專題09 古詩文與日積月累-2023-2024學(xué)年四年級語文寒假專項(xiàng)提升（統(tǒng)編版）

專題09專題09古詩文與日積月累

復(fù)

習(xí)

概

述復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述：四班級上冊在復(fù)習(xí)什么是古詩文？學(xué)習(xí)古詩文需要留意的問題？本冊需要把握哪些古詩文？語文園地中日積月累的主要內(nèi)容是什么？應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)等學(xué)問點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了理解、把握古詩文意境，體會(huì)詩人在詩中所表達(dá)的思想感情和所蘊(yùn)涵的哲理題。學(xué)問結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點(diǎn)：從近年來小考題的命題來看，關(guān)于“古詩文與日積月累”的檢測，試題類型較為機(jī)敏，考查重點(diǎn)側(cè)重于積累、理解、賞析和評價(jià)。主要題型有：①有關(guān)古詩文、名句的作者、作品、年月等文學(xué)常識的填空、推斷、選擇和連線題；②默寫與補(bǔ)寫題；③理解詩句或古文句子的字詞和句子的意思；④填寫古詩文名句題；⑤體會(huì)古詩文所蘊(yùn)涵的哲理題。這部分設(shè)題范圍廣泛，題型機(jī)敏，試題存有肯定的難度，尤其是針對古詩文賞析、評價(jià)和體會(huì)思想感情這方面的試題，難度很大。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

真

題

演

練1.依據(jù)古詩文填空。（2023深圳市南山區(qū)期末四班級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）（1）《夏日絕句》的作者是?！癬_______________________，________________________”這兩句詩透發(fā)出借懷古以諷今的深刻用意。（2）《題西林壁》的作者是宋代詩人_________。這首詩前兩句寫了詩人從__________、__________不同的角度，處在_________、__________、__________、__________不同位置觀看________的感覺。這首詩中“___________________________，___________________________”兩句，說明白“當(dāng)局者迷”這個(gè)道理。學(xué)了這首詩，我得到的啟發(fā)是______________________________。（3）《精衛(wèi)填?！烦鲎浴丁?是中國上古神話傳奇之一。本文敘述的是的故事,體現(xiàn)了精衛(wèi)的品德。2.回憶古詩文，依據(jù)語境填空。（2023聊城百草園學(xué)校四班級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）（1）我最近才知道我所居住的村子一年前被評為“中國最美鄉(xiāng)村”，我真是“不識廬山真面目，_________________________”?。。?）老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常引用詩人蘇軾《題西林壁》中的詩句“________________，________________”。來強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀看，多方面描寫，寫出自己獨(dú)特的感受。（3）深秋的夜晚多么可愛??！我站在江邊，看到露水像珍寶一樣晶瑩光亮，彎彎的月亮像弓一樣，想起了白居易的詩句“________________，________________”。3.依據(jù)情境寫詩詞警句。（2023廣東省清遠(yuǎn)市四班級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）（1）十一月一日，早晨下著小雨，小東穿著昨天穿的單衣預(yù)備出門，奶奶觀察了趕忙對他說：“_______________________________”，多穿一件衣服吧。（選擇恰當(dāng)?shù)闹V語勸告。）（2）與季節(jié)有關(guān)的諺語，你知道哪些？請寫出三句。______________________________________________________________（3）《題西林壁》中的詩句“”告知我們：要想對某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的生疏，就必需站在客觀的立場上。這讓人想起一句俗語：“、”。4.依據(jù)情境寫詩詞警句。（2023湖南省長沙市雨花區(qū)四班級期末）（1）詩詞之美,美在有如詩的白鷺,“西塞山前白鷺飛,”;美在有絲絲細(xì)雨,“,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”;美在有皓月當(dāng)空,“明月松間照，”。（2）《題西林壁》中的詩句“”告知我們：要想對某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的生疏，就必需站在客觀的立場上。這讓人想起一句俗語：“、”。5.補(bǔ)充完整下列名句，再選擇填空。（2023浙江省杭州市下城區(qū)四班級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）①好問則裕，?！渡袝发诓W(xué)之，，慎思之，，?！抖Y記》③智能之士，，?！醭洧苋朔巧撸?？——韓愈（1）寵愛提出問題向別人請教，學(xué)問就會(huì)豐富，主觀武斷，不虛心向人求教，就辦不成大事。說這個(gè)意思的是句子__________________。（2）不管是學(xué)習(xí)書本學(xué)問也好，學(xué)習(xí)某種技能也好，我們都應(yīng)當(dāng)做到句子__________________________。（3）人有疑問、有困惑是正常的，正所謂句子____講到的。（4）表達(dá)勤學(xué)好問這個(gè)主題的名句還有：______________________________。6.說說下面句子的意思。（2023吉林省延邊自治州四班級期末）(1)女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。(2)人非生而知之者，孰能無惑？(3)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(4)炎帝之少女，名曰女娃。(5)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近凹凸各不同。7.品讀句子，完成填空。（2023山東省淄博市四班級期末）(1)樹在道邊而多子，此必苦李。王戎依據(jù)“”“”想到:道路上人來人往，假如李子是甜的，早就已經(jīng)被吃光了。所以王戎推斷出李子是的。從中看出王戎觀看，推理推斷。(2)“看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)?！边@句話中用“”來襯托王戎的“”，表現(xiàn)了王戎的特點(diǎn)。8.依據(jù)語境填空。（2023北京朝陽區(qū)四班級期末）（1）媽媽經(jīng)常教育我，平常要多思考、多請教，不能傲慢自大，這樣才能學(xué)到更多的學(xué)問，就像《尚書》中所說：“好問則裕，?！保?）老師告誡我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“，寸有所長”，我們應(yīng)當(dāng)正確地生疏自己和別人。（3）我們送別友人時(shí)，常用唐代詩人高適的詩句“，”來鼓舞伴侶。9.看圖默寫古詩，完成練習(xí)。（2023北京石景山區(qū)四班級期末）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）這首古詩敘述的神話故事是__________，與這個(gè)神話故事相聯(lián)系的故事是__________。（2）寫出你對這首詩后兩句的理解。（3）你所知道的與嫦娥有關(guān)的詩句還有哪些？①____________________________________________②____________________________________________10.閱讀《精衛(wèi)填?！吠瓿删毩?xí)。（2023四川成都錦江區(qū)四班級期末）精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（1）結(jié)合對古文的理解,把下面句子中畫橫線的部分換成合適的字詞,(填序號）A.溺B故C.堙D.少女①夏天我們在水邊玩,要留意平安防被水沉沒大事發(fā)生。②炎帝的小女兒叫女娃。③晶晶生病了,因此今日不能做學(xué)校的領(lǐng)操員。④烏鴉叼來很多石塊,填塞在瓶子里。（2）故事的仆人公是。精衛(wèi)填海的緣由是，精衛(wèi)填海的過程是。(引用原文的話)（3）翻譯畫“”的句子。（4）下面幾則故事中,與“精衛(wèi)填?！钡木裣嘞竦氖?)。A.八仙過海B.愚公移山C.嫦娥奔月D.女媧造人（5）讀了這篇神話,你想對精衛(wèi)說些什么?

模

擬

訓(xùn)

練1.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（1）梅雪爭春未肯降。()A．投降。B．降服。C．服輸。（2）可憐九月初三夜。()A．惋惜。B．可愛。C．值得憐憫。（3）炎帝之少女。()A．小女兒。B．年紀(jì)很小的女孩。C．未婚的年輕女子。（4）醉臥沙場君莫笑。()A．沙灘。B．沙土地上。C．戰(zhàn)場。（5）取之，信然。()A．信任是這樣。B．以為是這樣。C．的確如此。2.依據(jù)意境默寫古詩，并完成填空。從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側(cè)面看廬山的山峰矗立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是由于我自身處在廬山之中。，。，。這首古詩是代詩人的作品。本詩不僅贊美了廬山雄奇壯麗、千姿百態(tài)的景象，還揭示了人生哲理，這個(gè)哲理是。3.品讀句子，完成填空。(1)炎帝,名曰。女娃,溺,故為,常銜,以。①句中“?！弊滞怀隽司l(wèi)的精神。②故事的仆人公是。精衛(wèi)填海的緣由是“”,精衛(wèi)填海的過程是“”(引用原文的話)。(2)“看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動(dòng)?！边@句話中“競走”的意思是。“唯”的意思是?！啊币r托了王戎的不動(dòng),表現(xiàn)了王戎的特點(diǎn)。4.寫出下面詩句的意思。（1）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（2）八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。（3）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅5.選擇正確的答案。（1）下面的神話人物、大事、國家對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A.神農(nóng)——嘗百草——中國B俄耳甫斯——用音樂制服草木萬物——古希臘C.共工——怒撞不周山——中國D.后羿——用箭射下太陽——古希臘（2）下列名言填入句子中的橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。誠信,是的君子胸懷。A.比上不足,比下有余B.差之毫厘,謬以千里C.一言既出,駟馬難追D.尺有所短,寸有所長6.推斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）《暮江吟》運(yùn)用對比的手法描寫了彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。（）（2）《雪梅》一詩中“騷人擱筆費(fèi)評章”中的“騷人”指的是詩人。（）（3）《涼州詞》一詩描寫了戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士厭倦戰(zhàn)斗、借酒消愁的形象。（)（4）《出塞》一詩中詩人開篇接受借古諷今的寫法，表達(dá)了作者對朝廷的不滿和對戰(zhàn)斗消極的思想。（）7.補(bǔ)充古詩，完成練習(xí)。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，。但使龍城飛將在，。（1）這是一首有名的，表達(dá)了詩人期望的愿望。（2）解釋下列詞語的意思。①龍城：②飛將：（3）勾畫出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象的詩句：。（4）“萬里長征人未還”，“萬里”指，雖屬虛指，卻突出了?！叭宋催€”使人聯(lián)想到，表達(dá)了詩人的情感。（5）默寫另外一首王昌齡的詩。______________[唐]王昌齡，。，。8.閱讀古詩，完成練習(xí)。涼州詞唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（1）古時(shí)描寫戰(zhàn)斗的有名詩句很多，如朝寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。（）A.宋岳飛B.元戚繼光（2）這首寫戰(zhàn)斗的詩，不寫（）而寫（），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊急動(dòng)蕩的征戍生活。（）A.激烈的戰(zhàn)斗場景、將士們開懷痛飲B.悠揚(yáng)的民族音樂、美麗?的大漠風(fēng)景（3）這首詩寫的事情是（）A.邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B.邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉（4）假如你當(dāng)時(shí)就在即將出征前的現(xiàn)場，你會(huì)有什么感慨？9.閱讀古文，完整練習(xí)。精衛(wèi)填海炎帝（）之少（）女，名曰（）女娃。女娃游于東海，溺（）而不返（），故為精衛(wèi)，常銜（）西山之木石，以堙（）于東海。（1）本文選自《》。（2）給文中加點(diǎn)字注音。（3）解釋句子加點(diǎn)字以及句子的意思。①女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。②常銜西山之木石，以堙于東海。(4)人們通常在什么狀況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神？10.拓展延長。（選做）自主選擇含“山”或“梅”字的詩句，看誰說得多。（1）“山”：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。①________________________________。②________________________________。③________________________________。④________________________________。（2）“梅”：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章。①________________________________。②________________________________。③________________________________。④________________________________。參考答案真題演練1.（1）李清照至今思項(xiàng)羽不愿過江東（2）蘇軾正面?zhèn)让孢h(yuǎn)近高低廬山不識廬山真面目只緣身在此山中示例：對于簡單的事物，既要多方面觀看，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析（3）山海經(jīng)·北山經(jīng)炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為“精衛(wèi)”鳥,常往東海投小樹枝、小石子,想要填平東海不畏困難、堅(jiān)韌執(zhí)著2.（1）只緣身在此山中（2）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近凹凸各不同（3）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓3.（1）一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉，多穿一件衣服吧（2）示例：久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。春霧雨，夏霧熱，秋霧涼風(fēng)，冬霧雪。清明有雨早黃梅，清明無雨遲黃梅。（3）不識廬山真面目，只緣身在此山中當(dāng)局者迷、旁觀者清（4）不識廬山真面目只緣身在此山中橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近凹凸各不同4.（1）桃花流水鱖魚肥青箬笠,綠蓑衣清泉石上流（2）不識廬山真面目，只緣身在此山中當(dāng)局者迷、旁觀者清5.①自用則?、趯弳栔鞅嬷V行之③不學(xué)不成不問不知④孰能無惑（1）.①（2）②（3）④（4）敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z·公冶長》6.(1)女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。(2)人不是生下來就知道一切道理的，誰會(huì)沒有懷疑？(3)梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的淡淡芳香。(4)炎帝的小女兒，名字叫女娃(5)從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰矗立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。7.(1)道邊多子苦認(rèn)真精確?????(2)諸兒競走取之不動(dòng)擅長觀看和分析8.（1）自用則小（2）尺有所短（3）莫愁前路無知己天下誰人不識君9.嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（1）嫦娥奔月羿射九日（2）透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消逝，晨星沉沒在黎明的曙光里。月宮的嫦娥生怕懊悔偷了后羿的長生不老藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她那顆孤獨(dú)的心。（3）①嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。②白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？10.（1）①A②D③B④C（2）女娃游于東海，溺而不返常銜西山之木石，以堙于東海（3）經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。（4）B（5）示例：精衛(wèi)，你那種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，我應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。模擬訓(xùn)練1.（1）C（2）B（3）