2024屆高考語文復(fù)習(xí)：語言文字運(yùn)用之修改病句練習(xí)

語言文字運(yùn)用之修改病句練習(xí)

一、高考鏈接

（2023年新高考I卷）

有一位記者，①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松

地記住一長串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律：④他腦海里充滿各種孤立的

事實(shí)，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解「急諭

等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得也■界

記憶錦標(biāo)賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時候也

很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了獨(dú)一無二的歸納

和抽象思維能力。

1.文段有二處表述不當(dāng)，請指出具序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，

邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。

二、專題練習(xí)

（一）常規(guī)主觀題

2.文中面波浪線的句子有語病，謝進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭?/p>

增劇詞語，但不得改變原意。

為確保回傳到地面的圖像話音，科技人員制訂了周密的方案,所有的努

力都是為了向廣大青少年呈現(xiàn)精彩的一堂太空投課。在設(shè)備層面，圖像和話

音傳輸都采用了主備份的實(shí)施方案，在鏈路傳輸上也采用了專線和聯(lián)通戰(zhàn)路

的雙備份方式。此外還采用了央視光端機(jī)作為第三路由，進(jìn)一步提高圖像話

音質(zhì)量和傳輸?shù)目煽啃浴?/p>

3.文中面波浪線的句子有語病，謝進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量

增劇詞語，但不得改變原意。（4分）

在講述中國故事的過程中，創(chuàng)作者需要對那些被沉積、遺忘與忽視而又

能貫通文化樞紐的中國故事進(jìn)行表達(dá)與傳搔一洽社會文化以助力。最近幾年

在創(chuàng)作中引起廣泛社會影響并產(chǎn)生積極社會效應(yīng)的舞劇題材類型，首推紅色

題材舞劇。這一系列舞劇都取材于中國革命與建設(shè)時期的英雄事跡，表達(dá)先

烈堅定的革命信念與前輩艱苦卓絕的奮斗歷程。

4.文中面波浪線的句子有語病，謝進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量

增劇詞語，但不得改變原意。

陶瓷作為中國最重大的發(fā)明之一,對內(nèi)承載著中華文化的博大，對外架

起了中國與世界溝通的橋梁，在當(dāng)今社會與古代中國的發(fā)展中皆具有重要意

義N在新的發(fā)展時期，中國陶兗還需深挖文化成慕、讖發(fā)文化活力，在帶承

與創(chuàng)新中煥發(fā)生機(jī)。

5.文中面波浪線的句子有語病，謝進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭?/p>

增劇詞語，但不得改變原意。

三四月的花季，整座城市，不用刻意尋找，到處都有壯碩高大的樹干，

頂掛著朝霞一樣繁密鮮艷的紅，那便是木棉花！只一眼，你的心便被震纏住

了。你會走近它，仿佛被什么力量在拉著你、拽著你，及至樹下，仰頭看去,

木棉花逡著一股子勁，簇?fù)砭`放，火紅熱烈。

6.文中而波浪線的句子有語病，謝進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭?/p>

增劇詞語，但不得改變原意。

人民是文藝表現(xiàn)的主體，文藝的一切創(chuàng)新，都直接或者間接地來自人民。

一部作品的好壞，應(yīng)該是經(jīng)得起專家評價和人民評價的作品，更應(yīng)該是把市

揚(yáng)檢驗(yàn)放在首位的作品。文藝工作者要真心誠意地向人民學(xué)習(xí)，把人民作為

文藝的鑒賞家和評判者。

（二）新型病句題

7.下面文段中有多處語言表達(dá)方面的問題，請指出有問題的句子的序號并修

改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①廢舊手機(jī)可以稱得上是寶貴的資源，若處置不當(dāng)，便會成為巨大的污

染源，鉛、鎘等重金屬可能會進(jìn)入地下水和土壤，嚴(yán)重威脅生態(tài)環(huán)境和人體

健康。②比如，一塊手機(jī)電池所含的鎘能污染6萬升水，相當(dāng)于3200桶標(biāo)

準(zhǔn)桶裝水。③業(yè)內(nèi)人士表示，我國廢舊手機(jī)資源回收利用率僅約4%左右，

每年新增閑置手機(jī)進(jìn)入正規(guī)回收領(lǐng)域的不足30%o④閑置大量的廢舊手機(jī)如

果得不到妥善處理、去向無從監(jiān)測，不僅會產(chǎn)生巨大的資源浪費(fèi)，還會埋下環(huán)

境污染風(fēng)險C

①9月25日下午，學(xué)校召開家長座談會。②到會的15名與會者，就如

何開展課外活動的問題展開討論。③查閱課外活動相關(guān)資料和記錄，大家討

論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。④大家對不盡人意的地方提出改

進(jìn)意見。⑤指出要提高課外活動質(zhì)量意識，不把這一點(diǎn)重視好，就難以開展

好課外活動。⑥為了防止課外活動違規(guī)收費(fèi)這類事件不再發(fā)生，要加強(qiáng)教育

和管理。

8.下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.②句中的“到會的”可以不刪除。

B.④句中的“不盡人意”應(yīng)換為“不盡如人意”。

C.⑤句中的“提高……意識”不搭配。

D.⑤句中畫線的語句改為“不重視這一點(diǎn)”。

9.不改變句意，請修改①、⑥句，將改寫后的答案寫在答題卡上。（4分）

10.下面文段中有多處語言表達(dá)方面的問題，請指出有問題的句子的序號并

修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

“一國兩制”是前無古人的偉大創(chuàng)舉。①“一國兩制”的根本宗旨是維

護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益為目的，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定。②“一

國兩制”是反復(fù)經(jīng)過實(shí)踐檢臉了的，③符合香港、澳門根本利益，符合國家，

民族根本利益，④得到14億多祖國人民鼎力相助，得到香港，澳門居民一

致?lián)碜o(hù)，也得到國際社會普遍贅同。這樣的好制度，沒有任何理由改變,必

須長期堅持！

①2019年《新文創(chuàng)消費(fèi)趨勢報告》的相關(guān)數(shù)據(jù)表明，近幾年博物館文

創(chuàng)市場呈高速增長態(tài)勢，越來越多的消費(fèi)者喜歡在網(wǎng)上購買文創(chuàng)產(chǎn)品，文創(chuàng)

產(chǎn)品已成為連接博物館與年輕人的新方式。②作為國內(nèi)文博機(jī)構(gòu)中較早嘗試

做文創(chuàng)且積累了很多成功經(jīng)驗(yàn)的故宮博物院，其不斷推出文創(chuàng)產(chǎn)品新爆款，

更是迷倒了眾多“90后”的年輕人。③2014年“故宮淘寶”微信公眾號刊

婺的《雍正：感覺自己萌萌噠》一文，不僅讓瘠正皇帝一舉成為當(dāng)時的熱門

“網(wǎng)紅”，還迅速成為“故宮淘寶”公眾號第一篇“10萬+”爆文。④如

今到故宮去，不僅意味著在古老建筑中接受嚴(yán)肅的歷史教育，還能品嘗一杯

“角樓咖啡”的潮范兒休閑。⑤自此，故宮便開啟了潮力十足的“時尚”之

旅。

11.下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.①句中笫二處“文創(chuàng)產(chǎn)品”應(yīng)改為“文創(chuàng)”。

B.②句中的“其”字可以刪除。

C.④句中刪去“能品嘗”中“能”字不改變句意。

D.將⑤句置于③④句之間，文段會變得更加連貫。

12.③句中有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（2分）

13.文中畫橫線的四個句子中有兩個句子有語病，請指出有語病的句子的序

號并修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。

作為無可爭議的世界第一運(yùn)動，足球在世界的每一個角落都擁有大量粉

絲。(1)世界杯帶給人們太多的回憶，雖然又是球迷，但是很難在生活中

完全屏蔽掉關(guān)于世界杯的信息。(2)隨著本屆世界杯的開賽，許多人的朋

友圈被一個短視頻刷屏，其標(biāo)題赫然寫著“人生，就是一屆又一屆的世界杯”。

誰說不是呢？(3)世界杯，證明了一代又一代人的青春與成長，教會了人

們要懂得為夢想而執(zhí)著奮斗。(4)世界杯，更讓人們懂得如何面對失敗和

挫折，學(xué)會品嘗遺憾的滋味。的確,這就是人生的常態(tài)，即便拼盡全力，也

未必能如愿以償。人生不如意事十之八九，對絕大多數(shù)普通人而言，學(xué)會面

對失敗，是人生的一堂必修課C

參考答案

1.語句①可修改為：擁有人們難以望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。語句⑥可修改

為：這導(dǎo)致他不能理解隱喻等修辭手法。語句⑨可修改為：但是他的閱讀理

解能力比常人低很多。

2.示例：為確?；貍鞯降孛娴膱D像話音穩(wěn)定流暢，科技人員制訂了周密的

方案，所有的努力都是為了向廣大青少年呈現(xiàn)一堂精彩的太空授課。

原句有兩處語病：

一是成分殘缺，“確保”后缺賓語，在“圖像話音”后加“穩(wěn)定流暢”或“穩(wěn)

定清晰”“清晰流暢”；

二是語序不當(dāng)，將“精彩的”和“一堂”互換位置。

3.創(chuàng)作者需要對那些被沉積、忽視與遺忘而又能貫通文化樞紐的中國故事進(jìn)

行表達(dá)與傳播.

4.陶瓷作為中國最重大的發(fā)明之一，對內(nèi)承載著博大的中華文化，對外架

起了中國與世界溝通的橋梁，在古代中國與當(dāng)今社會的發(fā)展中皆具有重要意

義。

文中畫橫線的句子有兩處語?。?/p>

一是搭配不當(dāng)，”對內(nèi)承載著中華文化的博大”中動賓搭配不當(dāng)，“中華文

化”應(yīng)是賓語，所以應(yīng)把“博大”提前；

二是語序不當(dāng)，“在當(dāng)今社會與古代中國的發(fā)展中皆具有重要意義”語序不

當(dāng)，應(yīng)把“當(dāng)今社會”與“古代中國”交換位置。

5.你會走近它，仿佛有什么力量在拉著你、拽著你，及至樹下，仰頭看去，

木棉花簇?fù)砭`放，火紅熱烈，透著一股子勁。

原句有兩處錯誤：

“仿佛被什么力量在拉著你、拽著你”兩種句式雜糅，可改成“仿佛被什么

力量在拉著、拽著”或“仿佛有什么力量在拉著你、拽著你”；

“木棉花透著一股子勁，簇?fù)砭`放，火紅熱烈”語序混亂，應(yīng)是先看見木棉

花”簇?fù)砭`放，火紅熱烈”，繼而感受到“透著一股子勁”。

6.一部好的作品，應(yīng)該是把市場檢驗(yàn)放在首位的作品，更應(yīng)該是經(jīng)得起專

家評價和人民評價的作品。

畫線句語病有：

搭配不當(dāng)，”一部作品的好壞……經(jīng)得起專家評價和人民評價”兩面對一面，

且“好壞……是……作品”也不能搭配，改為“一部好的作品”；

語序不當(dāng)，作為遞進(jìn)分句，按照邏輯順序，“把市場檢驗(yàn)放在首位的作