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文檔簡(jiǎn)介
2022年職業(yè)學(xué)校個(gè)人招生工作總結(jié)范本知風(fēng)曉雨___年我校招生工作以“為學(xué)生著想、為家長(zhǎng)著想”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),繼續(xù)堅(jiān)持一手抓宣傳一手抓落實(shí),做實(shí)做細(xì)招生工作的每個(gè)環(huán)節(jié),以細(xì)致的工作和周到的服務(wù)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的信賴和支持,招生工作不僅進(jìn)展順利,并且超額完成教育局下達(dá)的任務(wù)目標(biāo),輸送學(xué)生數(shù)占全縣職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)的___%。至此,職業(yè)學(xué)校招生工作連續(xù)多年走在全縣前列。一、主要做法與經(jīng)驗(yàn)1.加強(qiáng)管理,明確工作職責(zé)。近幾年,我校堅(jiān)持以“給畢業(yè)班壓力、求社會(huì)合力、讓教師盡力”為工作思路,不斷完善職業(yè)學(xué)校招生管理工作機(jī)制,為招生各項(xiàng)、各環(huán)節(jié)工作的推進(jìn)與落實(shí)提供了有力支撐與保障。一是不斷加強(qiáng)學(xué)校職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的___和建設(shè),完善全方位、立體化招生網(wǎng)絡(luò)。二是將職業(yè)學(xué)校招生工作與學(xué)校固生、教學(xué)質(zhì)量考核等相掛鉤,出臺(tái)關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生工作的《實(shí)施意見(jiàn)》、《考核規(guī)定》、《目標(biāo)責(zé)任》、《獎(jiǎng)懲辦法》、《包班分工安排》等系列規(guī)章制度,實(shí)行校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)“包片、包班、包人、包責(zé)”,招生任務(wù)層層分解到級(jí)部、班級(jí)和任課教師,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格招生職責(zé),明確工作任務(wù)。同時(shí),把職業(yè)招生工作做到“三納入”:即,納入學(xué)校工作計(jì)劃,納入學(xué)校重要議事日程,招生方式方法納入重點(diǎn)研究課題。2.強(qiáng)化“四層面”宣傳指導(dǎo)。一是邀請(qǐng)從本校走出的職校同學(xué)到校為畢業(yè)班學(xué)生現(xiàn)身講解自己選擇上職業(yè)學(xué)校的理由和收獲。二是讓一部分對(duì)上職業(yè)學(xué)校愿望迫切、并且已經(jīng)報(bào)名的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作報(bào)告。三是選擇幾名子女已上職業(yè)學(xué)?;驔Q定上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)到校給師生和畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)作報(bào)告,讓每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都明白上職業(yè)學(xué)校有了正確的認(rèn)識(shí)。四是挑選送過(guò)畢業(yè)班、在往年招生工作中力度大成效突出年級(jí)主任、班主任、課任教師,給畢業(yè)班全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)作報(bào)告,分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況、就業(yè)形勢(shì)和職業(yè)學(xué)校在升學(xué)、就業(yè)等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和國(guó)家的(范本)相關(guān)方針政策,讓那些適合上職業(yè)學(xué)校的家長(zhǎng)支持動(dòng)員孩子接受職業(yè)教育。3.精心___,做好科學(xué)指導(dǎo)。一是早發(fā)動(dòng)、早布置。提前完成《招生簡(jiǎn)章》、《招生宣傳提綱》和宣傳展板等相關(guān)材料的撰寫與制作。二是開(kāi)好“三會(huì)”。即,畢業(yè)班教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三個(gè)層面的就業(yè)指導(dǎo)和工作會(huì)議。畢業(yè)班教師會(huì)要求每一個(gè)畢業(yè)班班主任、任課教師像高考分析每一個(gè)高考生一樣去分析每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際,幫助學(xué)生選準(zhǔn)人生的坐標(biāo)、考學(xué)方向和未來(lái)發(fā)展方向,讓學(xué)生做到對(duì)自己心中有數(shù),避免盲目性選擇。學(xué)生會(huì)有三種形式:全體動(dòng)員會(huì)、重點(diǎn)學(xué)生交流會(huì)、個(gè)別學(xué)生談心會(huì)。真心幫助,誠(chéng)心指導(dǎo)。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真___家長(zhǎng)觀看職業(yè)學(xué)校宣傳片、現(xiàn)場(chǎng)答疑指導(dǎo),消除困惑。三是寫好“三信”。即,寫信與教師、贈(zèng)信與學(xué)生、送信與家長(zhǎng),讓招生政策入心、入腦。四是摸底分類。認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生與家長(zhǎng)升學(xué)意愿問(wèn)卷調(diào)查,將學(xué)生分為a、b、c三類:a類學(xué)生普通高中先行,職業(yè)學(xué)校自愿;b類學(xué)生職業(yè)學(xué)校優(yōu)先,普通高中可行;c類學(xué)生職業(yè)學(xué)校先行,普通高中暫緩。重點(diǎn)引導(dǎo)做好c類學(xué)生與家長(zhǎng)的思想工作。4.加大力度,落實(shí)秋季招生。經(jīng)努力,我校春季完成率為_(kāi)__%,但與分配指標(biāo)仍有一定差距。學(xué)校像往年一樣,不舍不棄,把重點(diǎn)放在了秋季招生。因?yàn)?,春季招生時(shí)相當(dāng)一部分學(xué)生抱著參加中考試試看的想法,未上職業(yè)學(xué)校,然而在中考錄取結(jié)束之后卻未被錄取,他們及其家長(zhǎng)看到別的同學(xué)收到升入高中的錄取通知書時(shí)非常羨慕,不知何所何從。此時(shí),他們迷惘、困惑,最需要?jiǎng)e人幫助、最需要升學(xué)進(jìn)取的激勵(lì)。為此,學(xué)校進(jìn)一步摸清這部分學(xué)生詳細(xì)信息,及時(shí)召開(kāi)專題分析會(huì),將這些學(xué)生細(xì)化為五片,明確分管領(lǐng)導(dǎo)與工作教師的目標(biāo)責(zé)任,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。這些領(lǐng)導(dǎo)與老師們勇挑重?fù)?dān),任勞任怨,通過(guò)逐村、逐戶、逐人走訪動(dòng)員和讓春季升入職業(yè)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法,耐心說(shuō)教,深入到學(xué)生和家長(zhǎng)的心靈,讓他們認(rèn)識(shí)到這確實(shí)是為家長(zhǎng)考慮、為學(xué)生分憂。5.全員參與,突出班主任骨干作用發(fā)揮。我校始終堅(jiān)持職業(yè)學(xué)校招生工作教師全員參與、上下一個(gè)宣傳口徑的原則,同時(shí)尤其注重了靠級(jí)主任、班主任作用的發(fā)揮。全體班主任靠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)本著為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的精神,以高度的責(zé)任感,不怕苦不怕累,不為難不發(fā)愁,齊心協(xié)力抓招生,一心一意為學(xué)生。許多班主任,不計(jì)個(gè)人得失,犧牲星期天休息時(shí)間,深入到村莊社區(qū),深入學(xué)生家庭,和家長(zhǎng)面對(duì)面談心交心,宣傳招生政策,深入細(xì)致分析學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和職業(yè)學(xué)校就業(yè)前景,以真誠(chéng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、科學(xué)的分析贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。班主任老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出為圓滿完成職業(yè)學(xué)校招生工作做出了突出貢獻(xiàn)。二、存在的問(wèn)題1.在實(shí)際招生工作中,存在不公平競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。個(gè)別職業(yè)學(xué)校未經(jīng)學(xué)校同意,私自找學(xué)生、拉學(xué)生,干擾了正常的招生秩序,也影響了學(xué)校教育教學(xué)秩序,在學(xué)生和家長(zhǎng)中造成不良影響。2.職業(yè)學(xué)校自身宣傳力度有待加強(qiáng),社會(huì)和學(xué)生家___時(shí)對(duì)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)、及就業(yè)情況不了解、了解不深入、不全面,部分家長(zhǎng)和社會(huì)群眾存在許多模糊認(rèn)識(shí),某種程度上也影響了職業(yè)學(xué)校招生工作的順利高效進(jìn)行。三、兩點(diǎn)建議1.關(guān)于招生宣傳方面。職業(yè)學(xué)校要加大自身宣傳力度,可充分利用電視、廣播、印發(fā)材料、各種會(huì)議等多種途徑,廣泛宣傳職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)就業(yè)前景,宣傳職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和學(xué)生成才條件,為下一年度學(xué)校完成職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.關(guān)于完成招生數(shù)目的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。2022年職業(yè)學(xué)校軍管大隊(duì)年終工作總結(jié)建筑分校___大隊(duì)在總校領(lǐng)導(dǎo)和分校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)和支持下,經(jīng)過(guò)___大隊(duì)全體師生一個(gè)學(xué)年的辛勤工作,順利完成本學(xué)年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù),提高了自己,鍛煉了隊(duì)伍。一、___大隊(duì)完成了預(yù)定的組建和訓(xùn)練任務(wù):在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)___大隊(duì)在各班主任的努力下按計(jì)劃完成大隊(duì)組建工作,形成了有管理層次,有督察機(jī)制,責(zé)權(quán)明確,___統(tǒng)一的管理體系,組建后的___大隊(duì)與各班及分校學(xué)生會(huì)干部一道進(jìn)行了為期一個(gè)月的干部培訓(xùn),使干部明確工作方法和管理程序,完成了干___伍的建設(shè)。在各班主任的指導(dǎo)下,大隊(duì)干部制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,大隊(duì)部在督察組的配合下很抓每周一下午的軍訓(xùn)和每天的早操,各中隊(duì)建設(shè)在失敗和成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)步,軍訓(xùn)工作也不斷得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持,從開(kāi)學(xué)到期未共計(jì)完成___節(jié)___訓(xùn)練課、___次___訓(xùn)練、___次緊急集合,___次早操,只要出操時(shí)不下雨整個(gè)大隊(duì)必須出早操,所有___行動(dòng)全大隊(duì)平均出勤率保持在___%以上,在全體師生的努力下圓滿完成了本學(xué)年的___訓(xùn)練計(jì)劃。二、___大隊(duì)為學(xué)校精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn):作為一支著裝整齊,紀(jì)律嚴(yán)明的示范___,___大隊(duì)在___訓(xùn)練中為全校師生展現(xiàn)了其良好紀(jì)律性和服從性,成為各分校學(xué)生爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的示范,各級(jí)學(xué)生會(huì)、各班級(jí)以___大隊(duì)為榜樣,紛紛___訓(xùn)練和體能訓(xùn)練,同時(shí)___大隊(duì)在保證自身訓(xùn)練質(zhì)量的同時(shí),還協(xié)助了多個(gè)班級(jí)和___進(jìn)行___訓(xùn)練。每到星期五下午訓(xùn)練結(jié)束后的___大隊(duì)會(huì)操活動(dòng),成為我校精神文明建設(shè)的風(fēng)景線。一名學(xué)生的家長(zhǎng)在觀看周一下午學(xué)生的軍訓(xùn)后,一再教育自己的孩子要好好訓(xùn)練,不要給___拖后腿。在文體活動(dòng)方面,___大隊(duì)成功地___了___大隊(duì)蘭球賽,___個(gè)中隊(duì)成員全員參與,共___了24場(chǎng)比賽,在全校引起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的體育運(yùn)動(dòng)___,為校風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。三、___管理工作加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力:在___大隊(duì)各中隊(duì)在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下,在訓(xùn)練場(chǎng)上你爭(zhēng)我趕爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),在每周一下午的軍訓(xùn)結(jié)束后大隊(duì)都要___會(huì)操和先進(jìn)表彰,在訓(xùn)練之余大隊(duì)還___各中隊(duì)在操場(chǎng)上拉歌,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力,也增加了各中隊(duì)間的友誼和情感交流。06工民建3中隊(duì)就是一個(gè)很好的例了,該中隊(duì)通過(guò)軍訓(xùn)從一個(gè)普通班級(jí)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì),中隊(duì)士氣旺盛,班風(fēng)良好,成為工民建專業(yè)具有吸引力的示范性班級(jí)。___大隊(duì)的學(xué)生都以自己是一名___大隊(duì)的學(xué)生為榮,只要學(xué)校和大隊(duì)需要的時(shí)候,各班同學(xué)都踴躍響應(yīng),積極參加學(xué)校建設(shè)。四、___大隊(duì)對(duì)寢室的管理取得成效:06在___大隊(duì)成立之初,學(xué)生寢室從內(nèi)到外處于管理失控狀態(tài),不整理內(nèi)務(wù)、亂丟垃圾、吸煙、賭搏現(xiàn)象十分嚴(yán)重,___大隊(duì)及時(shí)調(diào)整部署,在男生公寓和女生公寓分別設(shè)立男女生大隊(duì)部,將大隊(duì)和督察組學(xué)生集中起來(lái),同時(shí)在男生和女生普通寢室指定由大隊(duì)部和督察組成員組成的管理小組,定期和不定期地進(jìn)行檢查,協(xié)助各中隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)共同對(duì)寢室進(jìn)行管理,對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)處罰并限期整改,對(duì)表現(xiàn)良好的和有進(jìn)步的寢室每周軍訓(xùn)后都要授予流動(dòng)紅旗。__級(jí)___大隊(duì)在教官的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按軍隊(duì)內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例要求自己,將學(xué)生內(nèi)務(wù)管理提高了一個(gè)層次。經(jīng)過(guò)___大隊(duì)師生的共同努力,寢室內(nèi)務(wù)得到徹底的改觀,學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不文明行為和習(xí)慣在寢室中逐漸消失。五、軍訓(xùn)工作提高了學(xué)生素質(zhì):在軍訓(xùn)工作之初,不會(huì)站、不會(huì)走、不會(huì)跑及不會(huì)著裝的情況非常嚴(yán)重,在軍訓(xùn)中不會(huì)服從,不會(huì)正確處理問(wèn)題,經(jīng)常會(huì)與管理者發(fā)生沖突。學(xué)生身體素質(zhì)很差,常常體力不支。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生在各方面素質(zhì)上都有了很明顯的改變,在校內(nèi)外的活動(dòng)中都表現(xiàn)出了很好的___性和服從性,個(gè)人精神面貌有了很在的改善,學(xué)生自信心增強(qiáng),得到了很多學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的好評(píng)。六、___工作培養(yǎng)了一批優(yōu)秀地干部,有力地支持了學(xué)校工作:___大隊(duì)在干部任用上面加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作,在健全完善___機(jī)構(gòu)的同時(shí),明確管理層次,理
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