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文檔簡介
第1頁(共1頁)2023年江蘇省泰州市中考語文試卷一、積累與運用(24分)1.(8分)閱讀下面的文字,完成問題。一筆一畫訴春秋,一撇一捺繡風華。漢字,歷經(jīng)幾千年風雨滌蕩,已經(jīng)深深【甲】中華民族的文化基因。漢字不僅是記載、保存和傳承悠久中華文化的重要載體,而且是鑄牢中華民族共同體意識的文化紐帶。漢字記錄語言,蘊含文化,一個字就是一部文化史。豐富的文化內涵,預示著每個漢字都是需要我們努力【乙】的寶藏。加強漢字闡釋工作,深入wājué漢字背后的歷史思想文化內涵,提煉展示其中蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,【丙】是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求,也是增強中華文化生命力和影響力的應有之義。學界一般認為,戰(zhàn)國后期隸書的出現(xiàn)是古今文字的分水嶺。在此之前的先秦是漢字形成與發(fā)展的“古文字”時期,也是中國古代文明肇始【丁】中華民族diàn基的關鍵時期。幾千年來,漢字與中華文明相fǔ相成,協(xié)同發(fā)展,互相成就。漢字不斷,中華文明才會綿延不絕;中華民族生生不息,從根本上保障了漢字的持續(xù)和穩(wěn)定。(1)根據(jù)拼音在田字格內寫出相應的漢字。(2)填入【甲】【乙】兩處的詞語,最恰當?shù)囊豁検茿.【甲】嵌入【乙】開發(fā)B.【甲】融入【乙】開發(fā)C.【甲】嵌入【乙】研發(fā)D.【甲】融入【乙】研發(fā)(3)下列說法不正確的一項是A.劃線句中,“記載”“保存”“傳承”三個詞語的順序正確。B.從結構上說,“重要載體”是偏正短語,“記錄語言”是動賓短語。C.【丙】處的關聯(lián)詞語應當是“盡管”。D.【丁】處的標點符號應當是頓號。2.(8分)根據(jù)提示填寫課文原句。①桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,。②?把酒問青天。③山回路轉不見君,。④,衡陽雁去無留意。⑤借花抒懷,志趣各異?!讹嬀啤罚ㄆ湮澹┲?,陶淵明用“,”表現(xiàn)了樂得其所的閑適心境;《愛蓮說》中,周敦頤用“,”表現(xiàn)了不同流合污、不自我炫耀的心性。3.(8分)綜合性學習活動。班級開展“吾輩當自強”主題活動,你參與其中。(1)【我設計】活動之前,班長請你以青松或雄鷹為主要元素繪制海報,說說你的選擇和理由。(2)【我勸說】活動之中,同桌小文編排的詩朗誦《黃河頌》未能獲得一等獎,他有些失望。你這樣勸說他:(3)【我贈言】活動最后,你自創(chuàng)一則贈言,送給即將邁上人生新征程的同學。你這樣寫:二、閱讀理解(66分)4.(6分)閱讀王安石的《金陵即事①》,完成問題。水際柴扉②一半開,小橋分路入青苔。背人照影無窮柳,隔屋吹香并③是梅?!咀ⅰ竣偌词拢壕脱矍暗氖挛?、情景(做詩文或繪畫)。②扉:一作“門”。③并:都。(1)下列王安石的詩句中,與本詩感情基調最接近的一項是A.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。(《元日》)B.春風又綠江南岸,明月何時照我還?(《泊船瓜洲》)C.一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。(《書湖陰先生壁》)D.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(《登飛來峰》)(2)本詩通篇寫景,似乎不見人,卻又處處見人。結合詩句,說說你見到了怎樣的人。5.(16分)閱讀下面的文言語段,完成問題。嶠,字巨山,趙州人。十五通五經(jīng),二十擢進士,累遷為監(jiān)察御史。武后時,同鳳閣鸞臺平幸事。后因罪貶廬州別駕,卒。嶠富才思,有所屬綴①,人輒傳諷。明皇將幸蜀②,登花萼樓,使樓前善《水調》者奏歌,歌曰:“山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時?不見只令汾水上,惟有年年秋雁飛?!钡蹜K愴,移時顧侍者曰:“誰為此?”對曰:“故宰相李嶠之詞也?!钡墼唬骸罢娌抛樱 辈淮K而去。嶠前與王勃接,中與崔融齊名,晚諸人沒。為文章宿老,學者取法焉。今集五十卷,《雜詠詩》十二卷,單題詩一百二十首,張方為注,傳于世。(選自《唐才子傳》)【注】①屬(zhǔ)綴:指寫作。②幸蜀:指安史之亂時唐玄宗(明皇)逃奔四川之事。(1)根據(jù)要求,完成下列兩小題。①解釋下列句中加點詞的意思。A十五通五經(jīng)B惟有年年秋雁飛C帝慘愴D為文章宿老②下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是A.故宰相李嶠之詞也水陸草木之花(《愛蓮說》)B.不待曲終而去言和而色夷(《送東陽馬生序》)C.學者取法焉且焉置土石(《愚公移山》)D.傳于世萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》)(2)用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。中與崔融齊名(3)翻譯下列句子。①嶠富才思,有所屬綴,人輒傳諷。②使樓前善《水調》者奏歌。(4)帝慨嘆李嶠為“真才子”,含義豐富,意味深長。請結合全文,談談你的理解。6.(10分)閱讀《駱駝祥子》相關語段,完成問題。語段一:這樣一想,對虎妞的要脅,似乎不必反抗了;反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過幾輛車來呢,于嗎不享幾天現(xiàn)成的福!看透了自己,便無須小看別人,虎妞就是虎妞吧,什么也甭說了!語段二:祥子立起來,腦筋跳起多高,攥上拳頭?!拔艺姓l惹誰了?!”祥子帶著哭音,說完又坐在床沿上。“你誰也沒招;就是碰在點兒上了!人就是得胎里富,咱們都是底兒上的。什么也甭再說了!”孫偵探搖了搖頭,似有無限的感慨。“得了,自當是我委屈了你,別再磨煩了!”祥子又想了會兒,沒辦法。他的手哆嗦著,把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。(1)請為語段二中的劃線句寫一段賞析性批注。(2)面對虎妞的逼迫和孫偵探的敲詐,祥子最終都選擇了妥協(xié),其原因分別是什么?(3)許多選擇,看似偶然,其實有著必然的原因。請從以下給定的名著及人物中任選一項,結合人物的某一次選擇,探究其必然性。供選名著及人物:A.《西游記》(孫悟空)B.《紅星照耀中國》(朱德)C.《簡?愛》(簡?愛)D.《儒林外史》(王冕)選項。7.(12分)閱讀下面的議論文,完成問題。①前不久,《2022中國網(wǎng)絡文學藍皮書》梳理了過去一年網(wǎng)絡文學的新態(tài)勢,總結了新時代十年來網(wǎng)絡文學發(fā)展的基本成就和經(jīng)驗。②當前,我國網(wǎng)絡文學已經(jīng)成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要源頭,作品精品化、主流化的進程不斷加快,在海外傳播中展示出強勁態(tài)勢。從題材上看,2022年現(xiàn)實主義題材作品勢頭旺盛,共新增作品20余萬部,題材多元、突出現(xiàn)實與科幻的創(chuàng)作格局正在形成。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展來看,網(wǎng)絡文學聯(lián)動影視、動漫、游戲、文旅等下游產(chǎn)業(yè),共同構成了全產(chǎn)業(yè)鏈體系,形成規(guī)模效應。從文化傳播來看,中國網(wǎng)絡文學在海外的影響力持續(xù)提升,訂閱用戶的增長帶動了中國元素和中國文化在海外的流行,為增強國家文化軟實力貢獻了力量。③當代中國正在經(jīng)歷人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新,為文藝創(chuàng)作提供了取之不盡的資源。如今,越來越多的網(wǎng)絡作家開始涉足現(xiàn)實主義題材,以小故事折射大時代,打開了網(wǎng)絡文學創(chuàng)作的新天地。小說《奔涌》通過工程師夏常的奮斗故事,展現(xiàn)了上海自貿區(qū)臨港新片區(qū)建設的篳路藍縷;《關鍵路徑》聚焦國之重器,通過杜浦、葉梓聞等人投身國產(chǎn)大飛機發(fā)展事業(yè)的經(jīng)歷,展現(xiàn)了我國新一代航空人的拼搏精神。這些作品的成功說明,在時代的脈搏中感悟藝術的脈動,,在人民的奮斗中汲取創(chuàng)作的養(yǎng)分,從時代之變、中國之進、人民之呼中提煉主題、萃取題材,就能創(chuàng)作出更多人們喜聞樂見的優(yōu)秀文藝作品。④新媒體環(huán)境下,網(wǎng)絡文學的創(chuàng)新更多體現(xiàn)在廣渠道傳播、全鏈路拓展。從網(wǎng)絡小說連載到電影、電視、戲劇、動漫、游戲、有聲劇等多種形式的改編,網(wǎng)絡文學的價值持續(xù)放大,營收紀錄不斷刷新。與此同時,線上消費和線下經(jīng)營的結合使得網(wǎng)絡文學作品得到更廣泛傳播。游戲、影視、實體店、主題公園等,都能看到大量網(wǎng)絡文學IP的衍生品。新時代十年,熱播影視劇中有六成由網(wǎng)絡文學作品改編,上線動漫約50%由網(wǎng)絡文學作品改編??梢姡W(wǎng)絡文學正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系,并與經(jīng)濟、科技等各領域深度融合。⑤以文化人,更能凝結心靈;以藝通心,更易溝通世界。作為推動中華文化走出去的新興力量,網(wǎng)絡文學成為文化出海的亮麗名片。新時代十年來,中國網(wǎng)絡文學海外傳播規(guī)模不斷擴大,市場規(guī)模突破30億元,輸出網(wǎng)絡文學作品1.6萬余部,海外用戶超3.5億人,覆蓋200多個國家和地區(qū)。從文本出海、IP出海到模式出海、文化出海,網(wǎng)絡文學將中國故事傳播到世界各地,日益成為世界級文化現(xiàn)象。接下來,要著重解決好網(wǎng)絡文學出海的“翻譯、版權和質量”三大難題,建立好中國網(wǎng)絡文學系統(tǒng)化國際傳播機制,更好展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。⑥“文運同國運相牽,文脈同國脈相連?!痹谖膶W歷史長河中,網(wǎng)絡文學尚且年輕,大有可為也必能大有作為。既扎根中國大地,又抓住科技變革機遇,不斷提升內容質量和思想內涵,創(chuàng)作出更多文質兼美的作品,傳遞主流價值,講好中國故事。(選自《人民日報》,有刪改,作者:趙夢頔)【注】①篳路藍縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。(1)請為本文擬一個標題。(2)按要求回答下面兩小題。①請在第③段橫線處寫一句話,使之與上下文意思連貫。②選文③~⑤段的順序不能調換,請闡述理由。(3)從全文看,中國網(wǎng)絡文學成為文化出海的亮麗名片,有哪些重要意義?8.(22分)閱讀簡梅的《最憶故鄉(xiāng)年味紅》,完成問題。①許多年過去了,每當回到故鄉(xiāng)的家,我仿佛就看見父親肩披一條汗巾終日忙碌的身影,依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲,鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……②上世紀80年代初,當改革開放的春風吹拂到偏遠的漁鎮(zhèn),父親告別了賴以生存的漁業(yè),將二十余年省吃儉用攢下的錢,大膽做了個決定:建屋開飯館。原木屋舊址需重新設計門面,當時交通十分閉塞,父親歷經(jīng)千辛萬苦,一個人跑到外地,找到建筑市場,好說歹說用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運回漁村,之后日夜奔忙,終蓋起三層水泥磚房,開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店。③記得喬遷那天,正值年關前夕,整條街巷擠滿了道賀的親友鄉(xiāng)鄰,洋溢著喜悅和歡樂。在四周均為低矮的木房叢里,矗立于巷中的新房顯得格外醒目、氣派。一進門左邊擺放案板菜樣,右邊為灶臺廚房,中間過道設計成拱形門,里邊擺兩張桌子。左轉上樓梯到二樓,偌大的空間可以擺四五張大圓桌。沿著扶梯蹬上三樓,那是全家人的臥室:父親在右側靠陽臺狹小的一間,設計了兩架竹床十字相橫的方式,來節(jié)省空間,他與哥哥干完活就在這間休息;大的一間留給了母親、我及幼小的弟弟。④那時家中的生意特別好,時常擠滿了討?;貋淼臐O民。但開店異常辛苦,通常凌晨四點多父親就要起床,挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材,然后匆匆趕回,放下滿滿當當?shù)膿?,早飯都來不及扒拉兩口,又馬不停蹄地洗、切、熬、煮,進行分類、拼盤。當時家鄉(xiāng)漁業(yè)繁盛,在大船拖網(wǎng)的漁民們,隨潮水隔三岔五都會預定酒席名曰“做?!保瑏響c祝豐收。一到年關就更加忙碌,“分年”是家鄉(xiāng)隆重的儀式,必備祭品為“十全十美”,全頭豬、羊、雞、鴨、大碗盤的魚丸、太平蛋燕、鮮炸魚、果蔬福橘等。鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細小的事,父親總是安排得井井有條……當踩著點把所有籌備的工作忙乎完,馬上緊接著迎來中午的客人,因此都要到下午二點后,全家才得以吃午餐與休息片刻。⑤晚間生意也是重頭戲,需要制作大量的魚丸。只見父親攤開大掌,立在砧板前像個主帥,一邊動作,一邊觀察火候。那時,都是純手工制作魚丸,需將“馬鮫”等魚,削去骨頭、刺,留下好的魚肉,剩余的骨頭等另作魚湯。父親從小就學得各種嫻熟的刀工,“哐哐哐”“切切切”不時在店中回響。我和哥哥、弟弟,輪流幫忙攪魚粉,將切好的魚塊一個個放入攪拌機,由一人搖動手柄,另一人放魚塊,攪拌機內發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,一條條細細滑滑的魚粉隨著螺旋的動為向圓孔外流出,用手掂捏,顯得細膩均勻。此時,父親也已切剁好肉餡,隨即在一個大缸里用他強有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無數(shù)遍。隨后,他帶領我們包魚丸。看他流利的兩手快速地一捏、一舀、一包,順勢再將包好的魚丸放入滾燙的鍋中,我們都很羨慕。后來,我也學會了包魚丸,甚至能在砧板前學會了削魚皮、去骨刺這些適合大人干的活。⑥年前的客人比平時還多,家里忙乎得團團轉,于是,母親負責收拾桌椅、洗碗,我們有時也去端菜,端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓,從熱鬧的人群中嫩生生地喚一句:菜來了……直到街燈籠罩了整條橫街,犬吠聲在深夜驚起,一家人的勞累才慢慢停歇下來。我們都到三樓入睡了,而父親整理完所有的衛(wèi)生,為第二天該做的事情做好盤算統(tǒng)籌,他才上樓躺下,不一會,整條小巷都可以聽到他雷鳴般的鼾聲。第二日天未亮,他繼續(xù)挑起扁擔出發(fā)了。⑦最令人期待的春節(jié)來了!海風凜冽,頑皮地將家家戶戶門前懸掛的風燈、喜燈吹得搖搖晃晃、紅光四射。每每忙到大年廿八、廿九,我家才將店門關閉。父親去采購年貨,母親置辦新衣等。到了年夜飯晚上,父親又親自煮了我們愛吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等,待全家吃好了,我們便在鞭炮聲聲中提著紙花燈,大街小巷地去我小伙伴串門。暮色中,火紅的燈籠與其他出外游玩的少年的燈籠相輝映,微弱的火苗在青石板跳躍著,像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年時,祖母、叔伯等遞給珍貴的一角、二角、五角的壓歲錢,可以驚喜整個冬天。那時,梳著羊角辮的我常常瞞著大人買了許多糖果,一顆一顆咀嚼著人生最初的甜美,而后將彩色的一張張?zhí)羌埊B得齊齊整整,聞著楊梅水果、菠蘿奶白、桔子香糖等還遺留在紙上的絲絲清香,將它們或夾在書里,或與伙伴們交換。我尤其喜歡玻璃糖紙,有時一邊閉著眼睛,一邊透過玻璃紙那朦朧玄幻的紅、黃、藍、黑等色調,望向天空、瓦頂,世界在我幼小的眼里充滿著無盡的神秘與憧憬。⑧就這樣休息幾天,到了家鄉(xiāng)正月初四開業(yè)大吉的日子,父親又挑著扁擔,開始了周而復始的營生。慢慢地,父親的店名聲在外,成為當時梅花古城的一張名片。也就在那些年后,父親盤下了連著店面的后面一個房子,又添上一層,家里緊巴的住宿條件才得以改善。⑨如今,家鄉(xiāng)新房林立,車喧路闊,當年醒目的房子也早已隱沒于其間。家鄉(xiāng)的魚丸已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化,擁有了流水線的機器。離家多年,每當憶起火紅的年味,憶起鍋碗瓢盆“叮叮咚咚”的交響聲,一種魚香就從心底漫溢而出。(選自《海內與海外》,有刪改)(1)本文開篇描述多種聲音,有什么用意?(2)請結合第⑤段內容,補全魚丸的制作過程。①②(3)按要求回答下面小題。①品析第⑥段中加點詞“嫩生生”的表達效果。②標點符號會說話。第⑦段“最令人期待的春節(jié)來了”后面的“!”中,包含了“我”哪些情感?(4)結合相關內容,概括父親形象。(5)聯(lián)系全文思考,文題中的“紅”有哪些含義?三、作文(60分)9.(60分)請以“越來越甜”為題,寫一篇文章。要求:(1)文體自選(詩歌除外)。(2)不少于600字,不出現(xiàn)真實校名、人名。(3)書寫工整規(guī)范。
2023年江蘇省泰州市中考語文試卷·答案一、積累與運用(24分)1.(8分)閱讀下面的文字,完成問題。一筆一畫訴春秋,一撇一捺繡風華。漢字,歷經(jīng)幾千年風雨滌蕩,已經(jīng)深深【甲】中華民族的文化基因。漢字不僅是記載、保存和傳承悠久中華文化的重要載體,而且是鑄牢中華民族共同體意識的文化紐帶。漢字記錄語言,蘊含文化,一個字就是一部文化史。豐富的文化內涵,預示著每個漢字都是需要我們努力【乙】的寶藏。加強漢字闡釋工作,深入wājué漢字背后的歷史思想文化內涵,提煉展示其中蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,【丙】是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求,也是增強中華文化生命力和影響力的應有之義。學界一般認為,戰(zhàn)國后期隸書的出現(xiàn)是古今文字的分水嶺。在此之前的先秦是漢字形成與發(fā)展的“古文字”時期,也是中國古代文明肇始【丁】中華民族diàn基的關鍵時期。幾千年來,漢字與中華文明相fǔ相成,協(xié)同發(fā)展,互相成就。漢字不斷,中華文明才會綿延不絕;中華民族生生不息,從根本上保障了漢字的持續(xù)和穩(wěn)定。(1)根據(jù)拼音在田字格內寫出相應的漢字。(2)填入【甲】【乙】兩處的詞語,最恰當?shù)囊豁検荁A.【甲】嵌入【乙】開發(fā)B.【甲】融入【乙】開發(fā)C.【甲】嵌入【乙】研發(fā)D.【甲】融入【乙】研發(fā)(3)下列說法不正確的一項是CA.劃線句中,“記載”“保存”“傳承”三個詞語的順序正確。B.從結構上說,“重要載體”是偏正短語,“記錄語言”是動賓短語。C.【丙】處的關聯(lián)詞語應當是“盡管”。D.【丁】處的標點符號應當是頓號。【分析】(1)本題考查字形和漢字臨摹。根據(jù)語境寫出相應詞語,再用楷書抄寫下來即可。“wājué”寫作“挖掘”,“diàn基”寫作“奠基”,“相fǔ相成”寫作“相輔相成”。(2)本題考查詞語運用。嵌入:牢固地或深深地固定或樹立。融入:融合;混入、混合。根據(jù)“中華民族的文化基因”的提示,選“融入”恰當。開發(fā):開拓;發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術等供利用。研發(fā):研究開發(fā)、研究與開發(fā)、研究發(fā)展,是指各種研究機構、企業(yè)或個人為獲得科學技術(不包括人文、社會科學)新知識,創(chuàng)造性運用科學技術新知識,或實質性改進技術、產(chǎn)品和服務而持續(xù)進行的具有明確目標的系統(tǒng)活動。根據(jù)“寶藏”的提示,選“開發(fā)”恰當。故選:B。(3)本題考查病句、短語、關聯(lián)詞和標點符號。ABD.正確。C.有誤,“增強中華文化生命力和影響力的應有之義”“傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求”是遞進關系,應該用“不僅……也……”。故選:C?!窘獯稹看鸢福海?)(2)B(3)C2.(8分)根據(jù)提示填寫課文原句。①桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。②明月幾時有?把酒問青天。③山回路轉不見君,雪上空留馬行處。④塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。⑤借花抒懷,志趣各異。《飲酒》(其五)中,陶淵明用“采菊東籬下,悠然見南山”表現(xiàn)了樂得其所的閑適心境;《愛蓮說》中,周敦頤用“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”表現(xiàn)了不同流合污、不自我炫耀的心性?!痉治觥勘绢}考查學生對詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學習中,做好積累,根據(jù)提示語句寫出相應的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,注意結合語境填充?!窘獯稹看鸢福孩俣奸_滿了花趕趟兒(重點字:趟)②明月幾時有③雪上空留馬行處④塞下秋來風景異⑤采菊東籬下悠然見南山出淤泥而不染濯清漣而不妖(重點字:濯)3.(8分)綜合性學習活動。班級開展“吾輩當自強”主題活動,你參與其中。(1)【我設計】活動之前,班長請你以青松或雄鷹為主要元素繪制海報,說說你的選擇和理由。(2)【我勸說】活動之中,同桌小文編排的詩朗誦《黃河頌》未能獲得一等獎,他有些失望。你這樣勸說他:小文,沒關系,雖然這次沒獲得一等獎,但我們也努力了,人生不是只有一等獎,更是有不懈的努力和奮斗,相信我們會越來越好。(3)【我贈言】活動最后,你自創(chuàng)一則贈言,送給即將邁上人生新征程的同學。你這樣寫:愿你們用最熱愛的方式面對生活,樂觀自信、浪漫不渝;愿你們善于思辨并堅持自我,堅定方向、逐風挽浪;愿你們不流于空想、不騖于虛聲,全力以赴,去追趕更好的自己!【分析】(1)本題考查選擇意象繪制海報的能力。選擇青松為主要元素。青松四季常青,尤其在寒冷的冬季萬木蕭疏,其枝葉仍翠綠可愛,迎風傲雪而不改色,寓意著堅毅、挺拔,象征著革命斗士和軍人,代表了他們堅韌不拔、寧折不彎的剛直與豪邁,不畏艱難、雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅的精神。符合“吾輩當自強”主題。選擇雄鷹為主要元素。鷹常常在天空中徘徊尋找獵物,當看到地上有奔跑的野兔時,它就會徑直俯沖下去用利爪把獵物抓死,因此鷹也象征著勇猛和力量。在自然界中,鷹也是不可多得的好獵手,它們大多喜歡在白天活動,抓捕自己的獵物。在鷹的身上我們可以看到一種非常頑強的精神,往往它們有著不屈不撓的拼勁,以及一種鍥而不舍的堅韌毅力。當遇到崎嶇坎坷時它不會輕言放棄,它敢于拼搏,始終保持飽滿旺盛的干勁。符合“吾輩當自強”主題。(2)本題考查語言的得體。勸說時要注意語言的委婉,要有肯定和鼓勵以及對他的信心。示例:小文,沒關系,雖然這次沒獲得一等獎,但我們也努力了,人生不是只有一等獎,更是有不懈的努力和奮斗,相信我們會越來越好。(3)本題考查寫贈言。因為是送給即將邁上人生新征程的同學,要表現(xiàn)出激勵、不負青春的信息即可。示例:愿你們用最熱愛的方式面對生活,樂觀自信、浪漫不渝;愿你們善于思辨并堅持自我,堅定方向、逐風挽浪;愿你們不流于空想、不騖于虛聲,全力以赴,去追趕更好的自己!【解答】答案:(1)選擇青松為主要元素。青松四季常青,尤其在寒冷的冬季萬木蕭疏,其枝葉仍翠綠可愛,迎風傲雪而不改色,寓意著堅毅、挺拔,符合“吾輩當自強”主題。(2)示例:小文,沒關系,雖然這次沒獲得一等獎,但我們也努力了,人生不是只有一等獎,更是有不懈的努力和奮斗,相信我們會越來越好。(3)示例:愿你們用最熱愛的方式面對生活,樂觀自信、浪漫不渝;愿你們善于思辨并堅持自我,堅定方向、逐風挽浪;愿你們不流于空想、不騖于虛聲,全力以赴,去追趕更好的自己!二、閱讀理解(66分)4.(6分)閱讀王安石的《金陵即事①》,完成問題。水際柴扉②一半開,小橋分路入青苔。背人照影無窮柳,隔屋吹香并③是梅。【注】①即事:就眼前的事物、情景(做詩文或繪畫)。②扉:一作“門”。③并:都。(1)下列王安石的詩句中,與本詩感情基調最接近的一項是CA.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。(《元日》)B.春風又綠江南岸,明月何時照我還?(《泊船瓜洲》)C.一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。(《書湖陰先生壁》)D.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(《登飛來峰》)(2)本詩通篇寫景,似乎不見人,卻又處處見人。結合詩句,說說你見到了怎樣的人?!痉治觥俊督鹆昙词隆肥峭醢彩囊黄哐越^句,全詩詠頌柳梅,先寫周遭景物,及到眼前,又自不同。所寫之柳,為葉已盡舒之柳;梅,為正在盛開之梅,顯示了已到濃春。后半對結,柳則背人照影,梅則隔屋吹香,似是有意與觀賞保持距離,從而賦與了它們以現(xiàn)實生活中有些羞怯的少女形象。【解答】(1)本題考查對內容的理解。《金陵即事》寫作者于春日水邊,見柴門半開,青苔滿路,望垂柳,識梅香,表達了一種對所見美景的喜愛。A.表現(xiàn)節(jié)日的喜慶。B.表達對故鄉(xiāng)的思念。C.表達對山水美景的喜愛。D.揭示站得高才能看得遠的哲理。故選:C。(2)本題考查對內容的理解。解答此題要結合具體內容,可從不同角度作答。如“水際柴扉一半開”中“半”字說明柴門是半閉半開的狀態(tài),可見詩人喜歡寧靜,其居所少有人來,側面表現(xiàn)了詩人的閑適?!靶蚍致啡肭嗵Α睂懘┻^小橋,走近屋前,只見滿地青苔,這同樣說明主人愛靜,很少賓客來往,從另一個側面反映了主人的性格和生活情趣。“背人照影無窮”運用擬人手法,寫柳樹仿佛是許許多多美女,背對著屋子的主人,正在顧影自憐呢?!案粑荽迪悴⑹敲贰彼木鋵懳莺竺坊h香也是用的擬人化手法,再一次反映了主人的高雅情趣。據(jù)此作答。答案:(1)C(2)示例:“柴扉一半開”“分路入青苔”說明柴門是半閉半開,穿過小橋,走近屋前,只見滿地青苔,這說明主人愛靜,很少賓客來往,可見一個志趣高雅、閑適自得的居室主人。譯文:屋子建在水邊,柴門半開半閉,由路上轉入小橋,穿過小橋,走近屋前,只見滿地青苔。從院內或屋里望去,柳樹垂下枝頭,伸向水面,仿佛是許許多多美女,背對著屋子的主人,正在顧影自憐呢,屋后梅花的香氣隔著屋子傳送過來。5.(16分)閱讀下面的文言語段,完成問題。嶠,字巨山,趙州人。十五通五經(jīng),二十擢進士,累遷為監(jiān)察御史。武后時,同鳳閣鸞臺平幸事。后因罪貶廬州別駕,卒。嶠富才思,有所屬綴①,人輒傳諷。明皇將幸蜀②,登花萼樓,使樓前善《水調》者奏歌,歌曰:“山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時?不見只令汾水上,惟有年年秋雁飛。”帝慘愴,移時顧侍者曰:“誰為此?”對曰:“故宰相李嶠之詞也?!钡墼唬骸罢娌抛樱 辈淮K而去。嶠前與王勃接,中與崔融齊名,晚諸人沒。為文章宿老,學者取法焉。今集五十卷,《雜詠詩》十二卷,單題詩一百二十首,張方為注,傳于世。(選自《唐才子傳》)【注】①屬(zhǔ)綴:指寫作。②幸蜀:指安史之亂時唐玄宗(明皇)逃奔四川之事。(1)根據(jù)要求,完成下列兩小題。①解釋下列句中加點詞的意思。A十五通五經(jīng)通曉。B惟有年年秋雁飛只。C帝慘愴凄愴。D為文章宿老成為。②下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是AA.故宰相李嶠之詞也水陸草木之花(《愛蓮說》)B.不待曲終而去言和而色夷(《送東陽馬生序》)C.學者取法焉且焉置土石(《愚公移山》)D.傳于世萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》)(2)用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。中與崔融齊名(3)翻譯下列句子。①嶠富才思,有所屬綴,人輒傳諷。②使樓前善《水調》者奏歌。(4)帝慨嘆李嶠為“真才子”,含義豐富,意味深長。請結合全文,談談你的理解?!痉治觥孔g文:李嶠,字巨山,是趙州人。十五通曉五經(jīng),二十考中進士,多次升遷為監(jiān)察御史。武則天時候,擔任同鳳閣鸞臺平幸事。后來因為犯罪被貶做廬州別駕,然后去世。嶠富有才華思維靈敏,常常寫作,他寫的文章常被人傳誦。唐玄宗(明皇)逃奔四川,登上花萼樓,讓樓前擅長《水調》的人彈奏唱歌,歌聲唱到:“山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時?不見只令汾水上,惟有年年秋雁飛。”唐玄宗很悲傷凄愴,要離開時回頭對侍者說:“誰寫的?”回答說:“以前的宰相李嶠的詞?!被实壅f:“真的才子?。 睕]等到曲子結束就離開了。李嶠在做官以前,與王勃、楊盈川交往,任官時,與崔融、蘇味道齊名。晚年時,當時的文人都不在了,他成了文壇宿老,當時的學者都向他學習,取法于他。現(xiàn)在有集子五十卷,《雜詠詩》十二卷,單題詩有一百二十首,張方為之作注,留傳后世?!窘獯稹浚?)①本題考查詞語解釋。A句意:十五通曉五經(jīng)。通,通曉。B句意:只有秋雁年年從天上飛過。惟,只。C句意:唐玄宗很悲傷凄愴。愴,凄愴。D句意:他成了文壇宿老。為,成為。②本題考查一詞多義。A.助詞,的。B.表承接/表并列。C.相當于“于之”/哪里。D.在/對于。故選:A。(2)本題考查句子的兩處朗讀停頓。句意:任官時,與崔融、蘇味道齊名。故可斷為:中/與崔融齊名。(3)本題考查翻譯。①重點詞:才思,才思敏捷;屬綴,寫作;輒,總是;傳諷,傳誦。句意:嶠富有才華思維靈敏,常常寫作,他寫的文章常被人傳誦。②重點詞:使,讓;奏,彈奏;歌,唱歌。句意:讓樓前擅長《水調》的人彈奏唱歌。(4)本題考查內容的理解。結合“十五通五經(jīng),二十擢進士,累遷為監(jiān)察御史”“嶠富才思,有所屬綴,人輒傳諷”句可知,李嶠學識淵博。“帝慘愴,移時顧侍者曰:‘誰為此?’對曰:‘故宰相李嶠之詞也’”句當明皇被唱李嶠的詞的歌聲感動。由此可知,李嶠被稱贊“真才子”,不但是因為學識淵博而且還是因為李嶠的作品能夠達到與人共情?!皪芭c王勃接,中與崔融齊名,晚諸人沒。為文章宿老,學者取法焉。今集五十卷,《雜詠詩》十二卷,單題詩一百二十首,張方為注,傳于世”句可知,李嶠被稱為“真才子”還是因為他給后世留下了很多作品。答案:(1)①A通曉。B只。C凄愴。D成為。②A(2)中/與崔融齊名。(3)①嶠富有才華思維靈敏,常常寫作,他寫的文章常被人傳誦。②讓樓前擅長《水調》的人彈奏唱歌。(4)李嶠學識淵博;不但是因為學識淵博而且還是因為李嶠的作品能夠達到與人共情;他給后世留下了很多作品。6.(10分)閱讀《駱駝祥子》相關語段,完成問題。語段一:這樣一想,對虎妞的要脅,似乎不必反抗了;反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過幾輛車來呢,于嗎不享幾天現(xiàn)成的福!看透了自己,便無須小看別人,虎妞就是虎妞吧,什么也甭說了!語段二:祥子立起來,腦筋跳起多高,攥上拳頭。……“我招誰惹誰了?!”祥子帶著哭音,說完又坐在床沿上。“你誰也沒招;就是碰在點兒上了!人就是得胎里富,咱們都是底兒上的。什么也甭再說了!”孫偵探搖了搖頭,似有無限的感慨?!暗昧?,自當是我委屈了你,別再磨煩了!”祥子又想了會兒,沒辦法。他的手哆嗦著,把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。(1)請為語段二中的劃線句寫一段賞析性批注。(2)面對虎妞的逼迫和孫偵探的敲詐,祥子最終都選擇了妥協(xié),其原因分別是什么?(3)許多選擇,看似偶然,其實有著必然的原因。請從以下給定的名著及人物中任選一項,結合人物的某一次選擇,探究其必然性。供選名著及人物:A.《西游記》(孫悟空)B.《紅星照耀中國》(朱德)C.《簡?愛》(簡?愛)D.《儒林外史》(王冕)選A項。在作品中,孫悟空多次做出了重要的選擇。其中一次是他選擇成為唐僧的護衛(wèi),一同西去取經(jīng)。這個選擇的必然性在于孫悟空內心的向往和責任感。他希望通過這個冒險來修行成仙,并且擔負起保護師父和取經(jīng)使命的責任。雖然他在取經(jīng)過程中面臨了許多困難和危險,但他始終堅守著自己的初心和承諾,最終成功完成了修行并獲得了佛教的救贖。孫悟空的選擇是基于內心的信念和責任感,必然性來源于他追求成仙和修行的精神追求。【分析】《駱駝祥子》是人民藝術家老舍所著的長篇小說,講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷,描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運?!窘獯稹浚?)本題考查賞析句子。語段二中“祥子立起來,腦筋跳起多高,攥上拳頭”的“立”“跳起”“攥”等詞是動詞,這里運用了動作描寫,語言生動,這句話展現(xiàn)了祥子內心的沖動和掙扎。當面對困境和不公平對待時,他立刻站了起來,并且心思翻騰,緊握拳頭。這種舉動顯示了他內心的憤怒和抵抗的渴望。他希望通過力量和行動來反擊和改變現(xiàn)狀。然而,接下來他又坐回了床沿,這表明他的力量和決心在現(xiàn)實面前顯得無所作為和無助。(2)本題考查理解名著內容。面對虎妞的逼迫,祥子最終選擇了妥協(xié),結合“反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過幾輛車來呢,于嗎不享幾天現(xiàn)成的福!看透了自己,便無須小看別人,虎妞就是虎妞吧,什么也甭說了”可知,原因是他意識到自己跳不出困局,無法改變自己的處境,因此選擇了順從和享受一時的福利。而面對孫偵探的敲詐,祥子“‘我招誰惹誰了?!’祥子帶著哭音,說完又坐在床沿上”“祥子又想了會兒,沒辦法。他的手哆嗦著,把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來”則是因為他深知自己是社會底層的人,命運已經(jīng)注定,再爭鬧也只會更糟,所以選擇委屈自己減少麻煩。(3)本題考查個性化閱讀。解答此題需要讀懂讀透名著內容以及主題,聯(lián)系其中一部名著中的人物以及他所做出的某一次選擇進行闡述其必然性。言之有理即可。答案:(1)運用動作描寫,生動地寫出了祥子被孫偵探敲詐勒索時內心的憤怒和抵抗的渴望。(2)示例:面對虎妞的逼迫,祥子最終選擇了妥協(xié),原因是他意識到自己跳不出困局,無法改變自己的處境,因此選擇了順從和享受一時的福利。而面對孫偵探的敲詐,祥子則是因為他深知自己是社會底層的人,命運已經(jīng)注定,再爭鬧也只會更糟,所以選擇委屈自己減少磨煩。(3)選項A,《西游記》(孫悟空)。在作品中,孫悟空多次做出了重要的選擇。其中一次是他選擇成為唐僧的護衛(wèi),一同西去取經(jīng)。這個選擇的必然性在于孫悟空內心的向往和責任感。他希望通過這個冒險來修行成仙,并且擔負起保護師父和取經(jīng)使命的責任。雖然他在取經(jīng)過程中面臨了許多困難和危險,但他始終堅守著自己的初心和承諾,最終成功完成了修行并獲得了佛教的救贖。孫悟空的選擇是基于內心的信念和責任感,必然性來源于他追求成仙和修行的精神追求。B.《紅星照耀中國》(朱德)。在《紅星照耀中國》中,朱德是主要人物之一,他做出了一系列關鍵的選擇。其中一次重要的選擇是他選擇加入中國共產(chǎn)黨,并參與革命事業(yè)。這個選擇的必然性在于朱德對社會不公與民族獨立的關注和追求。他深受農民起義和國家獨立運動的影響,認識到只有通過革命來改變社會和實現(xiàn)人民的利益。他選擇加入中國共產(chǎn)黨,并在革命戰(zhàn)爭中發(fā)揮重要的領導作用,體現(xiàn)了他對人民利益和國家前途的責任感和擔當。C.《簡?愛》(簡?愛)。在《簡?愛》中,簡?愛是主角,她也經(jīng)歷了一系列關鍵的選擇。其中一次重要的選擇是她選擇離開薩里郡,遠離羅切斯特。這個選擇的必然性在于簡?愛對自我尊嚴和獨立的堅持。她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有婚姻,并且存在道德和倫理上的沖突。她拒絕了一個不符合她價值觀和對平等伴侶關系的理想的婚姻,并選擇了獨立和自由。這個選擇展現(xiàn)了簡?愛對個人尊嚴和自由選擇的不妥協(xié),同時也揭示了她內心對真愛和平等關系的追求。D.《儒林外史》(王冕)。在《儒林外史》中,王冕是主要人物之一,他也做出過一些關鍵的選擇。其中一次重要的選擇是他選擇投身文官之路,追求功名利祿。這個選擇的必然性在于王冕對社會地位和自身家族的壓力。作為一個出身寒微的人,他深知通過功名可以改變自己和家族的命運。他選擇投入儒林,通過學術和官場的晉升來獲得地位和權力。這個選擇反映了王冕對社會階層困局和功利主義的現(xiàn)實適應,同時也揭示了他內心對成功和地位的渴望。7.(12分)閱讀下面的議論文,完成問題。①前不久,《2022中國網(wǎng)絡文學藍皮書》梳理了過去一年網(wǎng)絡文學的新態(tài)勢,總結了新時代十年來網(wǎng)絡文學發(fā)展的基本成就和經(jīng)驗。②當前,我國網(wǎng)絡文學已經(jīng)成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要源頭,作品精品化、主流化的進程不斷加快,在海外傳播中展示出強勁態(tài)勢。從題材上看,2022年現(xiàn)實主義題材作品勢頭旺盛,共新增作品20余萬部,題材多元、突出現(xiàn)實與科幻的創(chuàng)作格局正在形成。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展來看,網(wǎng)絡文學聯(lián)動影視、動漫、游戲、文旅等下游產(chǎn)業(yè),共同構成了全產(chǎn)業(yè)鏈體系,形成規(guī)模效應。從文化傳播來看,中國網(wǎng)絡文學在海外的影響力持續(xù)提升,訂閱用戶的增長帶動了中國元素和中國文化在海外的流行,為增強國家文化軟實力貢獻了力量。③當代中國正在經(jīng)歷人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新,為文藝創(chuàng)作提供了取之不盡的資源。如今,越來越多的網(wǎng)絡作家開始涉足現(xiàn)實主義題材,以小故事折射大時代,打開了網(wǎng)絡文學創(chuàng)作的新天地。小說《奔涌》通過工程師夏常的奮斗故事,展現(xiàn)了上海自貿區(qū)臨港新片區(qū)建設的篳路藍縷;《關鍵路徑》聚焦國之重器,通過杜浦、葉梓聞等人投身國產(chǎn)大飛機發(fā)展事業(yè)的經(jīng)歷,展現(xiàn)了我國新一代航空人的拼搏精神。這些作品的成功說明,在時代的脈搏中感悟藝術的脈動,,在人民的奮斗中汲取創(chuàng)作的養(yǎng)分,從時代之變、中國之進、人民之呼中提煉主題、萃取題材,就能創(chuàng)作出更多人們喜聞樂見的優(yōu)秀文藝作品。④新媒體環(huán)境下,網(wǎng)絡文學的創(chuàng)新更多體現(xiàn)在廣渠道傳播、全鏈路拓展。從網(wǎng)絡小說連載到電影、電視、戲劇、動漫、游戲、有聲劇等多種形式的改編,網(wǎng)絡文學的價值持續(xù)放大,營收紀錄不斷刷新。與此同時,線上消費和線下經(jīng)營的結合使得網(wǎng)絡文學作品得到更廣泛傳播。游戲、影視、實體店、主題公園等,都能看到大量網(wǎng)絡文學IP的衍生品。新時代十年,熱播影視劇中有六成由網(wǎng)絡文學作品改編,上線動漫約50%由網(wǎng)絡文學作品改編??梢?,網(wǎng)絡文學正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系,并與經(jīng)濟、科技等各領域深度融合。⑤以文化人,更能凝結心靈;以藝通心,更易溝通世界。作為推動中華文化走出去的新興力量,網(wǎng)絡文學成為文化出海的亮麗名片。新時代十年來,中國網(wǎng)絡文學海外傳播規(guī)模不斷擴大,市場規(guī)模突破30億元,輸出網(wǎng)絡文學作品1.6萬余部,海外用戶超3.5億人,覆蓋200多個國家和地區(qū)。從文本出海、IP出海到模式出海、文化出海,網(wǎng)絡文學將中國故事傳播到世界各地,日益成為世界級文化現(xiàn)象。接下來,要著重解決好網(wǎng)絡文學出海的“翻譯、版權和質量”三大難題,建立好中國網(wǎng)絡文學系統(tǒng)化國際傳播機制,更好展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。⑥“文運同國運相牽,文脈同國脈相連。”在文學歷史長河中,網(wǎng)絡文學尚且年輕,大有可為也必能大有作為。既扎根中國大地,又抓住科技變革機遇,不斷提升內容質量和思想內涵,創(chuàng)作出更多文質兼美的作品,傳遞主流價值,講好中國故事。(選自《人民日報》,有刪改,作者:趙夢頔)【注】①篳路藍縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。(1)請為本文擬一個標題。(2)按要求回答下面兩小題。①請在第③段橫線處寫一句話,使之與上下文意思連貫。②選文③~⑤段的順序不能調換,請闡述理由。(3)從全文看,中國網(wǎng)絡文學成為文化出海的亮麗名片,有哪些重要意義?【分析】這篇文章分析了中國網(wǎng)絡文學在新時代的發(fā)展狀況和重要意義。文章指出網(wǎng)絡文學已成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要源頭,呈現(xiàn)出精品化和主流化的進程,并在海外展示強勁態(tài)勢。文章強調了網(wǎng)絡文學作品的多樣化題材和與下游產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動,形成規(guī)模效應。同時,文章指出中國網(wǎng)絡文學在海外影響力不斷提升,為國家文化軟實力增強做出了貢獻。文章還討論了網(wǎng)絡文學在新媒體環(huán)境下的創(chuàng)新,如廣渠道傳播和全鏈路拓展,并強調了網(wǎng)絡文學的海外傳播擴大規(guī)模和豐富多樣的衍生品。最后,文章強調了網(wǎng)絡文學作為中國文化出海的亮麗名片,并提出解決網(wǎng)絡文學出海難題的建議。【解答】(1)本題考查擬寫文章的標題。結合文章內容“在文學歷史長河中,網(wǎng)絡文學尚且年輕,大有可為也必能大有作為”進行概括可得:網(wǎng)絡文學大有可為也大有作為。(2)①本題考查補寫句子。結合前后句的形式以及后面的“從時代之變、中國之進、人民之呼中提煉主題、萃取題材,就能創(chuàng)作出更多人們喜聞樂見的優(yōu)秀文藝作品”補充可得:在中國的發(fā)展中領會文學的魅力。②本題考查論證順序。第③段從網(wǎng)絡文學作品的現(xiàn)實主義題材創(chuàng)作趨勢入手,介紹了網(wǎng)絡文學創(chuàng)作涉足現(xiàn)實主義題材的新趨勢;接著在第④段中,文章轉向講述了網(wǎng)絡文學作品的廣泛傳播和多種形式的改編,強調了網(wǎng)絡文學傳播經(jīng)濟和科技等領域的深度融合;最后在第⑤段,文章突出強調了網(wǎng)絡文學在文化出海方面的重要意義,并提出了未來發(fā)展的方向。因此,調換這三段順序會導致邏輯不連貫,無法合理地展示網(wǎng)絡文學的發(fā)展歷程和影響力。所以不能調換。(3)本題考查理解概括文章內容。結合“中國網(wǎng)絡文學在海外的影響力持續(xù)提升,訂閱用戶的增長帶動了中國元素和中國文化在海外的流行,為增強國家文化軟實力貢獻了力量”可得:帶動了中國元素和中國文化在海外的流行,為增強國家文化軟實力貢獻了力量;結合“新媒體環(huán)境下,網(wǎng)絡文學的創(chuàng)新更多體現(xiàn)在廣渠道傳播、全鏈路拓展”“網(wǎng)絡文學正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系,并與經(jīng)濟、科技等各領域深度融合”可得:正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系,并與經(jīng)濟、科技等各領域深度融合;結合“從文本出海、IP出海到模式出海、文化出海,網(wǎng)絡文學將中國故事傳播到世界各地,日益成為世界級文化現(xiàn)象。接下來,要著重解決好網(wǎng)絡文學出海的‘翻譯、版權和質量’三大難題,建立好中國網(wǎng)絡文學系統(tǒng)化國際傳播機制,更好展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”可得:使中國故事日益成為世界級文化現(xiàn)象,更好地展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。答案:(1)網(wǎng)絡文學大有可為也大有作為。(2)①在中國的發(fā)展中領會文學的魅力。②選文③~⑤段分別從網(wǎng)絡文學作品的創(chuàng)作趨勢、媒體渠道的拓展以及海外傳播的規(guī)模三個方面逐一進行闡述。調換這三段順序會導致邏輯不連貫,所以不能調換。(3)①帶動了中國元素和中國文化在海外的流行,為增強國家文化軟實力貢獻了力量;②正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系,并與經(jīng)濟、科技等各領域深度融合;③使中國故事日益成為世界級文化現(xiàn)象,更好地展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。8.(22分)閱讀簡梅的《最憶故鄉(xiāng)年味紅》,完成問題。①許多年過去了,每當回到故鄉(xiāng)的家,我仿佛就看見父親肩披一條汗巾終日忙碌的身影,依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲,鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……②上世紀80年代初,當改革開放的春風吹拂到偏遠的漁鎮(zhèn),父親告別了賴以生存的漁業(yè),將二十余年省吃儉用攢下的錢,大膽做了個決定:建屋開飯館。原木屋舊址需重新設計門面,當時交通十分閉塞,父親歷經(jīng)千辛萬苦,一個人跑到外地,找到建筑市場,好說歹說用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運回漁村,之后日夜奔忙,終蓋起三層水泥磚房,開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店。③記得喬遷那天,正值年關前夕,整條街巷擠滿了道賀的親友鄉(xiāng)鄰,洋溢著喜悅和歡樂。在四周均為低矮的木房叢里,矗立于巷中的新房顯得格外醒目、氣派。一進門左邊擺放案板菜樣,右邊為灶臺廚房,中間過道設計成拱形門,里邊擺兩張桌子。左轉上樓梯到二樓,偌大的空間可以擺四五張大圓桌。沿著扶梯蹬上三樓,那是全家人的臥室:父親在右側靠陽臺狹小的一間,設計了兩架竹床十字相橫的方式,來節(jié)省空間,他與哥哥干完活就在這間休息;大的一間留給了母親、我及幼小的弟弟。④那時家中的生意特別好,時常擠滿了討?;貋淼臐O民。但開店異常辛苦,通常凌晨四點多父親就要起床,挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材,然后匆匆趕回,放下滿滿當當?shù)膿樱顼埗紒聿患鞍抢瓋煽?,又馬不停蹄地洗、切、熬、煮,進行分類、拼盤。當時家鄉(xiāng)漁業(yè)繁盛,在大船拖網(wǎng)的漁民們,隨潮水隔三岔五都會預定酒席名曰“做?!保瑏響c祝豐收。一到年關就更加忙碌,“分年”是家鄉(xiāng)隆重的儀式,必備祭品為“十全十美”,全頭豬、羊、雞、鴨、大碗盤的魚丸、太平蛋燕、鮮炸魚、果蔬福橘等。鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細小的事,父親總是安排得井井有條……當踩著點把所有籌備的工作忙乎完,馬上緊接著迎來中午的客人,因此都要到下午二點后,全家才得以吃午餐與休息片刻。⑤晚間生意也是重頭戲,需要制作大量的魚丸。只見父親攤開大掌,立在砧板前像個主帥,一邊動作,一邊觀察火候。那時,都是純手工制作魚丸,需將“馬鮫”等魚,削去骨頭、刺,留下好的魚肉,剩余的骨頭等另作魚湯。父親從小就學得各種嫻熟的刀工,“哐哐哐”“切切切”不時在店中回響。我和哥哥、弟弟,輪流幫忙攪魚粉,將切好的魚塊一個個放入攪拌機,由一人搖動手柄,另一人放魚塊,攪拌機內發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,一條條細細滑滑的魚粉隨著螺旋的動為向圓孔外流出,用手掂捏,顯得細膩均勻。此時,父親也已切剁好肉餡,隨即在一個大缸里用他強有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無數(shù)遍。隨后,他帶領我們包魚丸??此骼膬墒挚焖俚匾荒?、一舀、一包,順勢再將包好的魚丸放入滾燙的鍋中,我們都很羨慕。后來,我也學會了包魚丸,甚至能在砧板前學會了削魚皮、去骨刺這些適合大人干的活。⑥年前的客人比平時還多,家里忙乎得團團轉,于是,母親負責收拾桌椅、洗碗,我們有時也去端菜,端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓,從熱鬧的人群中嫩生生地喚一句:菜來了……直到街燈籠罩了整條橫街,犬吠聲在深夜驚起,一家人的勞累才慢慢停歇下來。我們都到三樓入睡了,而父親整理完所有的衛(wèi)生,為第二天該做的事情做好盤算統(tǒng)籌,他才上樓躺下,不一會,整條小巷都可以聽到他雷鳴般的鼾聲。第二日天未亮,他繼續(xù)挑起扁擔出發(fā)了。⑦最令人期待的春節(jié)來了!海風凜冽,頑皮地將家家戶戶門前懸掛的風燈、喜燈吹得搖搖晃晃、紅光四射。每每忙到大年廿八、廿九,我家才將店門關閉。父親去采購年貨,母親置辦新衣等。到了年夜飯晚上,父親又親自煮了我們愛吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等,待全家吃好了,我們便在鞭炮聲聲中提著紙花燈,大街小巷地去我小伙伴串門。暮色中,火紅的燈籠與其他出外游玩的少年的燈籠相輝映,微弱的火苗在青石板跳躍著,像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年時,祖母、叔伯等遞給珍貴的一角、二角、五角的壓歲錢,可以驚喜整個冬天。那時,梳著羊角辮的我常常瞞著大人買了許多糖果,一顆一顆咀嚼著人生最初的甜美,而后將彩色的一張張?zhí)羌埊B得齊齊整整,聞著楊梅水果、菠蘿奶白、桔子香糖等還遺留在紙上的絲絲清香,將它們或夾在書里,或與伙伴們交換。我尤其喜歡玻璃糖紙,有時一邊閉著眼睛,一邊透過玻璃紙那朦朧玄幻的紅、黃、藍、黑等色調,望向天空、瓦頂,世界在我幼小的眼里充滿著無盡的神秘與憧憬。⑧就這樣休息幾天,到了家鄉(xiāng)正月初四開業(yè)大吉的日子,父親又挑著扁擔,開始了周而復始的營生。慢慢地,父親的店名聲在外,成為當時梅花古城的一張名片。也就在那些年后,父親盤下了連著店面的后面一個房子,又添上一層,家里緊巴的住宿條件才得以改善。⑨如今,家鄉(xiāng)新房林立,車喧路闊,當年醒目的房子也早已隱沒于其間。家鄉(xiāng)的魚丸已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化,擁有了流水線的機器。離家多年,每當憶起火紅的年味,憶起鍋碗瓢盆“叮叮咚咚”的交響聲,一種魚香就從心底漫溢而出。(選自《海內與海外》,有刪改)(1)本文開篇描述多種聲音,有什么用意?(2)請結合第⑤段內容,補全魚丸的制作過程。①攪拌魚粉②配置面粉(3)按要求回答下面小題。①品析第⑥段中加點詞“嫩生生”的表達效果。②標點符號會說話。第⑦段“最令人期待的春節(jié)來了”后面的“!”中,包含了“我”哪些情感?(4)結合相關內容,概括父親形象。(5)聯(lián)系全文思考,文題中的“紅”有哪些含義?【分析】這篇散文回憶了父親上世紀80年代初在家鄉(xiāng)開飯店生意興隆的故事,通過詳細描寫過年的熱鬧和繁忙景象,表現(xiàn)了“故鄉(xiāng)年味紅”的主題,表達了對勤勞能干的父親的尊敬和對過去幸福時光的懷戀之情?!窘獯稹浚?)本題考查寫作方法及作用。開頭“……依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲,鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……”描寫了多種聲音,突出了故鄉(xiāng)當年熱鬧的情景,渲染了濃濃的喜慶氣氛,奠定了文章的感情基調,與結尾“離家多年,每當憶起火紅的年味,憶起鍋碗瓢盆‘叮叮咚咚’的交響聲,一種魚香就從心底漫溢而出”相呼應,首尾呼應,結構嚴謹。(2)本題考查內容理解與概括。①根據(jù)前面的環(huán)節(jié)“切成魚塊
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