Module1 How to learn English Unit1 Lets try to speak English as much as possible. 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Module1HowtolearnEnglishUnit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module1HowtolearnEnglishUnit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible。本節(jié)課通過(guò)討論如何盡可能多地講英語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：本節(jié)課所涉及的話題和情境與學(xué)生在日常生活中使用英語(yǔ)的情境相貼近，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，本節(jié)課所教授的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧，可以與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，幫助他們更有效地提高英語(yǔ)水平。教材中提到的交流技巧和策略，也是學(xué)生在已有知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高口語(yǔ)表達(dá)能力的關(guān)鍵。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，就如何盡可能多地講英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言學(xué)習(xí)文化，理解中西方文化差異，增強(qiáng)跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)討論和思考，總結(jié)出適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握如何使用英語(yǔ)進(jìn)行有效交流的詞匯和句型。

2.理解和運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

難點(diǎn)：

1.在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯。

2.自主總結(jié)和運(yùn)用有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略。

解決辦法：

1.采用情景教學(xué)法，設(shè)計(jì)多種真實(shí)交流場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)使用目標(biāo)語(yǔ)言，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。

2.通過(guò)小組討論和合作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同探討提高口語(yǔ)的方法。

3.教師提供明確的指導(dǎo)，包括交流技巧的示范和反饋，幫助學(xué)生識(shí)別和糾正錯(cuò)誤。

4.設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過(guò)程中自然運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

5.對(duì)于學(xué)習(xí)策略的掌握，教師可以提供一些成功的案例和模板，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)模仿和實(shí)踐來(lái)逐步形成自己的學(xué)習(xí)策略。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.交際法：通過(guò)角色扮演和小組對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。

3.情境教學(xué)法：利用多媒體創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示課程重點(diǎn)和場(chǎng)景圖片，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)教學(xué)軟件，如在線翻譯和語(yǔ)音識(shí)別工具，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：整合網(wǎng)絡(luò)資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布本節(jié)課的預(yù)習(xí)資料，包括Module1Unit1的課文內(nèi)容、關(guān)鍵詞匯和句型。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)關(guān)于如何盡可能多地講英語(yǔ)的討論問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考交流技巧。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每位學(xué)生都能完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀課文和預(yù)習(xí)資料，理解如何在實(shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至在線平臺(tái)，以便教師了解預(yù)習(xí)情況。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和思考。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小故事引起學(xué)生的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何使用課文中的句型和詞匯進(jìn)行有效交流。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并討論如何提高口語(yǔ)能力。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生在討論中提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生聽(tīng)講并思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際交流中。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)策略。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，并參與到課堂討論中。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解交流技巧和策略。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論讓學(xué)生實(shí)踐交流技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的口語(yǔ)練習(xí)作業(yè)，如模擬對(duì)話或演講。

-提供拓展資源：提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和視頻資源，幫助學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)口語(yǔ)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成口語(yǔ)練習(xí)作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源進(jìn)行額外的口語(yǔ)練習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，提升學(xué)習(xí)效果。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的交流技巧和策略。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與方法》

-《如何有效提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力》

-《英語(yǔ)交流技巧與實(shí)踐》

-《英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)常見(jiàn)錯(cuò)誤分析》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，以下是一些拓展和延伸活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。

一、拓展閱讀

-閱讀英文原著或英文簡(jiǎn)寫(xiě)版的名著，如《小王子》、《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》等，提高閱讀理解能力，同時(shí)積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。

-閱讀英文報(bào)紙、雜志或在線文章，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，了解不同文化背景下的英語(yǔ)使用習(xí)慣。

二、觀看英語(yǔ)視頻

-觀看英文電影、電視劇或YouTube上的英語(yǔ)教學(xué)頻道，提高聽(tīng)力理解能力，同時(shí)模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

-觀看英語(yǔ)演講或TED演講，學(xué)習(xí)如何組織語(yǔ)言、表達(dá)觀點(diǎn)和進(jìn)行論證。

三、參與英語(yǔ)角或語(yǔ)言交流活動(dòng)

-參加學(xué)校或社區(qū)的英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，提高交際能力。

-利用在線平臺(tái)，如HelloTalk、Tandem等，與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人進(jìn)行語(yǔ)言交換，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

四、寫(xiě)作練習(xí)

-根據(jù)所學(xué)單元的主題，撰寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文或日記，練習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。

-嘗試寫(xiě)英語(yǔ)詩(shī)歌、故事或劇本，發(fā)揮創(chuàng)造力，同時(shí)鞏固語(yǔ)法和詞匯知識(shí)。

五、自主學(xué)習(xí)資源

-利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或網(wǎng)站，如Duolingo、BBCLearningEnglish等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)綜合能力。

-查找并學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)博客或播客，如EnglishPod、VOALearningEnglish等，獲取更多學(xué)習(xí)資料和技巧。

六、角色扮演與情景模擬

-與同學(xué)一起進(jìn)行角色扮演，模擬不同的生活場(chǎng)景，如購(gòu)物、問(wèn)路、就醫(yī)等，練習(xí)日常用語(yǔ)和交際技巧。

-設(shè)計(jì)英語(yǔ)演講或辯論主題，進(jìn)行情景模擬，提高公眾演講能力和邏輯思維能力。

七、英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組

-組織英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，定期進(jìn)行英語(yǔ)討論、分享學(xué)習(xí)心得和互相糾正錯(cuò)誤，共同進(jìn)步。

-邀請(qǐng)英語(yǔ)老師或外教參與小組活動(dòng)，提供指導(dǎo)和反饋，提高學(xué)習(xí)效果。

八、探究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目

-選擇一個(gè)與英語(yǔ)相關(guān)的課題，如英語(yǔ)電影文化、英語(yǔ)成語(yǔ)的來(lái)源等，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷或訪談，了解不同人群對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，分析數(shù)據(jù)并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

九、參加英語(yǔ)競(jìng)賽或活動(dòng)

-參加學(xué)?；虻貐^(qū)的英語(yǔ)演講比賽、寫(xiě)作比賽或英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，展示自己的英語(yǔ)能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-參與英語(yǔ)戲劇表演或英語(yǔ)歌曲比賽，鍛煉舞臺(tái)表現(xiàn)力和英語(yǔ)應(yīng)用能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-如何盡可能多地講英語(yǔ)的理論基礎(chǔ)

-交流技巧和策略的實(shí)踐應(yīng)用

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略的總結(jié)

②重點(diǎn)詞匯：

-essentialvocabulary（關(guān)鍵詞匯）：speak,practice,improve,strategy,method

-functionalexpressions（功能表達(dá)）：Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.

-keyphrases（關(guān)鍵詞組）：asmuch