【初中道法】提高防護能力+課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

時政播報

10月21日，西安市鄠邑(hùyì)區(qū)應急管理局發(fā)布警情通報，接群眾報警求助，有4人被困秦嶺冰晶頂。經(jīng)全力搜救，其中2名被困人員安全下山，另2名被困人員被發(fā)現(xiàn)時因失溫已無生命體征。第九課守護生命安全9.2提高防護能力第三單元珍愛我們的生命1.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學生對生命的尊重和保護意識，形成健康、文明的生活方式，自覺維護公共衛(wèi)生安全。2.健全人格：了解安全防護知識，提高防護能力，增強適應社會的能力，熱愛生命、珍惜生命，掌握基本的應對災害和保護生命安全的技能。3.責任意識：提高防護能力，掌握基本的自救自護方法，樹立對生命負責任的態(tài)度。核心素養(yǎng)目標：教學重點：如何提高防護能力？教學難點：為什么要提高防護能力？

提高防護能力的原因

提高防護能力的做法12知識探究思考:為什么各地開展活動,強化學生安全教育?1.為什么要提高防護能力？

面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件等，如果我們掌握有效的應對方法，擁有科學的自救、救他的能力，就能保護自己的生命，也能救助他人的生命。筆記思考面對上述突發(fā)事件，我們怎樣才能保護自己的生命，救助他人的生命？自然災害事故災難公共衛(wèi)生事件我們要掌握有效的應對方法，擁有科學的自救、救他的能力。要提高危險預判能力。我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著、對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。2.如何提高防護能力？原因：自然災害發(fā)生之前，往往有兆可循，危險大多可以預判；一些人為事故，經(jīng)過得當考慮，本來可以避免。要求：危險預判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。（1）提高危險預判能力。

某地突降特大暴雨，一條隧道的出口堵了上百輛車。車主們心急如焚，卻又無可奈何。當雨水開始灌進隧道時，堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道當水位上漲到一定程度，人會被困在車里，有生命危險。雨水如瀑布般灌進隧道，時間緊迫，他不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免了一場災難。這個事例給你哪些啟示?我是預判小能手提高危險預判能力。我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著,對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。(1)暴雨后，土體突然強烈上漲鼓裂，出現(xiàn)有規(guī)律的裂縫，地下水沿壓裂縫溢出，可能會發(fā)生:____________。

(2)河水突然增大并夾帶柴草、樹枝；溝谷深處變昏暗，傳來轟鳴聲，地表輕微震動，可能會發(fā)生:_____________。

(3)在室內(nèi)突然聞到煤氣味,可能會發(fā)生:___________。(4)室內(nèi)突然聞到塑料熔化味道，家中電源頻繁跳閘，插頭處頻繁出現(xiàn)火花，可能會發(fā)生：_________。

山體滑坡山洪泥石流煤氣泄露火災在日常生活中，我們要多閱讀安全防護的專業(yè)知識，觀看權威媒體出品的宣傳安全的節(jié)目，主動學習安全知識，提高預判能力。此外，如果有人提醒我們危險將至，我們應該重視他們的提醒，冷靜識別，迅速行動，盡量減少危害。情景展示：當你遇到以下災害時，該怎么辦？如遇泥石流，沿最短最安全的路徑向溝谷兩側山坡或高地跑。避開墻面老化的大樓、擺有雜物和懸掛物的樓宇以及廣告牌。大聲呼救，報警，利用救生圈救助。關緊門窗，暫停戶外活動。遠離高大建筑物和大樹。觀看天氣預報，及時關注天氣變化。我是避險逃生最強王者(2)提高避險和逃生能力。我們應當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。遭遇地震遭遇火災遭遇雷雨天氣逃生技巧-----火災篇思考：當我們在室內(nèi)遇到火災，我們應該怎么做呢？1.快速判斷火勢方向，朝相反方向逃生，盡量利用身邊的環(huán)境和物品幫助逃生。2.逃生過程中盡可能關閉經(jīng)過的所有門，以減慢火焰和煙霧蔓延速度，避免進入閣樓、廚房和衛(wèi)生間，不要乘坐電梯。3.遇到濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子貼近地面逃生，沿著墻壁邊緣逃生。4.經(jīng)過火焰區(qū)時，先弄濕衣服或用濕棉被包裹身體，迅速通過，若身上著火，不要奔跑，就地打滾撲壓火苗。5.樓梯被煙火封堵時，不要盲目跳樓，可利用繩索、被單、衣物等從窗戶滑下，或尋找其他安全出口。6.若被困室內(nèi)，關閉門窗，用濕毛巾塞緊門縫，用水澆濕地面等待救援，發(fā)出求救信號。逃生技巧-----雷雨、臺風篇1、雷雨天氣時，要注意關好門窗，以防側擊雷和球狀雷侵入。2、盡量把家用電器的電源切斷，并

撥掉電源插頭；3、不要接打固定電話。4、不要赤腳站在泥地或水泥地上。5、不要在雷電交加時用噴頭洗澡。6、不要停留在樹林的邊緣、不要待在電線桿、旗桿、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近；1、密切關注媒體有關臺風的報道，及時采取預防措施。2、關好門窗、將養(yǎng)在室外的動物及其它物品移至室內(nèi)。3、避免外出：盡量留在室內(nèi)。

不到江河海邊行走。4、遠離大樹、電線桿、廣告牌。5、臺風來臨前，應準備好手電筒、食物和飲用水及常用藥品等，以備急需。方法與技能擁擠踩踏事件的預防與自護方法1上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。2發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來時，不要育目奔跑或逆流前進，應馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群過去后，迅速離開現(xiàn)場。3若已經(jīng)被人流襄挾，無法自主控制前進方向，要展開自我救助:先穩(wěn)住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。4時刻保持警惕，避免被絆倒，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；一旦摔倒無法站起，應盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護頸，手臂護頭，雙膝蜷縮至胸前，護住胸腔和腹腔。

傍晚的公園內(nèi)，一男子突發(fā)疾病猝然倒地，很快沒了知覺，一時間，呼救聲、吶喊聲擊碎了往常的寧靜。關鍵時刻，兩道矯健的身影先后沖了過來，雙膝跪地、徒手按壓、人工呼吸……今年9月19日，在儀征市白沙公園內(nèi)，上演了這樣既驚險又感人的一幕。最終，因兩位熱心市民及時采取的人工呼吸和心肺復蘇救治措施，以及120、醫(yī)院無縫銜接的專業(yè)搶救，男子幸運地撿回了一條命。新聞速遞：思考：從這一案例中你得到了什么啟示？拓展——安全小常識每當出現(xiàn)以下意外，請你做出相關自救自護措施。蜜蜂蜇傷異物卡喉他人暈倒流鼻血異物卡喉他人暈倒③學習防護和急救知識與技能。P72探究二

如何提高防護能力一起學習海姆利克急救法常見急救小知識1.踝扭傷踝關節(jié)扭傷后，停止繼續(xù)行走，不要揉搓、轉動受傷關節(jié)，以免加重傷情。立即用冷毛巾或冰塊敷患處，幫助消腫、止痛、緩解肌肉痙攣。24小時后改為熱敷。如果有內(nèi)出血現(xiàn)象，最好用彈性繃帶加壓包扎。如果有骨折現(xiàn)象，最好用夾板或木棍固定受傷處，并盡快就醫(yī)。2.眼睛進沙子異物入眼時，最忌諱使勁揉眼睛、用干紙巾或用毛巾擦眼睛。正確做法是睜開眼睛，讓同伴幫忙翻開眼皮，檢查眼白（球結膜）下眼瞼和角膜。如果異物在眼皮或眼白部位，可用紙巾蘸少許純水輕輕擦去異物（在家時，最好用棉簽沾少許抗生素類眼藥水擦去異物）；如果異物在上眼瞼內(nèi)、角膜處，或嵌入較深，則必須及時到醫(yī)院處理。3.低血糖如果只是輕度低血糖，患者神志清醒，可以吃幾粒糖果、幾塊餅干，或喝半杯糖水，可以達到迅速糾正低血糖的效果，一般十幾分鐘后低血糖癥狀就會消失；如果經(jīng)過以上方法仍沒有效果或者病人神志不清時，應該立即送醫(yī)院急救。4.飛蟲鉆進耳朵飛蟲鉆進耳道，千萬不能用手指或其他東西去掏它，以免越鉆越深鉆破鼓膜，引起聽力下降。正確的做法是到黑暗的地方，用手電光照著耳道，利用昆蟲的趨光性，用光引出飛蟲。也可以在耳道內(nèi)滴幾滴烹調油，使飛蟲的翅膀浸濕而無法張開，再用耳勺將蟲掏出耳道。如果上述方法不奏效，應該立即去醫(yī)院就診。5.蜂蜇傷外出郊游如果被蜜蜂蜇傷，應該先將殘留毒刺拔出，輕輕擠捏傷口，擠出毒液，涂一點氨水或蘇打水。如果是被黃蜂蜇傷，應該涂醋酸水中和毒液，局部冷敷減輕腫痛。如果出現(xiàn)惡心、頭暈等異常反應，應該立即去醫(yī)院就診。常見急救小知識知識總結3.如何提高防護能力？P70總+71-72①②③①提高危險預判能力。危險預判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。P71②提高避險和逃生能力。在危險來臨時，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。P72③學習防護和急救知識與技能。P72總：面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應對方法，擁有科學自救和救他的能力，保護自己的生命，救助他人的生命。P70一、判斷題1、自然災害和人為事故都不可避免。（

）2、危險預判能力是我們天生就擁有的。（

）3、防護和急救的知識與技能是專業(yè)人員才需要掌握的（）×××本課小結9.2提高防護能力提高防護能力如何做原因掌握有效的應對方法，擁有科學的自救、救他的能力，就能保護自己的生命，也能救助他人的生命。提高危險預判能力提高避險和逃生能力學習防護和急救的知識與技能課后練習1.(2024·汕頭質檢)安全教育宣傳海報警示我們要()A.敬畏生命,不惜一些代價挽救他人生命

B.增強安全意識,掌握基本的自救自護常識C.從容面對生命的不可預知性,更加熱愛生命

D.珍愛自己的生命,自己的生命比他人更重要B課后練習2.教育部印發(fā)的《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》指出,引導學生學會科學應對自然災害、事故災害和社會危機事件,增強防災減災意識,提升危險預判、緊急避險、求生逃生等自救和他救技能,培養(yǎng)應急救護能力。下列對提高危險預判能力說法正確的是()①危險預判能力天生具有,不需要培養(yǎng)②早發(fā)現(xiàn)自然災害苗頭,可有效避免傷害③具有危險預判能力可以杜絕自然傷害④對潛在危險作出科學判斷有助于防患于未然A.①②