”“執(zhí)著”對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的作用。開(kāi)頭要開(kāi)宗明義，圍繞“堅(jiān)強(qiáng)”亮明中心，如“在通向成功的道路上，有的不只是明媚的陽(yáng)光，還有荊棘、坎坷。我們是否也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折磨難，而放棄了自己的夢(mèng)想？將堅(jiān)強(qiáng)和信念裝進(jìn)行囊，用勇敢和執(zhí)著開(kāi)路，我們會(huì)迎來(lái)明媚的陽(yáng)光”。這樣的開(kāi)頭就像爆竹炸響，總領(lǐng)全文，引人注目。在構(gòu)思文章的主體部分時(shí)，可設(shè)置好過(guò)渡句或過(guò)渡段，使文章嚴(yán)謹(jǐn)、連貫、渾然一體。而結(jié)尾則要像“豹尾”一樣簡(jiǎn)潔有力。這樣結(jié)構(gòu)完整，中間連貫，思路清晰，堪稱佳作。【名師解題】山東日照中考作文近幾年來(lái)命題形式多變。具體來(lái)說(shuō)，2014年為半命題作文“第一次”,2015年為話題作文“在歲月的堤岸慢慢走”,2016年為命題作文“感謝你給了我更多”,2017年為命題作文“值得珍藏的財(cái)富”，今年則是材料作文。各類作文形式都有涉及，不固定一兩種形式，但也有規(guī)律可循，那就是都“關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀”，都有一定的內(nèi)涵，考生需要理解深意之后才能準(zhǔn)確把握。預(yù)測(cè)2019年將延續(xù)這種命題趨勢(shì)，并進(jìn)一步與高考命題形式接軌，備考的同學(xué)應(yīng)注意。那么，如何寫(xiě)好這道材料作文題呢？從審題的角度看，材料作文讀懂材料是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。命題材料中提供的這段話出自劉同《誰(shuí)的青春不迷茫》一書(shū)。閱讀材料，不難發(fā)現(xiàn)材料的終極目的是要人們“笑著生活”。怎樣才能做到“笑著生活”呢？“他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因扛而成長(zhǎng)”，告訴了我們答案。后面的兩句是對(duì)這一句的具體闡釋，即誰(shuí)都希望自己活得輕松，但結(jié)果卻是“世界和自己在作對(duì)”，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能“生活越來(lái)越容易”。依據(jù)這樣的理解，特別是抓住第一句話，不難確定材料的話題可以是“成長(zhǎng)”“堅(jiān)持”“微笑著應(yīng)對(duì)生活”“隨性”等。有了這樣的話題，材料作文也就變成了話題作文。考生只要依據(jù)自己的素材積累，確定其中的一個(gè)，再擬寫(xiě)靚麗的標(biāo)題，進(jìn)行寫(xiě)作構(gòu)思即可。制勝技巧如何寫(xiě)材料類中考作文材料作文不同于一般的話題作文和命題作文，它需要考生研讀材料，抓住關(guān)鍵詞，從中思考出自己的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，然后以此為話題，擬題立意，進(jìn)行寫(xiě)作。1．抓住關(guān)鍵，理解材料材料作文所提供的背景資料非常豐富，讀懂材料、領(lǐng)會(huì)命題意圖是寫(xiě)好此類作文最關(guān)鍵的一步。要讀懂材料，首先要抓住材料中的關(guān)鍵詞句，借助于這些關(guān)詞句，打開(kāi)理解材料的大門(mén)，參透命題者的考查意圖。如本題，仔細(xì)閱讀，文段闐述的內(nèi)容是成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)持有的正確態(tài)度。抓住“大凡笑著生活的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞墸灰蚩付砷L(zhǎng)”一句，可提取關(guān)鍵詞“笑著生活”“成長(zhǎng)”“堅(jiān)持”等，聯(lián)系上下文，還可以提取“隨性與堅(jiān)強(qiáng)”“輕松生活”“越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)”等。理解了這此，材料的題旨、命題者的意圖便基本上被挖掘出來(lái)了。2．巧擬文題，新穎別致材料作文需要自我命題，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。機(jī)遇在于這讓寫(xiě)作者有了自我命題的“權(quán)力”，可以針對(duì)自己的素材和積累進(jìn)行命題寫(xiě)作，也可以將寫(xiě)作引向自已熟悉的領(lǐng)域。有話可說(shuō)。有事可寫(xiě)：說(shuō)是挑戰(zhàn)，是因?yàn)榇蠹叶甲晕颐}，只有那些新穎、靚麗，獨(dú)具特色的文題才能讓閱卷者刮目相看。這就需要同學(xué)們本擬題上下功夫，既要緊扣材料，又要擬寫(xiě)得新穎別致。力爭(zhēng)在第一時(shí)間吸引住讀者的視線。如本題，有考生就引用三毛的話，巧用對(duì)語(yǔ)，化用“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”，擬題“你若盛開(kāi)，蝴自來(lái)”，就很有表現(xiàn)力。3．明引暗用，如影隨形材料作文不同于話題作文，文章不可脫離材料。這就要求考生在寫(xiě)作中，要精心構(gòu)建，用好材料，以求“文在其外，意在其中”。要做到這一點(diǎn)，可“明引”,也可“暗用”。“明引”一般適用于議論文，通過(guò)直接引用或者間接引用，將材料作為引出論點(diǎn)的引子或證明材料的論據(jù)；“暗引”則通常適用于記敘文、散文之類，在文章中恰當(dāng)?shù)牡胤街苯踊蜷g接地轉(zhuǎn)述、概述材料，以便使作品和材料相互融合?！径嗖仕悸贰?．成長(zhǎng)需要扛高爾基11歲“闖世界”扛起生活的重?fù)?dān)，最終成長(zhǎng)。感悟生活，自己也需要扛起磨難，才能更好地成長(zhǎng)。2．笑對(duì)生活可以寫(xiě)笑著接納自己身體上的缺點(diǎn)，坦然面對(duì)，贏得尊重；經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，但仍笑對(duì)挫折，最后登上競(jìng)賽的頂峰；還可以以古人、名人為例，說(shuō)明笑對(duì)生活，才能從容的道理。3．越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)生活是個(gè)魔術(shù)師，把懦弱的我們變得堅(jiān)強(qiáng)。可以先寫(xiě)自己學(xué)習(xí)中或生活中的懦弱，通過(guò)受某種啟發(fā)最終變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。這種啟發(fā)，可以是某一本書(shū)如《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以是某一個(gè)人物如感動(dòng)中國(guó)人物，還可以是自然界中的某一種事物如天山雪蓮。4．生活與隨性隨性是一種生活態(tài)度，隨性生活，讓我們失去進(jìn)取的動(dòng)力。可以運(yùn)用反面的事例，如啃老族，也可以運(yùn)用正面的事例，如宋濂沒(méi)有因?yàn)樨毟F而隨性，而是借書(shū)閱讀，抄書(shū)閱讀，最終成就自己等?！舅悸芬c(diǎn)】1．爬山經(jīng)歷潤(rùn)心田寫(xiě)跟爸爸一起爬山，開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有感到累，到了后來(lái)山路越來(lái)越陡，越來(lái)越難走，于是“我”打起了退堂鼓，準(zhǔn)備原路返回。這時(shí)爸爸告訴“我”，如果放棄就表明“我”是一個(gè)懦夫，以后遇到事情都會(huì)半途而廢。在爸爸的激將法的作用下，“我”重新鼓起勇氣。爸爸鼓勵(lì)“我”別往上看，一步一步走好腳下的路就可以了。最后“我們”一起爬上了最高峰，在山頂上，“我”心潮澎湃，明白了只要堅(jiān)持到底，有恒心有毅力就沒(méi)有過(guò)不去的坎。2．體育考試悟心得中考體育考試的時(shí)候，前面的幾個(gè)項(xiàng)目“我”都進(jìn)行得非常順利，到了800米長(zhǎng)跑的時(shí)候，“我”擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)，心里有點(diǎn)緊張。在同伴的鼓勵(lì)下，“我”硬著頭皮上陣，開(kāi)始感覺(jué)還好，但跑了一半路程后，“我”開(kāi)始感覺(jué)四肢無(wú)力，腦袋發(fā)蒙，想放棄考試。這時(shí)，“我”想起了體育老師的叮囑、班主任的鼓勵(lì)，還有父母期待的眼神，于是“我”重新鼓起勇氣跑了起來(lái)，最終完成了考試。這件事教會(huì)“我”，以后遇到困難都要迎難而上，永不放棄。3．坦白心跡悟成長(zhǎng)“我”是鄉(xiāng)下來(lái)的轉(zhuǎn)校生，跟班上的同學(xué)都不怎么接觸，上體育課時(shí)縮手縮腳，也從不參加班級(jí)舉行的晚會(huì)，成績(jī)一直在班里的下游……但其實(shí)“我”的內(nèi)心還是非常要強(qiáng)的，經(jīng)過(guò)某件事后，“我”告訴自已要發(fā)憤圖強(qiáng)。于是“我”開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，上課踴躍回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與班里的活動(dòng)．果然，“我”不但在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，朋友也漸漸多了起米。這時(shí)“我”終于明白：當(dāng)面對(duì)人生的不如意時(shí)，一定要找回自信，點(diǎn)亮心里的蠟燭。它必定能照射出生命力的本色。4．童話構(gòu)思形式新運(yùn)用童話形式，借助擬人手法，可以寫(xiě)自己是一顆滿天星的種子，看到同伴萌發(fā)、抽芽、破土，茁壯成長(zhǎng)后，自己也想盡快露出地面?？墒怯捎谀懶≤浫?，