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初二《懷念母親》精彩的讀后感讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的初二《懷念母親》精彩的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。初二《懷念母親》精彩的讀后感1你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲,我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。季羨林先生以回憶的形式,表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨,對(duì)祖國(guó)母親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明,層次清晰,借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段,充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念,字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感,讓人思潮澎湃,張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞,拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者,又讓學(xué)生抓住了文章的主干,同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句,學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng),氣氛活躍,他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞,以及“我的祖國(guó)母親,我是第一次離開她。張老師引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果,讓自己讀句子,談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí),她結(jié)合課文內(nèi)容,去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn),通過(guò)多種讀書方式,感受作者對(duì)祖國(guó)母親的感情。本節(jié)課張老師,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀,抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式,體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀,環(huán)環(huán)相扣,講練結(jié)合張老師的做法很到位,讓我很有收獲。初二《懷念母親》精彩的讀后感2今天,我又讀了一遍《懷念母親》。這篇文章的作者是我們眾所周知的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、翻譯家、作家季羨林老爺爺,他的故事深深地打動(dòng)了我。文章以散文和日記的形式訴說(shuō)了華人對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的無(wú)限思念。季羨林老爺爺六歲就離開了生母,寄養(yǎng)在叔叔家。六歲?。〈蠹蚁胍幌脒@是個(gè)什么概念。我們六歲在干嘛?在媽媽懷里撒嬌,討價(jià)還價(jià)買零食吃,跟爸爸嚷著買玩具……季羨林老爺爺打六歲起就再?zèng)]見過(guò)母親,再?zèng)]感受過(guò)母愛是什么滋味。讀大學(xué),父母相繼離世,他的世界更孤獨(dú)了。在他初到德國(guó)時(shí),便一直思念著母親和祖國(guó)母親。這種懷念一直很強(qiáng)烈,這種懷念令他不得安然入睡,正如他日記中"我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐"。就這樣,對(duì)這兩位母親的懷念一直伴隨著季羨林老爺爺渡過(guò)了在歐洲的十一年??赐晡恼拢衣暮仙蠒?,心潮澎湃:季羨林老爺爺是怎樣在歐洲渡過(guò)十一年的呢?我們從小時(shí)候到現(xiàn)在一直有父母寵愛著我們,關(guān)心我們。一旦我們磕著了或是碰著了,父母都急得像熱鍋上的`螞蟻,無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。可我們呢?可曾為父母做過(guò)什么?可曾也想著珍惜這幸福的生活?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。不要等到父母老時(shí)才懂得去關(guān)心,不然我們就會(huì)抱憾終生。不要再等了!同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)吧!初二《懷念母親》精彩的讀后感3母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。他到德國(guó)之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在193x年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛自己的母親,還愛著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。讀了這篇文章,我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù),沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛、思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候,他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒能孝敬母親?!边@樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒能孝敬母親?,F(xiàn)在,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。初二《懷念母親》精彩的讀后感4人們說(shuō):“父愛如山,母愛如海?!币馑季褪牵焊赣H是可以信賴的如山似的保護(hù)罩,而母親則是遼闊無(wú)垠的大海,而我們自己則是自由自在的魚兒。如果讓我們選擇一樣的話,那我們會(huì)選擇誰(shuí)呢?《懷念母親》就是作家季羨林寫的一篇文章:作者的母親逝后,他到德國(guó)哥廷根留學(xué),時(shí)常想念起母親,在國(guó)內(nèi)時(shí)也是如此。作文以日記的形式表達(dá)了自己的心聲,也表達(dá)了許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人的心聲。我也曾經(jīng)離開過(guò)媽媽四天,那是我第一次真正有記憶地離開媽媽,今年暑假我參加了北京夏令營(yíng),媽媽囑咐我?guī)н@帶那,面對(duì)媽媽的嘮叨,我這只耳朵進(jìn),哪只耳朵出,根本沒放在心上。“不就是個(gè)夏令營(yíng)嗎……”可是第二天,我和媽媽正在打電話報(bào)告行蹤,不知怎么回事,手機(jī)電量不足,我剛想對(duì)媽媽大喊:“手機(jī)沒電了!”可誰(shuí)知手機(jī)“啪”的關(guān)了機(jī)。一翻書包,發(fā)現(xiàn)沒有帶充電器。我只好向老師和同學(xué)們借充電器,也沒借著,想下去買個(gè)萬(wàn)能充,誰(shuí)知賣完了。那是我第一次感到恐慌,平時(shí)也沒感覺媽媽對(duì)我有多大幫助??!我是真體會(huì)到欲哭無(wú)淚了!從那以后我非常在意媽媽的意見。我們每天都生活在父母的脈脈溫情中,每天都會(huì)撒嬌??赡闶欠裣?/p>
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