教師剪影速寫(xiě)教案模板

教師剪影速寫(xiě)教案模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對(duì)象

本教案適用于高中一年級(jí)或具備一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)生。

三、授課時(shí)間

每課時(shí)90分鐘，共1課時(shí)。

四、授課教師

XXX（教師姓名），具備豐富的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的繪畫(huà)技巧。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)

（1）讓學(xué)生掌握人物剪影速寫(xiě)的基本技巧和方法。

（2）提高學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài)和興趣。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)

（1）通過(guò)觀察和分析，使學(xué)生了解人物剪影的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。

（2）通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生掌握剪影速寫(xiě)的基本步驟和技巧。

（3）通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的尊重和熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

（2）培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力。

（3）通過(guò)繪畫(huà)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

（1）人物剪影的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。

（2）剪影速寫(xiě)的基本步驟和技巧。

（3）學(xué)生創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1）如何引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析人物剪影的特點(diǎn)。

（2）如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條、光影等繪畫(huà)技巧進(jìn)行剪影速寫(xiě)。

（3）如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，提高學(xué)生的繪畫(huà)表現(xiàn)力。

七、教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)展示一組富有表現(xiàn)力的人物剪影作品，引發(fā)學(xué)生對(duì)剪影藝術(shù)的興趣。

-提問(wèn)學(xué)生：“你們覺(jué)得這些剪影作品有什么特點(diǎn)？它們是如何抓住人物特征的？”

-簡(jiǎn)要介紹剪影藝術(shù)的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義，為接下來(lái)的教學(xué)做好鋪墊。

2、新知講授（20分鐘）

-講解人物剪影的基本概念、特點(diǎn)及表現(xiàn)形式。

-分步驟演示剪影速寫(xiě)的過(guò)程，包括觀察、構(gòu)圖、線條勾勒等。

-強(qiáng)調(diào)線條的流暢性和光影對(duì)比的重要性，以及如何通過(guò)剪影展現(xiàn)人物的情感和動(dòng)態(tài)。

3、合作探究（15分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)模特或圖片進(jìn)行觀察和討論，分析人物剪影的特點(diǎn)。

-每個(gè)小組派代表分享觀察和分析的結(jié)果，其他同學(xué)補(bǔ)充意見(jiàn)。

-教師針對(duì)每個(gè)小組的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的觀察和分析方法。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一幅人物剪影速寫(xiě)作品。

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)過(guò)程給予個(gè)別輔導(dǎo)，解決學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。

5、拓展延伸（5分鐘）

-邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得和感受。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將剪影藝術(shù)應(yīng)用于生活，例如設(shè)計(jì)海報(bào)、制作剪影動(dòng)畫(huà)等。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后收集更多剪影藝術(shù)作品，進(jìn)行欣賞和分析，提高自己的繪畫(huà)水平。

八、教學(xué)方法和手段

-采用講授法、演示法、合作學(xué)習(xí)法、實(shí)踐練習(xí)法等多元化教學(xué)方法，使學(xué)生全面掌握人物剪影速寫(xiě)的技巧。

-利用多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻等，展示剪影藝術(shù)作品和實(shí)時(shí)演示繪畫(huà)過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。

-通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式

1、課堂練習(xí)：

-學(xué)生在課堂上完成一幅人物剪影速寫(xiě)作品，教師提供實(shí)時(shí)指導(dǎo)。

-學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，給予意見(jiàn)和建議，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

2、作業(yè)：

-課后布置相關(guān)練習(xí)，要求學(xué)生獨(dú)立完成至少三幅不同人物剪影的速寫(xiě)作品。

-學(xué)生需在課后收集剪影藝術(shù)作品，進(jìn)行欣賞和分析，并撰寫(xiě)心得體會(huì)。

3、評(píng)價(jià)方式：

-采用形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程表現(xiàn)和最終成果。

-教師根據(jù)學(xué)生在課堂上的參與度、實(shí)踐作品的質(zhì)量和課后作業(yè)的完成情況，給予綜合評(píng)價(jià)。

十、輔助教學(xué)資源與工具

1、教學(xué)資源：

-人物剪影作品集，包括經(jīng)典作品和現(xiàn)代創(chuàng)作。

-相關(guān)視頻教程和藝術(shù)家訪談，以便學(xué)生更深入地了解剪影藝術(shù)。

-美術(shù)教材和參考書(shū)籍，為學(xué)生提供豐富的理論學(xué)習(xí)材料。

2、工具：

-繪畫(huà)材料：黑色、白色或其他單色繪畫(huà)筆，速寫(xiě)紙。

-多媒體設(shè)備：投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備等。

-評(píng)價(jià)工具：評(píng)價(jià)量表、反饋意見(jiàn)表等。

十一、結(jié)論

十二、教學(xué)反思

1、教學(xué)效果：

-學(xué)生對(duì)人物剪影速寫(xiě)技巧的掌握程度，以及作品的質(zhì)量和創(chuàng)意。

-學(xué)生在課堂上的參與度和合作探究的積極性。

-課后作業(yè)的完成情況和學(xué)生的自我反饋。

2、教學(xué)改進(jìn)：

-針對(duì)學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，考慮是否需要在下一次課中加強(qiáng)相關(guān)技巧的講解和練習(xí)。

-反思教學(xué)方法和手段的有效性，如是否需要增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。

-考慮如何更好地利用輔助教學(xué)資源與工具，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3、學(xué)生反饋：

-收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋意見(jiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和需求。

-根據(jù)學(xué)生