24068161三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-奧數(shù)：數(shù)字謎（練習(xí)含答案）

PAGE1第3級(jí)下·基礎(chǔ)班·學(xué)生版第3級(jí)下·基礎(chǔ)班·學(xué)生版PAGE4數(shù)字謎數(shù)字謎一、弄清楚加減法各部分之間的數(shù)量關(guān)系是學(xué)習(xí)數(shù)字謎的基礎(chǔ)。⑴審題審題就是找出算式中數(shù)字之間的關(guān)系和特征，挖掘題目中的隱含條件，它是確定各空格內(nèi)應(yīng)該填什么數(shù)字的主要依據(jù)。⑵選擇解題突破口在審題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考找出算式中容易填出或關(guān)鍵性的空格，做為解題的突破口，這一步是填空格的關(guān)鍵。⑶確定各空格填什么數(shù)字從突破口開始，依據(jù)豎式的已知條件，逐個(gè)填出各空格中的數(shù)字。例例1在下面算式的空格內(nèi)，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使算式成立。拓展拓展在下面算式的空格內(nèi)，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使算式成立。例例2下面的豎式是由0～9這十個(gè)數(shù)字組成，已經(jīng)填了兩個(gè)數(shù)字，請(qǐng)?jiān)谄溆嗟目崭裰刑钌狭硗獍藗€(gè)數(shù)字。例例3以下是一個(gè)加減混合運(yùn)算的豎式，在空格內(nèi)填入適當(dāng)數(shù)字使豎式成立。例例4將下面的算式補(bǔ)全，一共有多少種方法？例例5下面的算式里，每個(gè)方框代表一個(gè)數(shù)字，問(wèn)：這6個(gè)方框中數(shù)字的總和是多少？例例6請(qǐng)你算一算，下面豎式中每個(gè)字各代表幾？(相同漢字代表相同數(shù)字，不同漢字代表不同數(shù)字)例例7在下面的加法算式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，求出這個(gè)算式：拓展拓展相同漢字代表相同數(shù)字，不同漢字代表不同數(shù)字。請(qǐng)問(wèn)下面各漢字表示幾？測(cè)試題1．下面的算式里四個(gè)小紙片各蓋住一個(gè)數(shù)字，被遮住的四個(gè)數(shù)字的和是多少？2．在下列豎式的空格內(nèi)，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使豎式成立。⑴⑵ 3．下邊的加法算式中，□內(nèi)這四個(gè)數(shù)字之和是多少?4．在下面算式的空格內(nèi)，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使算式成立。5．下面的方框各應(yīng)該填幾？6．在下面的加法算式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，求出這個(gè)算式：答案1．答案：2個(gè)兩位數(shù)的和是191，兩個(gè)加數(shù)十位上數(shù)字都必須是9，而個(gè)位上兩個(gè)數(shù)字的和要進(jìn)位才能使十位數(shù)字的和是9，這樣個(gè)位上兩個(gè)數(shù)字和應(yīng)該是11。所以這四個(gè)數(shù)的和為18＋11＝292．答案：⑴ ⑵ 3．答案：因?yàn)楹偷氖缓桶傥痪鶠?，所以十位上的□為9，且個(gè)位向十位的進(jìn)位位2，所以個(gè)位上三個(gè)□的數(shù)字和為21。所以四個(gè)□的數(shù)字之和是9＋21＝30。4．答案：加數(shù)的個(gè)位填，加數(shù)百位。因?yàn)榘傥粵]有向千位進(jìn)位，所以加數(shù)的百位填，和的百位填。豎式如圖所示。5．答案：從低位開始看，第三個(gè)加數(shù)的個(gè)位必為4，且個(gè)位相加向十位進(jìn)1，由此可得第二個(gè)加數(shù)十位為5，且十位相加向百位進(jìn)2，那么第一個(gè)加數(shù)百位為4，百位相加向千位進(jìn)1，那么第三個(gè)加數(shù)千位為1?？傻么鸢溉鐖D。6．答案：由千位看出，“努”＝4。由千、百、十、個(gè)位上都有“努”，543