統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)-語文園地-教學(xué)課件多篇2

第二課時(shí)第一課時(shí)語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地交流平臺(tái)第一課時(shí)回顧課內(nèi)外讀過的童話，說說你喜歡童話的原因吧！童話里的人物常常有超常的力量。童話里發(fā)生的事情很神奇。學(xué)了本單元后，你有哪些感受和收獲呢？《賣火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》神奇想象知識(shí)道理擬人化的修辭豐富的想象給人很多啟示識(shí)字加油站借助拼音讀準(zhǔn)生字。伸—申（申請(qǐng)）

界—介（介紹）

棕—宗（祖宗）憶—乙（乙方）

試—式（方式）

教—孝（孝順）shēnjièshàozōngyǐshìxiào

讀一讀前鼻音平舌音看一看伸—申（申請(qǐng)）

界—介（介紹）

棕—宗（祖宗）shēnjièshàozōng憶—乙（乙方）

試—式（方式）

教—孝（孝順）yǐshìxiào

分組讀生字，看看你發(fā)現(xiàn)了什么。

每組的第二個(gè)字都是第一個(gè)形聲字的聲旁，每組的前后兩個(gè)字的讀音相近。比一比我要向全世____的小朋友____紹我們偉大的祖國！馬上就要____開會(huì)議了，小明趕快____呼我進(jìn)教室。老師____導(dǎo)我們要____順父母。老師____出雙手，接過我的“三好學(xué)生”競選____請(qǐng)書。界招孝

申介召教

伸填一填燃（

）

然（

）漂（

）票（

）味（

）

未（

）呼（

）

乎（

）掙（

）

爭（

）燃燒然后漂亮郵票味道未來呼叫幾乎掙錢爭取詞句段運(yùn)用讀一讀這三組字，看看你發(fā)現(xiàn)了什么。它們都有口字旁逐一讀每個(gè)字，一邊讀一邊做動(dòng)作，看看你發(fā)現(xiàn)了什么。與吃的動(dòng)作有關(guān)與叫喚的動(dòng)作有關(guān)與聲音有關(guān)帶口字旁的字，你還知道哪些呢？試著說一說并嘗試歸類?？谕履爻詥岚⊙脚c吃的動(dòng)作有關(guān)表示語氣第二課時(shí)語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地看看下面的修改符號(hào)，猜猜它們表示什么意思。表示改正表示刪除表示增補(bǔ)錯(cuò)別字搭配不當(dāng)分類有誤讀句子，找錯(cuò)誤。

李老師以經(jīng)走了。

他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。

菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜

和西紅柿。用修改符號(hào)改句子。

李老師以經(jīng)走了。

他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。

菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜

和西紅柿。已戴著用修改符號(hào)改句子。1.話音剛落，哥哥就頭也不回。2.松柏穿上厚厚的、郵亮亮的衣裳。3.媽媽買了很多水果，有桃、蘋果、巧克力和香蕉。地走了油日積月累借助拼音朗讀諺語，讀正確，讀通順。燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。biàncùnruòfù讀一讀燈不撥不亮，理不辯不明。逐一朗讀諺語，想一想諺語說的是什么意思。油燈只有經(jīng)常撥燈芯才會(huì)亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。想一想biàn有理走遍天下，無理寸步難行。做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。cùn一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。一時(shí)的勝負(fù)得失可能是跟力氣的大小有關(guān)，長期的勝負(fù)要看誰站在有道理的一方。ruòfù反復(fù)朗讀諺語，熟讀成誦。燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。biàncùnruòfù背一背1.無理心慌，有理膽壯。2.劈柴看紋理，講話憑道理。3.以理服人心服，以力服人身服。說一說說一說你還知道哪些富有哲理的諺語。語文園地第一課時(shí)第二課時(shí)語文三年級(jí)上冊(cè)第三關(guān)第二關(guān)第一關(guān)第一課時(shí)第一關(guān)交流平臺(tái)交流平臺(tái)《賣火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》《賣火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》——小女孩——種子——青頭和紅頭——螞蟻隊(duì)長童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。小女孩擦燃火柴時(shí)看到了各種奇特的景象。一粒種子有不同形態(tài)的變化。蟋蟀在牛肚子里旅行，最后脫險(xiǎn)。螞蟻有秩序地搬運(yùn)奶酪?！顿u火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》

閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。第二關(guān)識(shí)字加油站識(shí)字加油站伸—申（申請(qǐng)）

界—介（介紹）

棕—宗（祖宗）憶—乙（乙方）

試—式（方式）

教—孝（孝順）shēnjiè

shàozōngyǐshìxiào

減一減的方法注意：“申”是前鼻音；“宗”是平舌音。漢字王國——識(shí)字加油站伸—申

界—介

棕—宗憶—乙試—式教—孝伸—申界—介

棕—宗憶—乙試—式教—孝

每組的第二個(gè)字都是第一個(gè)形聲字的聲旁，每組前后兩個(gè)字的讀音有的相同，有的相近。第三關(guān)口字國詞句段運(yùn)用甲骨文金文小篆隸書楷書簡化字口字國里每個(gè)人都長著一張大嘴巴，國王的嘴巴尤其大。這里的東西都是食物做的：河流是香甜的牛奶、地面是棕色的巧克力、房屋是餅干、汽車是果凍、花朵是五顏六色的糖果……

每個(gè)人都在不停地吃著喝著，有的嘴里含著水果，有的嘴里啃著雞腿，有的叼著魚塊，有的咬著餅干……有的人細(xì)嚼慢咽，有的人狼吞虎咽，不時(shí)傳來奇怪的聲音“吧唧吧唧”“嘎嘣嘎嘣”“吧嗒吧嗒”“呼啦呼啦”……

他們還在大聲嚷嚷，不停呼喊：“這是我的鴨脖！”“別動(dòng)我的奶酪！”，吵鬧聲、啼叫聲此起彼伏，連國王的命令都聽不見了，國王生氣極了，用力吹響口哨，“噓——”然后大吼一聲：“安靜！有遠(yuǎn)方的客人來了！”這下他們才安靜下來，一齊鼓起掌來，“噼哩啪啦”歡迎青頭和紅頭的到來。與聲音有關(guān)與吃的動(dòng)作有關(guān)與叫喚的動(dòng)作有關(guān)“啊、呀、喲、嘿、嗎、呢”是表示語氣的詞。

同學(xué)們，像這樣含有“口”的漢字在字義上，有的與吃的動(dòng)作有關(guān)，有的與叫喚的動(dòng)作有關(guān)，還有的與聲音有關(guān)。這就是漢字中“偏旁表義”的有趣構(gòu)字規(guī)律。

同學(xué)們，這節(jié)課我們暢游了童話王國，交流了讀童話故事的心得；參觀了口字國，掌握了漢字“偏旁表義”的構(gòu)字規(guī)律。課堂小結(jié)

同學(xué)們，我們的旅程就要結(jié)束了，你們已經(jīng)順利抵達(dá)終點(diǎn)，這是一個(gè)快樂的童話世界——《安徒生童話》樂園?？矗@里有歷經(jīng)磨難的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，還有善良的拇指姑娘……一個(gè)個(gè)扣人心弦的童話故事正等著大家呢？還等什么，盡情探索吧！

小朋友們好！很高興和你們一起游覽語文園地，希望你們用眼睛仔細(xì)觀察，用大腦認(rèn)真思考，用嘴巴大膽表達(dá)。加油哦!第二課時(shí)詞句段運(yùn)用認(rèn)識(shí)修改符號(hào)：表示改正表示增補(bǔ)表示刪除李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。有錯(cuò)別字搭配不當(dāng)歸類不準(zhǔn)確李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。已戴著1.夜已經(jīng)很深了，他還在寫做業(yè)。2.聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。3.校園里飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。作看到了日積月累燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。油燈只有經(jīng)常撥燈芯才會(huì)亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。燈不撥不亮，理不辯不明。做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)的勝負(fù)得失可能是跟力氣的大小有關(guān)，長期的勝負(fù)要看誰站在有道理的一方。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。1.小剛仗著自己力氣大欺負(fù)小明，小明氣呼呼地說：“______________________________，咱們找老師評(píng)理去。”2.我和弟弟鬧矛盾了，爺爺耐心地詢問了事情的經(jīng)過，語重心長地說：“孩子‘____________________________

’凡事