貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。請你把下面的句子抄寫下來，做到正確、規(guī)范、美觀。

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）“紅日初升，其道大光。______________，_____________?！贝司溥\用_________的手法寫出了少年__________的燦爛前程和發(fā)展無可限量。

（2）《山居秋暝》中，“明月松間照，___________。竹喧歸浣女，_________”描寫的是動態(tài)場景，以動襯靜，襯托出月夜山村的清幽寧靜。

（3）《示兒》中“王師北定中原日，___________”表達了詩人陸游渴望收復(fù)失地的信念。

（4）___________，直把杭州作汴州。（［宋］林升《題臨安邸》）

（5）吾嘗___________，終夜不寢，以思，無益，___________。2）.“詩詞大會”需準備相關(guān)內(nèi)容，請補充下列詩句。

（1）古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。每逢農(nóng)忙時節(jié)，我會吟誦“________________，________________?！保幌氲綗o數(shù)革命先烈為了解放中國拋頭顱灑熱血，我會吟誦“______________，______________?！?/p>

（2）通過本學期的學習，我們認識了許多有智慧的人。當孔君平指著楊梅說“此是君家果”時，九歲的楊氏子應(yīng)聲答曰：“________________”；《自相矛盾》中旁觀者的一句“_______________，何如？”讓那個楚國人啞口無言。

（3）《左傳》中的“______________，_____________”告誡我們壞事干多了，必定會自取滅亡。在生活中，我們應(yīng)該富有同情心，讓自己成為一個仁德之人，正如《孟子》中說的“______________，______________”。3）.讀名著，品人物：用合適的詞語形容名著中的人物。

________的林黛玉，葬花凄美纏綿；________的孫悟空，七十二變本領(lǐng)高；

________的武松，赤手空拳打猛虎；________的諸葛亮，上知天文下知地理。4）.回顧自己在課外讀過的故事類書籍，完成下面的表格，梳理自己的讀書收獲（每類只寫一個故事）。神話故事民間故事故事名字________主要人物________最喜歡的一個人物及理由________5）.結(jié)合語境和拼音寫詞語。

讀書之法，貴在選擇好書，經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想。它們總是歷久彌新，讓人juànliàn(

)。讀經(jīng)典，你將與高貴的心靈對話，shěnshì(

)自我；讀經(jīng)典，你將從先賢的世界中吸收養(yǎng)分，打開ɡéjú(

)。經(jīng)典，它讓人sùránqǐjìnɡ(

)。如果一個人不讀書或很少讀書，他可能會說話，但無法zhēyǎn(

)知識和思想的貧乏。從容讀，你會欣賞到zhǎnxīn(

)世界，xiánjiē(

)舊知，融會貫通，你會變得胸有成竹。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四個詞語按年齡從大到小的順序排列正確的是（

）A．弱冠、花甲、期頤、古稀B．弱冠、而立、耄耋、期頤C．期頤、而立、不惑、弱冠D．期頤、花甲、而立、弱冠2）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．奉命（fèng）果實累累（léi）酵母（xiào）B．嫉妒（jì）皸裂（jūn）凜冽（lǐn）C．勉強（qiáng）游隼（sǔn）侮（wǔ）辱D．召集（zhào）影影綽綽（chuò）直奔那里（bèn）3）.準備演講素材需要大量閱讀，如何在較短時間內(nèi)獲取更多的素材呢？第一小組的四位同學探討了提高閱讀速度的方法。下列做法不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．集中注意力，不要一個字一個字地讀，盡量連詞成句地讀。B．帶著問題讀，當遇到不懂的詞語，要借助工具書弄懂它的意思。C．一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，及時捕捉有用的信息。D．想要提高閱讀速度，還要勤加練習。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，照樣子選擇一種情境描述一下。

例：天真熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

新疆的水果真甜

我的家鄉(xiāng)真美

媽媽做的飯真好吃

_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鼻子都氣歪了

望眼欲穿

《牛郎織女》

寓言故事

打開天窗說亮話

飲水思源

《揠苗助長》

民間故事

盼星星盼月亮

直言不諱

《格林童話》

神話故事

吃水不忘挖井人

氣急敗壞

《女媧補天》

童話故事2）.將下列節(jié)日與對應(yīng)的時間和習俗連一連。

除夕

農(nóng)歷八月十五

賞月吃月餅

端午節(jié)

農(nóng)歷臘月三十

除舊迎新吃餃子

重陽節(jié)

農(nóng)歷五月初五

吃粽子賽龍舟

元宵節(jié)

農(nóng)歷九月初九

登高插茱萸

中秋節(jié)

農(nóng)歷正月十五

看花燈吃湯圓評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.理清故事情節(jié)，按正確的順序給下面句子排序。

()在老牛的幫助下，牛郎和織女組成了幸福美滿的家庭，生下一兒一女。

()王母娘娘拗不過他們，允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會。

()牛郎織女被王母娘娘用一條天河拆散，從此天各一方。

()牛郎從小遭哥嫂虐待，和老牛相依為命。2）.亂句重組。

(

)魯肅問：“哪里去取？”

(

)直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。

(

)魯肅問他：“你叫我來做什么？”

(

)諸葛亮說：“不用問，去了就知道?！?/p>

(

)諸葛亮說：“請你一起去取箭?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，它是由宋代的國子監(jiān)王懿榮發(fā)現(xiàn)的。(

)

(2)隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢，是漢字發(fā)展史上的分水嶺。(

)

(3)我國最早的統(tǒng)一的文字是小篆。當今書法作品中，特別是印章中較多使用的字體也是小篆。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

秋思

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

1．《秋思》的作者是________，________代詩人。著名詩篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。

2．全詩通過描寫________的景色，表達了作者___________________________的心情。

3．秋風本無形，詩人為什么用“見”？請說說你的理解。

_____________________________________________

4．“行人臨發(fā)又開封”這是一個成功的細節(jié)描寫。請結(jié)合全詩簡要分析這一細節(jié)描寫的成功之處。

_________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

縮寫前面的民間故事《三兄弟牽金牛》。

要求：（1）故事完整，情節(jié)連貫，語句通順。

（2）字數(shù)不超過400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀《慈母情深》片段，回答問題。①旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”②母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”③母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……④那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。⑤我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……1．母親四個“立刻”的動作中，你可以體會到什么？

__________________________________

2．母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”

本句話運用了_____描寫和_____描寫，表現(xiàn)了母親____________________。

3．生活中，你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？試著寫一寫。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選出正確的讀音。

鏡匣（xiá

ji?。╅g隔（jiàn

jiān）強逼（qiáng

qiǎng）牛虻（méng

máng）

任丘（rèn

rén）堡壘（lěi

leǐ）執(zhí)拗（niù

ào）削弱（xuē

xiāo）2）.讀人物名稱，選相關(guān)著作名稱和作者。

A．《三國演義》

E．吳承恩

B．《西游記》

F．曹雪芹

C．《紅樓夢》

G．施耐庵

D．《水滸傳》

H．