學生觀張桂梅感悟50字

學生觀張桂梅感悟50字學生觀張桂梅感悟50字篇一在過去的2020年中，有許多的平凡人做出了許許多多不平凡的事來。他們堅守著他們的崗位，努力為社會為人民作出貢獻：他們有的救死扶傷，與病魔、死神作斗爭;有的獻出自己的愛心，不求回報，溫暖他人的心靈;而還有的帶領群眾白手起家創(chuàng)造輝煌。在這里我想和你們談談，在這些人物中間是我最為感動的那個人――張桂梅。張桂梅是一位普通的女教師，然而她他有一個不與尋常的愿望。她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中。為什么是女子高中呢?因為在鄉(xiāng)村里的許多地方都有這樣的封建思想：重男輕女。這樣的思想導致鄉(xiāng)村里的許多女孩子的門都沒有學可上，也沒有接受過教育。她是多么想給這些孩子們一個學上，讓她們接受高等教育。不讓她們沒有學時，過著鄉(xiāng)村貧困艱苦的生活。并且徹底解決山區(qū)貧困問題。于是張桂梅開始到處奔波籌集資金?？墒?，這個過程是艱難的。她辛辛苦苦努力了五年，也才籌集到一萬多元。然而在一次偶然的機會里，她把她的愿望告訴了一名記者。于是，她的愿望隨之上了新聞一樣，更多的人得以了解。從這以后，許許多多的人開始幫助她實現這個愿望。經多方的努力，在2008年華坪女子高級中學成立了，這是全國唯一一所免費女高，專門供貧困家的女孩兒們讀書。然而，這還沒有結束，反而是一個新的開始。因為是新創(chuàng)辦的學校，鄉(xiāng)村里的老百姓們都不敢信任她，不愿意將自己的女兒送入他的學校。因此，她爬上陡峭的山地，走遍田野鄉(xiāng)村，一位又一位女孩兒。為此她也因為崎嶇的山路把腿摔斷，長時間的登山使得全身酸痛，但是她沒有為此而退縮，努力堅持了下去。張桂梅將女孩兒們送學校，為她們的人生負責。然而從鄉(xiāng)村里來的女孩兒們基礎都很差，有的甚至沒有上過小學。這可怎么辦呢?怎樣才能讓她們考上理想的大學呢?這也使張桂梅面臨了新的困難。張慧梅仍然沒有放棄，她為她的女孩兒們操碎了心，她每天為她的學生們辛勤付出，處處細心照料。因此，她也患上了多種疾病，每天早上要吃十多種藥，中午要吃五種藥……在頒獎典禮現場的時候，張桂梅的手上貼滿了藥膏，臉上也帶著深深的疲倦。長期的勞累使她有次暈倒在自己的辦公室。眾人將她送到醫(yī)院，經過醫(yī)生們的努力，張慧梅終于醒來了。可她醒來后第一件事就是詢問學校里的孩子們。她不顧醫(yī)生的勸說，堅持回到學校。在學生面前，她還是那一個嚴厲的女校長，她隱瞞自己的病情，不讓同學們擔心。最終她的努力得到了回報。學生們都大多考上了理想的大學，接受了高等教育。在采訪中，她的一位學生說：“如果沒有她給我的教育，我現在小孩兒都可能已經三歲了。是她改變了我讓我有了今天的生活。”也有的她的學生受她的影響回到學校，將她的學識傳授給下一代。張桂梅是偉大的，她用自己的有限的生命培育出許多的人才。就像她說的那樣，她改變了三代人。我們也應該用自己有限的能力為他人、為社會做出貢獻。張慧梅偉大奉獻的精神值得我們大家共同學習，讓世界多一份愛，多一份溫暖。學生觀張桂梅感悟50字篇二這些女孩是學校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山里招來的。學生什么也不用準備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個夏天的96個幸運兒之一。報考女子高中時，周云麗正苦于沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草，養(yǎng)活一家四口。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。打從記事起，周云麗就和姐姐去山上，替父親分擔農活。姐妹倆讀書的動力很直接――擺脫土地與貧窮。但讀到高中，父親發(fā)了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費上萬元，難以負擔。初三還沒畢業(yè)，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周云麗后來才意識到，自己很幸運。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。女高成為貧困女孩人生的第一個轉折點。當時，第一屆學生成績很多未達到中考分數線，且年齡偏大，有學生補習3年還未拿到初中畢業(yè)證。女高接納了這些女孩，只要是農業(yè)戶口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學生們住在3樓3間教室里，每間教室有女老師陪同，其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學生們要去隔壁中學上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護送。張桂梅長了教訓。學校沒有圍墻，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。學校沒有性教育課。有性知識輔導老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機上已經很過火了，還用教嗎?”。后來，教學樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當高考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學樓，讓學生看到“樓前樓后都是人”，安心。為了杜絕攀比，張桂梅規(guī)定，學生必須剪短發(fā)，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。教學樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數額，墻上的企業(yè)和個人幫助支撐起這所免費高中。每當有人來校捐款，她要求學生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業(yè)提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。有畢業(yè)生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學生沒有壓力地接受捐贈。在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學生“山里的女孩”。學生觀張桂梅感悟50字篇三張桂梅同志的事跡給我留下了深刻的印象，她對待學生的愛心和對教育事業(yè)的無私奉獻，讓我感受到了教育工作者的崇高品質。在我看來，作為一名幼兒園教師，我們應該像張桂梅同志那樣，以愛心為基石，為孩子們提供更好的教育服務。張桂梅同志把孩子們的成長當作自己的責任，不畏艱難，堅守初心。她的付出讓我深刻體會到了教育工作者的使命感。學習她，我認識到，教育工作不僅僅僅是傳授知識，更是關愛學生，幫助他們成長為有道德、有文化、有能力的人。在幼兒園這個特殊的階段，孩子們的心靈特別脆弱，需要我們關愛和呵護。我們要把愛心傳遞給每一個孩子，讓他們在關愛中茁壯成長。在日常工作中，我將以張桂梅同志為榜樣，用愛心去關注孩子們的需求，尊重他們的個性，幫助他們建立自信。同時，我還要時刻關注孩子們的心理健康，及時發(fā)現問題，為他們排憂解難。此外，我會不斷學習先進的教育理念和教學方法，努力提高自己的教育教學水平，以實現全面關愛孩子們的目標。學習張桂梅同志的愛心與奉獻，使我更加堅信教育工作者的責任和使命。我將以她為榜樣，用愛心去服務每一個孩子，為他們的健康成長添磚加瓦。讓我們一起努力，為培養(yǎng)未來的棟梁之才，貢獻自己的力量。學生觀張桂梅感悟50字篇四張桂梅老師，如同崖畔的桂，雪中的梅，在爛漫山花中倔強地綻放著。她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。作為千千萬萬普通教師中的一員，我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良品質；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。教育