五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 重難點(diǎn)題型訓(xùn)練第二章《長(zhǎng)方體(一)》第二課時(shí):展開與折疊 帶解析(北師大版)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 重難點(diǎn)題型訓(xùn)練第二章《長(zhǎng)方體(一)》第二課時(shí):展開與折疊 帶解析(北師大版)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 重難點(diǎn)題型訓(xùn)練第二章《長(zhǎng)方體(一)》第二課時(shí):展開與折疊 帶解析(北師大版)_第3頁(yè)
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2020年北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)重難點(diǎn)題型同步訓(xùn)練第二章《長(zhǎng)方體(一)》第二課時(shí):展開與折疊參考答案與試題解析一.選擇題1.(2019?北京模擬)將下面的平面圖形沿虛線折疊后不能圍成長(zhǎng)方體的是A. B. C. D.【解答】解:、、,都符合長(zhǎng)方體的展開圖的特點(diǎn),所以都可以折疊成長(zhǎng)方體;因?yàn)樽笥覂蓚€(gè)面不相等,所以不能折成長(zhǎng)方體.故選:.2.(2019?北京模擬)如圖是一個(gè)立體圖形的外表面,后面4個(gè)選項(xiàng)中哪個(gè)是它的立體圖形A. B. C. D.【解答】解:根據(jù)立體圖形的外表面圖可知,上、下底面和左、右側(cè)面是有陰影的,前、后面是沒有陰影的,從而可以排除、、答案,只有答案是正確的.故選:.3.(2019?北京模擬)圖中的展開圖,能沿著虛線剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)方體的圖形是A. B. C. D.【解答】解:圖中的展開圖,能沿著虛線剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)方體的圖形是;故選:.4.(2018秋?雨花臺(tái)區(qū)期末)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖,如果①是長(zhǎng)方體的下面,那么是和它相對(duì)的上面A.5 B.④ C.3 D.2【解答】解:如果①是長(zhǎng)方體的下面,那么④是和它相對(duì)的上面.故選:.5.(2019秋?麻城市期末)將一張圓形紙對(duì)折三次,得到的角是A. B. C. D.【解答】解:即將一張圓形的紙對(duì)折,再對(duì)折,再對(duì)折,這樣對(duì)折三次,得到的角是45度;故選:.6.(2019秋?興國(guó)縣期末)把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折再對(duì)折,打開后兩條折痕A.互相平行 B.互相垂直 C.可能互相平行,也可能互相垂直【解答】解:由分析可知:把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折兩次后,折痕的關(guān)系是可能互相平行,也可能互相垂直;故選:.7.(2019秋?肥城市期末)把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次,每份占整個(gè)長(zhǎng)方形的A. B. C.【解答】解:把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次,每份占整個(gè)長(zhǎng)方形的.故選:.8.(2019秋?吉水縣期中)將一張圓形的紙片先上下對(duì)折,再左右對(duì)折,得到的角的度數(shù)是A. B. C.【解答】解:(度答:得到的角是90度.故選:.二.填空題9.(2019秋?麻城市期末)在圖2中:360個(gè)個(gè).【解答】解:因?yàn)椋?周角,1平角,1直角,所以:一個(gè)周角個(gè)平角個(gè)直角,即:個(gè)個(gè).故答案為:360,2,4.10.(2018秋?常州期末)一張長(zhǎng)方形紙如圖折疊,,50.【解答】解:(度答:.故答案為:50.11.(2019?湘潭模擬)一位魔術(shù)師把一根1米長(zhǎng)的帶子,按20厘米折一折的方法全部折好,折成一捆,再在它的中間剪開,猜猜,這時(shí)帶子是6段.【解答】解:1米厘米(折如圖:這時(shí)帶子是6段;故答案為:6.12.(2019春?成武縣期中)下面是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是25,寬是,高是.【解答】解:這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是寬是:高是答:這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是,寬是,高是.故答案為:25,5,40.13.(2018秋?福田區(qū)校級(jí)期中)從一個(gè)方向觀察長(zhǎng)方體紙盒,最多能看到長(zhǎng)方體紙盒的3個(gè)面.【解答】解:由題意知,把一個(gè)長(zhǎng)方體放在桌子上進(jìn)行觀察,從不同的角度去觀察最多能看到3個(gè)面,最少能看到1個(gè)面,故答案為:3.14.(2017?新羅區(qū))如圖,把這個(gè)展開圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體,(1)如果面在底部,那么面在上面.(2)如果面在前面,從左面看是面,那么面在上面.【解答】解:由圖可知,“”與面“”相對(duì).則(1)因?yàn)槊妗啊迸c面“”相對(duì),所以面是長(zhǎng)方體的底部時(shí),面在上面;(2)由圖可知,如果面在前面,面在左面,那么“”面在下面,因?yàn)槊妗啊迸c面“”相對(duì),當(dāng)向上折,會(huì)在上面,當(dāng)向下折,面會(huì)在上面;故答案為:,或.15.(2013秋?南京期末)下面是一個(gè)長(zhǎng)方形的表面展開圖(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米).這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是8平方厘米,表面積是平方厘米,體積是立方厘米.【解答】解:通過圖知道這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是4厘米,寬是2厘米,高是3厘米,底面積:(平方厘米),表面積:(平方厘米);體積:(立方厘米);答:這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是8平方厘米,表面積是52平方厘米,體積是24立方厘米;故答案為:8,52,24.三.判斷題16.如圖是長(zhǎng)方體的表面展開圖,與⑥相對(duì)的面是③.(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】解:如圖是長(zhǎng)方體的表面展開圖,與⑥相對(duì)的面是③.原題說法正確.故答案為:.17.一個(gè)長(zhǎng)方體展開后,只能得到一種展開圖..(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】解:沿著長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高把長(zhǎng)方體展開,會(huì)得到不同的展開圖,所以原題說法錯(cuò)誤.故答案為:.18.長(zhǎng)方體的展開圖折疊后不一定就能圍成長(zhǎng)方體..(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】解:長(zhǎng)方體的展開圖折疊后一定就能圍成長(zhǎng)方體;故答案為:.19.(2018秋?隆昌市月考)拿一張圓形的紙,把它對(duì)折再對(duì)折,得到的角是直角..(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】解:拿一張圓形的紙,把它對(duì)折再對(duì)折,得到的角是直角.故答案為:.20.(2017?云陽(yáng)縣)正方形對(duì)折一次可以折成長(zhǎng)方形,也可以折成三角形..(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】解:將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折一次(如圖),可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形或者一個(gè)等腰直角三角形(圖中虛線為折痕);故答案為:.21.(2015秋?成都期末)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是12厘米,寬6厘米,對(duì)折后一定能變成正方形..(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】解:一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是12厘米,寬6厘米,對(duì)折有兩種情況:若沿長(zhǎng)邊對(duì)折則變成正方形,若沿寬邊對(duì)折則變成長(zhǎng)方形,所以原題說法錯(cuò)誤.故答案為:.四.應(yīng)用題22.小明做折紙的游戲,一張紙第一次對(duì)折,得紙2層,第二次對(duì)折,得紙4層,如此下去,第五次對(duì)折得紙多少層?【解答】解:(層答:第五次對(duì)折得紙32層.五.操作題23.(2018秋?徐州期末)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的正面、左面和下面的展開圖,畫出展開圖的另外三個(gè)面,并標(biāo)出每個(gè)面是長(zhǎng)方體的什么面.【解答】解:根據(jù)分析,作圖如下:24.(2018秋?登封市月考)畫出長(zhǎng)方體的展開圖【解答】解:25.(2015春?寶安區(qū)校級(jí)月考)這個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)3厘米,寬2厘米,高1.5厘米,畫出它的展開圖.【解答】解:如圖:26.折一折.你能用一張長(zhǎng)方形的紙折出和的角嗎?把你的作品貼在下面,并標(biāo)出和的角.【解答】解:如圖所示:.27.折正三角形用一張正方形紙片折出一個(gè)正三角形,你有幾種不同的折法?其中面積最大的是哪一種?要求:①說明折法,配以圖示;②說明每種折法的依據(jù).【解答】解:方法一(如圖)先把正方形紙對(duì)折,展開后折痕為,再把折到折痕上的點(diǎn),也折到點(diǎn),由于,所以三角形為正三角形方法二(如圖)在正方形紙一個(gè)角分別折出兩個(gè)的角,剩下的角是,沿這兩條拆線的另個(gè)兩個(gè)點(diǎn)折,中間的大三角形為頂角的等腰三角形,頂角為的三角形是正三角形.第一種方法所折出的正三角形的邊是長(zhǎng)方形邊長(zhǎng),第二種折法的折出的三角形的邊長(zhǎng)大于正方形邊長(zhǎng).第二種折法折出的正三角形的面積最大.六.解答題28.(2018秋?長(zhǎng)陽(yáng)縣期末)將一張正方形紙對(duì)折后,出現(xiàn)一條折痕,將兩個(gè)角折到剛剛的折痕上,如圖,如果形成的角中,那么是多少度?【解答】解:如圖因?yàn)椋?,所以答:?20度.29.(2018秋?高邑縣期末)把一張紙折起來(lái),如圖,其中75【解答】解:由對(duì)折的性質(zhì)可知,因?yàn)椋?,,所以,.故答案為?5.30.(2019秋?市中區(qū)期末)

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