2019-2020年七年級歷史上學(xué)期期中聯(lián)考試題新人教版

2019-2020年七年級歷史上學(xué)期期中聯(lián)考試題新人教版一、

選擇題（溫馨提示：在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。請把所選答案填在答題卷的表格中，每題2分，共50分）。1.動畫片《人猿泰山》講述了人類與猩猩的親情，這些溫情故事表達(dá)了我們對自身的迷茫與探秘。下列關(guān)于人類起源的說法中，科學(xué)的答案是（）A．上帝造人說B．女媧造人說C．黃帝造人說D．人類是由古猿演化而來2.觀察下面的示意圖，判斷“北京人”應(yīng)在什么位置BA．(a)B．(b)C．(c)D．(d)3．中央電視臺大型紀(jì)錄片《稻之道》攝制組一行曾來到浙江某遺址博物館現(xiàn)場進(jìn)行稻作文化內(nèi)容拍攝，請問該遺址是（）A．元謀人遺址B．北京人遺址C．半坡遺址D．河姆渡遺址曉東所在的學(xué)習(xí)小組為進(jìn)行一項(xiàng)探究活動，利用網(wǎng)絡(luò)收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的生產(chǎn)生活資料。以下最符合他們探究內(nèi)容的活動主題是（）中國的朝代更替B．中國的昏庸君主C．中國原始農(nóng)耕文化D．中國的青銅文化5．如圖是復(fù)原的二里頭遺址，它是迄今為止可確認(rèn)的我國黃河流域最早的王國都城遺址，有“華夏第一王都”之稱。它可以佐證哪個朝代的歷史（）A．夏B．商C．西周D．東周第5題圖第6題圖連環(huán)畫俗稱“小人書”。是一種以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物的通俗讀物。從如圖畫面中不能獲取得的信息是（）A．滅亡商朝的是周B．商朝最后一個統(tǒng)治者是紂王C．商朝因暴政而亡D．周朝的建立者武王名叫姬發(fā)追溯中國姓氏的起源，姓起源于母系社會，氏大量產(chǎn)生于周朝。有的以官職為氏，如司馬、史等；有的以技藝為姓，如陶、屠等，那么魏、魯、韓等氏應(yīng)是（）A．以排行為氏B．以封地(國)為氏C．以所居地名為氏D．以祖先的字或名為氏8．《百家姓》是一部記錄姓氏的童蒙讀物。姓氏及其附著的文化內(nèi)涵是打通古今交流通道的最好載體，它以一種血緣文化的特殊形式記錄了中華民族的形成史。尋根問祖，追根溯源是人的天性。你認(rèn)為“尋根問祖”應(yīng)追溯到（）A．元謀人B．炎帝黃帝C．堯舜禹D．三皇五帝9．“西周有一個中央政權(quán)……在中國北方黃河流域的范圍之內(nèi)發(fā)號施令。”西周通過分封功臣、宗親的手段擴(kuò)大了自己的統(tǒng)治區(qū)域。西周的這種制度是（）A．中央集權(quán)制B．郡縣制C．分封制D．皇帝制10．周頃王繼位時，王室財(cái)政拮據(jù)，竟無法辦理襄王的喪事，他只得派人向魯國討錢才安葬了襄王，這時已經(jīng)是襄王死后第二年的2月了。這個故事說明（）A．諸侯定期向周天子納貢B．魯國比較尊重周天子C．周天子平時比較注重節(jié)儉D．周王室地位一落千丈11．據(jù)《變遷中的古代社會》統(tǒng)計(jì)，公元前722至前464年的259年中，38年沒有戰(zhàn)爭；公元前463至前222年的242年中，約89年沒有戰(zhàn)爭。這一“變遷”的歷史時期是（）A．夏商時期B．西周時期C．春秋戰(zhàn)國時期D．秦漢時期12．歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（）A．西周、春秋B．春秋、戰(zhàn)國C．西周、東周D．東周、戰(zhàn)國13．《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石?！边@反映了商鞅變法（）A．推行縣制B．重農(nóng)抑商，獎勵耕織C．廢井田，開阡陌D．獎勵軍功，按功授爵14．戰(zhàn)國時期有一位著名的水利工程專家，假如讓你給他寫簡歷，一定要寫到的重要事跡是（）A．上書秦孝公請求變法B．主持修建都江堰C．治理黃河D．發(fā)明鐵農(nóng)具和牛耕15．某校七年級(2)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”后，表演了這樣一出歷史短劇。下列各項(xiàng)，錯誤的是（）A．甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法B．乙同學(xué)扮演生產(chǎn)糧食布帛多的人獲得獎勵C．丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位D．扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國頒旨：廢除土地私有制16．“無為”是一種心境、一種修養(yǎng)，是辯證的。古人向社會推廣無為，有助于國家的穩(wěn)定，“無為”用在當(dāng)代待人處世上就是要對人寬容。若要深入研究這種思想，你要查閱（）A．《詩經(jīng)》B．《論語》C．《道德經(jīng)》D．《韓非子》17．蒙城中學(xué)七年級(1)班學(xué)生張曉上課期間玩手機(jī)，被告知其家長。她媽媽見她回到家就用棍子打，奶奶趕緊上前說：“要好好教育，說服教育?！睜敔敳痪o不慢地說：“玩手機(jī)也不全是壞事，手機(jī)如果用在學(xué)習(xí)上還能促進(jìn)學(xué)習(xí)呢?！逼渲心棠痰男袨楹臀覈糯囊粚W(xué)派的主張最接近（）A．儒家B．墨家C．道家D．法家18．關(guān)于春秋爭霸戰(zhàn)爭，下列說法錯誤的是（）A．爭霸的背景是周王室的衰微B．爭霸的目的是為了維護(hù)周天子的威信C．爭霸的實(shí)質(zhì)是為了獲取周天子過去的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)D．爭霸的結(jié)果是給社會帶來種種災(zāi)難，但也出現(xiàn)了一些疆域較大的國家19．根據(jù)史書記載，西周初年的國家有800多個，到了春秋初年，還剩下170多個，戰(zhàn)國之初，只有十幾個了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢是（）A．弱肉強(qiáng)食B．國家的數(shù)量越來越少C．國家逐步走向統(tǒng)一D．適者生存20．生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一，以下是出土于不同歷史時期生產(chǎn)工具的圖片，你知道我國春秋戰(zhàn)國時期被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的是哪種工具嗎？（）A．石制工具B．鐵制工具C．骨制工具D．青銅工具21．萬里長城是中華民族精神的象征，秦長城的起止點(diǎn)是（）A．臨洮——遼東B．臨洮——咸陽C．隴西——遼東D．臨洮——函谷關(guān)22．戰(zhàn)國時期有一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在（）A．齊國B．楚國C．燕國D．秦國23.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，它建立于（）公元前221年B．公元221年C．公元前202年D．公元202年24、成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語來源于歷史典故。其中“破釜沉舟”與下列哪一場戰(zhàn)役有關(guān)（）A．城濮之戰(zhàn)B．馬陵之戰(zhàn)C．長平之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)25．公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在（）A．公元前2世紀(jì)初B．公元前2世紀(jì)末C．公元前3世紀(jì)初D．公元前3世紀(jì)末

答題卷一、

選擇題（溫馨提示：在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。請把所選答案填在答題卷的表格中，每題2分，共50分）。題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二．判斷題（正確的寫“T””，錯誤的寫“F”，每小題1分，共10分）。26、元謀人距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。（）27、中國歷史上的第一個王朝是商朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。（）28、目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。（）29、春秋初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。（）30、770年，周平王將國都從鎬京東遷洛邑，中國歷史從此進(jìn)入東周時期。（）31、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)都發(fā)生在春秋時期。（）32、公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，后建立了“張楚”政權(quán)。（）33、從秦朝開始，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（）34、秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。（）35、秦朝時的中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、監(jiān)察和軍事事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。（）三、填圖析圖題（其中36題1分，37題4分，共5分）。36、左圖是右圖是《戰(zhàn)國七雄形勢圖》，其中①是，②是，③是④是。四．材料解析題（其中38題5分，39題5分，共10分）。38．閱讀下列材料，回答問題。(5分)材料一材料二在材料一中的①、②處填寫出相應(yīng)的制度和人物。(2分)(2)材料二的圖示反映了我國什么時期實(shí)行的一種什么制度？(2分)寫出該制度的主要目的。(1分)39．春秋戰(zhàn)國時期是一個諸侯割據(jù)征戰(zhàn)的時期，也是我國歷史上一次大變革時期。閱讀下列材料，回答問題。(5分)材料一“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！辈牧隙膭钷r(nóng)民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅，棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢；廢除貴族的世襲特權(quán)，獎勵打仗有功的人；建立縣制，由國君直接派官吏治理；編定戶口，五家為伍，十家為什，相互監(jiān)督，一家犯法，鄰里如不告發(fā)，則十家連坐。(1)材料一中“管仲相桓公”的結(jié)果如何？(1分)(2)列舉春秋時期的另外兩個霸主。(2分)(3)根據(jù)材料二說出，這是什么時期發(fā)生的什么變法？(2分)五．探究題(其中40題8分，41題9分，42題8分，共25分)。40．春秋戰(zhàn)國時期的思想博大精深，源遠(yuǎn)流長，以其獨(dú)具風(fēng)格的文化魅力打動和影響世界。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。(8分)(1)老子創(chuàng)立的學(xué)派是什么。(1分)他認(rèn)為矛盾對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化，這表明他富有什么智慧？(1分)(2)孔子的思想核心是什么？(1分)他的言論被整理成哪一本書？(1分)舉出兩項(xiàng)他在教育方面的貢獻(xiàn)。(2分)戰(zhàn)國時期，各學(xué)派的代表人物，站在不同的階級立場上，對社會變革發(fā)表自己的言論。墨子在戰(zhàn)爭方面的主張是什么？(1分)戰(zhàn)國時期哪一家的學(xué)說最受當(dāng)時統(tǒng)治者重視？(1分)41．我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，加強(qiáng)中央集權(quán)是歷代帝王都很重視的一個問題，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。(9分)(1)寫出秦朝的建立者和他首創(chuàng)的政治制度的名稱。(2分)(2)為鞏固統(tǒng)一，秦始皇下令統(tǒng)一文字和貨幣，請問統(tǒng)一后的文字和貨幣分別是什么？(2分)(3)為了解決王國問題，漢武帝采納了主父偃的哪一建議？(1分)(4)秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族發(fā)展做出過巨大的貢獻(xiàn)。但他們在處理儒家思想問題時態(tài)度截然相反，請問分別是什么？(2分)(5)明代思想家李贄說秦始皇是“千古一帝”；也有人說秦始皇是暴君。班固說漢武帝“雄才大略”，司馬光說漢武帝“窮奢極欲，繁刑重?cái)?，?nèi)侈宮室，外事四夷，巡游無度，使百姓疲敝”。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能正確地評價古代封建帝王？(2分)42．閱讀下列材料，回答問題。(8分)材料一西漢初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，到處一片荒涼景象。那時牲畜奇缺，皇帝的馬車都配不上毛色一樣的四匹馬，將相有的只能乘牛車。材料二漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等，吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文帝、景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑?！麄兲岢?jié)儉，并以身作則。文景時期，重視“以德化民”，社會比較安定，百姓富裕起來。材料三到景帝后期，國家的糧倉豐滿，新谷子壓著陳谷子，一直堆到倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用，穿線的繩子爛了，散錢多得無法計(jì)算。(1)材料一反映了什么社會狀況？(2分)(2)依據(jù)材料二，請概括漢初統(tǒng)治者為改變當(dāng)時的社會狀況采取了哪些措施？(4分)（3）文帝和景帝兩位皇帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)的統(tǒng)治局面被稱作什么？（1分）（4）有了前幾代皇帝的奠基，西漢終于在哪位皇帝時進(jìn)入了鼎盛？（1分）

參考答案選擇題1----5DBDCA6----10CBBCD11---15CCDBD16----20CABCB21-----25ADADD判斷題：26----30TFTFF31----35FTFTF三、填圖析圖題司母戊鼎（后母戊鼎）37、燕；齊；楚；秦；四．材料解析題38、（1）①世襲制。②啟。（2）西周；分封制；目的：為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。39、（1）齊桓公成為春秋時期的第－個霸主。（2）晉文公、楚莊王、秦穆公。(列舉其中兩個即可)（3）戰(zhàn)國；商鞅變法。五．探究題40、（1）道家學(xué)派。老子善于從正反兩方面思考問題。（2）“