2024年高考語文學霸糾錯筆記語言表達準確鮮明生動含解析

語言表達精確1．下面文字中畫線部分的詞語，要么不精確，要么不生動，請將其修改得或精確或生動。隨著“競爭”這個詞語越來越多地出現(xiàn)，很多雙曾經忠誠①的眸子已被蒙蔽，很多種美妙的情感受到沖擊，很多顆滿含關愛的心靈②被變更③成沙漠。競爭，本該是推動人類文明與社會進步的步伐④，卻被一些盲目無知的思想⑤誤會成了勾心斗角、損人利己。①改成_____，②改成_____，③改成_____，④改成_____，⑤改成_____。【錯因分析】精確是語言表達的最基本要求。從語言運用的角度講，精確是指用詞造句要能恰當?shù)乇磉_事物的特征和作者的思想感情。適當運用修飾限制詞可以更清晰明白地表達說話人的意思，但是假如修飾限制詞運用不當，就會造成句意不清等問題?！驹囶}解析】“忠誠”用于下級對上級，此處無此語境，不精確，應改為“真誠”；“心靈”不能被“很多顆”修飾，不精確，應改為“心”；“變更”成“沙漠”不生動，可將“變更”改為“荒蕪”；“步伐”與前面的“推動”不搭配，可改為“車輪”；“思想”不能被“一些”修飾，表達不精確，可改為“人”?！緟⒖即鸢浮竣僬嬲\②心③荒蕪④車輪⑤人“精確”指在正確理解文意、句意的基礎上，把握句段的關鍵信息、內容要點、中心思想，依據(jù)題目的要求，使詞語運用、句式選擇、語氣選擇等方面完全符合表達目的。精確，在語言運用試題的各種題型中均有考查。包括所用語言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正確地運用謙尊稱呼，精確表達褒貶感情，精確表達喜怒哀樂的心理狀態(tài)，正確運用口語、書面語，精確表達范圍大小、程度深淺等等。1．日前，《廣州市拾遺物品管理規(guī)定（征求看法稿）》擬出新規(guī)，拾金不昧者可獲得相當于失物價值10%的金錢嘉獎。此消息一出，引發(fā)輿論熱議，下面是四位網友的留言，表意最精確、顯明、生動的一項是（）A．拾金不昧，雖是中華民族傳統(tǒng)美德，但從失主的角度看，東西失而復得，對歸還者賜予確定錢物表示感謝，好像是人之常情。B．拾金不昧有償，是否與傳統(tǒng)美德相悖？是否就標記著道德的淪喪？是否會被不法分子利用，成為一種獲利手段？這些問題值得思索。C．拾金不昧有獎與拾金不昧，二者之間不是誓不兩立的敵對關系，而是更加務實開放的伙伴關系。拾金不昧有獎更接地氣，貼人心，我支持！D．對于拾金不昧，有獎才是王道，神馬都是浮云。子曾經曰過：“重賞之下必有勇夫?！币虼?，對這一舉措，我舉雙手贊成?！窘馕觥勘绢}考查語言表達精確、顯明、生動的實力。A項，“好像是人之常情”表意不顯明，看法不明朗，且語言不生動；B項，觀點不顯明，“值得思索”未明確看法；C項，通過比方，擬人的手法，顯明生動地表達了自己的觀點；D項，“重賞之下必有勇夫”不合情理，另外網絡用語，文白夾雜，表述不規(guī)范?！敬鸢浮緾語言表達精確，具體地說，有以下幾個方面值得留意：1．留意辨析同義詞，吃準詞語的內涵和外延，精確把握詞語的分寸，做到用詞妥當，大小合適，輕重合宜；2．依據(jù)詞義范圍的大小和程度的輕重合理支配次序，不得顛倒詞序；3．適當添加修飾性或限制性詞語，精確地表達出作者的本意。怎樣才能使語言表達更精確精確是語言表達的基礎實力，下面我們具體、系統(tǒng)地分析下，以便考生對此有一個充分的理解：1．精確要求符合特定的情境。例如：輕風扶細柳，淡月失梅花。其中“扶”“失”字用得相當精確?！胺觥弊职选拜p風”人格化了，形象地描繪出了輕風徐來、柳枝拂然的柔態(tài)，給人以美麗之感。安靜的月亮已經輝滿大地，梅花自然沒有白天那么惹眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景。2．精確要求符合事理及對象。即符合特定的身份地位，正確地運用謙尊稱呼。3．精確要求正確運用口語、書面語。書面語莊重高雅，口語則通俗易懂。它們并無優(yōu)劣之分，只是運用的場合不同而已?？谡Z、書面語的轉化，復述或轉述的重點的轉化，還要留意轉述時間、地點、對象等具體狀況。4．精確表達范圍、程度及心理。例如：有一個貝殼迷花了近十年的心血，收集到幾千種遠東出產的貝殼?！笆占庇玫貌粶省＞渲杏小盎藥资甑男难?，找尋的程度應當很高，所以，用“搜集”才精確。又如：近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！案弊钟玫镁_，寫出了詩人越走近家鄉(xiāng)，越是擔憂家里的變故超乎想象的惶恐心理。能精確表達褒貶感情，精確表達喜怒哀樂的心理狀態(tài)。此外，還要留意用詞的規(guī)范、語序的順暢、句子的完整等語法規(guī)范。語言表達顯明某聞名中學為紀念建校一百周年，出版了一本名為《繼往開來》的專刊，請你用生動顯明的語言為這本?？瘜懸欢魏喍痰目渍Z。必需從比方、對偶、排比、反復、借代中選用兩種表現(xiàn)手法，不超過80字?！惧e因分析】顯明是語言運用的高層次要求之一，留意題干的要求，“兩種表現(xiàn)手法”“不超過80字”，否則就簡潔失分?！驹囶}解析】這是一道擴展語句的題目，屬于命題式擴展，要求為《繼往開來》的?？瘜懸欢魏喍痰目渍Z，寫作留意內容圍繞“繼往開來”這一主題，同時留意比方、對偶、排比、反復、借代中選用兩種表現(xiàn)手法?！緟⒖即鸢浮堪倌昝＃m歷經風雨而能與時俱進，桃豐李盛，棟直梁堅，榮譽滿載，可喜可賀！憶往昔崢嶸，令人緬懷和欣慰；望前程絢麗，促人勵志和揚鞭。“顯明”是指表達的觀點要明確而不模糊，色調（感情色調、事物的形象色調）要分明。本考點一般出現(xiàn)在概括語句，修改病句，擬寫廣告詞、邀請信、致辭、演講稿、點評等須要標明觀點看法的題型中，有時也出現(xiàn)在描繪場景，仿寫、擴寫、改寫語句的試題中。對此，考生要有明確的相識。2．某校擬開展以世界微笑日為主題的墻報競賽，全校以班級為單位參加。請擬寫本班墻報的主題標語。要求：緊扣主題，語言精確、顯明、生動，至少運用一種修辭手法，不超過25個字?！窘馕觥勘绢}考查語言表達精確、顯明、生動的實力。解答本題，要抓住題干中的要求：一是墻報競賽的主題是“世界微笑日”，那么所寫內容確定要與“微笑”有關；二是擬寫的是班級墻報的主題標語，標語要簡潔有力，有鼓動作用；三是要至少運用一種修辭手法，可以運用比方、擬人、對偶等修辭手法增加生動性；并且所寫內容不超過25個字?！敬鸢浮浚ㄊ纠┪⑿?，是最漂亮的語言；微笑，是最靚麗的名片！怎樣才能使語言顯明1．精確選用詞語。在選用詞語方面，尤其要留意對動詞、形容詞、副詞的選用，不要運用諸如“可能”、“或許”、“或許”、“左右”等不確定的詞來表明看法與觀點，多運用“堅決反對”、“完全錯誤”、“決不能這樣”等詞語來表明自己所持的顯明看法。還要留意感情色調詞語的選用。在表達時，自己不同的看法與感情，可以通過選擇詞義的褒貶來實現(xiàn)。感情色調顯明的褒貶義詞語可以增加語言表達的效果，那些感情色調不顯明的中性詞，只要結合好語境，同樣也可以具有劇烈的效果，增加語言表達的顯明特點。表達時假如能做到色調顯明，則可以突出所要表達的事物特征。因為顏色可以給人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。2．恰當選用句式。在語言表達中，要留意句式的變換，確定的句式表露確定的感情，句式變了，句意也會產生新的變更。如用確定的語氣來表明觀點，還可以選用雙重否定、反問句式來加強語氣，使自己觀點的表明更加顯明而劇烈。還要留意整句與散句的運用。整句形式整齊，聲音和諧，氣概貫穿，意義顯明，適合于表達豐富的感情，能給人以深刻而顯明的印象。另外，如能恰當?shù)剡\用反問、排比、對偶，也能增加語言的顯明感。語言表達生動【錯因分析】留意題干的要求，“運用排比的修辭手法”“80字左右”，否則就簡潔失分?！驹囶}解析】本題考查語言表達精確、顯明、生動的實力。題干要求以“漢字”為話題寫一段文字，這就要求考生在擬寫時要先思索“漢字”的相關特點，如漢字是表意文字，音形義三位一體，漢字有七體（一說八體）、六書等；然后從其中一個角度切入進行擬寫即可。擬寫時留意要對題干中運用修辭和字數(shù)等要求進行落實。【參考答案】示例甲骨上的漢字，用細直的筆法刻錄先民的思索；寶鼎上的漢字，用肥粗的筆道凝固祖先的祈禱；竹木上的漢字，用沉穩(wěn)的筆勢記錄先人的思想……漢字，五千年的流傳，鮮活蓬勃?！吧鷦印本褪潜磉_能充分調動人們的形象思維，使表達具體形象可感。生動的考查在簡明得體、選用仿用變換句式、壓縮與擴展和修改病句等題目中均有體現(xiàn)。對此，考生要有精確的相識。3．閱讀下面的材料，按要求回答問題。87歲的山東萊陽老人李世富用25年時間，只身一人在山上種了10萬余棵樹。人們因此尊稱他為“山魂”，李世富擺手說自己充其量叫“小山”，是大山的兒子。某電視臺得知此事，要對老人進行采訪，請為記者寫一段采訪前的開場白。要求：語言表達精確、顯明、生動，80個字左右。【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、得體、精確、顯明、生動的實力。因為這是一段開場白，所以在結構上應當有引出采訪對象的作用；而在內容上，則要留意把老人的事跡進行簡要介紹，同時又要留意用語富有確定的文采，有確定的吸引力，這樣才能做到表達的精確、顯明、生動。另外，要留意字數(shù)的限制?！敬鸢浮克自捳f：“前人栽樹，后人乘涼。”有這么一位老人，他用25年的時間栽下了10萬余棵樹，就是想讓后世子孫能夠永享涼爽。這位老人就是被稱為“山魂”的87歲的山東萊陽的李世富。怎樣才能使語言生動1．恰當選用詞語。（1）運用表現(xiàn)力強的詞語。運用的詞語具有生動傳神的表現(xiàn)力，把詞語用活。宋祈的《玉樓春》詞句“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”中運用了通感手法，一個“鬧”字使視覺和聽覺得到溝通，生動逼真地寫出了枝頭繁花競放，蜂蝶紛飛，春意盎然，栩栩如生的景象。（2）運用色調濃重的詞語。這里主要指詞語的感情色調和詞語的語體色調。例如：郭沫若的歷史劇《屈原》中，屈原的女侍嬋娟有一段痛斥宋玉投靠南后，背叛老師的話。臺詞原來是：“宋玉，我特殊恨你，你辜負了先生的教訓，你是沒有骨氣的文人！”演出后有人建議郭老將“你是沒有骨氣的文人”改成“你這沒有骨氣的文人”，郭老拍手叫好。好在哪里呢？原稿是不帶感情的推斷句，“是”改成了“這”與“你”“沒骨氣的文人”組句后便帶上嬋娟劇烈的感情色調，罵得痛快淋漓，感情的抒發(fā)卻較原來劇烈得多了。2．恰當選用句式。語言表達中，相同的意思，用不同的句式來表達，就有不同的表達效果。在句式的選擇中，應留意特殊句式、常用句式、長句短句、排句偶句、陳述句與疑問句的穿插交織，留意語句的整散、錯綜變更、語氣、倒裝等。例如：中心電視臺在一期“感動中國人物”中給中國女排的頒獎詞：是她們，讓最終的希望攀緣著意志的臂膀上升，直到最終一記重扣敲響慶祝的鑼鼓。金牌喚回曾經的光榮，成功開啟嶄新的幻想！這是一個倒裝句，通過倒裝，既強調了女排姑娘們，又使句式生動而不呆板。3．恰當運用修辭手法。語言表達生動就應當選擇那些具體的、形象的、簇新的、內涵豐富的和能夠調動人的感官體驗的詞語。恰當?shù)剡\用修辭手法，可以使語言更生動、精確、顯明，增加語勢。如比方是為更形象生動；比擬是把事物人格化，使描繪對象色調顯明、生動形象，表意豐富；排比可加強語勢，充溢內容，加重感情；反問為了強調；夸張是為了強調和突出，以加強語氣，烘托氣氛，增加聯(lián)想，增加表達效果；對偶是為了增加詩詞的音樂美，表意凝練，抒情酣暢；借代是用事物相關的東西來代替該事物。例如：一張枯葉飄落在蘇比的膝頭，這是杰克·弗洛斯特的名片。杰克對麥迪生廣場的老住戶很客氣，每年光臨之前，總要先打個招呼。（歐·亨利《警察與贊美詩》）語段中把“枯葉”比作“名片”，生動新奇，把冬天擬人化，使它具有人情味，富有幽默感，正好體現(xiàn)出蘇比早就想好了自己的冬季寓所而并不畏懼冬天的心情。三年真題1．下面這首詩曾獲某雜志主辦的征文大賽一等獎，請品讀該詩，說明獲獎理由。要求：不少于3點理由，100字左右。你還在我身旁戴暢瀑布的水逆流成上蒲公英的種子成遠處飄回，聚成傘的模樣！太陽從西方升起，落向東方！子彈退回槍膛運動員回到起跑線上我交回錄用通知書，忘了十年寒窗！廚房里飄來飯菜的香！你把我的卷子簽好名字，關掉電視，幫我把書包背上。你還在我身旁！

【答案】①用回溯的寫法，以各種不行能出現(xiàn)的現(xiàn)象，來表達內心的渴望；②細心選擇與母子關系相關聯(lián)的意象，表現(xiàn)真摯親情；③再現(xiàn)日常生活細微環(huán)節(jié)，親切感人；④層層鋪墊，結尾點題、單句成節(jié)，產生劇烈的情感沖擊力；⑤詩行錯落有致，具有視覺美感。【解析】本題考查綜合語言表達實力。解答此題目，要審清題干要求，留意細微環(huán)節(jié)，比如字數(shù)限制等。本題要求說明《你還在我身旁》這首詩的獲獎理由?？蓮脑姼璧恼w構思、內容、藝術手法、詩歌的書寫布局等角度分析。“瀑布的水逆流而上”到“廚房里飄來飯菜的香，你把我卷子簽好名字，關掉電視，幫我把書包背上”用回溯的寫法，以各種不行能出現(xiàn)的現(xiàn)象表達內心的渴望；“飯菜的香”“卷子簽好名字”“幫我把書包背上”，細心選擇日常生活中與母子關系相關聯(lián)的意象，運用生動的細微環(huán)節(jié)描寫，表現(xiàn)真摯的感情，親切感人；結尾“你還在我身旁”單獨成行，與上文的層層鋪墊形成呼應，產生劇烈的情感沖擊；從詩句的擺放來看，錯落有致，形成視覺美感。2．從下面三個題目中任選一題，按要求作答。①在《紅巖》《邊城》《老人與?！分校辽龠x擇一部作品，用一組排比比方句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比方。120字左右。②從《紅樓夢》《呼喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150—200字。③讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜愛顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150—200字。

【答案】①邊城：《邊城》如同一杯淡淡的清茶，散發(fā)著清芬，也含有說不出的苦澀；《邊城》如同一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；《邊城》如同一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美妙，也傳遞著說不清的憂愁。②紅樓夢里的晴雯，既可悲又可嘆。悲的是出身微賤，晴雯是賴嬤嬤買來的丫頭，因為賈母喜愛，被賴嬤嬤送給了賈母。她既不同于鴛鴦，是家生子；也不像襲人，有父母哥哥可以贖身。嘆的是晴雯心比天高，模樣好，女紅好，言語爽利，被賈母相中，卻被自己的風流所誤，落一個“俏丫鬟抱屈夭風流”的可憐下場。③孔子評價顏回：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！孔子用一個“賢”字，來贊美顏回，顏回的確當?shù)闷?。他的“一簞食，一瓢飲，在陋巷”開啟了中國士大夫“憂道不憂貧”的先河，輝映著浩浩的歷史長河中的仁人志士，為中華民族的民族精神供應了珍貴的財寶?！窘馕觥课懽鞯念}目雖然字數(shù)少，但對考生快速成文實力和文字水平的考查絲毫不弱，體現(xiàn)了對記敘、爭論、抒情等基本表達技巧具體運用實力的考查，在微中見“力”、見“細”、見“妙”。第（1）道題，題干是“在《紅巖》《邊城》《老人與?！分?，至少選擇一部作品，用一組排比比方句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比方。120字左右?！痹擃}重點考查了運用排比、比方修辭手法表達的實力、陳述故事情節(jié)的實力和評議人物的實力，將語文學習的基礎性、綜合性、應用性、開放性和思想性結合在一起。審題時留意關鍵詞“至少”、“一部作品”、“一組排比句”、“抒寫”、“教益”，主要情感應圍繞讀《紅巖》《邊城》《老人與?！肥芙袒玫降暮锰?。表達方式以抒情為主。寫作建議：比如《紅巖》，可圍繞作品凸顯的革命信念、堅毅意志、樂觀精神和犧牲精神等綻開，也可圍繞某個人物江姐或一組人物形象綻開，能夠結合作品的具體內容；《邊城》，可以圍繞人性美、人情美綻開，也可以圍繞翠翠、儺送等人物綻開寫出自己獲得的感受；《老人與?！房梢試@桑迪亞哥的事情寫出“硬漢”精神對自己的影響。第（2）道題，題干是“從《紅樓夢》《呼喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150-200字?！笔紫纫x擇自己最熟識的一部小說中最熟識的人物，結合這個人物的事情，簡述這個人物形象，包括外在形象和內在形象。留意題干中的關鍵詞是“選擇一個”“可悲又可嘆”“簡述人物形象”。表達方式以敘述為主，要結合作品具體內容和情節(jié)。寫作建議：主要記敘人物的“可悲、可嘆”表現(xiàn)在哪里，“可悲”可以是讓人憐憫、惋惜、傷感的情感；而“可嘆”可以是讓人嘆息、贊美、惋惜、慨嘆等心情。要結合作品中人物的經驗、命運或精神品質進行闡述。第（3）道題，題干是“讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜愛顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150-200字。”該題的關鍵詞是“孔子的眾弟子”、“選擇一位”、“寫一段評語”。表達方式以爭論為主，要結合人物的特點及言行進行分析，自圓其說。寫作建議：要凸顯出人物的特性特點，有理有據(jù)，如顏回是孔子最喜愛的弟子，他極富學問，為人謙遜好學，敬重老師，以德行著稱等。曾參主見以孝、恕、忠、信為核心的儒家思想，他的修齊治平的政治觀，內省、慎獨的修養(yǎng)觀，以孝為本的孝道觀至今仍具有極其珍貴的社會意義和好用價值。2．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。高考之后，我們將面臨高校專業(yè)的選擇問題，假如有機會，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學了工科才能激發(fā)劇烈的新奇心，培育探究未知事物的愛好，而有了深厚的愛好，必將取得好成果，畢業(yè)后也就確定能很好地適應社會須要。①不是只有學了工科才能激發(fā)新奇心。②。③?！敬鸢浮竣诓皇怯辛松詈竦膼酆镁痛_定會取得好成果。③不是有了愛好和好成果畢業(yè)后就確定能很好地適應社會須要?！窘馕觥勘绢}題目是“下面文段有三處推斷存在三處問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題”，文段中“有了深厚的愛好，必將取得好成果”“畢業(yè)后也就確定能很好地適應社會須要”推斷存在問題，由推斷的條件，并不確定能得出所推斷的結果。仿照①的方式——“不是只有學了工科才能激發(fā)新奇心”把理由表述出來即可。3．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經濟有了較快發(fā)展，可見，更名必定帶來城市經濟的發(fā)展。我市的名字不夠洪亮，這嚴峻影響了我們的經濟發(fā)展。假如更名，就確定會帶來我市的經濟騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。①更名并不確定能帶來城市的發(fā)展。②________________________________________。③________________________________________?！敬鸢浮竣诔鞘忻植粔蚝榱敛⒉淮_定會嚴峻影響經濟發(fā)展；③更名不確定會帶來經濟騰飛?！窘馕觥拷獯饡r，應當細致審題，尤其細致閱讀所給文段，明確①句的表達方式，然后再從文段中找出推斷錯誤的地方，從而得出答案。題目中所給①句是針對“更名必定帶來城市經濟的發(fā)展”而言，另外兩處有問題的語句分別是“我市的名字不夠洪亮，這嚴峻影響了我們的經濟發(fā)展”“假如更名，就確定會帶來我市的經濟騰飛”，因此可以得出答案。兩年模擬1．對下面這則小故事的寓意概括不精確的一項是（）一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正安葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的祖父見狀，趕忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果真，小女孩的心情慢慢明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶?！盇．老人的才智是孩子的珍貴財寶。B．換一個角度，或許你就看到了希望。C．人生的遭際往往能確定人的心情好壞。D．對待身邊的人和物，要心懷悲憫?！敬鸢浮緿【解析】本題考查語言表達精確的實力。D選項只是摘取了故事的局部內容進行概括，未能整體把握。這則材料通過故事講解并描述道理。老人用自己的才智使小女孩變更了心情，據(jù)此可知A項正確。老人的話一方面指出小女孩某方面的錯誤，另一方面更是傳達一種道理，“從一個窗戶到另一個窗戶”實際所談的就是視角的轉換，即面對問題時的正確做法是應當轉換看問題的角度，所以B項正確。小孩看到不同的景象心情不一樣，據(jù)此可知C項正確。2．每年的11月9日是中國消防日，請概括以下消防部門對火警報案人的建議要點，在每條橫線上補充一個句子，創(chuàng)作三條朗朗上口的宣揚短信。（1）火警電話打通后，應講清晰著火單位、所在區(qū)縣、街道和門牌號或鄉(xiāng)村的具體地址。（2）要講清晰什么東西著火，火勢如何。（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位、燃燒物質和燃燒狀況。（4）報警人要講清自己的姓名、工作單位和電話號碼，并保持聯(lián)系。（5）報警人要派專人到街道路口或村口等候消防車，并指引消防車去起火地點，以便消防車快速、精確到達。示例：勿忘火警119，危急時刻真摯友。①_____________________________________________________________________________________。②_____________________________________________________________________________________。③_____________________________________________________________________________________?！敬鸢浮竣俾?lián)系電話保暢通，地址具體莫遺漏②起火物質要講清，打算充分好施救③有人引路準又快，指派專人留路口。【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、得體，精確、顯明、生動的實力。解答此類題目時，要先篩選重要信息，再合并歸納簡明地表達出來。首先篩選概括每一條消防部門對火警報案人的建議要點，（1）著火的具體地址；（2）（3）信息合并，起火的物質、狀況；（4）保持電話聯(lián)系；（5）指派專人等候。依據(jù)題干要求“創(chuàng)作三條朗朗上口的宣揚短信”，并結合所給的示例，就是讓學生簡明且有節(jié)奏韻律地表達出來。3．青春匆忙將我們推上高三的列車，轉瞬中學的時間即將和我們說再見。在學年設置的留言板上，很多同學寫下了自己的心理狀態(tài)。請你選擇其中兩種狀況進行回復。要求：語言生動得體，至少運用一種修辭，每則不得超過40個字。①因為成果不志向而內心焦慮的同學：______________________________________________②因為分別在即而心情煩躁的同學：________________________________________________③因為立刻高考而松弛懈怠的同學：________________________________________________【答案】①車輪向前轉，人生向前看。用你內心的堅決向高考這一新的戰(zhàn)場進軍。（比方）②“海內存知己，天際若比鄰”，真正的友情怎么會懼怕時間和距離的考驗？（反問）③當你松弛懈怠時，從你身邊偷偷溜走的不僅是時間，更是你的好狀態(tài)。（擬人）【解析】本題考查語言運用的簡明、生動、得體。首先分析留言板上同學的心理狀態(tài)，針對不同的心理狀態(tài)賜予不同的留言。如：①有的同學因為成果不志向，內心焦慮時，那么就要激勵他在高考中會笑到最終；②有的同學因為分別在即，心情煩躁時，就要用豁達的語句激勵他，信任分別是為了更好的相逢；③也有的同學因為立刻高考了，會產生松弛懈怠的心情，那就要提示他珍惜時間，告知他青春是用來拼搏的，而不是用來荒廢的。語言要生動，用美麗的語言以情打動同學。語言要得體，因為都是同學，用語不能太生硬。在表達上，至少運用一種修辭，有字數(shù)限制。4．請依據(jù)下面報道內容，在結尾處寫出調查顯示的結果，并針對上述狀況擬寫一條公益宣揚語?！短旖蛉請蟆酚浾邚場╂簣蟮?，據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示：89．4%的小學生和77．9%的中學生認為勤儉節(jié)約是一種美德，應當提倡。對于學習用品沒有用完或用壞就更換新的，從不這樣做的小學生占50．1%，中學生占35．1%。對于一些新款的文具、玩具和其他時尚物品等，選擇不購買的小學生占41．6%，中學生僅占33．5%。（1）調查結果顯示：（2）公益宣揚語：_【答案】（1）當今中小學生普遍具有確定的節(jié)儉意識但節(jié)儉行為嚴峻缺失。（2）示例1：關注生活點點滴滴，用行動詮釋節(jié)儉美德。示例2：勤儉節(jié)約，從我做起，從生活點滴做起?！窘馕觥勘绢}考查語言表達簡明、連貫、得體，精確、顯明、生動的實力。所擬寫的公益宣揚語需做到主題突出，簡潔明白；需符合材料情景，與材料所示傾向一樣；語言需符合宣揚語要求，做到通俗易懂，便于宣揚和記憶，能給人留下深刻的印象。5．閱讀下面的材料，按要求回答問題。連日來，中心氣象臺多次發(fā)布暴雪預警。21日凌晨，北京如期迎來今年冬天第一場雪，但未見暴雪。當日上午，中心氣象臺官方微博為此向市民致歉，懇求市民寬恕。下面是微博的內容：原約定于今日來的暴雪，因半路氣溫過于熱忱，把“白茫?！弊兂闪恕皾皲蹁酢?這場雪假如下大了確定不小，假如下小了也確定不會大，請市民寬恕!老天爺不簡潔，氣象臺就更難了!具體狀況氣象臺會在雪下完后向市民匯報。氣象臺溫馨提示：今日下午假如不下雪，明天不下雪的話，這兩天就沒有雪了。氣象臺慎重勸說美女們最近幾天不要穿裙子，簡潔被撩，雪是好雪，但風不正經!這條微博有調侃的味道，有人認為中心氣象臺官方微博這樣的用語有失肅穆。請用正規(guī)、肅穆的語言表達此內容。要求：不變更原文的意思，語言表達簡明、連貫、得體。

【答案】按預料今日有暴雪，但因氣溫偏高，雪沒有預料的大，還請市民寬恕。依據(jù)預料，這兩天風會很大，提示廣闊市民留意?！窘馕觥勘绢}考查語言表達簡明、連貫、得體的實力。解答本題的關鍵在于：一是把微博內容讀懂，表達時不要遺漏關鍵信息；二是留意語言正規(guī)、肅穆，不能用調侃的語氣；三是留意把致歉的內容體現(xiàn)出來。此外，留意不要變更原文的意思。6．長風中學高三二班班委商定，要組織全班同學在周六去省博物館參觀，現(xiàn)有信息如下：（1）將租一輛客車集體前往和返回，單程車程約30分鐘；（2）博物館開放時間為8：30——17：00，10：30和15：30各有一場15分鐘的古樂表演；（3）擬參觀時限為3小時。假如你是班長，請規(guī)劃此次活動，寫一則短消息發(fā)在班級群中通知大家，字數(shù)不超過100字。

【答案】同學們，班委商定于本周六上午（下午）組織同學們去省博物館參觀，8：00（13：00）在校門口集合乘車前往，大約8：30到達，在參觀的同時，還將在10：30（15：30）欣賞一場15分鐘的古樂表演，1：30（16：30）參觀結束，在博物館門口集合乘車返回?！窘馕觥勘绢}事實上是一道小型的好用寫作題，題目要求寫一則短信息通知同學們去博物館參觀的事情，題目中給出了一些必要信息，還給出了“假如你是班長……”的要求，那么分析題干可知，信息中給出了參觀的時限，卻沒有說動身和返回的具體時間，這就須要班長依據(jù)現(xiàn)有信息去規(guī)劃，依據(jù)博物館開放時間和古樂表演的時間，可以選擇上午或下午前去，那么動身時間和乘車地點、返回時間和乘車地點都要依據(jù)前去的時間進行合理規(guī)劃，并在短信息中清晰指出，讓同學們心中有數(shù)，作答時要留意字數(shù)要求。7．學校舉辦一年一度的“傳統(tǒng)文化節(jié)'其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動，假設你的作品入選，請你擬寫一段文字放在短視頻開頭做推介語。要求：（1）短視頻以“戲曲、中國結、餃子、書法”中隨意一個為素材；（2）至少運用一種修辭手法；（3）90字左右。

【答案】戲曲：一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴，那真實細膩的表演、委婉好聽的唱腔、美麗抒情的風格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。中國結：一根紅繩，從中華文化的深處走來，帶來祖先的記憶和祝愿，在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。這精致的中同結掛在廊下窗前，贈與親朋好友，將美妙的祝愿傳播到四方。餃子：一盆白面、一塊鮮肉、一把青蔥，經過人們的巧手調制，變成了讓人垂涎欲滴的餃子。這是年節(jié)時人們廚房里發(fā)生的情景。一盤狡子，象征的是閉圓；一盤餃子，代表的是思念；一盤餃子，蘊含的是中國古老的文化。書法：一張白紙、一方硯臺、一根毛筆，就能夠供應一個展示中華傳統(tǒng)文化的天地。飽蘸濃墨，提筆懸腕，紙上便會誕生一個個藝術精靈。書法從古傳到今，早已不是簡潔的書寫，更承載著深厚的中國文化。【解析】本題考查考生綜合性學習的實力。要解答好此題須要考生有較好的分析實力和語言概括實力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應多練習、多積累。舉薦語的寫作應留意的問題：1．抓住特點，言之有物。寫舉薦語最重要的在于闡述舉薦理由，表達自己的看法。擬寫時要對舉薦的對象及其特點有較為全面、深刻的了解，抓住最重要的特點來寫，否則，泛泛而談，沒有實在的內容，不會引起別人的留意。2．簡明扼要，留意文采。舉薦語只須要把受眾最有愛好、最渴望了解的地方，須要引起受眾特殊留意的地方寫出來就可以了。因此，文字要簡明扼要，適可而止，不要嘮叨個沒完。同時，要做到有文采，能激起受眾的憧憬之情。3．用語得體，自然連貫。不夸飾，不溢美，既做到實事求是，又進行深化挖掘。同時，整個舉薦要有鼓動性和吸引力，能引起受眾的留意和好感。本題要給自己創(chuàng)作的短視頻作推介語，可以從“戲曲、中國結、餃子、書法”中隨意一個為素材進行擬寫，留意三方面：一是符合推介語特點；二是至少運用一種修辭；三是字數(shù)90左右。示例：中國結：一根紅繩，從中華文化的深處走來，帶來祖先的記憶和祝愿，在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜