生物中圖版自主訓(xùn)練：第三單元第二章第二節(jié)基因的表達(dá)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)1.遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為“密碼子”,這種分子是（）A.肽鏈 B。DNAC.信使RNA D。轉(zhuǎn)運(yùn)RNA思路解析:考查密碼子的概念.信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做一個(gè)“密碼子”.答案：C2。真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程,在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是（)A。復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄C。翻譯 D.轉(zhuǎn)錄和翻譯思路解析：真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞是指DNA通過(guò)自我復(fù)制，使遺傳信息從親代傳到子代的過(guò)程，因此遺傳信息的傳遞過(guò)程是通過(guò)DNA分子的復(fù)制完成的，而DNA復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核；基因上的遺傳信息以一定的方式反映到蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)上來(lái)，從而使后代表現(xiàn)出與親代相似的性狀,遺傳學(xué)上把這一過(guò)程叫做遺傳信息的表達(dá)，遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩過(guò)程，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)的核糖體內(nèi)進(jìn)行。答案:C3.一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多少種多少個(gè)信使RNA(）A.一種一個(gè) B。一種多個(gè)C。多種多個(gè) D。無(wú)數(shù)種無(wú)數(shù)個(gè)思路解析:一個(gè)DNA分子上有若干個(gè)（不是無(wú)數(shù)個(gè)）不相同的基因，這些基因都可以轉(zhuǎn)錄成信使RNA，并且可反復(fù)轉(zhuǎn)錄；同一個(gè)真核基因含有多個(gè)外顯子,通過(guò)轉(zhuǎn)錄后選擇性拼接可形成不同的信使RNA。答案:C4。由n個(gè)堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為（）A。 B。C。 D。思路解析：根據(jù)中心法則可知，基因的堿基數(shù)目與組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目的關(guān)系為6∶1;由n個(gè)堿基組成的基因控制合成的蛋白質(zhì)中有n/6個(gè)氨基酸,n/6個(gè)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中失去(n/6－1)個(gè)水分子；因此該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為:氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)目－水的相對(duì)分子質(zhì)量×脫水?dāng)?shù)目=na/6—18（n/6-1）。答案:D5.一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)（)A.同種氨基酸 B。一種氨基酸C。各種氨基酸 D.一個(gè)氨基酸思路解析:本題主要考查轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系。mRNA上決定一種氨基酸的三個(gè)相鄰堿基可以稱(chēng)為一個(gè)密碼子，每個(gè)密碼子只能代表一種氨基酸。而mRNA到tRNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程中嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行,所以一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，因?yàn)閠RNA可以反復(fù)利用。答案：B6。已知某tRNA一端的三個(gè)堿基順序是GAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸，那么轉(zhuǎn)錄此氨基酸的密碼子的DNA堿基序列是（）A。GAT B。GAUC。CUA D。CTA思路解析：該題主要考查轉(zhuǎn)錄和翻譯及DNA和RNA的有關(guān)結(jié)構(gòu)，所以解題時(shí)應(yīng)從轉(zhuǎn)錄、翻譯逆向推理來(lái)解答，tRNA頭部的特定的三個(gè)堿基是GAU,那么根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，決定此氨基酸mRNA上的密碼子是CUA。mRNA是由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，因?yàn)橛蒁NA轉(zhuǎn)錄mRNA時(shí),堿基A轉(zhuǎn)錄為U（RNA中無(wú)T)，G轉(zhuǎn)錄為C，C轉(zhuǎn)錄為G，所以mRNA上的CUA是由DNA的GAT轉(zhuǎn)錄而來(lái)的。答案：A7。在同一草場(chǎng)，牛吃了草長(zhǎng)成牛,羊吃了草長(zhǎng)成羊，這是由于牛和羊的（）A.染色體數(shù)不同 B。消化能力不同C.蛋白質(zhì)不同 D。不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)思路解析：牛和羊體內(nèi)，DNA不同，包含的基因也不相同,遺傳信息也就不同.牛和羊吃了相同的草,攝取了相同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比如里面含有同樣的氨基酸,但在不同的基因的控制下，利用的氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)、排列順序等就不同,也就是說(shuō)控制合成不同的蛋白質(zhì)。答案：D8.蠶的絲腺細(xì)胞能產(chǎn)生大量的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白,但這些細(xì)胞不能產(chǎn)生蠶血液中的蛋白質(zhì)。下列推測(cè)正確的是（）A。這些細(xì)胞只有絲蛋白基因B.這些細(xì)胞的基因比其他細(xì)胞少C。有血液蛋白基因和絲蛋白基因D.有絲蛋白基因和其他基因，但沒(méi)有血液基因思路解析：蠶的體細(xì)胞的來(lái)源是相同的，細(xì)胞內(nèi)的基因也是相同的，細(xì)胞中既含絲蛋白基因又含血液蛋白基因以及蠶各種應(yīng)有的基因.但由于在發(fā)育過(guò)程中，不同的細(xì)胞中有不同的基因表達(dá)。如絲腺細(xì)胞能產(chǎn)生大量的絲蛋白,血液蛋白基因產(chǎn)生血液蛋白.答案：C9.科學(xué)家已證明密碼子是信使RNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基，根據(jù)理論推斷,mRNA上的3個(gè)相鄰堿基可構(gòu)成的密碼子的種類(lèi)為（）A。3 B。6 C.64 思路解析：RNA由4種核糖核苷酸構(gòu)成，四種核苷酸的不同在于A、U、G、C四種不同的堿基，密碼子由3個(gè)相鄰堿基構(gòu)成,每個(gè)堿基有4種可能性，這樣3個(gè)相鄰堿基可有64種不同的排列方式，有64種密碼子.答案：C我綜合我發(fā)展10。(2006廣東高考,29)(多選）下圖為脈孢霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中可得出（）A.精氨酸的合成是由多對(duì)基因共同控制的B?；蚩赏ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝C。若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)D。若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴(lài)突變型脈孢霉，則可能是基因①發(fā)生突變思路解析：從圖解中可以看出：從N乙酸鳥(niǎo)氨酸→精氨酸，需要在4個(gè)基因控制形成的4種酶的作用下一步步完成，這說(shuō)明基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝活動(dòng)，若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴(lài)突變型脈胞霉,則可能是基因①發(fā)生了基因突變。答案：ABD11。朊病毒顆粒是僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成的致病因子，它有兩種存在形態(tài)：致病型（記作P－）和正常型（記作P－）.后者由染色體基因編碼，廣泛存在于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)。P＋侵入高等動(dòng)物的增殖過(guò)程是：P＋+P－→P＋+P－(二聚中間體）→2P＋→……試就P＋起源作出可能假設(shè)。思路解析：開(kāi)放性題目,言之成理即可，但需牢牢把握住“朊病毒顆粒是僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成的致病因子”一句。答案:①朊病毒的前體病毒為RNA病毒，其正常表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)為有活性的P＋，至今尚存自然界中；后來(lái),該病毒通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生DNA整合到動(dòng)物細(xì)胞基因組中,但因丟失了部分基因片段，表達(dá)產(chǎn)生無(wú)活性的P－。②朊病毒的前體病毒為DNA病毒，其正常表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)為有活性的P＋，至今尚存自然界中；后來(lái),該病毒通過(guò)基因轉(zhuǎn)移被整合到動(dòng)物細(xì)胞基因組中，但因丟失了部分基因或片段,表達(dá)產(chǎn)生無(wú)活性的P－。12。如圖所示，在a、b試管內(nèi)加入的DNA都含有30對(duì)堿基.四支試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成，請(qǐng)完成后面的問(wèn)題：(1)a、d兩管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的,但a試管內(nèi)模擬的是___________過(guò)程；d試管內(nèi)模擬的是___________過(guò)程，其中的酶有DNA聚和酶及___________。（2）b、c兩試管內(nèi)的產(chǎn)物都是___________，但b試管內(nèi)模擬的是___________過(guò)程:c試管內(nèi)模擬的是___________過(guò)程；b試管的產(chǎn)物中最多含有___________個(gè)堿基，有___________個(gè)密碼子。思路解析：本題考查中心法則中幾種遺傳信息的傳遞方式.試管a、d中加入的原料都是脫氧核苷酸，其產(chǎn)物又相同,所以根據(jù)模板的不同,可知a模擬DNA復(fù)制，而d模擬逆轉(zhuǎn)錄。b、c兩試管所加原料相同，產(chǎn)物相同，所以根據(jù)模板的不同,推知b模擬轉(zhuǎn)錄過(guò)程，而c模擬RNA復(fù)制過(guò)程。由于模板DNA為30對(duì)堿基，所以b試管轉(zhuǎn)錄的RNA有30個(gè)堿基，共10個(gè)密碼子.答案：(1)DNA復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄酶(2）RNA轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制301013.我國(guó)科學(xué)家采用“昆蟲(chóng)抗性基因”克隆技術(shù)成功地從昆蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)復(fù)制出解毒酶基因，并通過(guò)生物技術(shù)合成了酯酶，只要將其加入三氯殺蟲(chóng)酯（一種毒性較強(qiáng)的常用有機(jī)農(nóng)藥）中1小時(shí)，便能使毒性降低58％,幾小時(shí)以后便能將毒性完全解除。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1)經(jīng)分析，已知酯酶的化學(xué)成分不是核酸，則酯酶屬于___________。（2）應(yīng)用昆蟲(chóng)解毒酶基因合成酯酶，要經(jīng)過(guò)___________和___________兩個(gè)過(guò)程。（3）你認(rèn)為這項(xiàng)科研成果在生產(chǎn)、生活中有何實(shí)際應(yīng)用?（只需答出一項(xiàng))思路解析:利用基因能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成的原理，即基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成蛋白質(zhì)，從昆蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)復(fù)制出解毒酶基因,在適宜的條件下，通過(guò)生物技術(shù),解毒酶基因得以表達(dá)，從而控制合成酯酶.本題情境較新，但所考查的內(nèi)容是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。答案:（1)蛋白質(zhì)(2)轉(zhuǎn)錄翻譯（3)可制成瓜果、蔬菜洗滌劑，降解食物表面可能帶有的農(nóng)藥。(或制成解毒藥物，用于搶救農(nóng)藥中毒病人等）14。如圖所示,是蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)完成后面的問(wèn)題：（1）轉(zhuǎn)錄的模板是［］___________中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)段堿基順序是______________________。（2)翻譯的場(chǎng)所是［］___________，翻譯的模板是[]___________，運(yùn)載氨基酸的工具是[］___________，翻譯后的產(chǎn)物是___________。（3）總之，遺傳物質(zhì)DNA主要分布在___________，也有一部分分布在___