山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試七年級道德與法治試題（無答案）

-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試七年級道德與法治試題(時(shí)間60分鐘滿分60分)第Ⅰ卷(選擇題共20分)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分)1.進(jìn)入初中階段，我們會在新的集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我；心中有夢、眼里有光、腳下有路，讓我們勾勒出心中最好的模樣。最好的模樣應(yīng)該是①越來越包容，尊重他人，.學(xué)會合作②越來越有個(gè)性，叛逆沖動(dòng)，愛冒險(xiǎn)③越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌性④越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢遠(yuǎn)航A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.小剛在生活中經(jīng)常給自己制定規(guī)劃，但很少行動(dòng)，即使有行動(dòng)，也總是半途而廢，爸爸在送給他的筆記本扉頁上留下了一句贈言：“為者常成，行者常至?！卑职窒敫嬖V小剛①有了規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前行②只要辛勤付出，制定的規(guī)劃都能實(shí)現(xiàn)③努力難以取得成就，應(yīng)該適時(shí)放棄④要將“努力”落實(shí)在每天的具體行動(dòng)中A.①②B.①④C.②③D.②④3.“生如芥子，心藏須彌”。這給青少年的啟示是A.青少年還小，立志是以后的事B.只要有志向，就能實(shí)現(xiàn)夢想C.要早立志，立大志，立長志D.志向一旦確定，就不能改變4.認(rèn)識自己很重要，我們需要用“多把尺子量自己”。對此，以下分析正確的是A.我身高1.75米，體重65公斤，柔韌性好——從心理特征來認(rèn)識自己B.在同桌眼里，我的體育比他好，但自律不及他——從生理狀況來認(rèn)識自己C.我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真細(xì)致，缺點(diǎn)是膽小靦腆——從社會關(guān)系來認(rèn)識自己D.我是一個(gè)積極、樂觀、活潑開朗的“開心果”——通過性格、氣質(zhì)等心理特征來認(rèn)識自己5.道德與法治老師在講“做更好的自己”的內(nèi)容時(shí)，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法，鼓勵(lì)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)找到改正缺點(diǎn)的方法。下面四位同學(xué)改正缺點(diǎn)的方法中，值得借鑒的是①小王：我決定從最難改正的缺點(diǎn)開始，逐一突破②小亮：我可以請老師幫忙，尋求改正缺點(diǎn)的方法③小明：我把自己主要的缺點(diǎn)都列舉出來，具體描述④小新：我每改正一個(gè)缺點(diǎn)就獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)雞腿漢堡A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.2024年4月23日是第29個(gè)世界讀書日。一場主題為“傳承——分享啟超家書，傳承良好家風(fēng)”的沙龍活動(dòng)在曾子書院舉行。100多名學(xué)生、家長與嘉賓齊聚一堂，以多種形式分享梁啟超先生家書，傳承弘揚(yáng)先生優(yōu)良的家教家風(fēng)。良好的家風(fēng)①引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧②潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等③是一種無形的力量，融入家庭成員的血脈中④對子女的事業(yè)發(fā)展起決定性作用A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.某中學(xué)布置一項(xiàng)寒假作業(yè)：任選一天，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)當(dāng)天的主要家務(wù)，包括疊被、擦地、與父母協(xié)商利用有限的經(jīng)費(fèi)買菜、做飯等。此項(xiàng)作業(yè)的意義是①體會家長平日的辛苦，學(xué)會感恩理解父母②幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度③融洽家庭關(guān)系，避免發(fā)生親子沖突.④增強(qiáng)家庭責(zé)任意識為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.小辰在談起班主任王老師時(shí)說：“當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，王老師總是能幫我解決困惑。當(dāng)我有生活上的困難時(shí)，王老師會像媽媽一樣幫助和關(guān)心我?！毙〕街饕枋隽送趵蠋煝儆欣硐胄拍睥谟袆?chuàng)新精神③有扎實(shí)學(xué)識④有仁愛之心A.①②B.①③C.③④D.②④9.小銘上美術(shù)課時(shí)忘記帶顏料，小童主動(dòng)將自己的顏料分給他；考試前小童有不會的數(shù)學(xué)題，小銘耐心的給他講解。由此可見①友誼是平等的、雙向的②友誼需要分享和分擔(dān)③友誼建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上④友誼不能沒有原則A.①②B.①④C.③④D.②③10.交友之道，在于謹(jǐn)交友、慎交友、交益友。我們要牢記“道不同不相為謀”的道理，交友要有智慧。下列體現(xiàn)出交友智慧的是①交友投分，切磨箴規(guī)②君子慎所擇，休與毒獸伍③益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷(非選擇題共40分)二、非選擇題11.【開啟初中生活】金秋九月，同學(xué)們踏入了向往已久的初中校園，開始了人生中美好而珍貴的初中生活。面對新的生活環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，也不免會有幾分惆悵和失落。從小學(xué)到初中，生活的空間幾乎是一個(gè)全新的轉(zhuǎn)換。適應(yīng)新的生活環(huán)境需要一個(gè)過程，要重新開辟一個(gè)新的交際圈，要適應(yīng)新的老師、新的教學(xué)方式、新的規(guī)范和紀(jì)律……某校七年級(2)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“開啟初中生活”這部分知識后，準(zhǔn)備以上述材料為背景，開展主題活動(dòng)。假如你是該班的一名同學(xué)，請你參與活動(dòng)并完成以下倡議書。(共6分)倡議書親愛的同學(xué)們：初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。這段人生旅程給了每個(gè)人自我發(fā)展的無限可能。每一次嘗試與努力，都會發(fā)出拔尖生長的聲音，都會讓我們收獲成長的喜悅。①。②。③。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。合理的規(guī)劃可以幫助我們更好的度過初中階段。①。②。③。初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。12.【正確認(rèn)識自我】為了更好地認(rèn)識自己，小明同學(xué)寫下了自我認(rèn)識，同時(shí)收集了大家對他的評價(jià)。我心中的我個(gè)子較高、皮膚黑、自律性較差、愛好美術(shù)父母心中的我健康、好動(dòng)、家中一寶、馬虎同學(xué)心中的我熱情開朗、樂于助人、愛吃零食老師心中的我尊敬師長、負(fù)責(zé)的課代表、容易急躁反思：我將努力彌補(bǔ)自身不足，促進(jìn)自我發(fā)展(1)你如何看待小明同學(xué)的做法?(6分)有同學(xué)并不認(rèn)可小明的做法，認(rèn)為“同學(xué)、老師的評價(jià)不用理會”。請你對這種觀點(diǎn)進(jìn)行評析。(6分)13.【學(xué)習(xí)成就夢想】材料一：夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。人的潛力是無限的，只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中才能充分發(fā)掘出來。讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！度嗣袢請?bào)》2024年02月19日(1)請你結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)剬W(xué)習(xí)對生命成長的作用。(6分)材料二：學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！度嗣袢請?bào)》2024年02月19日(2)請你結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勅绾螌W(xué)會學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢想。(6分)14.【珍惜師生情誼】材料一：進(jìn)入中學(xué)以來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小宇和老師的關(guān)系很不錯(cuò)，就好像好朋友一樣。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)小宇平時(shí)對老師非常有禮貌，老師生病了小宇會主動(dòng)問候老師的身體情況。有一次數(shù)學(xué)老師拖堂了，同學(xué)