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文檔簡介
2022年班主任九月份工作總結時光匆匆,充滿希望的___月在孩子們的喧鬧聲中結束了,回顧這個月,我想就自己的工作情況做一下總結。本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子,針對孩子年齡小,又是剛入園,我們主要從以下幾個方面開展了工作。1、穩(wěn)定情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。孩子第一次離開家,都有特別濃厚的依戀情緒,想著入園的頭兩天,孩子們倚在門口盼親人的情景,心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道,這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具,在孩子情緒不好時,給他們玩好玩的玩具,以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外,鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方,在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛撫動作,把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進步。2、做好班主任個人工作計劃,開展活動,激勵孩子自我表現(xiàn)。本月中,我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動,在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容,布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課,準備好活動所需的各類材料,運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導入活動,使孩子們愿意跟著老師學,樂意主動去探索。如:在棉簽畫《斑點狗》中,我用一段哭聲導入,然后幫小狗找衣服,接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如,在第五周的科學發(fā)現(xiàn)活動中,我用鉛絲卷成一個有柄的小圈,讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中,撈起后讓孩子觀察上面的薄膜,再用牙簽戳,觀察其變化。在這些有趣的活動中,孩子們大膽的表現(xiàn)著自己,初嘗了活動帶來的快樂心情。另在一個月的學習中,孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣,如:我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》,用勺子給瓶娃娃喂飯(材料:黃豆、蠶豆)。在“建構區(qū)”請孩子給小狗搭房子等,這些活動有情節(jié),孩子們樂意參與,對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。3、做好保育,使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié),可是孩子由于剛入園,挑食現(xiàn)象特別嚴重,針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲,以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招,如:對某個小朋友說,“米飯和菜要到你肚子里去玩呢,你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個月下來,孩子主動進餐的多了,掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,注意渲染出濃烈的氣氛,如“天黑了,小朋友睡覺了!天亮了,小朋友起床了!”等。在睡前的___分鐘左右,適當放一些優(yōu)美的音樂,如:月光下的鳳尾竹、搖籃曲,以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子,由于語言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。班主任交流會總結今天下午,我___學校___位班主任進行培訓,主題是“培養(yǎng)陽光心理,建設和諧團隊”。首先我講了有關班主任續(xù)教的相關事宜,我們一起看了兩節(jié)德育活動課錄象,我把近期德育工作進行了部署,重點為班主任推薦了《士兵突擊》,并做了要求?!妒勘粨簟钒岩粋€呆板、遲鈍,帶著幾分搞笑的孬兵許三多,歷練一個兵王,除了他個人的執(zhí)著、堅毅等個性因素外,最重要的是“不拋棄、不放棄”的團隊信念感召。對許三多影響最大的是班長史今。概括為耐心、愛心、信心、癡心和包容。劇中有許多讓我們難忘的人物:史今、王團長、袁朗、伍六一、成才、高營長等。還有鋼七連、老A團隊就是我們的目標。所以送給班主任幾句話。《士兵突擊》是一所示范學校,史今是最優(yōu)秀的班主任,袁朗就是麻辣教師,高成營長就是奧賽培優(yōu)教練。從草原五班可以看出班級的轉化過程,從許家三兄弟看家庭教育。從成才、吳哲可以看資優(yōu)學生的性格塑造。班主任是一個班級的核心人物,是班級的靈魂,在史今的班里,我們感受每個人都是在溫情的注視下自覺地相上成長。“不拋棄、不放棄、不冷落每個學生”是我們工作的緘言。如果我們___個班主任如果都向史今班長一樣,我相信,我們學校一定會有幾百個幸運的許三多般的學生勇敢起來、自信起來、茁壯成長起來。要求:1、學校為每位班主任贈送一張《士兵突擊》光盤。2、班主任用心看完,結合自己班實際寫心得體會,___月底開學辦班,在教師會上交流。3、班主任適時___學生觀看,讓學生寫日記、寫收獲。班主任工作經(jīng)驗交流會總結優(yōu)點:1、班主任工作熱情很高,態(tài)度端正,在總結中突出自己重點工作,并例舉自己的教育案例。2、班主任工作方法多樣,一部分老師從營造學生陽光心理入手,培養(yǎng)學生健全人格。3、常規(guī)工作抓實、抓細,班級管理有實效。4、對后進生教育措施得當,轉化效果明顯的。不足:1、大部分老師工作干的很踏實,但沒寫出來。即:干的比寫的好。2、一寫老師有應付心理,或者把自己以前寫的總結改改,或總結別人的工作,還有老師從網(wǎng)上或從其他處抄襲別人的,自己的工作寫的很少。3、班主任工作抓不住重點,特色工作不鮮明。建議:1、班主任要加強學習,不斷的充實自己。即要培養(yǎng)精英也要___后進,用愛心和耐心來教育學生,多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點、多表揚、多肯定。2、班主任要及時積累工作經(jīng)驗,及時記錄工作痕跡。3、同事間要合作交流,互相提醒、互相學習、共同提高。4、青年班主任注意開展自己特色工作,有自己獨到的管理方法。5、要認真培養(yǎng)小干部,會使用小干部,并且能夠放心使用。通過班主任工作經(jīng)驗交流,我們___位班主任都有自己的閃光點,根據(jù)各年級段推薦、投票,以及與各校負責人、校長的商議,最后推選___位班主任作為___年學校優(yōu)秀班主任;推薦縣“長城杯”優(yōu)秀班主任;縣先進班___;推薦市特優(yōu)“紫禁杯”優(yōu)秀班主任;推薦“紫禁杯”優(yōu)秀班主任。趙校長做會議總結,為班主任提出明確的工作方向,并親自把《士兵突擊》光盤贈送每位班主任,會后我們和___位班主任一起在校園的“筆山墨?!焙嫌傲裟睢?022年班主任九月的工作總結回顧開學以來的生活,忙碌而充實。今年四四班共有四十人,男生二十五人,女生十五人。通過這一個月的努力和了解,先將其工作總結如下:一、樹立班干,學習各項規(guī)章制度。開學第一天,采用民主推選制先確立了班長,課代表以及寢室長。對學習、紀律、衛(wèi)生各方面進行了重新規(guī)定。依據(jù)對學生初步了解,班內分為十個小組,并且組內四個人有明確的職責,分別是學習小組長、衛(wèi)生小組長、安全小組長和行為習慣小組長。從一開始就樹立每個人班內責任心,做好組內、班內職責和任務,所有人都行動起來,才會讓班級更優(yōu)秀。另外班長領讀學習《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》《行為習慣一覽表》。部分組長在課下采取抄寫、背誦等方式進行班內學習和組內學習,以幫助學生盡快適應學校生活。二配合各科老師,共同完成班里工作。葛老師上課風趣幽默,一下子拉近了與學生的距離。他照看男生寢室很負責,在管理班級方面,我也時常向他討教、商量。英語老師認真心細,不僅在群里和家長積極溝通學生的英語水平,還發(fā)錄音,讓學困生在家也能認真學習??傊?,我會配合好他們的工作,遇事溝通協(xié)商,更快了解學生的各方面的學習情況。三、強化安全意識,人人爭當班級小衛(wèi)士剛開學不少家長向我反映讓我重視樓梯安全。深知他們的顧慮,除了自己多動嘴強調,更發(fā)動學生在班內想辦法,明確上下樓梯應注意的事項。另外充分發(fā)揮組內安全小組長的職責,對平時發(fā)現(xiàn)觀察到不安全行為進行匯報、總結,做到隨時處理一些不安全因素。上好每周的安全課,檢查落實學生的安全作業(yè),也是不斷讓學生學會如何應對突發(fā)的安全事故,如何保護自己重要方面。第四、利用多種方式與家長溝通。新的學生,新的老師,家長前一個月都十分重視對老師的溝通交流。根據(jù)孩子兩次返校情況,主動溝通孩子在家在學校的情況,會更好更全面的認識學生。對于出現(xiàn)的問題、分歧都會及時作出解釋,根據(jù)不同情況不同學生做出不同的要求,適應改進自己管理方式和方
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