【基礎(chǔ)+拔高】6.3反比例的意義及辨識(shí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練蘇教版

試卷第=page11頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)第六單元：正比例和反比例第3課時(shí)：反比例的意義及辨識(shí)班級(jí)：姓名:等級(jí):【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、填空題1．單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)是三個(gè)相關(guān)聯(lián)的量。當(dāng)總價(jià)一定時(shí)，單價(jià)和數(shù)量成（________）比例；當(dāng)單價(jià)一定時(shí)，數(shù)量和總價(jià)成（________）比例。2．路程一定，速度和時(shí)間成（______）比例，圓的半徑和面積（______）比例，單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量成（______）比例。3．如果則和成（________）比例；如果則和成（________）比例。（、均為非0自然數(shù)）4．表中x和y兩個(gè)量成反比例關(guān)系，請(qǐng)把表填寫(xiě)完整。x22.5y540.15．在圓柱的側(cè)面積、底面周長(zhǎng)、高這三種量中，當(dāng)（________）一定時(shí)，（________）和（________）成正比例關(guān)系；當(dāng)（________）一定時(shí)，（________）和（________）成反比例關(guān)系。6．下面各項(xiàng)中，成正比例關(guān)系的是（________）；成反比例關(guān)系的是（________）；不成比例關(guān)系的是（________）。①圓錐的底面積一定，圓錐的體積與高②長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬③加工一批零件所用的時(shí)間一定，平均加工一個(gè)零件所用的時(shí)間和零件的總個(gè)數(shù)④農(nóng)田施肥總量一定，施肥的公頃數(shù)和平均每公頃農(nóng)田的施肥量⑤買(mǎi)相同價(jià)錢(qián)的水杯，買(mǎi)水杯的個(gè)數(shù)和需要的錢(qián)數(shù)二、選擇題7．下面不成反比例的是（）。A．三角形的面積一定，它的底和高 B．長(zhǎng)方形的面積一定，它的長(zhǎng)和寬C．工作效率一定，工作總量和工作時(shí)間 D．如果，和8．圓錐的體積一定，它的高和（）成反比例。A．底面半徑 B．底面積 C．底面周長(zhǎng) D．底面直徑9．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．故事書(shū)的單價(jià)一定，買(mǎi)故事書(shū)的本數(shù)與總錢(qián)數(shù)成正比例B．用方磚鋪教室地面（面積一定），每塊方磚的面積與所用方磚的塊數(shù)成反比例C．六（2）班總?cè)藬?shù)一定，男生和女生的人數(shù)成反比例D．圓錐的體積一定，底面積和高成反比例三、判斷題10．六（一）班總?cè)藬?shù)一定，則該班男生人數(shù)與女生人數(shù)不成比例。（________）11．圓周率×直徑＝圓的周長(zhǎng)（一定），所以圓周率與直徑成反比例關(guān)系。（________）12．車(chē)輪的半徑一定，所行駛的路程與車(chē)輪的轉(zhuǎn)數(shù)成反比例。（________）四、解答題13．新冠肺炎疫情期間，口罩需求量大幅上升。某工廠(chǎng)接到任務(wù)，緊急生產(chǎn)一批口罩，下面是每小時(shí)生產(chǎn)口罩的數(shù)量與完成任務(wù)總共需要的時(shí)間的關(guān)系。每小時(shí)生產(chǎn)口罩的數(shù)量/萬(wàn)只3468時(shí)間/時(shí)48362418（1）這項(xiàng)任務(wù)一共需要生產(chǎn)（）萬(wàn)只口罩。（2）如果用a表示每小時(shí)生產(chǎn)口罩的數(shù)量（單位：萬(wàn)只），t表示完成任務(wù)需要的時(shí)間，那么a和t成（）比例關(guān)系，這兩種量的關(guān)系式是（）。（3）如果每小時(shí)生產(chǎn)9萬(wàn)只口罩，那么完成這項(xiàng)任務(wù)一共需要多少小時(shí)？14．把16本書(shū)平均分給小朋友，可以怎樣分？把表格填寫(xiě)完整。每人分的本數(shù)248分給的人數(shù)8從表中可以看出：每人分的本數(shù)少，分給的人數(shù)就（）。每人分的本數(shù)多，分給的人數(shù)就（）?！就卣惯\(yùn)用】15．用同樣長(zhǎng)的繩子分別圍成下面的圖形，圍成的正方形的個(gè)數(shù)與每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是否成比例？如果成比例，那么成什么比例？為什么？……參考答案1．反正2．反不成正3．正反4．100505．高圓柱的側(cè)面積底面周長(zhǎng)圓柱的側(cè)面積底面周長(zhǎng)高6．①⑤③④②7．C8．B9．C10．√11．×12．×13．（1）（2）3×48＝144（萬(wàn)只）4×36＝144（萬(wàn)只）6×24＝144（萬(wàn)只）8×18＝144（萬(wàn)只）at＝144（3）144÷9＝