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文檔簡介
管理的真理
一有關(guān)管理的23個問題及我的答案
作者:宋新宇博士
宋博士的一封信
尊敬的朋友:
又到了一年的結(jié)尾,又到了一年的開始。
在這樣的時候,我們通常會做以下三件事:
一是對上一個階段做一下回顧,看看我們做對了葉么,
做錯了什么;
二是想一想我們該感謝什么人,給他們一份祝福,一
份問候;
三是想一想明年、下一個階段做些H么,以及應(yīng)該如作者簡介?宋新宇博士
何做。德國科隆大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
著名企業(yè)戰(zhàn)略專家
如果你像一些企業(yè),把你的企業(yè)的明年定為“管理年”
1991年起,作為德意志銀行未來管
的話,我希望你手中的這份報告能夠給你一些幫助和啟發(fā)。
理者接受其系統(tǒng)培訓(xùn)
我相信許多企業(yè)在經(jīng)過上一年的調(diào)整增長之后面臨的問
題是梳理自己的管理.,我對23個管理問題的思考的結(jié)果1993年起,加入歐洲最大的羅蘭?貝
也許能幫助你少走一些彎路。格國際管理咨詢公司,歷任顧問,
高級顧問,項目經(jīng)理,口國區(qū)董事
借此機(jī)會,我也曳心地感謝你在過去一年里對我的關(guān)總經(jīng)理
注、對易中公司的幫助,我和易中的同事都常常地知道,
1999年創(chuàng)建易中,任董事長
是像你這樣的客戶在支撐、在激勵、在促使人們做下去、
做得更好。多家財經(jīng)媒體專欄作者
專著:
祝你的事業(yè),我的事業(yè),我們的事業(yè)更興旺,更成功!《贏在戰(zhàn)略》
《企業(yè)成功的八大原則》
《有效管理者的八大工具》
《營銷久撤的八大方法》
最新系列研究報告:
《S.O.S—宋博士論戰(zhàn)略》
編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第3頁共42頁
目錄
1什么是管理?..............................................................4
2誰需要我們管理?..........................................................6
3用什么管理?..............................................................8
4戰(zhàn)略與管理誰更重要?.....................................................10
5為什么人難管?............................................................12
6如果只有一條,選人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?.........................................13
7選人的標(biāo)準(zhǔn):如果只有兩條,第二條是什么?................................15
8什么樣的人是“完美”的管理者?.............................................16
9什么樣的人是“有效”的管理者?.............................................18
10人才是從外面挖還是自己培養(yǎng)?............................................20
11如何留住人才?..........................................................21
12管理者的角色是什么?....................................................23
13管理的首要原則是什么?..................................................25
14優(yōu)秀管理者和常人的心態(tài)有什么不同?.....................................26
15管理者以什么樣的方式為人處事?..........................................26
16管理者如何管理他人(解脫自己)?.........................................29
17管理者應(yīng)該具備的品質(zhì)是什么?............................................31
18管理者做事時最易犯的錯誤是什么?........................................33
19管理者管人時最易犯的錯誤是什么?........................................34
20什么樣的目標(biāo)有效?......................................................36
21決策的要點是什么?......................................................37
22企業(yè)文化重要嗎?........................................................39
23個人如何成長?..........................................................41
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編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第4頁共42頁
1什么是管理?
這是一個簡單得不能再簡單的問題,但同所有簡單的問題一樣,它的答案卻是困難而且復(fù)雜的。
管理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)答案可能是:
“管理是更有效實現(xiàn)組織目標(biāo)的手段?!币约啊肮芾砭褪且蝗喝擞行崿F(xiàn)組織目標(biāo)二
科學(xué)哲學(xué)大師波普爾(K.RPoppcr)很早就說過,討論什么是什么的問題,并不能給我們帶來知識上
的進(jìn)步。重要的是我們討論的對象與其它方面是否有關(guān)聯(lián),以及以什么樣的形式關(guān)聯(lián)。回答“什么是管
理”這個問題,我想重要的關(guān)聯(lián)是下面三個:
是管理的對象是人及組織(對我們來說,組織就是你我的企業(yè))
一是管理的目標(biāo)是讓一個組織實現(xiàn)其目的。
三是管理的質(zhì)量體現(xiàn)在提高一個組織的效率上(有效)。
一段時間以前,大眾汽車負(fù)責(zé)亞洲地區(qū)管理者培訓(xùn)的瓦格納博士找我討論了大眾在培育管理者方面
的體系和計劃,我覺得對我們認(rèn)識什么是管埋大有益處。
在大眾汽車的體系里,一個管理者必須逐步地掌握和提升自己在三個方面的管理能力:
一個是管理企業(yè)(部門)的能力。
這意味著管理者必須學(xué)會企業(yè)管理的各個方面,比如如何為企業(yè)(以及自己的部門)制定合理的戰(zhàn)
略,如何根據(jù)企業(yè)(部門)的戰(zhàn)略設(shè)計企業(yè)(部門)的組織架構(gòu),如何定義合理的流程,如何利用預(yù)算、
目標(biāo)管理等工具控制自己的企業(yè)(部門),完成相應(yīng)的任務(wù)。
二是管理他人的能力。
管理他人的能力又包括管理一個團(tuán)隊(多人)的能力和管理一個人的能力。實際上,管好一個人比
較容易,管好許多人卻是一件十分困難的事。我相信我們每個朋友都有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)我們規(guī)模很小的
時候,什么都好管;但當(dāng)企業(yè)(或你的部門)逐漸擴(kuò)大的時候,原來的管理手段似乎都失靈了。我相信,
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這背后的原因是因為管理一個團(tuán)隊(多人)要比管理一個人要復(fù)雜得多。當(dāng)我們可以用個人魅力以及直
接的控制管好一個(或很少幾個人)時,面對許多人,這種方式就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。我們會發(fā)現(xiàn),多人的管
理需要我們在個人的手法之外加上許多制度性的東西,例如?個完善的激勵機(jī)制以避免個人決策所導(dǎo)致
的團(tuán)隊內(nèi)部強(qiáng)烈的不公平感,以及使用一些新的管理手段(例如預(yù)算)。
三是管理自己的能力
孔夫子說,修身、齊家、治天下。要想治理好天下,管理好自己的家是一個基本的能力;要想管好
自己的家,必須做好修身養(yǎng)性的工作。管理者的管理,在很大程度上是對自己的管理。我們可以問自己
以下的問題:
我是否有足夠的動力/足夠強(qiáng)的動機(jī)來對付(管理!)身邊的一大堆麻煩事?
我是否能自己控制自己的時間,而不是天天讓別人以及雜事搞得焦頭爛額?
我是否能區(qū)分事情的輕重緩急,花足夠多的時間做重要的事情?我是否在需要什么文件的時候找得
到它,而不是花半天的時間找一個東西?
如果要我給管理下一個定義,我想管理不外是管理自己,管理他人以及管理一個機(jī)構(gòu)的能力。這個
能力高低的體現(xiàn)在于我們辦事情的效率以及整個機(jī)構(gòu)的效率。
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時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第6頁共42頁
2誰需要我們管理?
這同樣是一個簡單得不能再簡單的問題。簡單得似乎不值得一提。但我相信大部分的答案是錯誤的,
至少是不全面的。
大部分人的答案是:要管理的當(dāng)然是我們的下屬。
我想,管理下屬是我們作為管理者一個最基本的職責(zé)。這是一個不爭的事實。但同樣的一個事實是,
我們通常每個人都能管好自己的下屬。對于下屬,我們通常擁有足夠的權(quán)威(二權(quán)力+威信),讓他按照
我們的意愿行事。即使我沒有威信,我也可以憑借自己作為上司的地位,命令他做某一件事(當(dāng)然這樣
做不好,這是另外一回事)。
管理的難點在于管理下屬之外的其他人。
這其他人之首要,是我們自己。
我請你再回顧上一個問題中我提到的有關(guān)自我管理的小問題,我相信我們大部分人(包括我自己)
都做得不到位。管理中出現(xiàn)的許多問題,實際上是我們作為領(lǐng)導(dǎo)者及管理者沒有管好自己。
我的一個企業(yè)界的朋友,覺得自己干事十來年,很累。在自己的企業(yè)轉(zhuǎn)型的時候希望把擔(dān)子交給下
面一個管理者,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己根本交不出去整個團(tuán)隊是以他為中心的,下面還沒有一個人能取而代之。
你可能以為我說的是一個五、六十歲的人;但我說的這位朋友不到四I?歲!我想這里出現(xiàn)的問題,是我
們自我管理的問題:我是否有足夠的動力,把一件事情堅持做下去?我很欣慰地發(fā)現(xiàn),經(jīng)過一段時間的
自我調(diào)整,他乂能夠全力以赴做自己的事情了。
我見過一位規(guī)模相當(dāng)大的企業(yè)的老總,總是抱怨自己的副總以及部門經(jīng)理不能干,開會的時候從來
沒有建設(shè)性的意見。當(dāng)我經(jīng)歷過幾次由他主持的會議之后,我發(fā)現(xiàn)問題沒有出在別人身上,而是出在老
總自己身上:每次會議幾乎都是老總?個人在說,他總有?些他認(rèn)為很好的想法;每當(dāng)別人有些討論的
意愿,想提出一個自己的看法時,得到的總是老總的冷嘲熱諷。久而久之,每個人都養(yǎng)成了一個附和老
總的習(xí)慣,他聽到的全是證明他說的正確的意見。他自己也就更覺得自己偉大,同時就更加深了其他人
尢用的成見。
我們要學(xué)會管理的第二大類人,是我們的上司。
我在深圳的一個培訓(xùn)課上,一個學(xué)員聽到我講這一點之后深有同感,卻不知如何管理自己的上司。
確實,上司是僅次于自己,最難管理的一個人。他掌握著權(quán)力,掌握著生殺大權(quán),我怎么能、怎么敢管
理他呢?深圳學(xué)員提出的問題很簡單:我的上司今天給我一個任務(wù),讓我往東走:明天又給我一個任務(wù),
讓我往西走,我該怎么辦呢?
我給這位朋友的建議是:
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時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第7頁共42頁
I.推薦你的上司去參加一個好的培訓(xùn),讓他明白管理自己的重要(管不好自己,也會讓別人無所
適從!)。
2.要知道我們作為下屬,有兩個義務(wù):一個是完成的義務(wù),即完成上面交給我們的任務(wù);但在這
之前有取得的義務(wù),即從你的上司那里清晰地得到指令,并不是上司一個人的責(zé)任;而是你作為下屬固
有的責(zé)任;如果你的上司不能清楚地表達(dá)他給你的任務(wù),你必須逼迫他清楚地表達(dá)出來。如果他給你的
指令是相互矛盾的,你有義務(wù)給他指出來,以便知道該做什么,怎么做。(德文詞里有兩個詞把這兩層意
思表達(dá)得很清楚:一個是BRINGESCHULD,即付出、完成的義務(wù);另一個是HOLSCHULD,即取得
的義務(wù))。
3.如果你的上司不認(rèn)同這一點,你無法“管理”你的上司,也許離開他是正確的選擇。
我們要學(xué)會管理的第三類人應(yīng)該是我們的同事。
“管理”同事的難點在于,同事既不是你的下屬,不需要買你的賬,也不是你的上司,上司往往出
于自己業(yè)績、利益的考慮要和你搞好關(guān)系。管理同事,你幾乎沒有任何籌碼。
但我們都知道,能不能和同事處好關(guān)系,“管理”好平級的同事,是我們做好自己業(yè)務(wù)的一個關(guān)鍵因
素。企業(yè)越大,部門越多,這一類的“管理”就越重要。我想我們都有要辦成一件事,要不同部門主管
簽字的經(jīng)歷,有許多的事情,就因為同事間的不和而被拖拉。
我們當(dāng)然可以把一切的矛盾都推到上面去,找總經(jīng)理、找老板來解決、來協(xié)調(diào)、來平衡。但這恰恰
是最次的一個招數(shù)(就像你不能容忍你的上司、又不能改變他而炒上司的鯨魚一樣)。管理好同事,實際
上我們要做的并不難,也并不多:
我們要了解“管理”同事是我們份內(nèi)的事情;我們要知道平等關(guān)系的基礎(chǔ)是付出與給子,我們必須
在平時注重和相關(guān)同事間的關(guān)系,并為維護(hù)這種關(guān)系付出(而不僅是在辦事時去索?。覀円朴趶恼?/p>
體的利益來說服(或溝通)我們需要做的事情,以便得到其他同事的幫助。
我們需要管理的其他人是我們的合作伙伴、我們的客戶(有專門的軟件和系統(tǒng)幫助我們),也包括我
們的家人。我知道,我們己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們企業(yè)管理的內(nèi)容,但我覺得我們還是要正視這些邊界關(guān)系
的管理。我們老祖宗說“家和萬事興”,是十分有道理的,我就多次見到過(中國的、外國的)優(yōu)秀管理
者因為沒有管理好自己的家庭而讓自己的管理事業(yè)出現(xiàn)危機(jī),創(chuàng)業(yè)的老板因家庭不和而讓自己的企業(yè)破
裂。這些方面可能永遠(yuǎn)不會進(jìn)入管理的教科書,卻可能決定我們作為管理者的命運。
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3用什么管理?
用什么手段去實現(xiàn)我們的管理呢?
我們首先想到的是用人去管理人。
在一個組織里,我們有清楚的界定,誰歸誰管理。換句話說,誰要聽從誰的指揮。因此,命令是我
們管人的第一個手段。只要有權(quán)力,我們可以命令一個人做一件事情。如果他不做,他必須承擔(dān)(嚴(yán)重
的)后果。在軍隊這個特殊的行業(yè)里,這樣的“管理”手段是最重要、最直接的手段。
在許多沒有效率的企業(yè),我們通常會發(fā)現(xiàn)要么這個企業(yè)或部門沒有嚴(yán)格的上、下級的確定,要么即
便有這樣的確定也因為以下一種原因而無法發(fā)揮應(yīng)有的作用:
一、當(dāng)一個員工違背了“命令”,企業(yè)并沒有懲罰的措施;
二、管理者因為“老好人”心態(tài)不愿意得罪人。
但更多的時候,我相信是第三種原因在起作用:管人的人雖然有權(quán)力,卻沒有權(quán)威,沒有威信。因
而,他發(fā)出的指令其他人并不會尊重、重視并執(zhí)行。如果這個管理者是一個軟弱的人,下屬可能會做出
欺上的行為;如果這個管理者是一個強(qiáng)硬的人,下屬則會用瞞上的辦法對付他。因此,作為管理者我們
更重要的手段實際上是要建立我們的威信。而做到這一點,并沒有速成的辦法,需要我們一輩子的修煉。
大部分的時候,我們作為管理者并不能像一個班長一樣和自己的下屬同吃、同住、同譏練。我們沒
有辦法時時盯著他們,即使我們有威信,我們也無法做到給予他們每時每刻發(fā)布合適的命令。所以,更
聰明的管理手段是用目標(biāo)去引導(dǎo)下屬。管理者的權(quán)威,主要用在了讓下屬認(rèn)可團(tuán)隊或企業(yè)的目標(biāo),并能
夠讓下屬對自己實現(xiàn)自己的子目標(biāo)做出承諾。
企業(yè)終極的目標(biāo)是一個企業(yè)的使命。同目標(biāo)一樣,能夠為自己做的事情、為企業(yè)找到一個生存的意
義,找到企業(yè)的使命,也是一個管理的非凡手段。如果我們作為管理者能夠讓員工認(rèn)可我們的使命,
就等于為我們所要管理的人設(shè)置了一顆北斗星;如果我們像相信北斗星一樣相信我們的使命,我們
就永遠(yuǎn)找到了方向,即使我們迷路,我們還是能夠依靠它的指引回到正道上的。
有這樣一個笑話:
一群登山者迷失了方向,找不到回家的路,正在每個人都垂頭喪氣,恐懼即將到來的死亡的時候,
有一個從自己的背包里找到了一張地圖。
大家馬上討論自己可能身史何方,以及路在哪里。最后,大家認(rèn)定了一個方向,朝著這個方向走了
下去。過了很久很久,終于發(fā)現(xiàn)了一處燈光,順著燈光,他們找到一戶農(nóng)家,他們知道自己得救了。
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在他們拼命地吃、喝,慶賀自己再生的時候,農(nóng)民問他們?nèi)绾握业搅松?。他們就說到了地圖,并
把地圖拿給農(nóng)民看。農(nóng)民不看則己,一看哈哈大笑起來。
所有的人都不明白這張地圖有什么可笑的.
農(nóng)民解釋說:讓你們得救的地圖不是這里的地圖!
這個故事的寓意是,即使是一張錯誤的地圖也比沒有地圖好。至少它鼓勵我們繼續(xù)嘗試,不輕易放
棄。我相信,在我們的管理手段里,目標(biāo)、使命、價值觀等是類似地圖的工具。我們需要它,即使事后
被證實它并不完全正確。看看今天又再次風(fēng)光起來的新浪、搜狐、網(wǎng)易,我們會發(fā)現(xiàn)同上面講的地圖故
事一樣。這些公司在成立時使用的地圖(商業(yè)計劃書)絕對是錯誤的。因為那時沒有人會想到2003年時
短信業(yè)務(wù)能成為這幾家公司利澗的主要來源。
當(dāng)我們開車路過一個十字路口的時候,是一些什么樣的力量在指揮我們呢?
首先是我們自己的目標(biāo)我們知道要去什么地方,也因此知道要在什么地方拐彎。
其次是交通警察:他可以命令我們停止前進(jìn)。
但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),警察的指揮(除了處理一曲非常事件之外)并不是最有效的。相反,如果大家都
遵守規(guī)則,紅綠燈是一個最有效的
解決沖突的辦法。
在企業(yè)的管理上,我們除了需要目標(biāo)/使命的牽引,除了需要權(quán)力、權(quán)威的指導(dǎo)之外,最為重要的管
理手段是我們的管理制度,它像紅綠燈一樣,能夠讓我們管理者不在場時同樣秩序井然。我們都需要一
些什么樣的管理制度呢?
我們需要行為規(guī)范,我們必須讓員工知道我們提倡什么,不提倡什么,禁止什么;
我們需要激勵機(jī)制,要告訴員工什么樣的表現(xiàn)能得到什么樣的報酬及提升,什么樣的結(jié)果及行為會
得到嚴(yán)厲的懲罰,甚至淘汰:我們需要規(guī)定什么樣的人是企業(yè)需要的人,并用一些合理的手段將這樣的
人挑選出來;
我們需要規(guī)定我們?nèi)绾巫鑫覀兊臉I(yè)務(wù),以什么樣的方式做業(yè)務(wù),以及達(dá)到什么樣的目標(biāo)。
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4戰(zhàn)略與管理誰更重要?
今年三月份的時候,我把過去為《中國經(jīng)營報》、《中國企'也家》等報刊雜志寫的文章收集起來,由
浙江人民出版社出版。這本書的名字我定為《贏在戰(zhàn)略》,可能讀現(xiàn)在這段話的大部分朋友都看過。
從1997年開始,我就一直在中國的管理界呼吁,我們要重視戰(zhàn)略,我們必須思考一些讓我們長期活
下去的東西,如企業(yè)的使命、企業(yè)的業(yè)務(wù)模式、企業(yè)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的選擇等戰(zhàn)略問題,我相信,當(dāng)時大部
分企業(yè)的大部分問題是沒有戰(zhàn)略(只有一些很虛的對長短期目標(biāo)的描述,如進(jìn)入500強(qiáng)之類)或者是錯
誤的戰(zhàn)略(如盲目的多元化)。
今天,許多企業(yè)從自己的經(jīng)歷中得到了諸多的教訓(xùn),企業(yè)戰(zhàn)略的重要性也逐漸得到了大部分企業(yè)的
認(rèn)可,我相信,我們有關(guān)戰(zhàn)略的課程、文章以及咨詢也幫助不少的企業(yè)建立或改善了自己的戰(zhàn)略。我發(fā)
現(xiàn),許多企業(yè)的核心問題由戰(zhàn)略變成了執(zhí)行,或者說變成了如何管理,才能使戰(zhàn)略得以執(zhí)行。
在前些年,我會亳不猶豫地說,企業(yè)的問題出在戰(zhàn)略,戰(zhàn)略比管理更重要。
現(xiàn)在,我想對許多企業(yè)來說,管理比戰(zhàn)略更重要。
這樣的表達(dá)表面上是一個矛盾,但我們仔細(xì)想一下,我相信一點也不矛盾。
我們首先可以有一個肖伯納式的回答:
當(dāng)肖伯納被?個記者問起他的成功,是他的天分、勤奮還是錢的投入起到了決定性的作用時,肖伯
納的回答是一個反問:“你能告訴我讓一個三輪車前行,它的哪一個輪子更重要?”
戰(zhàn)略及管理和自行車的前、后輪一樣,缺一不可。
但這個答案雖然機(jī)智,卻不能讓我們滿意。
我相信正確的答案應(yīng)該是:
戰(zhàn)略和管理都是重要的.但在我們發(fā)展的某一個階段,前者更重要;在另一個階段,后者更重要。
就像中國的哲學(xué)里的陰、陽的概念,對于生命來說,兩者缺一不可。但在生命的某一個階段,“陰”的因
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素更重要,另一個階段,“陽”的因素更重要,它們的重要性是不斷地轉(zhuǎn)化的。
一個企業(yè)的發(fā)展,就像一棵樹的生長一樣有自己的年輪。當(dāng)我們開始的時候,我們擁有很少的資源,
只能做較小的戰(zhàn)略選擇;當(dāng)我們做了選擇,確定r我們一個階段的業(yè)務(wù)模式之后,我們必須用心去實現(xiàn)
它,這是一個管理的過程。當(dāng)我們很好地實現(xiàn)了一個(小的)“戰(zhàn)略”之后。我們將擁有更多的資源,讓
我們能做更大一點的事情,讓我們能設(shè)計更大一點的戰(zhàn)略;而這一點定了之后,我們又需認(rèn)真地執(zhí)行,
認(rèn)真地管理。如此周而復(fù)始,螺旋上升,企業(yè)才能由小到大,由弱到強(qiáng)。
戰(zhàn)略和管理的關(guān)系就是這樣一對辯證的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)在于,我們能夠把握什么時候?qū)ζ髽I(yè)前者
更重要,什么時候后者更重要。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)也在于,當(dāng)兩者相互矛盾、相反爭奪資源的時候,我們有“度”
的把握。
管理的現(xiàn)實中,我們還可以找到許多類似的相輔相成、相互矛盾的方面。例如:
我們一方面強(qiáng)調(diào)信任,另一方面絕不能放棄監(jiān)控;我們一方面要企業(yè)短期內(nèi)賺錢,另一方面要放得
開,知道“大錢”只有我們給客戶足夠多、足夠好的產(chǎn)品和服務(wù)一也就是說要花很長時間一才能賺得;
我們一方面要關(guān)注企業(yè)有形的資產(chǎn),如現(xiàn)金、機(jī)器,但我們同時也不能忘企業(yè)最有價值的是那些看
不見、摸不著的無形資產(chǎn);我們一方面要有足夠的集中(產(chǎn)品的集中、資源的集中、做事情的集中),另
一方面又要有足夠的開放和實驗的心態(tài)去面對不斷變化的外部環(huán)境。
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時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第12頁共42頁
5為什么人難管?
管理是和人打交道。
而人是最難管的,我想這是我們作為管理者共同的感受。用質(zhì)量管理大師戴明的說法:“以我的經(jīng)驗
來看,人們可以應(yīng)對除了人的問題以外的任何問題。他們可以長時間地工作,可以應(yīng)付口益衰落的企業(yè),
可以面對失業(yè),但是他們不能應(yīng)付人的問題?!?/p>
人為什么難管理?
因為人是一個太復(fù)雜的動物。
管理一個機(jī)器是一件容易的事情。我們只要知道機(jī)器的結(jié)構(gòu)、機(jī)器的性能,只要認(rèn)真地閱讀機(jī)器的
說明書,我們就能掌握一個機(jī)器,知道有什么樣的投入,它會給我們什么樣的產(chǎn)出。
而人卻是無比復(fù)雜的一個機(jī)器。我學(xué)過社會學(xué),學(xué)過心理學(xué),也學(xué)過人類學(xué)。所有這些學(xué)科都無法
給出一個讓我們每個人都認(rèn)可的關(guān)于人的“說明書”。
機(jī)器和機(jī)器幾乎都是相同的,而每一個人卻是不相同的,這是我們管人的第一個難點。每一個人都
有不相同的能力,有人強(qiáng),有人弱;即使是能力相仿.,人和人做事的態(tài)度卻相差十萬八千里,結(jié)果也就
完全不一?樣。
人和人還有著完全不同的做事的動機(jī)。馬斯羅和其他的心理學(xué)家曾試圖給我們?個關(guān)于人的動機(jī)的
圖像,但當(dāng)我們面對一個活生生的個體時,我們卻無法斷定他出于什么目的做某一件事情,有時連他自
己都說不清。
在我的一些培訓(xùn)課上,我會問學(xué)員下面一個問題:“你為什么為你化的企業(yè)工作?”
回答可以分為三類:第一類人一一通常是很誠實的人一一回答說是為了掙錢,養(yǎng)家糊口;第i類人
會說是為了自我實現(xiàn),為了自己生命的意義,這些人工作是為了在工作中找到自我;第三類人一一通常
極少!一一會說是為了和自己的企業(yè)一道實現(xiàn)某一個理想(例如制藥企業(yè)的人說為了讓人們的生活得更
健康)。
我們發(fā)現(xiàn)了什么?
我們發(fā)現(xiàn)極少有個人的目標(biāo)(動機(jī))是和企業(yè)的目標(biāo)重合的,這是人難管的最根本的原因。所以我
們必須在兩者之間搭許多的橋(例如激勵機(jī)制、例如命令等),我們也必須不停地監(jiān)督,以確保“心懷鬼
胎”的個人完成組織的任務(wù)。
這是關(guān)于人的壞消息。
好消息是,如果我們管理得當(dāng),人的潛力幾乎是無限大的。我們每個人都聽到過(也許經(jīng)歷過)一
鰭普通人做出驚天動地的事情的故事(之后這曲人就不再普通,因為他們被稱為英雄)。當(dāng)機(jī)器的最高功
率無法逾越時,人的極限卻是可以一再打破的。
幫助我們捫破極限的是我們有效的管理。
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6如果只有一條,選人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
如果我們幸運的話,我們管理什么人可以由自己決定(我這么說并不奇怪,因為大部分你管的人并
不由你自己決定,而是由老板,由“歷史”,或其他人決定的)。如果我們可以自己決定聘用一個人,我
們選人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么?
如果我們只準(zhǔn)有一條標(biāo)準(zhǔn),這條標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么?
我相信,這唯一的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是責(zé)任心。
我們最近準(zhǔn)備招聘一個產(chǎn)品經(jīng)理。很幸運,我們似乎找到了一個十分合格的人選。無論從他的學(xué)歷、
經(jīng)驗、對將要做的事情的理解、興趣等,他都似乎完美無缺。我們因此準(zhǔn)備好了合同,等他來簽字。但
在此之前發(fā)生的一件事,讓我們?nèi)∠伺c他可能的合作:
在他答應(yīng)來公司之后,我們正好有兩個客戶座談會,以聽取客戶對我們產(chǎn)品的建議,我們誠邀他來
參加。他答應(yīng)了。第一次的時候,他沒有來,但事先給我們打了一個電話說,原來的公司還有些事沒有
處理完,必須加班。我們覺得這個人真不錯,如果他能這么對待原來的公司,也會這么對待我們的公司。
但第二次的時候,他又沒有來。而且這一次,連電話都沒有打。我們很吃驚。打電話找到他,他說他以
為我們會在這之前打電話給他。
也許我們冤枉了一個很有能力的人。
但我還是覺得這是一個正確的決定。
責(zé)任心,是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)。這是一個人的決定,它幾乎無法學(xué)習(xí),你也無法強(qiáng)迫。
如果一個人沒有貢任心,他即使有再大的能耐也做不出好的業(yè)績來。
Robbins在講到《管人的真理》時說,在選人的過程中如果有疑慮的話(你不知道選誰更好的話),
選那些有責(zé)任心的人。他提到一項心理學(xué)家的調(diào)查,其結(jié)果是發(fā)現(xiàn)一個人是外向還是內(nèi)向,一個人是嚴(yán)
厲還是隨和,一個人是開放還是保守以及一個人情緒是否穩(wěn)定,都和一個人做出的業(yè)績無關(guān)。唯一有關(guān)
的個性特征是一個人是否有責(zé)任心。
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),讓人做出成績的種種特征最后都可以歸結(jié)到責(zé)任心上面:
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火有責(zé)任心的人工作認(rèn)真;
火有責(zé)任心的人細(xì)致;
大有責(zé)任心的人擅長計劃;
火有責(zé)任心的人有組織性;
大有責(zé)任心的人工作努力:
大有責(zé)任心的人堅忍不拔;
火有責(zé)任心的人成就導(dǎo)向。
很多的時候,我們并不幸運。我們無法挑選我們的下屬。如果下屬沒有責(zé)任心,我們可以培養(yǎng)嗎?
我相信,讓一個本來沒有責(zé)任心的人變成一個有責(zé)任心的人如果不是不可能,也是一色十分困難的
事情。大部分情況下,對大部分管理者來說,選用有責(zé)任心的人并對之加以培養(yǎng)是更經(jīng)濟(jì)、低成本、有
效的做法。讓一個沒有責(zé)任心的人變得有責(zé)任心,變得勇于承擔(dān)責(zé)任,實際上和想把一個壞人變成好人
一樣困難(不是說不可能,但我們做管理的通常沒有那么大的精力做這件事情)。嘗試做這樣的事情,其
收效和教會一個成年人學(xué)會乘法口訣差不多。
但我們需要嚴(yán)加區(qū)分的是,很多人并不是沒有責(zé)任心,而是沒有表現(xiàn)出責(zé)任心。造成這種狀況的根
本原因是企業(yè)的制度(或游戲規(guī)則)有問題。如果我們沒有有效的激勵機(jī)制和監(jiān)控機(jī)制(像許多國企大
鍋飯的做法),一個本來有責(zé)任心的人也不會做出負(fù)責(zé)任的事情來。
因此,我相信許多企業(yè)(國營企業(yè)以及染上國企病的企業(yè))人浮于事、不負(fù)責(zé)任的背后,首要的問
題不是員工有無責(zé)任心的問題,而是我們是否在獎勵有責(zé)任心的人以及懲罰(最后的手段是解雇)無責(zé)
任心的人。
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7選人的標(biāo)準(zhǔn):如果只有兩條,第二條是什么?
如果選人的第一標(biāo)準(zhǔn)是責(zé)任心,第二條標(biāo)準(zhǔn)是什么?
許多人會說:是能力。不錯,能力是重要的。
有人會說:是態(tài)度。不錯,態(tài)度也是十分重要的。
有人會說:是經(jīng)驗。不錯,有的時候經(jīng)驗是很關(guān)鍵的。
有人會說:是資歷。也不錯,有時資歷也很重要。
但如果我們只能選?條,它應(yīng)該是什么呢?
我想第一條標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是適合。我們通常找不到市場上最好的(讓我們誠實一點我們大部分時候支付
不起最好的),但更大的問題是最好的未必適合我們。所以我相信,我們應(yīng)該想辦法找到適合我們企業(yè)的
人,這些人通常不是我們i般意義上最好的人員(最好的學(xué)歷、一流的經(jīng)歷、一流的業(yè)績等等),而是適
合我們企業(yè)特征的一類人。
這是一些什么樣的人?
我沒有辦法告訴你;因為什么人適合你的企業(yè),最終只有你自己知道。
但我想舉幾個例子,來說明什么是適合:
麥肯錫尋找的是這樣?類人:他們來自世界上最好的學(xué)校,受過最好的教育,但同時又是?些對自
己、對自己所做的事情持懷疑態(tài)度的人。麥肯錫知道,只有這樣的人才會一遍又i遍地推翻自己的設(shè)想,
想方設(shè)法找到一個問題接近完美的答案。這樣的人是適合做咨詢的。
羅蘭?貝格尋找的是具有企.業(yè)家精神的顧問:這些人擁有足夠好(并不是最好)的教育,善于從客
戶的角度以i個企業(yè)家的眼光看一個問題。羅蘭?貝格引以為豪的是他們?yōu)榭蛻粽业降拇鸢肝幢厥亲钇?/p>
亮的,但i定是最實用的。
我的一個來自福建的企業(yè)家朋友,做汽車租貸的生意。他告訴我他找一些什么樣的人加人他的司機(jī)
隊伍:他的標(biāo)準(zhǔn)是有幾年駕車經(jīng)驗的轉(zhuǎn)業(yè)軍人,他們因此受過嚴(yán)格和良好的駕駛訓(xùn)練:這些人必須是黨
員,因此是?些可靠、可以信賴的人;這些人必須在?家合作的五星級酒店接受禮儀等方面的訓(xùn)練,以
俁證他們能讓自己的客人有舒服的感覺。
我們需要什么樣的人?
不一定是最好的人。但必須是適合我們這個特定企業(yè)的人。就像前面例子所示,每個成功的企業(yè)對
合適有自己的定義,也會由此導(dǎo)出自己挑人的模式。
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8什么樣的人是“完美”的管理者?
這是一個十分有誘惑力的題目。你一定想盡快知道我的答案,以便盡快和自己對比一下,看自己“完
美”到什么程度。在許多培訓(xùn)場合,我也拿這個問題來測試企業(yè)界的朋友們。我得到的答窠是:完美的
管理者具有優(yōu)秀的人格。
完美的管理者具有超人的能力。
完美的管理者具有堅定的性格。
完美的管理者擁有豐富的經(jīng)驗。
完美的管理者掌握大量的知識。
完美的管理者具有巨大的潛能。
完美的管理者擁有與眾不同的思維方式。
完美的管理者具有團(tuán)隊精神。
完美的管理者善于交際。
完美的管理者雄心勃勃。
完美的管理者具有社會意識。
完美的管理者具有非凡的判斷力。
完美的管理者具有非常的遠(yuǎn)見。
完美的管理者風(fēng)度翩翩。
完美的管理者堅忍不拔。
完美的管理者……
換句話說:
完美的管理者是全能天才。
完美的管理者是英雄式的人物。
完美的管理者具備諾貝爾獎得主的智慧。
完美的管理者是企業(yè)明星。
如果我問你:你是“完美”的管理者嗎?
我相信大部分人的回答是否定的。我在許多培訓(xùn)的場合問到這個問題,敢于回答自己是“完美”或
接近“完美”的管理者不足1-20%o
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如果我再問,我通過學(xué)習(xí)、修煉可以達(dá)到完美的境界嗎?答案同樣是否定的。但讓我們吃驚的是,
大部分的管理者表現(xiàn)得并不差,因為一個能花很多錢培訓(xùn)的企業(yè)肯定不是一個管理低劣的企業(yè)。
問題出在了我們的標(biāo)準(zhǔn)上,問題出在了我們的問題上面。我們應(yīng)該找的不是完美的管理者,而是?
些能干的管理者,盡管他的身上(和“完美”相比)有這樣那樣的不足之處,但他絕對能夠勝任他的工
作。這里我們再一次發(fā)現(xiàn),選人的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是最好,而應(yīng)該是適合。
你可能不同意我的觀點。你可能會反問:i個領(lǐng)導(dǎo)者、一個好的管理者不應(yīng)該是一個有遠(yuǎn)見的人嗎?
也許是。但我們得給遠(yuǎn)見一個邱吉爾式的定義。
邱吉爾曾被一個記者問道:“一個偉大的政治家應(yīng)該具各什么特質(zhì)?”
邱吉爾回答:“他應(yīng)該具有遠(yuǎn)見。他能夠預(yù)測明天將要發(fā)生的事情,他能夠預(yù)測一個月后發(fā)生的事情,
他能夠預(yù)測一年以后發(fā)生的事情。然后,當(dāng)這些事情沒有照他的預(yù)測發(fā)生的時候,他能令人信服地解釋,
為什么這些本該發(fā)生的事情沒有發(fā)生?!?/p>
我們認(rèn)知上的錯誤在于,我們經(jīng)常混淆了因果關(guān)系:
不是因為我們有遠(yuǎn)見,我們才找到了我們的產(chǎn)品,而是因為我們找到了我們的產(chǎn)品,它在市場上的
成功讓人以為我們很有遠(yuǎn)見;
不是因為我們十分有魅力,我們才說服了我們的合作伙伴,而是我們說服了我們的合作伙伴,所以
別人才覺得我們有魅力;
不是因為我們的員下快樂,才為企業(yè)創(chuàng)造了財富,而是他們因為創(chuàng)造了財富,才感受到創(chuàng)造的快樂;
不是因為我們擁有一個無往不勝的企業(yè)文化,我們才在本行業(yè)里出類拔萃,而是因為我們與眾不同,
才沉積了讓人稱道的獨特文化;
我們的錯誤,有點像Texas的神槍手一樣可笑:
有一個人來到Texas州的一個村莊,發(fā)現(xiàn)村里的一面墻上滿是槍眼,而每一個槍眼,都正好在靶心。
他認(rèn)為自己遇上了一個神槍手,千方百計要把他找到,以便請教如何才能成為神槍手。
找遍了全村,他終于找到了一個醉醇醇的人。別人都說墻上的槍眼是他打的。
他便虛心地請教,如何才能次次正中靶心。
醉漢晃晃悠悠地解釋說:“這很簡單,你先打一槍在墻上,然后在它的周圍畫上靶環(huán)」
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9什么樣的人是“有效”的管理者?
我們不能做“完美”的管理者,但我們可以做有效的管理者。
管理不是一門只有天才才能掌握的學(xué)問,而是我們每一個普通人,每一個不完美,每一個充滿這樣
那樣缺點的人,都能掌握的學(xué)問。用管理學(xué)大師杜拉克的話來說“如果一個組織需要天才或超人管理的
話,那么它就不可能生存下去。一個組織必須是這樣一個形式:在一個由普通人組成的領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)下
能夠正常地運行。”
換句話說,管理的奇妙之史在于能夠通過它讓i群平常的人做出不平常的事情來。管理學(xué)的關(guān)鍵問
題是,如何讓普通人發(fā)揮不同尋常的效率,而不是如何找到絕無僅有的天才。
如果我們放棄那些盤據(jù)在我們大腦中的錯誤觀念,自己來判斷一下我們周圍的成功(以及失敗的)
管理者,我們就會發(fā)現(xiàn)?個企業(yè)家管理者的成功和智商高低并不成正比,而高智商是天才的?個標(biāo)志。
我經(jīng)常舉的一個例子是我中學(xué)同學(xué)里最成功的企業(yè)家不是考分最高、學(xué)習(xí)成績最好的幾位,而是當(dāng)時最
不受教師喜歡、重視的幾位。我也見到過不少沒有什么學(xué)問[但擁有管理及人生智慧)的農(nóng)民企業(yè)家、
軍人企業(yè)家,當(dāng)然也見過不少的知識分子企業(yè)家。
同樣,一個人是外向還是內(nèi)向,對成功也不是關(guān)鍵。我見過一些外向、善于言辭、善于溝通的成功
管理者,也見過不少外向但失敗的管理者。同樣,我也見過不少內(nèi)向卻有極大領(lǐng)導(dǎo)力和號召力的管理者。
很多人把個人魅力當(dāng)作成功管理者的前提條件。但如果我們睜開眼看看周圍,我們會發(fā)現(xiàn)?大批亳不起
眼的、亳無魅力可言的、卻極其成功的企業(yè)家、管理者。照“第五級管理”研究者的說法,恰恰是后一
類人更容易取得成就,因為他們具各了取得成功的兩個基本心理素質(zhì):一方面他們是極其謙虛的人,另
一方面他們又是極其堅定、堅持之人。
所以,我們不應(yīng)去尋找天才,不應(yīng)去關(guān)心這些人是誰,他們的特質(zhì)、性格、秉性如何,而是關(guān)心他
們?nèi)绾巫鍪虑?,他們做事情的時候遵循什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。
前一點,即這些成功的管理者如何做事情,我們后面還會有詳細(xì)的討論,而后一點,則是我們本節(jié)
的中心有效管理者的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如果拿產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)做一個比較,我們的更嚴(yán)格的問題是:管理的
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么?
我們大部分人,首先想到的是效率(efficiency)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家給它的定義是“相同的投入取得最大的產(chǎn)
出”或者“用最少的投入取得相同的產(chǎn)出"。換句我們常人能弄明白的話就是:“把事情做正確。”
如何把事情做正確?
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我們通常通過關(guān)注做事情的過程,關(guān)注每一個細(xì)節(jié)。如果我們處處都把好關(guān),那么產(chǎn)出自然是最高
的。
但就管理而言,這是i個錯誤的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),至少不是最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。為什么這么說?因為這樣
一個標(biāo)準(zhǔn)讓管理者把眼光放在細(xì)節(jié)(有時候很重要,但只有前提對的條件下才重要),而不是管理的更為
本質(zhì)的目的效果(effectiveness)。
效果是什么?
就是我們做一件事情的結(jié)果。就是我們做的事情在多大程度上實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)。就是我們在做正
確的事^青。
舉一個我們身邊的例子:北京的交通狀況和其它城市一樣,問題越來越大。交警人員試圖把事情做
正確:在每?個擁堵路口都布上了交警,以便管理好這些局剖的問題。但如果一些根本性的問題如公共
交通網(wǎng)的優(yōu)化、連接道路的建設(shè)等不解決(正確的事情),我們得到的僅僅是局部的改善,不能從根本上
改變交通狀況。
讓我們看一則寓言:
阿拉伯國家傳說中有,個像阿凡提?樣的機(jī)智、神奇的人物,叫Nasrudin。
Nasrudin和當(dāng)?shù)氐拇蟾晃桃黄鹪谑袌錾腺u驢。大富翁的價格是500元一頭,Nasrudin是80元一頭
:有點像無敵價格?。R欢螘r間下來,大富翁根本賣不出去,財富縮水了許多。N.卻變得越來越富有。
大富翁不得己,設(shè)宴招待N.,想把他灌醉后套出N?的秘密。
機(jī)會終于來了。大富翁問喝得有些不知南北的N.:“我讓農(nóng)民免費給我的驢子提供糧草,也不付他們
工錢,但我的成本還是降不下來,不得己每頭驢賣500元。你怎么能做到每頭驢賣80元還能夠賺錢?”
N.回答他:“你偷了農(nóng)民的草料以及時間;我做得比你簡單:我直接偷了驢子來賣?!?/p>
我們自然不應(yīng)該學(xué)N.去偷驢。但要知道兩者的區(qū)別在于:做“正確”的事情。大富翁在試圖把事情
做正確。
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10人才是從外面挖還是自己培養(yǎng)?
管理的問題集中在人身上,而根據(jù)20/80原則,問題的關(guān)鍵是那些被稱為“人才”的人,或者說“關(guān)
鍵的人才”。
誰是關(guān)鍵的人才?
關(guān)鍵的人才是那些假如離開你的公司,會對你的公司產(chǎn)生很大負(fù)面影響的人。
我們得到這些人才的途徑通常只有兩個:一是內(nèi)部培養(yǎng),一是從外面招聘,而從外面招聘的手段又
有許多:例如參加人才招聘會、登廣告、內(nèi)外部人的推薦以及現(xiàn)在越來越時髦的獵頭。
許多人認(rèn)為招聘“空降兵”是解決企業(yè)急需、緊缺人才的唯一途徑,至少是最好的途徑。但我卻認(rèn)
為,除了一些企業(yè)自己無法培養(yǎng)的專業(yè)人士(例如會計師、高級技術(shù)人員等),招聘''空降兵”并不能在
短期內(nèi)解決企業(yè)的問題。
我的理由不僅僅是我們發(fā)現(xiàn)社會上大量的“空降兵”失敗的案例,以及由此引發(fā)的中國是否真有“職
業(yè)經(jīng)理人”的討論。我覺得這個討論偏離了真正的問題。
我的“理論”是我所謂人才的“三年定律”:你把一個能干的人從一個公司挖到自己的公司來,第一
年的時候他能做到的基本上是熟悉你這個企業(yè),和你的企業(yè)、管理者、員工磨合、撞擊。聲多人在這個
階段就退縮、放棄了,因為人才經(jīng)常是一些很敏感的人。
如果他堅持到第一年,至少還需要在一年的時間慢慢地形成他管理的思路、解決你企業(yè)問題的思路,
這些思路通常也不會被馬上接受,即使是馬上接受也不會馬上見效,況且他還必須在做的過程中修正自
己的思路。因此,一個從外面挖來的人,真正能發(fā)揮作用,通常要兩年的準(zhǔn)各期,到第三年才能看到他
的初始的作用。而我們大部分企業(yè)家等不了這么久。實際上,我們自己培養(yǎng)人起來做事,也就需要兩三
年的時間。
“空降兵”比自己培養(yǎng)人才來得快,通常是我們的錯覺。
除了專'業(yè)人士之外,企業(yè)的大部分管理者必須我們自己去培養(yǎng)。實際上,培育人才是我們每一個管
理者不可推卸的責(zé)任,也是我們作為管理者的一份基本任務(wù)。“空降兵”是可有可無的,自己培育人才的
機(jī)制卻是不可缺少的。這也是許多大一些的企業(yè)設(shè)立兩院(研究院+管理學(xué)院)的原因所在。就像產(chǎn)品
及技術(shù)的研發(fā)一樣,管理及管理人才的培育重要到你不能讓外部的力量去控制。你必須自己做起來。
如果我們在市場上找不到合適的人才,自己又無法短期內(nèi)培養(yǎng)怎么辦?
我想據(jù)說是柳傳志的三不原則能幫助我們解決這個問題。當(dāng)被記者問到什么樣的投資柳傳志不做的
時候,他的回答是:
做不好的事情不做;
沒有足夠投資資金的不做;
沒有合適的人去管理的不做。
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11如何留住人才?
這又是一個每個管理者都在追求答案的問題。如果你希望我能夠告訴你一個一招搞定的辦法,你肯
定會失望的。
如何留住關(guān)鍵員工,沒有捷徑可走:我們必須系統(tǒng)地打造一個留人的機(jī)制,這個機(jī)制的重點可能是
以下幾個方面:
首先我很贊賞事業(yè)留人的說法。
我們的企業(yè)是不是一個有理想、有使命、有抱負(fù)的企業(yè)?我們是不是能給這些被稱得上人才的人一
個足夠大的舞臺(如果現(xiàn)在不夠大,將來可以足夠大)?如果是的,我相信你有足夠的機(jī)會留住一個人
才,哪怕是你給他的報酬并不是最好的。
其次,留住人才的一個并不需要你花費什么的做法是:讓他們知道在你的心目中他們是關(guān)鍵人
才,你真心希望留住他們。
很多時候,一些關(guān)鍵人才走掉僅僅是因為他不知道他在你心目中的地位。許多管理者不知道對一個
人的工作表示認(rèn)可。告訴人家他做的事情你很滿意,是一個便宜卻十分有效的留人的手段。
信任一個人也是留人的關(guān)鍵。
如何表現(xiàn)你對關(guān)鍵人才的信任,讓他參與重大的管理與決策中來?一個企業(yè)要保守很多的秘密,但
對關(guān)鍵的人才你通常有必要讓他知道你的秘密。雖然你可能多了一些風(fēng)險,但你贏得的可能是一顆感恩
的心。
建立合理、公平的激勵機(jī)制當(dāng)然是留人的關(guān)鍵的一環(huán)。
給什么樣的人漲工資、多發(fā)獎金、提升職位,是企業(yè)導(dǎo)向的重要體現(xiàn),也是你告訴i個人你是否認(rèn)
為他是關(guān)鍵人才的最直接的辦法.
給關(guān)鍵的人才適合他發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)會,是留人的另外一個方面。
事實上,許多人(當(dāng)然不是所有的人,有些人確實只相信“現(xiàn)金”)并不在意一時拿錢多少,但很在
意他是否能在一個公司學(xué)到真正的本領(lǐng)。
有時,我們需要再往前跨一步,幫助員工進(jìn)行他的個人職業(yè)生涯的設(shè)計,幫助他找到最適合他的事
情和位置,這同樣是留人的手段。
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時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第22頁共42頁
有時,為員工提供創(chuàng)業(yè)或參股的機(jī)會,也可能是留住關(guān)鍵人才的關(guān)鍵。對許多民營企業(yè)來說,這種
手段可能是他們戰(zhàn)勝外企(外企通常能提供豐厚的薪水、良好的福利以及培訓(xùn))的唯一手段。
我相信,能否留住人才的關(guān)鍵通常不在于我們使用什么樣的手段,而在于我們的心態(tài)。
我給你講一個猶太人的故事:
一個猶太商人的兒子在老子的店里工作.他發(fā)現(xiàn)有一個工人在偷東西。他便問自己的父親,如何懲
罰這個偷東西的員工。
父親告訴他:“給他漲工資
兒子吃驚地問父親:“他偷我們的東西,為什么還要給他漲下資?"
父親的回答是:“他偷東西,是因為他掙的不夠」
我自然不會用這個故事鼓勵人偷東西。但我想讓我們深思的是,當(dāng)我們抱怨人才的不忠時,我們想
過沒有,我們是否給了他足夠的報酬和關(guān)懷,讓他有足夠的理由留下來?如果我們解決了這個心態(tài)問題,
手段、方法是極易找到的。
留住人才的關(guān)鍵,還在于我們自己要清楚我們的領(lǐng)導(dǎo)能力是幾級。通常,我們沒有能力駕馭比我們
領(lǐng)導(dǎo)能力高的人物;一個領(lǐng)導(dǎo)能力大于我們的人,是不會愿意長期接受一個比他領(lǐng)導(dǎo)水平差的人的領(lǐng)導(dǎo)
的。知道了這一點,我們又有彳么樣的辦法呢?我們唯一的辦法是不停地學(xué)習(xí),不斷地修煉和提高我們
自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
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12管理者的角色是什么?
管理者應(yīng)該扮演的角色是什么?
我們首先想到的可能是監(jiān)督者。不錯,這是管理者要扮演的許多角色中的?種,但絕對不是唯?的
一種。
在一次培訓(xùn)課上,我記錄了以下學(xué)員建議的管理者角色:
管理者是船長,能掌握方向;
管理者是家長,是一家之長;
管理者是朋友,能夠互相幫助;
管理者是指揮家,讓一幫個性張揚的演奏者匯集完成一部完整的交響曲;
管理者是將軍,無論有多少士兵,都能讓他們步伐一致;
管理者是隊長,能夠組織球星打好一場比賽;
管理者是教練,雖然不一定自己在場上,卻能夠讓球員們打出好水平。
我想,這些都是對的,也都是很形象的比喻。
在這些角色之外,我想特別提出我們作為管理者的另外兩個角色:
管理者應(yīng)該是榜樣。
許多次,我們被高層管理者請去當(dāng)管理顧問的時候,要我們解決的問題是下面的問題:例如下面的
人不誠實,下面的人不聽指揮,下面的人沒有創(chuàng)新意識,下面的人素質(zhì)太差。很多次,我們發(fā)現(xiàn),下面
問題的根源在上面,在我們這些當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人沒有扮演好我們應(yīng)該扮演好的角色:榜樣。
如果我們不守時,我們的下屬也會學(xué)會不守時的。
如果我們不節(jié)約,我們的卜.屬也會學(xué)會不節(jié)約的。
如果我們不誠實,我們的下屬也會學(xué)會不誠實的。
榜樣的力量是無窮的;壞榜樣的力量也是無窮的。
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在易中一西門子VDO流動大學(xué)的開學(xué)典禮上,我的朋友,VDO的老總鬧雷博士在黑板上寫下了CEO
三個英文字母,然后問大家它的意義。
所有的人都說:CEO=首席執(zhí)行官。
闞博士說:“對,但首席執(zhí)行官的E的意義是EDUCATION,是教育,是培訓(xùn)!
我相信,他是對的,教育、培訓(xùn)我們的員工、下屬是我們作為管理者義不容辭的任務(wù),我們也因此
必須學(xué)會扮演首席教育官的角色。
在這么多的管理者可能扮演的角色里面,什么是對的,什么是錯的呢?
我相信,我們扮演的角色界無對錯之分,只有合適與否之分°當(dāng)我們的產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題的時候,
我們必須是嚴(yán)格的監(jiān)督者;當(dāng)我們面臨大風(fēng)大浪時,我們必須是能給員工信心的船長、舵手;當(dāng)我們面
對激烈的競爭時,我們必須是英勇善戰(zhàn)的將軍;當(dāng)我們面對需要我們扶持成長的下屬時,我們必須是優(yōu)
秀的教練和導(dǎo)師。
但通常,許多的管理者只善于演好一個角色,不善于扮演其它的角色。例如一個人可能是很好的銷
售人員(球星!),彳日當(dāng)你把他提拔起來做銷售經(jīng)理(隊長?。┑臅r候,仙可能表現(xiàn)極差。倫為管理者,
我們必須學(xué)會轉(zhuǎn)換自己的角色:作為管理者,我們必須幫助我們的下屬學(xué)會轉(zhuǎn)換角色。
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13管理的首要原則是什么?
毫無疑問,是結(jié)果導(dǎo)向。
用Malik教授的話說,管理是一種追
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