福建省漳州第一中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中歷史試題

2024~2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試初一年歷史科試卷考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題：本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求。1.韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾(多)，人民不勝(承受不住)禽獸蟲蛇(的迫害)”，這種環(huán)境決定了遠(yuǎn)古居民早期的生活方式是A.制造工具，發(fā)展生產(chǎn)B.永居山洞，躲避蟲蛇C.原始群居，共同生存D.發(fā)明弓箭，追逐野獸2.考古發(fā)現(xiàn)，山頂洞人已產(chǎn)生一定的葬俗，人骨周圍散布有赤鐵礦粉末，并有許多裝飾品。由此推知山頂洞人A.掌握鉆木取火技術(shù)B.能夠縫制衣服C.有一定的審美意識D.使用打制石器3.榫卯(sǔnmǎo)，是利用凹凸結(jié)構(gòu)相互咬合實(shí)現(xiàn)連接的木構(gòu)件工藝(見圖1)，中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早榫卯木構(gòu)件出土于浙江河姆渡遺址。河姆渡人可能利用這項(xiàng)技術(shù)A.建造干欄式房屋B.制作青銅農(nóng)具C.建造半地穴式房屋D.制作精美玉器4.根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，會(huì)制作彩陶的先民是A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人5.我國古代有“神農(nóng)氏教民播百谷”“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”的神話傳說。這些神話傳說反映出中華文明的核心是A.海洋文明B.和諧平等C.農(nóng)耕文明D.游牧文明6.有學(xué)者說，在我國史前時(shí)期的各個(gè)文化區(qū)當(dāng)中，中原有“居天下之中”的地理優(yōu)勢，扮演了中華文明大熔爐的角色。該學(xué)者肯定了中原文化區(qū)在中華文明形成過程中A.產(chǎn)生時(shí)間最早B.居于核心地位C.發(fā)展相對獨(dú)立D.體系最為完備7.某班同學(xué)在歷史課前收集了“遠(yuǎn)古時(shí)期的人類活動(dòng)”“原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)”“中華文明的起源”等方面的佐證史料，他們這節(jié)歷史課要探究的主題是A.原始社會(huì)與中華文明的起源B.奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過渡C.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固D.政權(quán)分立與民族交融8.漢語中有成語“一言九鼎”，鼎字是權(quán)力、威嚴(yán)的象征。這個(gè)成語的來歷與下列哪個(gè)歷史人物有關(guān)A.堯B.舜C.禹D.湯初一年歷史科第1頁共8頁

9.與圖2中的①相關(guān)的史實(shí)是圖2A.大禹傳啟，天下為家B.盤庚遷殷，青銅燦爛C.王室衰微，諸侯爭霸D.思想活躍，百家爭鳴10.《尚書·牧誓》記載，“武王戎車三百輛，虎賁三百人，與受敵于牧野，作《牧誓》”。如圖3青銅器“利簋”內(nèi)底銘文也記載了“武王伐紂”。這說明A.考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史的唯一證據(jù)B.文獻(xiàn)記載與文物發(fā)現(xiàn)可互證史實(shí)C.傳說故事中也包含有真實(shí)的史實(shí)D.文獻(xiàn)記載與文物發(fā)現(xiàn)史實(shí)相矛盾11.下列成語典故，出自春秋時(shí)期的有①老馬識途②紙上談兵③…鼓作氣④圍魏救趙A.①②B.①③C.②④D.③④12.圖4生產(chǎn)工具的變化反映出A.人類開啟定居生活B.從種植到采集的轉(zhuǎn)變C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.從采集到狩獵的轉(zhuǎn)變13.圖5是春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國數(shù)量變化示意圖。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)初一年歷史科第2頁共8頁A.周王室逐步走向衰落，諸侯崛起B(yǎng).經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.諸侯國數(shù)量減少，統(tǒng)一趨勢加強(qiáng)D.民族交融14.商鞅變法的內(nèi)容中，最能觸動(dòng)舊貴族利益的是A.推行縣制B.廢除貴族世襲特權(quán)C.獎(jiǎng)勵(lì)耕織D.廢除舊的土地制度15.商鞅變法前，在秦國與魏國戰(zhàn)爭中，50萬秦軍被5萬魏武卒所打敗。變法后，秦國打敗了魏武卒，被天下驚呼為“銳士”。說明商鞅變法起到的作用是A.提高了秦國軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力B.順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢C.助推秦朝實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一D.推動(dòng)了秦朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展16.時(shí)空觀是歷史學(xué)科培養(yǎng)的必備核心素養(yǎng)之一，從地理位置的角度考察戰(zhàn)國七雄位置最偏西的是A.秦B.楚C.齊D.燕17.《中國焦點(diǎn)》評出十大最能代表中國文化的形象符號中，位于第一位的是孔子。孔子的主要思想是A.主張“兼愛”“非攻”B.主張“無為而治”C.主張改革，提倡法治D.提出“仁”的學(xué)說18.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深。圖6體現(xiàn)的共同思想是A.以民為本B.崇德尚賢C.天人合一D.兼愛非攻19.表1是漢字“妝”的演變歷程。據(jù)此判斷甲骨文金文小篆隸書楷書蝕肺腋妝妝A.漢字的發(fā)展一脈相承B.漢字不具備象形特征表表1C.漢字造字方法固定單一D.甲骨文反映商周歷史初一年歷史科第3頁共8頁

20.目前所見“中國”一詞最早的實(shí)物見證是A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.何尊D.青銅面具21.為了更好地繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我國政府已將一些傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日。下列法定假日中，既是傳統(tǒng)節(jié)日，又與紀(jì)念愛國詩人屈原有關(guān)的是A.國慶節(jié)B.端午節(jié)C.元旦節(jié)D.中秋節(jié)22.戰(zhàn)國以來的連年戰(zhàn)爭，影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。上述材料反映的是秦統(tǒng)一中國的A.背景B.措施C.過程D.影響23.秦于公元前221年完成了統(tǒng)一大業(yè)，公元前221年處于A.公元前2世紀(jì)初B.公元前2世紀(jì)末C.公元前3世紀(jì)初D.公元前3世紀(jì)末24.有學(xué)者認(rèn)為周秦之變是古代影響最大的政權(quán)更替之一，使中國古代的政治體制也隨之發(fā)生變化。下列最能體現(xiàn)“周秦之變”的是A.從傳位賢能到血緣世襲B.從軍功授爵到考試錄取C.從分封諸侯到郡縣制度D.從天子獨(dú)尊到平民政治25.中國銀行行徽的外觀設(shè)計(jì)(圖7)，靈感源自于我國古代的一種錢幣，這種錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在A.商朝B.周朝C.秦朝D.漢朝26.歷史課堂上，出現(xiàn)“戍守長城”、“遇雨誤期”、“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們能立刻聯(lián)想到A.“國人暴動(dòng)”B.烽火戲諸侯C.三家分晉D.大澤鄉(xiāng)起義27.將秦軍主力殲滅，致使秦朝無力回天的戰(zhàn)役是A.涿鹿之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)28.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判。下列屬于歷史解釋的是A.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類化石最多的國家之一B.半坡遺址位于陜西西安，是一處重要的仰韶文化遺址C.黃帝生活在五六千年前，是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)D.百家爭鳴為我國古代思想文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)二、非選擇題:共4題。29題8分,30題12分,31題12分,32題12分,共44分。29.閱讀材料，完成下列要求。(8分)2024年是中國甲辰龍年。遠(yuǎn)古時(shí)期，中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜。下列是出土于不同地區(qū)史前時(shí)期文化遺址中的龍形器物。小歷同學(xué)根據(jù)圖8得出“中華文明的起源和初步發(fā)展具有多元一體的特征”的結(jié)論。請觀察該圖，提取至少兩個(gè)信息且結(jié)合其反映的史實(shí)，證明這一結(jié)論。初一年歷史科第4頁共8頁

30.為了解我國的文明起源，展開探究活動(dòng)，閱讀下列材料，回答問題。(12分)活動(dòng)一【探尋我國百萬年人類史】【探尋我國百萬年人類史】材料一(1)根據(jù)圖9，指出“我國有百萬年人類史”這一論斷的有力證據(jù)(舉一例即可)，并概括古人類遺址分布特征。(3分)活動(dòng)二【探尋我國一萬年文化史】材料二北京門頭溝東胡林遺址出土的炭化粟和黍河姆渡遺址出土的稻谷(2)判斷圖10屬于哪種史料類型，并結(jié)合所學(xué)知識說說從中能得到哪些歷史結(jié)論。(3分)圖圖10活動(dòng)三【探尋我國五千年文明史】材料三良渚古城遺址位于浙江杭州，距今5300—4300年，遺址規(guī)模宏大，有宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城，城內(nèi)貴族墓地里隨葬品豐富，與城外普通墓地對比鮮明，社會(huì)階級分化明顯。——摘編自部編版《中國歷史七年級上冊》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概述“中華文明五千年”這個(gè)說法的證據(jù)由來。(4分)(4)綜上所述，請說說考古發(fā)現(xiàn)的遺跡遺物對認(rèn)識中華文明起源的意義。(2分)初一年歷史科第5頁共8頁

31.制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范，是為了實(shí)現(xiàn)特定的目的而建立。閱讀下列材料，回答問題。(12分)材料一“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮……是謂小康?！薄抖Y記·禮運(yùn)》材料二材料三(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說說“天下為公”變成“天下為家”表明政治制度發(fā)生了怎樣的變化。(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出圖11的政治體制名稱，并說說創(chuàng)建該制度的目的。(4分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出創(chuàng)建圖12制度的人物姓名，并概括該制度產(chǎn)生的影響。(4分)(4)綜合以上材料，談?wù)剬抑贫雀镄碌恼J(rèn)識。(2分)初一年歷史科第6頁共8頁32.閱讀材料，完成下列要求。(12分)文化遺產(chǎn)長城是世界建筑奇跡。它凝聚著古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧，體現(xiàn)了中華民族勤勞智慧、堅(jiān)韌剛毅、充滿向心力和凝聚力的民族精神都江堰是古代著名水利工程。它用功省效益大，2200多年來，一直發(fā)揮著巨大作用，