第24課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利（后附答案解析）

第24課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利1．（2023·山東聊城·統(tǒng)考二模）據(jù)圖，當時該作品廣為傳唱主要是因為，它（

）19421943年期間,創(chuàng)作過《松花江上》的著名音樂家張寒暉由關中來到隴東的華池縣一帶采風，以當?shù)孛耖g小調(diào)《推炒面》為基調(diào)，給這首民歌編入新詞，創(chuàng)作出了高亢優(yōu)美的勞動號子―一打夯歌《邊區(qū)十唱》。它一經(jīng)問世就廣受歡迎,很快傳唱開來。A．經(jīng)由名家的潛心創(chuàng)作 B．具有鮮明鄉(xiāng)土氣息C．適應根據(jù)地建設需要 D．能夠激發(fā)勞動熱情2．（2023·山東濱州·高三統(tǒng)考階段練習）1940年，陜甘寧邊區(qū)政府公布《優(yōu)待外來難民和貧民之決定》，規(guī)定：“移難民在居住、墾荒、貸款、醫(yī)療、選舉權方面都有一定的優(yōu)惠政策?！睋?jù)1943年統(tǒng)計，邊區(qū)5年擴大耕地面積240萬畝，其中200萬畝是移民開荒增加的。該政策的實施A．推動了土地革命的深入開展 B．突破了國民政府的軍事封鎖C．改變了敵我雙方的力量對比 D．有利于開發(fā)邊區(qū)與支持抗戰(zhàn)3．（2023·山東·高三校聯(lián)考階段練習）1942年1月，《中共中央關于抗日根據(jù)地土地政策的決定》規(guī)定：“抗日經(jīng)費除赤貧者外，一切階級的人民均須按照累進的原則向政府交納，不得畸輕畸重，不得抗拒不交?！边@一規(guī)定（

）A．有利于限制封建剝削進而減輕農(nóng)民負擔B．為根據(jù)地度過困難時期奠定了物質(zhì)基礎C．表明中共已放棄了沒收地主土地的政策D．促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固與發(fā)展4．（2023·山東·統(tǒng)考模擬預測）1938年8月，邊區(qū)教育廳頒布《陜甘寧邊區(qū)小學法》，小學教育方針定位為在革命戰(zhàn)爭時期，村立民族覺悟和階級意識，培養(yǎng)民主精神，以增進兒童知識，提高身體素質(zhì)。由此可見（

）A．中華蘇維埃政府重視根據(jù)地教育 B．民族工業(yè)內(nèi)遷推動西部教育振興C．根據(jù)地教育關注兒童多方面發(fā)展 D．依法執(zhí)教成為邊區(qū)教育的共識5．（2023·山東濰坊·高三山東省安丘市第一中學統(tǒng)考階段練習）中國共產(chǎn)黨領導人在抗戰(zhàn)時期提出了許多體育運動口號，如：毛澤東“鍛煉身體，好打日本”；朱德“鋼鐵的身體、鋼鐵的意志”；賀龍“體育運動軍事化”：左權“鼓越吹越響、兵越練越強；不練好殺敵本領，怎么能夠打勝仗”等等。這些口號意在（

）A．培養(yǎng)人民群眾的體育精神 B．順應抗日戰(zhàn)爭的時代主題C．對抗國民政府的軍事行動 D．貫徹全面發(fā)展的教育方針6．（2023·山東·高三統(tǒng)考階段練習）近代一份革命報告中有這樣的表述：“目前正在開始的召集河北參議會和選舉河北行政委員會，是一件具有嚴重意義的事……目前更嚴重的是忽視爭取中等資產(chǎn)階級和開明紳士的‘左’的傾向。”這份報告可能出現(xiàn)于（

）A．全民族抗戰(zhàn)時期 B．土地革命時期C．國民大革命時期 D．解放戰(zhàn)爭時期7．（2023·山東日照·統(tǒng)考一模）新民主主義革命鑄造了中國紅色精神譜系。其中“天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念”是紅色精神寶庫的重要組成部分。在中國紅色旅游資源分布圖(下圖)中，體現(xiàn)這部分精神的資源分布最集中的區(qū)域(代號)是（

）A．① B．② C．③ D．④8．（2023·山東濟寧·統(tǒng)考一模）1941年7月12日，中共中央書記處發(fā)出的黨內(nèi)指示指出：“在目前條件下，不管是否帝國主義國家，或是否資產(chǎn)階級，凡屬反對法西斯德意日，提助蘇聯(lián)和中國者，都是好的，有益的，正義的，凡屬援助德意日反對蘇聯(lián)和中國者都是壞的，有害的，非正義的"。這一指示意在（

）A．揭露國民黨破壞抗戰(zhàn)的陰謀 B．贏得帝國主義對中國的支持C．適應世界抗擊法西斯的需要 D．促成中美蘇大國的團結(jié)合作9．（2023·山東淄博·統(tǒng)考一模）中國共產(chǎn)黨在某次會議上制定了全面抗戰(zhàn)路線，闡明了黨的基本政治主張，指明了堅持長期抗戰(zhàn)的具體道路。會后，黨放手發(fā)動群眾，開展獨立自主的游擊戰(zhàn)爭，建立抗日根據(jù)地，變敵后為抗日前線。這次會議是（

）A．古田會議 B．瓦窯堡會議 C．洛川會議 D．中共七大10．（2023秋·山東濱州·高三統(tǒng)考期末）1938年以來，國民政府將東部地區(qū)的相當數(shù)量的學校、中央圖書館、《中央日報》報社、中央電影制片廠、中國藝術劇社遷至重慶，同時批準共產(chǎn)黨《新華日報》在渝印行。這些舉措的出發(fā)點是（

）A．平衡東西部文化布局 B．加強政府的文化管控C．增強抗戰(zhàn)的軟實力 D．擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線11．（2023·山東青島·山東省青島第一中學?？寄M預測）從1939年冬起，敵后抗日根據(jù)地相繼實行減租減息，一般將原地租額減少25%，規(guī)定年利息率一般為10%，其他雜租、勞役和各種形式的高利貸一律取締。這些舉措（

）A．壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B．推動了抗戰(zhàn)進入相持階段C．確立了中共中流砥柱地位 D．體現(xiàn)了持久抗戰(zhàn)策略方針12．（2022·山東濟寧·高三?？茧A段練習）1942年3月毛澤東明確指出：“說到革命的準備，一九二一年開始的第一個階段，實際上是由辛亥革命、五四運動準備的?！試栏竦刂v，我們研究黨史，只從一九二一年起還不能完全說明問題，恐怕要有前面這部分的材料說明共產(chǎn)黨的前身。這前面的部分扯遠了嫌太長，從辛亥革命說起差不多，從五四運動說起可能更好?！痹撚^點的依據(jù)是（

）A．五四運動促進了馬克思主義的廣泛傳播B．五四運動成為中國新民主主義革命開端C．五四運動中無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺D．五四運動奠定中共成立及國民革命基礎13．（2022·山東濟寧·高三統(tǒng)考期末）下表為1937年盧溝橋事變后作出的部分規(guī)定。它表明當時國民政府（

）發(fā)表時間出處內(nèi)容1937年7月12日《盧溝橋事件第二次會報》必要時令第三者出綏東侵內(nèi)蒙，以擾敵之側(cè)背1937年7月底《第三者使用方面及經(jīng)路之建議》建議紅軍部隊“一切旗幟、符號、服裝，均改換”，并“以察東龍關為根據(jù)地，經(jīng)赤城向豐寧、承德方面活動”1937年8月3日《盧溝橋事件第二十四次會報》即令陜北朱、毛所部開綏東出察北，向熱河挺進A．初步意識到抗日根據(jù)地重要價值 B．放棄了反共的基本立場C．著手調(diào)整對中共及其軍隊的策略 D．主動促成國共新的合作14．（2023·山東泰安·統(tǒng)考一模）1945年7月，一位民主人士對自己的延安之行深有感觸：他們（中國共產(chǎn)黨）知道貧農(nóng)的要求，（貧農(nóng)）不一定在乎自有其田，只在乎有田可耕，下是減輕租額；他們知道貧民要求有錢可借，于是不禁止債主放債，但嚴定減租保息。這可以印證，延安時期的中國共產(chǎn)黨（

）A．拋棄了“耕者有其田”的綱領 B．實事求是地調(diào)整了土地政策C．鼓勵民主黨派人士建言獻策 D．肯定并保障地主的民主權利15．（2023秋·山東聊城·高三?？计谀?942年，中共西北中央局《西北局關于支部書記不脫離生產(chǎn)的決定》指出,“支部應在群眾之中,而不應在群眾之上；黨員應在群眾之內(nèi),而不應在群眾之外”,規(guī)定鄉(xiāng)村支部書記不再脫離生產(chǎn)。這一規(guī)定旨在（

）A．加強基層黨組織的建設 B．保證根據(jù)地的經(jīng)濟發(fā)展C．建立廣泛革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．發(fā)動群眾參加革命戰(zhàn)爭16．（2023·山東·統(tǒng)考二模）1944年，陜甘寧邊區(qū)有近16萬婦女參加紡紗，邊區(qū)民用布匹自給率達47%。各地紛紛建立起以婦女為主導力量的合作社、供銷社、婦紡訓練班等豐富的婦女生產(chǎn)組織形式。這（

）A．成為新民主主義的經(jīng)濟基礎 B．徹底改變農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構C．為抗戰(zhàn)的勝利提供經(jīng)濟支持 D．為女性參政提供政治保障17．（2022·山東·高三校聯(lián)考階段練習）1939年，毛澤東提出：“所謂聯(lián)合，就是同資產(chǎn)階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線。所謂斗爭，在同資產(chǎn)階級聯(lián)合時，就是在思想上、政治上、組織上的和平的不流血的斗爭?！碑敃r毛澤東強調(diào)這一觀點意在（

）A．發(fā)動群眾參加革命戰(zhàn)爭 B．鞏固全民族的抗戰(zhàn)路線C．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．動員社會各界進行抗戰(zhàn)18．（2022·山東濟南·高三山東師范大學附中階段練習）1943年春，中央警衛(wèi)團的戰(zhàn)士杜林森在一次開荒比賽中，創(chuàng)造了一天開荒6.3畝的好成績。毛主席接見他時說：“你的功勞很大，一天開荒六畝多地，稱得起勞動英雄。大家都叫你‘氣死?！?我看你還是氣死人，氣死蔣介石?！边@反映了（

）A．國民政府封鎖解放區(qū)失敗 B．陜甘寧邊區(qū)自然災荒嚴重C．根據(jù)地人民自力更生堅持抗戰(zhàn) D．減租減息政策激發(fā)生產(chǎn)積極性19．（2022·山東煙臺·高三萊陽一中?？计谀┫聢D所示為1937~1945年中國共產(chǎn)黨在晉察冀抗日根據(jù)地提出的關于宣傳“戰(zhàn)時經(jīng)濟政策”“大生產(chǎn)運動”“生產(chǎn)與戰(zhàn)斗相結(jié)合”“耕種作物要求”的經(jīng)濟類標語口號的統(tǒng)計情況（單位：個）。據(jù)此判斷，其中①為宣傳（

）A．戰(zhàn)時經(jīng)濟政策 B．耕種作物要求C．大生產(chǎn)運動 D．生產(chǎn)與戰(zhàn)斗相結(jié)合20．（2022·山東濰坊·高三統(tǒng)考期中）下圖為抗日戰(zhàn)爭時期中國軍隊作戰(zhàn)示意圖。這一行動（

）A．成為敵后戰(zhàn)場游擊戰(zhàn)的典范 B．得到了正面戰(zhàn)場的有效配合C．打破了日軍的“囚籠”政策 D．逆轉(zhuǎn)了中日雙方的力量對比21．（2022·山東煙臺·高三統(tǒng)考期中）下表是1941年——1946年美國對華租借統(tǒng)計（單位億美元）。據(jù)此可知（

）年份項目194119421943194419451946對華租借金額0.261.000.490.5311.072.10占當年對外租借比重（%）1.71.50.40.48.012.0A．中國抗日戰(zhàn)爭的膠著與艱難 B．資本主義國家間矛盾與利益交織C．美國逐漸壟斷中國資本市場 D．中國在美國亞太戰(zhàn)略地位的變化22．（2022·山東棗莊·高三滕州市第一中學新校?？茧A段練習）下表是1941年——1946年美國對華租借統(tǒng)計（單位∶億美元）上表反映出（

）A．中國抗日戰(zhàn)爭的膠著與艱難 B．資本主義國家間矛盾與利益交織C．美國逐漸壟斷中國資本市場 D．中國在亞太地區(qū)戰(zhàn)略地位的變化23．（2022·山東威?！じ呷A段練習）1943年，國民黨宣稱五四運動是“國民革命運動中的一個支流”，指出：“五四運動的發(fā)生，雖是青年學生激于愛國的熱情，為一種愛國的自發(fā)的救國運動，但其內(nèi)容原因，完全是本黨革命思想普遍深入青年心坎的效果?！眹顸h這一論述意在（

）A．借助三民主義凝聚抗戰(zhàn)共識 B．強調(diào)抗戰(zhàn)期間國共合作的重要性C．鞏固其在抗戰(zhàn)中的領導地位 D．號召國民堅定國民革命奮斗目標24．（2022·山東·高三校聯(lián)考階段練習）劉少奇在指導抗日根據(jù)地民主選舉工作時曾強調(diào)∶成立農(nóng)會時，要準備旗子、標語，并開展游行示威，縣長、軍隊首長都要出席農(nóng)會并講話鼓勵；選舉結(jié)果宣布后，還要舉行慶祝儀式或慶祝大會。這些要求有利于（

）A．擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B．推動傳統(tǒng)社會習俗革新C．促進土地革命深入發(fā)展 D．增強中共的政治權威性25．（2023·山東·高三校聯(lián)考階段練習）閱讀材料，回答問題。材料

宣傳畫上的中國抗戰(zhàn)史。圖1《破壞交通》（胡一川于1940年創(chuàng)作）——摘自聶宏偉《探尋抗戰(zhàn)宣傳畫藝術中的延安精神》圖2《減租會》（古元于1943年創(chuàng)作）——摘自周愛民《延安木刻藝術研究》(1)概括指出圖1、圖2的編繪者力圖告訴我們些什么？(2)如果讓你繪制一幅抗戰(zhàn)宣傳畫，請說說你的設計并說明理由。26．（2022·山東菏澤·高三統(tǒng)考期中）閱讀材料，回答問題。材料陜甘寧邊區(qū)政府時期，勞動英雄和先進生產(chǎn)者主要來自農(nóng)業(yè)、機關和軍隊方面，勞模精神則是“為革命獻身、革命加拼命、苦干加巧干、經(jīng)驗加創(chuàng)新”；新中國成立之初的勞模主要來自工業(yè)戰(zhàn)線的基層，一線產(chǎn)業(yè)技術工人是主流，評選出來的勞模通常是具有熟練的操作技能，良好的生產(chǎn)能力的“老黃牛式”的技術工人。王進喜、時傳祥、張秉貴、倪志福是這一時期的代表人物，勞模精神的內(nèi)涵則演變?yōu)椤捌D苦奮斗、自力更生、無私奉獻”；20世紀70年代末至80年代末，林巧稚、陳景潤、鄧稼先等科研工作者成為代表人物。這一時期的勞模不僅具有無私奉獻、拼命苦干的“老黃牛”精神，更強調(diào)其對生產(chǎn)力發(fā)展的促進作用和對改革開放事業(yè)的突出貢獻?！幾岳铉妗犊Ｅc引領勞動模范評選制度的嬗變與省思》根據(jù)材料概括評選勞模標準的變化，并結(jié)合所學知識予以說明。27．（2022·山東濰坊·高三統(tǒng)考階段練習）閱讀材料，回答問題。材料

西方學者關于中國抗日戰(zhàn)爭的部分研究資料①馬克·塞爾登：《革命中的中國：延安道路》，美國，1971年②安東尼·庫根：《中國東北與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的起源》，英國，1994年③埃里克·洛馬克斯：《鐵路工人：一名戰(zhàn)俘對戰(zhàn)爭的描述，殘暴與寬恕》，英國，1995年④斯蒂芬·麥金農(nóng)：《武漢1938：戰(zhàn)爭難民與現(xiàn)代中國的形成》，美國，1996年⑤萊曼·范斯萊克：《百團大戰(zhàn)：中日戰(zhàn)爭期間的協(xié)調(diào)與控制》，英國，1996年⑥瑪莎·斯茉莉：《美國傳教士對南京大屠殺的見證，1937—1938》，1997年第9期⑦圣保羅·卡特：《二次革命：陜北農(nóng)村改造和合作化運動（1934—1945）》，斯坦福大學出版社，1997年⑧黛安娜·拉里：《保衛(wèi)中國：徐州會戰(zhàn)》，加拿大，2000年⑨大衛(wèi)·古德曼：《革命婦女與革命中的婦女：抗日戰(zhàn)爭中的中國共產(chǎn)黨和婦女，1937—1945》，澳大利亞，2000年⑩何銘生：《上海1937：長江上的斯大林格勒》，法國，2013年?穆爾：《記錄戰(zhàn)爭：士兵筆下的日本帝國》，英國，2013年?羅納德·斯佩克：《世界史語境中的中日戰(zhàn)爭》，美國，2013年?拉納·米特：《被遺忘的盟友：中國的第二次世界大戰(zhàn)（1937—1945）》，英國，2013年(1)依據(jù)材料研究視角的不同，按照序號對上述材料進行分類。(2)依據(jù)上述材料的分類，任選一個視角，確定探究主題，并說明選題意義。(3)就上述部分書目名稱存在的不妥之處提出一條修改建議，并說明理由。（修改建議及理由需觀點正確，符合歷史事實）。28．（2023·山東菏澤·統(tǒng)考一模）閱讀材料，回答問題。材料一

比較德國、意大利、日本在20世紀30年代的帝國統(tǒng)治，包括日本1937年的南京大屠殺及其他暴行和1939年希特勒——斯大林的協(xié)議?！绹都永Ｄ醽喼輾v史與社會科學課程標準》材料二

通過學習世界經(jīng)濟危機與社會問題的產(chǎn)生、昭和初期至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束我國的政治和外交活動、與中國等亞洲各國的關系、歐美各國的活動、戰(zhàn)時國民生活等內(nèi)容，讓學生理解從軍部的崛起開始到戰(zhàn)爭結(jié)束的整個過程，以及大戰(zhàn)給全人類帶來的巨大災難。——日本《初中社會科·歷史分野學習指導要領》材料三

“綏靖政策”一目中，提到柏林——羅馬—東京軸心的建立，日中戰(zhàn)爭和蘇日沖突；在“名人錄”中，有孫逸仙、蔣介石、毛澤東的名字；在“大事記”中，有1931年，日本侵占滿洲里、1937—1945年，日中戰(zhàn)爭?！砹_斯《新的世界歷史綜合教學方案》材料四

理解各民族為對抗包括日本在內(nèi)的帝國主義國家的侵略和殖民統(tǒng)治而開展的運動，同時又尋求國際團結(jié)合作。學習主題包括滿洲事變，中日戰(zhàn)爭，南京大屠殺，軸心國，太平洋戰(zhàn)爭，第二次國共合作?！幾詮垵h林《國外歷史課程標準中的抗日戰(zhàn)爭》結(jié)合所學知識，以“透視外國人眼中的抗日戰(zhàn)爭”為題寫一則歷史短文。（（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰。）29．（2022·山東濰坊·高三濰坊一中?？计谥校╅喿x材料，完成下列要求。晉察冀抗日根據(jù)地是中國共產(chǎn)黨領導下的第一個敵后根據(jù)地，軍區(qū)里有一批軍旅漫畫作者，他們以根據(jù)地為依托，以漫畫為武器，轉(zhuǎn)戰(zhàn)太行，與日偽軍進行了一場別開生面的戰(zhàn)斗……一邊行軍作戰(zhàn)，一邊揮筆作畫。墻壁、山石，是他們天然的畫板；礦物質(zhì)、紅膠土是上天賜給他們的最好顏料。所到之處，筆墨揮灑，被人們譽為一手拿槍，一手拿筆的“雙槍漫畫兵”……抗日軍民在戰(zhàn)爭中逐漸發(fā)現(xiàn)，漫畫傳單具有較強的“殺傷力”，因而把它戲稱為“紙彈”?！獡?jù)鄭化改《不朽的藝術傳奇：追憶抗戰(zhàn)時期晉察冀敵后“漫畫戰(zhàn)”》結(jié)合所學知識，以“敵后漫畫藝術的價值”為題，寫一則歷史小短文。（要求：表述成文，條理清晰）參考答案：1．C【詳解】.據(jù)設問可知，這是原因類題目，時空是抗戰(zhàn)時期的根據(jù)地。根據(jù)材料可知，《邊區(qū)十唱》反映了中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地進行大生產(chǎn)運動的信息，大生產(chǎn)運動是中國革命處在農(nóng)村長期游擊戰(zhàn)爭條件下的特殊產(chǎn)物，它使抗日根據(jù)地軍民勝利地度過了抗日戰(zhàn)爭的最困難時期，增強了民眾堅持抗戰(zhàn)的信心，為戰(zhàn)勝日本帝國主義奠定了物質(zhì)基礎，C項正確；材料并不是強調(diào)歌曲的創(chuàng)作，排除A項；“具有鮮明鄉(xiāng)土氣息”與題干主旨不符，排除B項；《邊區(qū)十唱》能夠起到激發(fā)勞動者的熱情，與題干主旨不符，排除D項。故選C項。2．D【詳解】根據(jù)材料“1940年，陜甘寧邊區(qū)政府公布《優(yōu)待外來難民和貧民之決定》，規(guī)定：‘移難民在居住、墾荒、貸款、醫(yī)療、選舉權方面都有一定的優(yōu)惠政策?！瘬?jù)1943年統(tǒng)計，邊區(qū)5年擴大耕地面積240萬畝，其中200萬畝是移民開荒增加的?！笨芍?，抗戰(zhàn)時期，陜甘寧邊區(qū)政府公布《優(yōu)待外來難民和貧民之決定》，極大地刺激了移民開荒的積極性，對邊區(qū)的開發(fā)以及抗戰(zhàn)的支持起到了巨大的作用，D項正確；材料描述的是抗日戰(zhàn)爭時期，而非土地革命時期，排除A項；抗日戰(zhàn)爭時期，國共實現(xiàn)了二次合作，排除B項；《優(yōu)待外來難民和貧民之決定》是邊區(qū)大生產(chǎn)運動的表現(xiàn)之一，與改變了敵我雙方的力量對比關系不大，排除C項。故選D項。3．A【詳解】根據(jù)材料“抗日經(jīng)費除赤貧者外，一切階級的人民均須按照累進的原則向政府交納，不得畸輕畸重，不得抗拒不交?！笨芍?，1942年，中共中央在抗日根據(jù)地決定實行累進稅收政策，在這一政策下，地主、富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)因財產(chǎn)收入不同而向政府納稅多少不同，這一規(guī)定，將稅收的主要負擔定位在地主和富農(nóng)的身上，在一定程度上限制了地主和富農(nóng)對農(nóng)民的剝削，進而減輕農(nóng)民的負擔，A項正確；材料中只是一個規(guī)定，沒有具體實踐的效果，無法得出“為根據(jù)地度過困難時期奠定了物質(zhì)基礎”“促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固與發(fā)展”的結(jié)論，排除B項和D項；雖然材料中的規(guī)定與當時的減租減息政策相配合，但中共只是暫時取消沒收地主土地的政策，“放棄了”的說法過于絕對，排除C項。故選A項。4．C【詳解】根據(jù)材料“邊區(qū)教育廳領布《陜甘寧邊區(qū)小學法》，小學教育方針定位為在革命戰(zhàn)爭時期，樹立民族覺悟和階級意識，培養(yǎng)民主精神”等信息可知，在抗日戰(zhàn)爭期間根據(jù)地注重培養(yǎng)兒童的民主精神，增加兒童知識、提高身體素質(zhì)，說明這時期的根據(jù)地關注兒童的多方面發(fā)展，C項正確：1938年是抗日戰(zhàn)爭期間，此時已經(jīng)不存在中華蘇維埃政府，排除A項；材料所述內(nèi)容是邊區(qū)教育廳重視根據(jù)地的兒童教育，并不是民族工業(yè)內(nèi)遷帶來的影響，排除B項；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了根據(jù)地注重兒童的精神、身體等多方面的發(fā)展，沒有強調(diào)依法執(zhí)教的內(nèi)容，因此“依法執(zhí)教成為……共識”的說法無從體現(xiàn)，排除D項。故選C項。5．B【詳解】根據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨領導人在抗戰(zhàn)時期提出了許多體育運動口號”“鍛煉身體，好打日本”“不練好殺敵本領，怎么能夠打勝仗”可知，在抗戰(zhàn)時期的這些運動口號都是基于強身健體，打擊日寇，奮勇殺敵，即順應抗戰(zhàn)的時代主題，B項正確；材料提到的運動口號并非單純的培養(yǎng)民眾的體育精神，排除A項；抗戰(zhàn)時期的主要矛盾是中日民族矛盾，并非階級矛盾，排除C項；全面發(fā)展的教育方針是新中國成立之后毛主席提出的，與材料時間不符，排除D項。故選B項。6．A【詳解】根據(jù)材料“目前更嚴重的是忽視爭取中等資產(chǎn)階級和開明紳士的‘左’的傾向”可知，這份報告強調(diào)爭取中等資產(chǎn)階級和“左”傾開明紳士，這是因為此時處于全民族抗戰(zhàn)時期，需要鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，A項正確；報告強調(diào)爭取中等資產(chǎn)階級和“左”傾開明紳士，這是為了團結(jié)一切力量進行抗日活動，而土地革命時期黨在革命根據(jù)地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削，不符合材料，排除B項；國民大革命時期的主要任務是打倒列強除軍閥，而材料報告的主旨是團結(jié)一切力量進行抗日活動，不符合材料主旨，排除C項；這份報告可能出現(xiàn)于全民族抗戰(zhàn)時期，材料報告的主旨是團結(jié)一切力量進行抗日活動，不符合材料主旨。而且解放戰(zhàn)爭比全民族抗戰(zhàn)時間晚，排除D項。故選A項。7．B【詳解】根據(jù)材料信息“天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念”是紅色精神寶庫的重要組成部分?！辈⒔Y(jié)合地圖信息，可知②所在地區(qū)是抗日戰(zhàn)爭時期，黨領導的敵后抗日武裝在河北、山東、河南三省交界的廣大地區(qū)創(chuàng)建了一個東至津浦路，西至平漢路，北至石德路、滏陽河，南跨隴海路的敵后抗日根據(jù)地——冀魯豫抗日根據(jù)地，在抗日戰(zhàn)爭中展現(xiàn)了國民抗日的堅強信念和不屈的精神，B項正確；①所在地方是江西瑞金，是中國第一個紅色政權——中華蘇維埃共和國臨時中央政府的誕生地，被譽為“紅色故都”和“共和國的搖籃”，與材料主旨信息無關，排除A項；③地區(qū)是貴州遵義，在遵義會議召開的遵義會議挽救了革命、紅軍和黨，是中國共產(chǎn)黨走向成熟的標志，排除C項；④地區(qū)是東北地區(qū)，1931年9月18日，日軍進攻沈陽，九·一八事變爆發(fā)，由于當局的不抵抗，致使日本侵略軍迅速占領中國東北，并成立偽滿洲國，與材料內(nèi)容不符，排除D項。故選B項。8．C【詳解】根據(jù)題干1941年正值日本全面侵華之際，中共中央黨內(nèi)指示指出，不管帝國主義國家、資產(chǎn)階級，只要反對法西斯的都是正義的，援助法西斯的都是非正義的，由此可知此時中共中央的指示適應了世界抗擊法西斯的需求，C項正確；題干強調(diào)只要反法西斯的就是正義的，包括帝國主義和資產(chǎn)階級，包括抗戰(zhàn)的國民黨，排除A項；中共中央團結(jié)的是抵抗法西斯的帝國主義，排除B項；中共中央的指示中并沒有特指某個國家，而是泛指一切支持反法西斯戰(zhàn)爭的帝國主義國家，排除D項。故選C項。9．C【詳解】根據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨在某次會議上制定了全面抗戰(zhàn)路線”并結(jié)合所學可知，1937年洛川會議，中共制定了全面抗戰(zhàn)路線，指明抗日的長期道路，C項正確；古田會議是1929年，不屬于抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項；1935年召開的瓦窯堡會議確立建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除B項；中共七大是在抗戰(zhàn)即將勝利背景下召開，但與材料無關，排除D項。故選C項。10．C【詳解】結(jié)合所學內(nèi)容可知，1938年已經(jīng)進入了抗日戰(zhàn)爭時期，此時國民政府將大量文化機構遷移到重慶是為了保存文化成果，增強抗戰(zhàn)的軟實力，C項正確；這一舉措是為了保存和增強中國方面抗戰(zhàn)的軟實力，而非平衡東西部文化布局以及加強政府的文化管控，排除AB項；遷移這些機構不是擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的表現(xiàn)，排除D項。故選C項。11．A【詳解】“減租減息”政策調(diào)動了廣大人民的抗戰(zhàn)積極性，也調(diào)動了開明地主和民族資產(chǎn)階級抗日戰(zhàn)爭的積極性，壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，A項正確；抗日戰(zhàn)爭相持階段是在1938年10月以后，排除B項；中共在抗日戰(zhàn)爭中逐漸成為中流砥柱是在抗日戰(zhàn)爭后期，排除C項；抗日根據(jù)地的經(jīng)濟建設與持久抗戰(zhàn)無直接關系，排除D項。故選A項。12．D【詳解】根據(jù)“所以嚴格地講，我們研究黨史，只從一九二一年起還不能完全說明問題，恐怕要有前面這部分的材料說明共產(chǎn)黨的前身。這前面的部分扯遠了嫌太長，從辛亥革命說起差不多，從五四運動說起可能更好”可得出追溯到五四運動是因為五四壇宣傳了馬克思主義，也促進了工人階層隊伍的壯大，為之后的中共成立奠定了基礎。同時五四運動是一次徹底的反帝反封建的革命運動，促進了思想解放，激發(fā)了民族意識，為國民革命也準備了條件，D項正確；A項只是從思想方面理解，不全面不準確，排除A項；BC項都不夠全面，排除BC項。故選D項。13．C【詳解】根據(jù)三則材料內(nèi)容可知，盧溝橋事變之后，國民黨政府調(diào)整部署，變換中共軍隊的駐防位置以應對日本的軍事侵略，可以看出國民黨調(diào)整策略與中共配合作戰(zhàn)，C項正確；材料未涉及敵后抗日根據(jù)地相關問題，排除A項；國民黨“放棄了反共的基本立場”表述不符合史實，排除B項；國共新的合作始于西安事變，并非國民黨主動促成，排除D項。故選C項。14．B【詳解】根據(jù)材料“1945年7月，一位民主人士對自己的延安之行”、“（貧農(nóng)）不一定在乎自有其田，只在乎有田可耕下是減輕租額”“不禁止債主放債，但嚴定減租保息”可知，在中共領導的抗日根據(jù)地，實行地主減租減息、農(nóng)民交租交息政策，為了鞏固抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，實事求是地調(diào)整了土地政策，B項正確；抗日根據(jù)地時期，中共堅持“耕者有其田”主張，調(diào)整了“打土豪，分田地”的政策，實行減租減息，排除A項；材料未涉及民主黨派人士，排除C項；材料反映維護了地主的合法經(jīng)濟權益，未涉及保障地主的民主權利，排除D項。故選B項。15．B【詳解】根據(jù)材料“《西北局關于支部書記不脫離生產(chǎn)的決定》”，其標題的核心內(nèi)容就是“支部書記不脫離生產(chǎn)”，這就直接表明，這一規(guī)定的目的就是為了保證根據(jù)地的經(jīng)濟發(fā)展，B項正確；根據(jù)材料中的時間是1942年，此時的中國正在進行艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，而侵華日軍又對我抗日根據(jù)地根據(jù)地實行“三光政策”，導致抗日根據(jù)地的軍民生存異常艱難，所以在艱難的生存環(huán)境中，保證根據(jù)地的經(jīng)濟發(fā)展要比加強基層黨組織的建設更重要一些，排除A項；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線在材料中沒有體現(xiàn)出來，排除C項；發(fā)動群眾參加革命戰(zhàn)爭說法錯誤，此時的抗日戰(zhàn)爭是反侵略的戰(zhàn)爭，而不是革命戰(zhàn)爭，排除D項。故選B項。16．C【詳解】根據(jù)題干1944年陜甘寧邊區(qū)可知時間為全面抗戰(zhàn)時期，布匹自給率達47％，建立各種婦女生產(chǎn)組織形式，為抗戰(zhàn)的勝利提供了經(jīng)濟支持，C項正確；陜甘寧邊區(qū)為抗日民主政權，并非新民主主義經(jīng)濟，排除A項；在邊區(qū)實行雙減雙交政策，并未徹底改變農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構，排除B項；題干并未體現(xiàn)婦女參政議政，不能體現(xiàn)政治保障，排除D項。故選C項。17．B【詳解】根據(jù)材料“所謂聯(lián)合，就是同資產(chǎn)階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線。所謂斗爭，在同資產(chǎn)階級聯(lián)合時，就是在思想上、政治上、組織上的和平的不流血的斗爭?！笨芍?，反映了抗戰(zhàn)期間毛澤東強調(diào)在對資產(chǎn)階級聯(lián)合的同時要堅持豐防止繳進派利用投降派破壞統(tǒng)一戰(zhàn)線，這表明毛澤東在當時強調(diào)全面抗戰(zhàn)路線，B項正確；材料沒有體現(xiàn)對群眾動員的信息，排除A項；當時已建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除C項；材料體現(xiàn)不出動員社會各界進行抗戰(zhàn)的信息，排除D項。故選B項。18．C【詳解】根據(jù)題干中的信息可知是在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨的大生產(chǎn)運動是面對日本帝國主義和國民黨對抗日根據(jù)地的經(jīng)濟封鎖，自力更生堅持抗戰(zhàn)，C項正確；國民黨封鎖的是抗日根據(jù)地，而非解放區(qū)，排除A項；材料沒有提到陜甘寧邊區(qū)自然災荒嚴重，排除B項；減租減息是抗戰(zhàn)時期的土地政策，但是與材料主旨無關，排除D項。故選C項。19．C【詳解】1937年10月至1938年9月，抗日戰(zhàn)爭處于戰(zhàn)略防御階段，1938年10月至1943年12月，抗日戰(zhàn)爭處于相持時期，1944年1月至1945年8月抗日戰(zhàn)爭處于局部反攻和抗戰(zhàn)勝利階段。結(jié)合所學，抗戰(zhàn)進入相持階段后，由于日軍作戰(zhàn)逐步轉(zhuǎn)向敵后戰(zhàn)場和國民黨實行消極抗日積極反共的政策，陜甘寧邊區(qū)和敵后各抗日根據(jù)地在財政經(jīng)濟上日益困難。1939年2月2日，中共中央在延安召開生產(chǎn)動員大會，毛澤東在會上發(fā)出“自己動手”的號召。1941年，為克服經(jīng)濟上的嚴重困難，中共中央再次強調(diào)走生產(chǎn)自救的道路。各抗日根據(jù)地的黨政軍學人員和人民群眾響應號召，掀起了大規(guī)模的生產(chǎn)運動。大生產(chǎn)運動和經(jīng)濟建設，為渡過嚴重困難，鞏固根據(jù)地抗日民主政權，支持敵后長期戰(zhàn)爭，爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利，奠定了物質(zhì)基礎。因此大生產(chǎn)運動開始于1939年初，19421943年是大生產(chǎn)運動的高潮時期，1944年以后大生產(chǎn)運動繼續(xù)實行。①代表的經(jīng)濟類標語口號在1937年10月至1938年9月幾乎沒有，在1938年10月至1943年12月則是最主要的宣傳內(nèi)容，處于數(shù)量的高峰，1944年1月至1945年8月標語口號數(shù)量下降，但仍然是最主要的宣傳內(nèi)容，符合“大生產(chǎn)運動”的特點，C項正確；“戰(zhàn)時經(jīng)濟政策”在抗日戰(zhàn)爭各個時期都有宣傳，而①代表的經(jīng)濟類標語口號在1937年10月至1938年9月幾乎沒有，排除A項；“耕種作物要求”在抗戰(zhàn)期間的經(jīng)濟宣傳中處于次要地位，而①代表的經(jīng)濟類標語口號在1938年10月至1943年12月是最主要的宣傳內(nèi)容，排除B項；早在1938年4月中共中央就提出在山東、河北平原地區(qū)開展抗日游擊戰(zhàn)爭，廣泛組織不脫離生產(chǎn)的自衛(wèi)軍?？谷諔?zhàn)爭進入相持階段后，各抗日根據(jù)地掀起了大規(guī)模的生產(chǎn)運動，“生產(chǎn)與戰(zhàn)斗相結(jié)合”成為重要宣傳口號，抗日戰(zhàn)爭進入局部反攻階段后，依然注重宣傳“生產(chǎn)與戰(zhàn)斗相結(jié)合”，因此“生產(chǎn)與戰(zhàn)斗相結(jié)合”的宣傳在抗日戰(zhàn)爭各個時期都存在，在相持階段宣傳力度最大，而①代表的經(jīng)濟類標語口號在1937年10月至1938年9月幾乎沒有，排除D項。故選C項。20．C【詳解】根據(jù)作戰(zhàn)示意圖，可知戰(zhàn)場主要集中在華北地區(qū)，主要圍繞鐵路交通線、日軍據(jù)點，可知是百團大戰(zhàn)，結(jié)合所學可知，百團大戰(zhàn)打破了日軍的“囚籠政策”，C項正確；百團大戰(zhàn)是大規(guī)模的進攻作戰(zhàn)，排除A項；百團大戰(zhàn)是八路軍發(fā)動的，未得到國民黨的積極有效配合，排除B項；“逆轉(zhuǎn)”中日力量對比不符合史實，排除D項。故選C項。21．D【詳解】根據(jù)材料可知，美國對華租借在1941年至1944年呈現(xiàn)下降趨勢，這是因為美國確立的“先歐后亞”戰(zhàn)略導致，即歐洲戰(zhàn)場是主戰(zhàn)場，亞洲戰(zhàn)場主要是中國處于次要位置，而1945年和1946年達到了百分之八和百分之十二，美國對華租借金額呈現(xiàn)上漲趨勢，這要是歐戰(zhàn)即將結(jié)束，美國為了援助國民黨內(nèi)戰(zhàn)打敗共產(chǎn)黨，因此提高了對華租借金額，由此可以看出，由于中國在美國亞太戰(zhàn)略地位的變化導致美國對華租借金額的變化，D項正確；1946年，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，排除A項；材料與資本主義國家之間的矛盾無關，排除B項；材料與美國壟斷中國資本市場無關，排除C項。故選D項。22．D【詳解】根據(jù)材料及所學知識可知，1941—1945年是抗戰(zhàn)期間，美國對華“租借”物資是為了援助中國抗日，顯示出中國作為東方主戰(zhàn)場的重要地位；1946年是解放戰(zhàn)爭時期，這一時期美國對華租借是支持國民黨的反動統(tǒng)治，遏制共產(chǎn)黨。因此，上表反映出中國在亞太地區(qū)戰(zhàn)略地位的變化，D項正確；1946年抗日戰(zhàn)爭已結(jié)束，排除A項；材料內(nèi)容主要是美國對華租借統(tǒng)計，未涉及其他資本主義國家，排除B項；美國對華租借與美國逐漸壟斷中國資本市場無關，排除C項。故選D項。23．C【詳解】根據(jù)材料“1943年”、“五四運動是‘國民革命運動中的一個支流’”、“完全是本黨革命思想普遍深入青年心坎的效果”等信息可知，國民黨認為五四運動的爆發(fā)受到了國民黨革命思想的影響，是國民大革命的一部分，這種觀念反映出抗戰(zhàn)進入相持階段，國民黨拉攏愛國青年，鞏固其在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領導地位，C項正確；凝聚抗戰(zhàn)共識不是這一時期國民黨的根本目的，排除A項；這一論述體現(xiàn)了國民黨認識到了群眾對革命的重要性，而非國共合作的重要性，排除B項；國民大革命的目標是推翻帝國主義和封建軍閥統(tǒng)治，而抗戰(zhàn)時期是反抗日本法西斯侵略，排除D項。故選C項。24．D【詳解】本題考查抗戰(zhàn)時期的民主政治建設，考查學生獲取和解讀材料信息的能力。劉少奇強調(diào)軍政首長要參與基層民主建設的儀式性活動，這可以體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨對于人民當家作主的認同和支持，進而增強中共的政治權威性，D項正確；材料未涉及將新的社會力量納入抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除A項；材料的主旨是民主政治建設，并非社會習俗革新，排除B項；全民族抗戰(zhàn)時期，中共并未深入開展土地革命，排除C項。故選D項。25．(1)圖1：破壞日軍交通線，粉碎日軍“囚籠政策”；“破壞交通”在當前就是抗戰(zhàn)；軍民團結(jié)是取得抗戰(zhàn)勝利的保障；抗戰(zhàn)中軍民應宣傳、執(zhí)行中國共產(chǎn)黨抗敵方針與策略；抗戰(zhàn)必勝。（任答3點，言之成理即可）圖2：中國共產(chǎn)黨在延安及抗日根據(jù)地調(diào)整土地政策；地主應該“減租”，為抗戰(zhàn)貢獻自己的一份力量；中國共產(chǎn)黨維護農(nóng)民合理的“減租”訴求；中國共產(chǎn)黨實行民主政治；中國共產(chǎn)黨堅持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（任答3點，言之成理即可）(2)設計：創(chuàng)作一幅體現(xiàn)政治方向指引主題的宣傳畫，譬如創(chuàng)作一幅反映人民領袖毛澤東抗戰(zhàn)形象的宣傳畫，畫面既表現(xiàn)出毛澤東的引領作用，又體現(xiàn)出“國共合作，團結(jié)抗戰(zhàn)”的時代主題。（言之成理即可）理由：堅定正確的政治方向是取得抗日救國勝利的根本保障；毛澤東是中國共產(chǎn)黨和人民抗戰(zhàn)的化身；領袖形象具有強烈的感召力和政治方向指引力；毛澤東抗戰(zhàn)形象的宣傳畫可體現(xiàn)抗戰(zhàn)軍民對中國共產(chǎn)黨領導的認可與推崇。（任答2點，言之成理即可）【詳解】（1）圖1：根據(jù)材料“《破壞交通》……1940年創(chuàng)作”結(jié)合所學知識可知，1940年下半年，為粉碎日軍“囚籠政策”，破壞日軍交通線，八路軍在華北地區(qū)發(fā)動了“百團大戰(zhàn)”，其主要目的是“破壞交通”，百團大戰(zhàn)的勝利得益于軍民團結(jié)，其是取得抗戰(zhàn)勝利的保障；結(jié)合所學知識可知，抗戰(zhàn)中軍民宣傳、執(zhí)行中國共產(chǎn)黨抗敵方針與策略，最終鼓舞全國人民抗戰(zhàn)的信心和勇氣，為抗戰(zhàn)的勝利做了思想準備。圖2：根據(jù)材料“《減租會》……1943年創(chuàng)作”結(jié)合所學知識可知，中國共產(chǎn)黨在延安及抗日根據(jù)地調(diào)整土地政策，地主應該“減租”，為抗戰(zhàn)貢獻自己的一份力量，中國共產(chǎn)黨維護農(nóng)民合理的‘減租’訴求；結(jié)合所學知識可知，中國共產(chǎn)黨在邊區(qū)政府實行民主政治，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，以實現(xiàn)抗戰(zhàn)的勝利。（2）設計：根據(jù)所學知識，結(jié)合時代背景，時空在抗戰(zhàn)時期，可以創(chuàng)作一幅體現(xiàn)政治方向指引主題的宣傳畫，譬如創(chuàng)作一幅反映人民領袖毛澤東抗戰(zhàn)形象的宣傳畫，畫面既表現(xiàn)出毛澤東的引領作用，又體現(xiàn)出“國共合作，團結(jié)抗戰(zhàn)”的時代主題。開放性試題，言之有理即可。理由：結(jié)合所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭的勝利，需要有堅定正確的政治方向，這是取得抗日救國勝利的根本保障，毛澤東是中國共產(chǎn)黨和人民抗戰(zhàn)的領導者和代表者，其領袖形象具有強烈的感召力和政治方向的指引力，同時毛澤東抗戰(zhàn)形象的宣傳畫可體現(xiàn)抗戰(zhàn)軍民對中國共產(chǎn)黨領導的認可與推崇。開放性試題，言之有理即可。26．示例變化∶由陜甘寧邊區(qū)政府時期的服務于戰(zhàn)爭到新中國成立初期的推動工業(yè)生產(chǎn)再到20世紀70年代末至80年代末的生產(chǎn)力標準。說明∶陜甘寧邊區(qū)政府時期，我國正處于抗日戰(zhàn)爭時期，服務于戰(zhàn)爭的評選勞模的標準有利于團結(jié)農(nóng)民、工人和軍人，以取得民族戰(zhàn)爭的勝利；新中國成立之初，工業(yè)基礎薄弱，以推動工業(yè)生產(chǎn)作為評選勞模的標準有利于激發(fā)廣大工人的建設熱情，推動工業(yè)化建設的發(fā)展；20世紀70年代末至80年代末，我國正處于改革開放初期，以生產(chǎn)力為評選勞模的標準有利于激發(fā)人民的科技創(chuàng)新的熱情，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，進一步深化改革開放?！驹斀狻孔兓焊鶕?jù)材料中陜甘寧邊區(qū)政府時期、新中國成立之初、20世紀70年代末至80年代末的評選勞模標準可知，評選勞模標準由陜甘寧邊區(qū)政府時期的服務于戰(zhàn)爭到新中國成立初期的推動工業(yè)生產(chǎn)再到20世紀70年代末至80年代末的生產(chǎn)力標準。說明：結(jié)合材料和所學知識，可從抗日戰(zhàn)爭期間統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固、建國初期工業(yè)化建設、改革開放等方面予以具體說明，可知陜甘寧邊區(qū)政府時期，我國正處于抗日戰(zhàn)爭時期，服務于戰(zhàn)爭的評選勞模的標準有利于團結(jié)農(nóng)民、工人和軍人，以取得民族戰(zhàn)爭的勝利；新中國成立之初，工業(yè)基礎薄弱，以推動工業(yè)生產(chǎn)作為評選勞模的標準有利于激發(fā)廣大工人的建設熱情，推動工業(yè)化建設的發(fā)展；20世紀70年代末至80年代末，我國正處于改革開放初期，以生產(chǎn)力為評選勞模的標準有利于激發(fā)人民的科技創(chuàng)新的熱情，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，進一步深化改革開放等等。27．(1)???一類；①②⑤⑦⑨一類；③④⑥一類；⑧⑩一類。(2)任選一個角度，言之有理即可。(3)問題：《被遺忘的盟友：中國的第二次世界大戰(zhàn)（1937—1945）》，時間不準確。理由：1931年，九一八事變，中國就已經(jīng)開始反抗日本法西斯的侵略，所以中國的二戰(zhàn)應從1931年算起?！驹斀狻浚?）從世界反法西斯角度分析，得出???；從中國共產(chǎn)黨角度分析，得出①②⑤⑦⑨；從日本侵華的暴行角度分析，得出③④⑥；從國民黨角度分析，得出⑧⑩。（2）選擇從國民黨角度分析。主題：依據(jù)材料“《保衛(wèi)中國：徐州會戰(zhàn)》”，“《上海1937：長江上的斯大林格勒》”，得出主題：國民黨在正面戰(zhàn)場牽制了大量的敵軍，為抗戰(zhàn)的勝利作出了巨大的貢獻。意義：通過分析國民黨正面戰(zhàn)場的會戰(zhàn)，了解當時戰(zhàn)爭的艱辛，了解國民黨的付出，引導對國民黨正確以及理性的認識。（3）問題：依據(jù)材料“拉納·米特：《被遺忘的盟友：中國的第二次世界大戰(zhàn)（1937—1945）》，英國，2013年”，得出《被遺忘的盟友：中國的第二次世界大戰(zhàn)（1937—