走進詩意語文課件

走進詩意語文高中語文第一課記承天寺夜游

蘇軾（宋）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。王子猷雪夜訪戴

劉義慶（南朝宋）

王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠左思《招隱詩》。忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴!”文人趣事，名士風流靈魂拷問：你喜歡語文嗎？你為什么喜歡語文？山川美景落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！醪峨蹰w序》山重水復疑無路，

柳暗花明又一村。

——陸游《游山西村》忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

——岑參《白雪歌送武判官歸京》大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》傾城佳人《清平調》其一

李白云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。譯文：

手像春荑好柔嫩，膚如凝脂多白潤，頸似蝤蠐真優(yōu)美，齒若瓠子最齊整。額角豐滿眉細長，嫣然一笑動人心，秋波一轉攝人魂。——《詩經·碩人》

其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。秾纖得衷，修短合度。肩若削成，腰如約素。延頸秀項，皓質呈露。芳澤無加，鉛華弗御。云髻峨峨，修眉聯(lián)娟。丹唇外朗，皓齒內鮮，明眸善睞，靨輔承權。瑰姿艷逸，儀靜體閑。柔情綽態(tài)，媚于語言。奇服曠世，骨像應圖。披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。……——曹植《洛神賦》

她的形影，翩然若驚飛的鴻雁，婉約若游動的蛟龍。容光煥發(fā)如秋日下的菊花，體態(tài)豐茂如春風中的青松。她時隱時現(xiàn)像輕云籠月，浮動飄忽似回風旋雪。遠而望之，明潔如朝霞中升起的旭日；近而視之，鮮麗如綠波間綻開的新荷。她體態(tài)適中，高矮合度，肩窄如削，腰細如束，秀美的頸項露出白皙的皮膚。既不施脂，也不敷粉，發(fā)髻高聳如云，長眉彎曲細長，紅唇鮮潤，牙齒潔白，一雙善于顧盼的閃亮的眼睛，兩個面顴下甜甜的酒窩。她姿態(tài)優(yōu)雅嫵媚，舉止溫文嫻靜，情態(tài)柔美和順，語辭得體可人。神服飾奇艷絕世，風骨體貌與圖上畫的一樣。她身披明麗的羅衣，帶著精美的佩玉。頭戴金銀翡翠首飾，綴以周身閃亮的明珠?！苤病堵迳褓x》英雄少年春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊《登科后》英雄少年滿堂花醉三千客，一劍霜寒十四州。鼓角揭天嘉氣冷，風濤動地海山秋?！啤へ炐荨东I錢尚父》英雄少年《少年行》

王維新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。BE美學

《沈園二首》陸游

其一城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池臺。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

其二夢斷香消四十年，沈園柳老不吹綿。此身行作稽山土，猶吊遺蹤一泫然。BE美學

《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》

蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗。正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。BE美學悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。——白居易《長恨歌》表達升格我們變得陌生了。相逢何必曾相識，再看君卿已陌路。表達升格故地重游，物是人非。青瓦長憶舊時雨，朱傘深巷無故人。表達升格我單身，我驕傲。我自飄零我自狂，猶如野鶴游四方。表達升格一廂情愿，自作多情。

我本將心問明月，

奈何明月照溝渠。表達升格

我心碎了。

世間無限丹青手，

一片傷心畫不成。表達升格愿你將來成為對社會有用的人。

愿君移向長林間，

他日將來做棟梁。粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。——蘇軾走進詩意語文高中語文第一課語文是什么1.拆字解讀語文口傳心授落筆成章語文是什么2.定義解讀

定義：語文是重要的交際工具，是人類文化的主要組成部分。語文課程是一門學習祖國語言文字使用的綜合性、實踐性課程。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點?！Z文《新課程標準》說鏗鏘有力中國話，寫方方正正中國字，書洋洋灑灑中國文，做堂堂正正中國人。語文就是——語文學什么必修上＋下冊、選擇性必修上＋中＋下冊，5冊課本共69課，一課多篇文章，且篇幅變得更長第一單元1.沁園春，長沙/毛澤東2.立在地球邊上放號/郭沫若紅燭/聞一多*峨日朵雪峰之側/昌耀*致云雀/雪萊3.百合花/茹志鵑*哦，香雪/鐵凝現(xiàn)代詩小說第二單元4.喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平/沈英甲*心有一團火，溫暖眾人心/林為民*“探界者”鐘揚/葉雨婷5.以工匠精神雕琢時代品質/李斌6.芣苢/《詩經.周南》

插秧歌/楊萬里人物通訊古詩新聞評論第三單元7.短歌行/曹操*歸園田居(其一)/陶淵明*琵琶行并序/白居易8.夢游天姥吟留別/李白登高/杜甫*琵琶行并序/白居易9.念奴嬌.赤壁懷古/蘇軾*永遇樂.京口北固亭懷古/辛棄疾*聲聲慢(尋尋覓覓)/李清照古詩詞第六單元10.勸學/《荀子》*師說/韓愈11.反對黨八股(節(jié)選)/毛澤東12.拿來主義/魯迅13*讀書:目的和前提/黑塞*上圖書館/王佐良文言文隨筆政論文雜文第七單元14.故都的秋/郁達夫*荷塘月色/朱自清15.我與地壇(節(jié)選)/史鐵生16.赤壁賦/蘇軾*登泰山記/姚鼐現(xiàn)代散文古代散文古詩誦讀靜女/《詩經.邶風》涉江采芙蓉/《古詩十九首》虞美人(春花秋月何時了)/李煜鵲橋仙(纖云弄巧)/秦觀詩詞第四單元第八單元第五單元家鄉(xiāng)的文化生活詞語積累與詞語運用整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國》

本學期我們將學習詩歌、小說、散文，也會學習議論文、人物通訊、新聞評論，要閱讀學術著作，以后我們還會學習科普類文章。所以，語文中的文章并不只是文學作品。

需要注意的一點是，第四單元沒有常規(guī)意義上的課文，也就是說我們這學期的語文課還會把眼光從課本投向廣闊的社會，關注和參與身邊的文化生活，學會調查、剖析和評價一些文化現(xiàn)象。根據(jù)高一階段語文學習的要求，除了課本中的文章，我們各類文本的閱讀量達到150萬字。在這里給大家提出-些讀書建議:必讀書目選讀書目1.托爾斯泰《復活》2.余光中的詩3.余秋雨的散文4.人物傳記5.葉嘉瑩詩詞講解1.《鄉(xiāng)土中國》2.《論語》3.《紅樓夢》4.《邊城》5.《吶喊》閱讀要求1.轉變對語文學科的固有觀念語文不重要，而且增分慢、拉不來差距?！芭R時抱佛腳”也能得高分。語文就是背。高中語文150分，地位不會動搖。語文需要閱讀積累，不可一蹴而就。語文是學好其他學科的重要保障。語文是開啟精彩人生的鑰匙。錯誤認識：正確認識：語文怎么學2.比較初高中語文學習的不同點學段范圍難度靈活度方法側重點特征初中窄低低記憶背誦知識記憶題目訓練依賴被動單向高中廣高高理解創(chuàng)新養(yǎng)成習慣能力培養(yǎng)思維訓練自主互動探究聽讀說寫思3.語文學習方法五字箴言從高考題型上看1.準備三本筆記本：一本課堂筆記本、一本素材收集本、一本文言常識積