一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5.6 6和7 ︳人教新課標(biāo)2014秋

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5.66和7︳人教新課標(biāo)（2014秋)教案一、教學(xué)內(nèi)容今天我要向大家介紹的是人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第五章節(jié)第六節(jié)，主題是“6和7”。我們將深入探究數(shù)字6和7的特性以及它們?cè)跀?shù)學(xué)世界中的運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠：1.掌握數(shù)字6和7的基本概念，理解它們?cè)跀?shù)列中的位置和特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)用數(shù)字6和7進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如加減法。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、思考能力和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們理解和掌握數(shù)字6和7的概念，以及它們?cè)跀?shù)學(xué)運(yùn)算中的應(yīng)用。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)字6和7的特性，并能夠運(yùn)用這些特性解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行課堂講解，我準(zhǔn)備了一些教具，包括數(shù)字卡片、計(jì)算器等。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠準(zhǔn)備好自己的學(xué)具，如筆記本、筆等，以便于記錄重要的知識(shí)點(diǎn)。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的日常情景，如水果店的水果售價(jià)，來(lái)引入數(shù)字6和7的概念。2.知識(shí)講解：我會(huì)用數(shù)字卡片向同學(xué)們展示數(shù)字6和7，并講解它們?cè)跀?shù)列中的位置和特點(diǎn)。同時(shí)，我還會(huì)通過(guò)例題講解，讓同學(xué)們理解數(shù)字6和7的運(yùn)算規(guī)律。3.課堂練習(xí)：在講解完理論知識(shí)后，我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)題，讓同學(xué)們運(yùn)用數(shù)字6和7進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。我會(huì)逐一解答同學(xué)們的問(wèn)題，并給予指導(dǎo)。4.小組討論：我會(huì)將同學(xué)們分成小組，讓他們討論數(shù)字6和7在實(shí)際生活中的應(yīng)用。每個(gè)小組需要給出一個(gè)例子，并解釋為什么選擇這個(gè)例子。六、板書(shū)設(shè)計(jì)我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的板書(shū)，列出數(shù)字6和7的特點(diǎn)和運(yùn)算規(guī)律，方便同學(xué)們復(fù)習(xí)和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)課后作業(yè)：1.請(qǐng)同學(xué)們用數(shù)字6和7寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記，記錄一天中用到數(shù)字6和7的場(chǎng)景。答案：略2.請(qǐng)同學(xué)們完成課后練習(xí)冊(cè)的第6、7題。答案：略八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為同學(xué)們對(duì)數(shù)字6和7有了更深入的理解和掌握。在課堂練習(xí)中，大多數(shù)同學(xué)能夠運(yùn)用數(shù)字6和7進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。但在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)對(duì)數(shù)字6和7在實(shí)際生活中的應(yīng)用還不夠清晰。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)數(shù)字6和7的實(shí)際應(yīng)用，讓同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用這一知識(shí)。拓展延伸：同學(xué)們可以嘗試尋找生活中更多的數(shù)字6和7的例子，如在購(gòu)物、計(jì)時(shí)等方面。通過(guò)實(shí)際操作，讓同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用數(shù)字6和7的知識(shí)。同時(shí)，也可以嘗試將數(shù)字6和7的知識(shí)運(yùn)用到其他學(xué)科中，如在語(yǔ)文中寫(xiě)一篇以數(shù)字6和7為主題的作文。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析教學(xué)內(nèi)容的選取和安排是非常重要的。在一年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，對(duì)于數(shù)字6和7的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的里程碑。這是因?yàn)閿?shù)字6和7是孩子們接觸到的最小的兩個(gè)一位數(shù)，它們?cè)跀?shù)軸上的位置和特性對(duì)于孩子們建立數(shù)的概念有著重要的作用。因此，我選擇了教材中第五章節(jié)第六節(jié)“6和7”作為教學(xué)內(nèi)容，希望孩子們能夠通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)字6和7有一個(gè)全面而深入的理解。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是我認(rèn)為需要重點(diǎn)關(guān)注的。在教案的第二部分，我設(shè)定了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，分別是掌握數(shù)字6和7的基本概念，學(xué)會(huì)用數(shù)字6和7進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，以及培養(yǎng)孩子們的觀察能力、思考能力和創(chuàng)新能力。這三個(gè)目標(biāo)是我希望通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué)能夠達(dá)到的，也是我對(duì)孩子們的期望。我認(rèn)為，只有明確了教學(xué)目標(biāo)，我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)的有效性。再次，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的識(shí)別是我認(rèn)為需要重點(diǎn)關(guān)注的。在教案的第三部分，我指出了本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們理解和掌握數(shù)字6和7的概念，以及它們?cè)跀?shù)學(xué)運(yùn)算中的應(yīng)用。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)字6和7的特性，并能夠運(yùn)用這些特性解決實(shí)際問(wèn)題。我認(rèn)為，只有明確了難點(diǎn)，我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，幫助孩子們克服學(xué)習(xí)中的困難。另外，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備也是我認(rèn)為需要重點(diǎn)關(guān)注的。在教案的第四部分，我提到了準(zhǔn)備了一些教具，如數(shù)字卡片、計(jì)算器等，以及希望同學(xué)們能夠準(zhǔn)備好自己的學(xué)具，如筆記本、筆等。我認(rèn)為，合適的教具和學(xué)具可以幫助孩子們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。在教學(xué)過(guò)程中，我采取了情景引入、知識(shí)講解、課堂練習(xí)、小組討論等多種教學(xué)方式。我認(rèn)為，通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我力求簡(jiǎn)潔明了，列出數(shù)字6和7的特點(diǎn)和運(yùn)算規(guī)律，方便孩子們復(fù)習(xí)和記憶。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我布置了課后作業(yè)和課后練習(xí)，希望通過(guò)這些作業(yè)，讓孩子們能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。在課后反思及拓展延伸上，我強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們對(duì)數(shù)字6和7的理解和掌握，并提出了拓展延伸的建議。我認(rèn)為，只有通過(guò)深入理解和實(shí)際應(yīng)用，孩子們才能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我盡量使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，以吸引孩子們的注意力。在講解數(shù)字6和7的特點(diǎn)時(shí)，我盡量使用易懂的表達(dá)方式，讓孩子們能夠更容易理解。2.時(shí)間分配：我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度和孩子們的接受能力，合理分配了時(shí)間。在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我給予了足夠的時(shí)間讓孩子們理解和掌握數(shù)字6和7的概念；在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我留出了足夠的時(shí)間讓孩子們進(jìn)行練習(xí)和提問(wèn)。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考和參與。通過(guò)提問(wèn)，我能夠及時(shí)了解孩子們對(duì)知識(shí)的理解程度，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)簡(jiǎn)單的日常情景引入數(shù)字6和7的概念，讓孩子們能夠更好地理解和貼近實(shí)際。通過(guò)情景導(dǎo)入，我能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教案反思：在本次教案的實(shí)施過(guò)程中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行反思和改進(jìn)。1.在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可能可以更加生動(dòng)和具體地描述情景，讓孩子們更好地融入和理解。2.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我可能可以增加一些有趣的練習(xí)題，以提高孩子們的參與度和興趣。3.在小組討論環(huán)節(jié)，我可能可以更加引導(dǎo)孩子們進(jìn)行深入的思考和討論，以提高他們的思考能力和創(chuàng)新能力。4.在課后作業(yè)設(shè)計(jì)上，我可能可以增加一些實(shí)際應(yīng)用題，以讓孩子們更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為本次教案在教學(xué)內(nèi)容的選取和安排、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的識(shí)別、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)以及作業(yè)設(shè)計(jì)等方面都做得相對(duì)較好。但在情景導(dǎo)入、課堂練習(xí)、小組討論以及課后作業(yè)設(shè)計(jì)等方面還有改進(jìn)的空間。在今后的工作中，我將不斷反思和改進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們能夠更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升為了幫助同學(xué)們鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題，希望大家能夠通過(guò)這些練習(xí)題，加深對(duì)數(shù)字6和7的理解和運(yùn)用。1.請(qǐng)?jiān)诩埳袭?huà)出數(shù)字6和7，并觀察它們?cè)跀?shù)軸上的位置和特點(diǎn)。答案：略2.小華有6個(gè)蘋(píng)果，他吃掉了2個(gè)，還剩下幾個(gè)蘋(píng)果？答案：4個(gè)蘋(píng)果3.小明有7個(gè)橘子，他送給了小紅3個(gè)，還剩下幾個(gè)橘子？答案：4個(gè)橘子4.請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪姓乙粋€(gè)用到數(shù)字6和7的場(chǎng)景，并描述一下。答案：略5.數(shù)字6和7在