2022-2023學(xué)年北京大學(xué)附中八年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年北京大學(xué)附中八年級（上）期中語文試卷一、基礎(chǔ)?運用。（共14分）1．（4分）初二語文組開展“身邊的文化遺產(chǎn)”主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。??下面是某位同學(xué)在演講稿中所寫的一段話，閱讀這段文字，完成問題。??文化遺產(chǎn)是歷史留給人類的財富，凝聚著民族的情感精神，承載著民族的文化精髓。文化遺產(chǎn)從存在形態(tài)上分為物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與群眾生活密切相關(guān)且世代相承的傳統(tǒng)文化。文化遺產(chǎn)都是不可再生的珍貴資源。由于過度開發(fā)和不合理利用，許多物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在消亡【甲】隨著老藝人的辭世，一系列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也瀕臨失傳或消失。同學(xué)們，讓我們熱愛民族文化，傳承民族精神，讓文化遺產(chǎn)煥發(fā)蓬勃的生機吧【乙】（1）給文段中的加點字注音，全都正確的一項是A.承載（zǎi）瀕臨（bīn）B.承載（zǎi）瀕臨（pīn）C.承載（zài）瀕臨（bīn）D.承載（zài）瀕臨（pīn）（2）在【甲】【乙】兩處依次填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検茿.分號句號B.分號感嘆號C.句號句號D.句號感嘆號2．（4分）“建筑文化”小組準備了一段介紹長城的講解詞。閱讀這段文字，完成問題。??長城，又稱萬里長城，其歷史可以追①（sù）到2500多年前。長城誕生于戰(zhàn)亂之中，秦統(tǒng)一六國后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國長城連起來，遂稱萬里長城。今天，僅靠數(shù)百萬勞動人民之手修建而成的長城，歷經(jīng)千年的滄桑風(fēng)雨，依然屹立在中華大地上。??長城______一道單純孤立的城墻，______以城墻為主體，同大量的城、障、亭、標相結(jié)合的防②（yù）體系。長城______是中國______是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防敵入侵的工程，分布于中國北部和中部的廣大土地上，總計長度達兩萬多千米。（1）根據(jù)①②處的拼音，將相應(yīng)的漢字用楷書依次寫在田字格中。（2）在文段橫線處依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検茿.不是而是不僅也B.是也是不僅也C.不是而是無論還D.是是無論還3．（2分）“書法文化”小組選取了四幅書法作品，準備在展示書法文化魅力的同時介紹我國傳統(tǒng)儒家思想。對這四幅書法作品的欣賞不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．第一幅作品屬于篆書，筆畫圓潤，體正勢圓。 B．第二幅作品屬于隸書，蠶頭雁尾，古樸典雅。 C．第三幅作品屬于楷書，筆畫平直，字體方正。 D．第四幅作品屬于行書，筆畫分明，端莊古雅。4．（2分）“對聯(lián)文化”小組正在討論與對聯(lián)相關(guān)的名人或古跡，下面是四位同學(xué)的判斷，不正確的一項是（）A．一門父子三詞客千古文章四大家（蘇軾） B．黃鶴飛去且飛去白云可留不可留（黃鶴樓） C．蓬萊文章建安骨青蓮居士謫仙人（王維） D．筆諍時政心在蒼生萬戶爭傳新樂府堤建西湖神歸東路千秋永祀老詩翁（白居易）5．（2分）“傳統(tǒng)工藝文化”小組在主題活動中向大家介紹苗族泥哨的制作方法，下面的制作步驟排序正確的一項是（）①先將白泥和好，反復(fù)摔打后，根據(jù)制作者的藝術(shù)構(gòu)思與豐富想象，手捏成型。②出窯后用水粉顏料描繪紋飾，著色一般以黑底點紅、綠色為主，兼雜黃、白、藍、紫等色，近似當?shù)孛缂覌D女的刺繡花塊。③再用制哨棒在每個泥哨下部留一個吹氣孔和一個回氣孔，以便能吹出清脆悅耳的聲音。④最后在泥哨上罩以清漆，使之光滑生亮。⑤將開哨后的泥哨放入爐窯中燒制。A．①②③④⑤ B．①③⑤②④ C．①③②⑤④ D．①②⑤③④二、古詩文閱讀。（共25分）6．（10分）默寫。（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（3），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4），望峰息心；，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）（5）老驥伏櫪，；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（6）《三峽》中從動靜結(jié)合的角度，表現(xiàn)春冬兩季江水特點的語句是，。（7）《使至塞上》以“，”這一傳神之筆勾畫出意境雄渾，壯闊深甬，奇美壯麗的塞外風(fēng)光。7．（7分）閱讀《渡荊門送別》，完成問題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）詩歌首聯(lián)點題，以敘事為主，交代了遠渡的。頷聯(lián)描繪了荊門的地理形勢和壯闊景象，煉字精妙，“”字表現(xiàn)了群山與平野的位置逐漸變換、推移；“”字渲染出江水匯流的磅礴氣勢，展示詩人的廣闊胸襟。（2）頸聯(lián)以靜觀的角度，描摹江上的美景，宛如兩幅圖畫。欣賞詩歌需要“置身詩境”。請你發(fā)揮想象，用生動形象的語言將你腦海中浮現(xiàn)的畫面描述出來。（3）下列詩句與“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表達情感一致的一項是A.夕陽下，斷腸人在天涯。B.念天地之悠悠，獨愴然而涕下。C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。D.此物何足貴？但感別經(jīng)時。8．（8分）閱讀兩篇短文，完成問題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（《答謝中書書》）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）（1）下列選項中加點字的意思都相同的一項是A.曉霧將歇驟雨初歇無處安歇店鋪歇業(yè)B.解衣欲睡欲界仙都隨心所欲震耳欲聾C.積水空明碧空如洗人財兩空空中樓閣D.無與為樂與時俱進生死與共與眾不同（2）下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是A．兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。翻譯：兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。理解：寫山林景色的瑰麗，作者只用了十六個字，涵蓋了多種景物，色彩豐富，顯得活脫精到，引人遐想。B．懷民亦未寢，相與步于中庭。翻譯：張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。理解：月光難得，可是沒有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，漫步中庭是無奈憤懣的自我排遣。C．庭下如積水空明水中藻、荇交橫、蓋竹柏影也。翻譯：月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。理解：作者的高妙之處在于，以水藻、水草之影與月光兩種事物互相映襯，比喻精當新穎，恰如其分地渲染了景色的幽美肅穆，體現(xiàn)出了月光清涼明凈的特點，襯托出作者悲涼的心境。（3）自然景物往往能觸發(fā)人的萬千思緒，結(jié)合文中抒情議論的句子，談?wù)剝善涛姆謩e抒發(fā)了作者怎樣的情感。三、名著閱讀。（共5分）9．（5分）學(xué)校組織開展“共讀一本書”活動，師生在閱讀《紅星照耀中國》時對如何理解“英雄”進行了討論。有的同學(xué)認為“英雄，就是普通人擁有一棵偉大的心”；有的同學(xué)認為“英雄，是在生死面前敢于踏出一步的人”；還有的同學(xué)認為“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄”……請結(jié)合《紅星照耀中國》中的內(nèi)容，任選一個觀點，談?wù)勀愕睦硐搿＃?00字左右）四、現(xiàn)代文閱讀。（共16分）10．（5分）閱讀下面的新聞，完成問題。??近日，北溪一號及二號天然氣管線均發(fā)生爆炸并出現(xiàn)多點泄露。在地緣沖突背景下，北溪管線恢復(fù)運營的可能性極低，這將給歐洲能源帶來巨大沖擊。??首先，由于供給減少導(dǎo)致能源價格上漲，供需鴻溝會加劇歐洲能源困境。??歐洲天然氣價格已經(jīng)從8月底的峰值下滑。各國為了滿足冬季燃油需求的激增，已經(jīng)把冬季前的能源儲備增加到了儲能的87%。但是，歐洲天然氣價格在管道破壞的消息傳出后上升了大約14%。目前，天然氣價格比俄烏沖突之前大約上漲了三倍。??其次，此次事件還會削弱歐洲在全球能源市場中的地位。??由于存在極大的需求缺口，歐洲坐實了全球能源最大需求方的角色。極大的需求和有限的供應(yīng)產(chǎn)生了暴利。能源專家勞倫特?塞格倫表示，美國燃氣出口公司以大約6000萬美元的成本價格將一艘大船裝滿液化天然氣，歐洲到岸收購價格則飆升至2.75億美元。??俄羅斯將此次管道爆炸定性為“恐怖主義”，并揚言如果證實美國參與，俄將襲擊美國對歐LNG（液化天然氣）的運輸船只。這會使歐洲成為全球地緣政治、能源政治和大國博弈的中心，也會使歐洲在全球能源市場中的地位不斷降低。??除了以上影響，此次事件還將推動歐洲能源格局重塑。??事件發(fā)生后，俄羅斯減少過境烏克蘭的天然氣供應(yīng)景。目前俄羅斯有一條對歐天然氣運輸管道過境波蘭。此次事件使俄羅斯上歐洲海上運輸路線完全中斷，這進一步突出了陸路運輸?shù)臋?quán)重。由此，波蘭在歐洲的地緣政治以及經(jīng)濟地位就會提升，包括收取過境稅費等都會帶來可觀的利益。??此次事件加劇天然氣供應(yīng)風(fēng)險，客觀上使美國能更好地對沖和抵消歐洲制造業(yè)的優(yōu)勢，并在輸歐能源上持續(xù)攫取暴利。事實上，國際社會更關(guān)注輸氣管道爆炸帶來的蝴蝶效應(yīng)，以及地緣政治沖突導(dǎo)致的不確定性。由于市場預(yù)期恐慌，歐洲的能源價格無上限地攀升，直接后果是歐洲制造型企業(yè)要么被迫限制產(chǎn)量或停產(chǎn)，要么離開歐陸去美國投資。??此次事件是全球不確定性的新誘因。歐陸動蕩或?qū)⒊掷m(xù)相當長的時間，歐洲的能源政治版圖以及產(chǎn)業(yè)或?qū)⒅厮?，新一波全球?quán)利和財富已經(jīng)開始轉(zhuǎn)移。（引自《新京報》2022年9月30日，有刪改）（1）請用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過30字）（2）此次管道爆炸泄露事件會給歐洲能源帶來哪些沖擊？11．（11分）閱讀下列文章，完成問題。用生命詮釋“仁者壽”任春魁??①提到自己的長壽秘訣，嚴仁英教授笑盈盈地說：“就8個字，能吃能睡，沒心沒肺?！倍退嗵幜藥资甑膶W(xué)生、同事和朋友們，在嚴仁英教授90壽辰的紀念冊封底上只寫了3個大子：仁者壽。嚴仁英教授的“仁”到底包含怎樣的含義呢？??②在北醫(yī)婦幼醫(yī)院的一間辦公室里，我見到了95歲的嚴仁英教授?！炯住坷先祟^發(fā)花白，滿面紅光，雪白的白大褂，腰板挺直，每周還能上兩個半天的班。這讓人不由得想對她的健康長壽秘訣探個究竟。??③嚴仁英的祖父嚴修是前清翰林，卻不保守，他是中國近代教育的先驅(qū)，曾先后創(chuàng)辦了嚴氏女子學(xué)堂、保姆講習(xí)所（相當于幼兒師范）、南開中學(xué)、南開大學(xué)。因為祖父的開明，嚴仁英和家里的姐妹們沒有裹腳。但是，放了足，祖父對她們的教育卻沒有放開，親自編寫了《教女歌》，讓女孩子們學(xué)唱：“女兒家要柔順，跟著娘聽教訓(xùn)；姐妹們須和美，莫慪氣莫拌嘴……”在嚴家，女孩子們也要和男孩子們一樣上學(xué)，從小接受教育。嚴仁英在90壽辰時寫的回憶文章里說，嚴格的學(xué)校教育和家庭教育使她“養(yǎng)成了順從、寬容、樂觀、知足和勤儉的習(xí)慣和心態(tài)”。而這些習(xí)慣和心態(tài)，讓她受益終身。??④嚴仁英中學(xué)畢業(yè)后考上了清華大學(xué)生物系，但她想學(xué)醫(yī)。于是，她找來協(xié)和醫(yī)科大學(xué)預(yù)科的教材自學(xué)，三年后考了進去。她的老師里有著名的婦產(chǎn)科專家林巧稚。林大夫高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，使嚴仁英下決心把婦產(chǎn)科學(xué)作為自己終生鉆研的領(lǐng)域，她心中和順而善良的仁義種子由此萌芽長大。??⑤嚴仁英教授的“仁”是“仁厚”的仁，不管是對人、對事，她都包容而寬厚。純粹西醫(yī)出身的她，對于中醫(yī)并不排斥。中國科學(xué)院生物物理所研究員?？傮J按照我國中醫(yī)理論編寫了“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”，嚴教授80多歲開始學(xué)，并堅持練。練了“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”，她發(fā)現(xiàn)自己的安眠藥很少服了，兜里的速效救心丸也很少動了，心臟頻發(fā)的期外收縮不見了，她的空腹血糖恢復(fù)正常，尿糖消失，血壓平穩(wěn)，上街購物也不用半路上歇一會兒，可以一口氣走到家了。她積極地向別人推薦“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”：“請先放棄‘中醫(yī)不科學(xué)’的成見，相信實踐是檢驗真理的唯一標準，承認老祖先傳下來的經(jīng)絡(luò)學(xué)說是科學(xué)的?！??⑥“文革”中，嚴仁英教授被貶到產(chǎn)科病房當衛(wèi)生員，還少不了戴高帽，挨批斗。她并不把逆境看得多么可怕，在她的理解中，批斗她的人是因為“他們認為那是對的”，所以她也并不怨恨那些人。當時她正患有甲狀腺亢進，但是她干什么都不糊弄，和其他衛(wèi)生員打成一片，把廁所打掃得干干凈凈。做了衛(wèi)生員的工作，她還不忘反省自己，說自己從前當主任，怎么就沒想到衛(wèi)生員的工作這么辛苦，這么臟，應(yīng)該多給他們點衣服，補助什么的。把打掃衛(wèi)生的工作做好了，還交了很多朋友，嚴教授反而“沒覺得有多大的痛苦”。包容而寬容的她，也因此得到大家的愛戴。1979年，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院民主評選院長，德高望重的嚴仁英教授以全票當選。??⑦1964年，嚴教授剛到北大醫(yī)院工作的時候，產(chǎn)科收治的常常已是瀕危患者，來就診的子宮頸癌患者也常已是晚期，特別是農(nóng)村婦女。而這時，醫(yī)生的作用已經(jīng)很小了。面對患者垂危卻無可奈何，這使慈善博愛的嚴教授心痛不已。她要到基層去，到農(nóng)村去，把“一個對一個”變成“一個對一群”，把對患者的愛放大，再放大。上世紀80年代初，她在花甲之年毅然改行，扛起我國婦幼保健與圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的大旗。嚴教授在北京郊區(qū)進行圍產(chǎn)保健試點研究并在全國推廣，使圍產(chǎn)兒的死亡率由1988年的15.13‰降低到1997年的10.93‰。嚴教授也因此被譽為“中國圍產(chǎn)保健之母”。??⑧【乙】95歲高齡的她還常常健步走進病房，微笑站在床前，雙眸凝視患者，雙手撫愛孕婦。在醫(yī)院走廊里，嚴仁英也不忘和小患者親切地打招呼。嚴仁英筆直的腰板和清晰的頭腦，讓周圍的同事們感到：“在嚴大夫面前，我們不敢說老?！比藗兺驯＝　⒔】岛蛡€人的情感等精神因素分開，其實，“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚”七情失調(diào)，是很多疾病的根源。嚴教授的事跡充分體現(xiàn)了博愛和仁義，這是她健康長壽的秘訣；而仁者壽，是被無數(shù)事實證明了的真理。（有刪改）（1）面對95歲每周還能上兩個半天班的嚴仁英教授，作者產(chǎn)生了①的心理，決心對“仁者壽”探個究竟。接著寫了②，對“仁”的來源有了理解。最后因嚴教授的事跡，對她的“仁”上升到了③的感情。（2）本文通過描寫表現(xiàn)人物，請從【甲】【乙】劃線句中，任選一處進行賞析。（3）本文主要寫的是探究嚴教授長壽秘訣的故事，你覺得作者在第④段寫婦產(chǎn)科專家林巧稚的事情，有什么作用？（4）請結(jié)合文章⑤﹣⑦段的具體內(nèi)容，說說嚴教授的“仁”到底有怎樣的含義？五、作文。（共40分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。12．（40分）人生路上，常常會有人加一束光一樣照耀著我們，他們用自己的善良、堅強、勇敢、敬業(yè)等美好品質(zhì)給我們帶來溫暖、信心、勇氣和方向……這束光照在我們的路上，也照進我們的心里。??根據(jù)提示，請以“我心里的那束光”為題，綜合運用多種人物描寫方法，突出人物形象特點，寫一篇寫人記敘文。??要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字數(shù)在600﹣800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。13．穿越時空一直都是科幻小說中廣受歡迎的題材，科學(xué)家們也一直致力于尋找時間旅行的可能性。如果你得到一個時間控制器，可以讓時間前進或后退到某個時空，還可以讓時間加快、放緩或暫停，你會在什么情況下使用？使用后會發(fā)生什么事情？你又為什么要這樣使用呢？??請以“時間控制器”為題目，發(fā)揮想象，寫一篇故事。??要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字數(shù)在600﹣800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2022-2023學(xué)年北京大學(xué)附中八年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運用。（共14分）1．（4分）初二語文組開展“身邊的文化遺產(chǎn)”主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。??下面是某位同學(xué)在演講稿中所寫的一段話，閱讀這段文字，完成問題。??文化遺產(chǎn)是歷史留給人類的財富，凝聚著民族的情感精神，承載著民族的文化精髓。文化遺產(chǎn)從存在形態(tài)上分為物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與群眾生活密切相關(guān)且世代相承的傳統(tǒng)文化。文化遺產(chǎn)都是不可再生的珍貴資源。由于過度開發(fā)和不合理利用，許多物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在消亡【甲】隨著老藝人的辭世，一系列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也瀕臨失傳或消失。同學(xué)們，讓我們熱愛民族文化，傳承民族精神，讓文化遺產(chǎn)煥發(fā)蓬勃的生機吧【乙】（1）給文段中的加點字注音，全都正確的一項是CA.承載（zǎi）瀕臨（bīn）B.承載（zǎi）瀕臨（pīn）C.承載（zài）瀕臨（bīn）D.承載（zài）瀕臨（pīn）（2）在【甲】【乙】兩處依次填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検荄A.分號句號B.分號感嘆號C.句號句號D.句號感嘆號【分析】本題考查學(xué)生對字音的識記、對標點的使用能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中標點的正確使用。【解答】（1）“承載”的“載”應(yīng)讀作“zài”，意思是托著物體，承受它的重量?！盀l臨”的“瀕”應(yīng)讀作“bīn”，意思是接近、將要；也指位置相鄰，接界。故選：C。（2）甲處只是陳述物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在消亡的事實，用句號；乙出表明希望同學(xué)們熱愛民族文化，傳承民族精神，表示祈使的語氣，用感嘆號。故選：D。2．（4分）“建筑文化”小組準備了一段介紹長城的講解詞。閱讀這段文字，完成問題。??長城，又稱萬里長城，其歷史可以追①（sù）到2500多年前。長城誕生于戰(zhàn)亂之中，秦統(tǒng)一六國后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國長城連起來，遂稱萬里長城。今天，僅靠數(shù)百萬勞動人民之手修建而成的長城，歷經(jīng)千年的滄桑風(fēng)雨，依然屹立在中華大地上。??長城______一道單純孤立的城墻，______以城墻為主體，同大量的城、障、亭、標相結(jié)合的防②（yù）體系。長城______是中國______是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防敵入侵的工程，分布于中國北部和中部的廣大土地上，總計長度達兩萬多千米。（1）根據(jù)①②處的拼音，將相應(yīng)的漢字用楷書依次寫在田字格中。（2）在文段橫線處依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検茿A.不是而是不僅也B.是也是不僅也C.不是而是無論還D.是是無論還【分析】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。題目中的漢字分別是：溯、御。（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用?！耙坏绬渭児铝⒌某菈Α薄耙猿菈橹黧w，同大量的城、障、亭、標相結(jié)合的防御體系”之間是并列關(guān)系，表示長城表面是城墻，實質(zhì)是防御體系，使用使用“不是……而是”。由“中國”到“世界”修建時間最長、工程量最大的一項古代防敵入侵的工程，這是遞進關(guān)系，使用“不僅……也”。故選：A【解答】答案：（1）溯御（2）A3．（2分）“書法文化”小組選取了四幅書法作品，準備在展示書法文化魅力的同時介紹我國傳統(tǒng)儒家思想。對這四幅書法作品的欣賞不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．第一幅作品屬于篆書，筆畫圓潤，體正勢圓。 B．第二幅作品屬于隸書，蠶頭雁尾，古樸典雅。 C．第三幅作品屬于楷書，筆畫平直，字體方正。 D．第四幅作品屬于行書，筆畫分明，端莊古雅?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對漢字字體的掌握。根據(jù)書法作品結(jié)體、用筆的特點來分析判斷?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，行書的特點是結(jié)構(gòu)簡省，端莊流暢，端莊古雅是隸書的特點。故選：D。4．（2分）“對聯(lián)文化”小組正在討論與對聯(lián)相關(guān)的名人或古跡，下面是四位同學(xué)的判斷，不正確的一項是（）A．一門父子三詞客千古文章四大家（蘇軾） B．黃鶴飛去且飛去白云可留不可留（黃鶴樓） C．蓬萊文章建安骨青蓮居士謫仙人（王維） D．筆諍時政心在蒼生萬戶爭傳新樂府堤建西湖神歸東路千秋永祀老詩翁（白居易）【分析】本題考查文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識等，結(jié)合選項內(nèi)容來分析作答即可。【解答】ABD.正確。C.有誤，“蓬萊文章建安骨”這句是李白的原詩，“青蓮居士”是李白的號，所以這句話寫的是李白。故選：C。5．（2分）“傳統(tǒng)工藝文化”小組在主題活動中向大家介紹苗族泥哨的制作方法，下面的制作步驟排序正確的一項是（）①先將白泥和好，反復(fù)摔打后，根據(jù)制作者的藝術(shù)構(gòu)思與豐富想象，手捏成型。②出窯后用水粉顏料描繪紋飾，著色一般以黑底點紅、綠色為主，兼雜黃、白、藍、紫等色，近似當?shù)孛缂覌D女的刺繡花塊。③再用制哨棒在每個泥哨下部留一個吹氣孔和一個回氣孔，以便能吹出清脆悅耳的聲音。④最后在泥哨上罩以清漆，使之光滑生亮。⑤將開哨后的泥哨放入爐窯中燒制。A．①②③④⑤ B．①③⑤②④ C．①③②⑤④ D．①②⑤③④【分析】本題考查學(xué)生句子排序的能力?！窘獯稹块喿x文段可知，此文段是關(guān)于“苗族泥哨的制作步驟”的闡述。閱讀各選項可知，①句是首句，引出文段的寫作內(nèi)容﹣﹣制泥哨；③緊跟其后，為①句中成型的泥哨留氣孔；⑤句“將開哨后的泥哨放入爐窯中燒制”，承接③句中的步驟“開哨”，并引出②句中出窯后的描繪紋飾；④句中的“最后”可知這是最后一個步驟。故排序為：①③⑤②④。故選：B。二、古詩文閱讀。（共25分）6．（10分）默寫。（1）東皋薄暮望，徙倚欲何依。（王績《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（3）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）（5）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（6）《三峽》中從動靜結(jié)合的角度，表現(xiàn)春冬兩季江水特點的語句是素湍綠潭，回清倒影。（7）《使至塞上》以“大漠孤煙直，長河落日圓”這一傳神之筆勾畫出意境雄渾，壯闊深甬，奇美壯麗的塞外風(fēng)光。【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)題意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹浚?）徙倚欲何依（注意“徙”字的書寫）（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）亂花漸欲迷人眼（4）鳶飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者（注意“鳶”字的書寫）（5）志在千里（6）素湍綠潭回清倒影（注意“湍”字的書寫）（7）大漠孤煙直長河落日圓7．（7分）閱讀《渡荊門送別》，完成問題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）詩歌首聯(lián)點題，以敘事為主，交代了遠渡的地點和事由。頷聯(lián)描繪了荊門的地理形勢和壯闊景象，煉字精妙，“隨”字表現(xiàn)了群山與平野的位置逐漸變換、推移；“入”字渲染出江水匯流的磅礴氣勢，展示詩人的廣闊胸襟。（2）頸聯(lián)以靜觀的角度，描摹江上的美景，宛如兩幅圖畫。欣賞詩歌需要“置身詩境”。請你發(fā)揮想象，用生動形象的語言將你腦海中浮現(xiàn)的畫面描述出來。（3）下列詩句與“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表達情感一致的一項是AA.夕陽下，斷腸人在天涯。B.念天地之悠悠，獨愴然而涕下。C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。D.此物何足貴？但感別經(jīng)時?！痉治觥俊抖汕G門送別》是唐代偉大詩人李白青年時期在出蜀漫游的途中寫下的一首五律。此詩由寫遠游點題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩意境高遠，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者少年遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解和分析?！岸蛇h荊門外，來從楚國游”意思是我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。由句意可知，首聯(lián)交代了遠渡的地點和事由。“山隨平野盡，江入大荒流”意思是高山漸漸隱去平野慢慢舒展開，江水一片仿佛流進廣闊的莽原。頷聯(lián)中“隨”字化靜為動，將群山的位置逐漸變換推移；“入”字寫出了江水脫離群山，向原野奔騰的景象，表達了詩人的萬丈豪情和喜悅之情。（2）本題考查詩句理解和賞析。先梳理詩句含義，再加入合理的想象來描繪詩句意境?！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”意思是波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。這一聯(lián)運用了比喻的修辭手法，將明月映入江水的狀態(tài)比作飛下的天境，生動形象地描繪了月夜江水的平靜、美麗，展現(xiàn)了一幅壯闊的景象。江上的云彩變幻無窮，仿佛海市蜃樓。（3）本題考查情感把握?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”意思是但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從水的角度來寫，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。A.出自馬致遠《秋思》，夕陽漸漸落山了，但是在外的游子，何處是歸宿？家鄉(xiāng)在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎不愁腸寸斷！B.出自陳子昂《登幽州臺歌》，詩人登上幽州薊北樓遠望，悲從中來，用“山河舊，人物不同”來抒發(fā)自己“生不逢時”的哀嘆。C.出自李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂。D.出自《庭中有奇樹》，寫一個婦女對遠行的丈夫所產(chǎn)生的深切懷念之情。故選：A。答案：（1）地點和事由；隨；入（2）示例：晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。（3）A。參考譯文：我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。我依然喜愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠萬里來送我東行的小舟。8．（8分）閱讀兩篇短文，完成問題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（《答謝中書書》）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）（1）下列選項中加點字的意思都相同的一項是DA.曉霧將歇驟雨初歇無處安歇店鋪歇業(yè)B.解衣欲睡欲界仙都隨心所欲震耳欲聾C.積水空明碧空如洗人財兩空空中樓閣D.無與為樂與時俱進生死與共與眾不同（2）下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是AA．兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。翻譯：兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。理解：寫山林景色的瑰麗，作者只用了十六個字，涵蓋了多種景物，色彩豐富，顯得活脫精到，引人遐想。B．懷民亦未寢，相與步于中庭。翻譯：張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。理解：月光難得，可是沒有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，漫步中庭是無奈憤懣的自我排遣。C．庭下如積水空明水中藻、荇交橫、蓋竹柏影也。翻譯：月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。理解：作者的高妙之處在于，以水藻、水草之影與月光兩種事物互相映襯，比喻精當新穎，恰如其分地渲染了景色的幽美肅穆，體現(xiàn)出了月光清涼明凈的特點，襯托出作者悲涼的心境。（3）自然景物往往能觸發(fā)人的萬千思緒，結(jié)合文中抒情議論的句子，談?wù)剝善涛姆謩e抒發(fā)了作者怎樣的情感?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。清晨的薄霧將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【乙】元豐六年十月十二日夜晚，（我）正脫下衣服準備睡覺，（恰好看到）這時月光從門戶射進來，（不由得生出夜游的興致，于是）高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（我倆就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯，原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個夜晚沒有月亮？哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.不同，消散/停止/睡/停止；B.不同，想要/欲望/想/將要；C.不同，清澈/天空/沒有/天空；D.相同，跟，和。故選：D。（2）本題考查文言文句子翻譯和理解。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。A.正確；B.有誤，“未寢”譯作“就寢”更好一些；“漫步中庭是無奈憤懣的自我排遣”理解錯誤。二人賞月，情感體驗是微妙復(fù)雜的：有賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的落寞、人生的感慨和自我排遣的曠達。C.有誤，“積水”譯作“積聚的水（積水）”要好一些?！耙r托出作者悲涼的心境”理解錯誤，“積水空明”營造出的透明的境界，映照出作者光明磊落、胸?zé)o塵俗的襟懷。故選：A。（3）本題考查主旨把握。從“實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”可知，甲文表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。從“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”可知，乙文作者感慨何夜無月，何處無竹柏，可是有此閑情雅致來欣賞這番景色的，除了他與張懷民外，恐怕就不多了?！伴e人”的表層意義，它委婉地反映了蘇軾宦途失意的苦悶；從另一個方面來看，月光至美，竹影至麗，而人不能識，唯此二人能有幸領(lǐng)略，豈非快事！流露出賞月的淡淡欣喜，表現(xiàn)了作者寵辱不驚，進退自如的豁達胸襟。答案：（1）D（2）A（3）甲文借感慨自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了，表達作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。乙文用“閑人”表達幽微的感受：賞月的淡淡欣喜、貶謫的悲涼和寵辱不驚，進退自如的豁達胸襟。三、名著閱讀。（共5分）9．（5分）學(xué)校組織開展“共讀一本書”活動，師生在閱讀《紅星照耀中國》時對如何理解“英雄”進行了討論。有的同學(xué)認為“英雄，就是普通人擁有一棵偉大的心”；有的同學(xué)認為“英雄，是在生死面前敢于踏出一步的人”；還有的同學(xué)認為“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄”……請結(jié)合《紅星照耀中國》中的內(nèi)容，任選一個觀點，談?wù)勀愕睦硐?。?00字左右）【分析】《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實地記錄了中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及毛澤東、朱德、周恩來等許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！窘獯稹勘绢}考查思維拓展。結(jié)合《紅星照耀中國》中的內(nèi)容，任選一個觀點，談?wù)勛约旱睦硐爰纯伞＠纾哼x擇“英雄，就是普通人擁有一棵偉大的心”的觀點。毛澤東的房屋四壁簡陋，空無所有，他的生活和一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。他每天工作十三四個小時，常常到深夜兩三點鐘才休息。這是一個偉大的領(lǐng)袖生活簡樸、廉潔奉公、吃苦耐勞的展現(xiàn)；周恩來為埃德加?斯諾擬定了為期92天的旅程，并用相當謙虛的語氣對斯諾說：“這是我個人的建議，但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情。”這是一個領(lǐng)導(dǎo)待人接物周到、極有涵養(yǎng)的訴說；彭德懷長征途中將自己的馬讓給部下騎；這又是一個常人舍己為人、為他人著想的心理……無論是毛澤東、周恩來、彭德懷，他們都是一個普通人，但是他們普通又偉大，因為他們有一顆“吃苦耐勞、廉潔奉公、為他人找想、極有涵養(yǎng)、無私奉獻”的心。我想向他們一樣，保持內(nèi)心的高潔，做一個平凡又有偉大精神的人。例如：選擇“英雄，是在生死面前敢于踏出一步的人”可結(jié)合朱德指揮作戰(zhàn)，總是在戰(zhàn)爭前線分析。選擇“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄”可結(jié)合里面的偉大領(lǐng)袖帶領(lǐng)紅軍一次次取得戰(zhàn)爭的勝利，克服長征中的種種困難，最終長征勝利分析。故答案為：選擇“英雄，就是普通人擁有一棵偉大的心”的觀點。周恩來為斯諾擬定了旅程，并對斯諾說：“這是我個人的建議，但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情?！迸淼聭验L征途中將自己的馬讓給部下騎，這些都是一個常人極富涵養(yǎng)、待人寬厚、舍己為人、為他人著想的心理……他們普通又偉大，我想向他們一樣，保持內(nèi)心的高潔，做一個平凡又有偉大精神的人。四、現(xiàn)代文閱讀。（共16分）10．（5分）閱讀下面的新聞，完成問題。??近日，北溪一號及二號天然氣管線均發(fā)生爆炸并出現(xiàn)多點泄露。在地緣沖突背景下，北溪管線恢復(fù)運營的可能性極低，這將給歐洲能源帶來巨大沖擊。??首先，由于供給減少導(dǎo)致能源價格上漲，供需鴻溝會加劇歐洲能源困境。??歐洲天然氣價格已經(jīng)從8月底的峰值下滑。各國為了滿足冬季燃油需求的激增，已經(jīng)把冬季前的能源儲備增加到了儲能的87%。但是，歐洲天然氣價格在管道破壞的消息傳出后上升了大約14%。目前，天然氣價格比俄烏沖突之前大約上漲了三倍。??其次，此次事件還會削弱歐洲在全球能源市場中的地位。??由于存在極大的需求缺口，歐洲坐實了全球能源最大需求方的角色。極大的需求和有限的供應(yīng)產(chǎn)生了暴利。能源專家勞倫特?塞格倫表示，美國燃氣出口公司以大約6000萬美元的成本價格將一艘大船裝滿液化天然氣，歐洲到岸收購價格則飆升至2.75億美元。??俄羅斯將此次管道爆炸定性為“恐怖主義”，并揚言如果證實美國參與，俄將襲擊美國對歐LNG（液化天然氣）的運輸船只。這會使歐洲成為全球地緣政治、能源政治和大國博弈的中心，也會使歐洲在全球能源市場中的地位不斷降低。??除了以上影響，此次事件還將推動歐洲能源格局重塑。??事件發(fā)生后，俄羅斯減少過境烏克蘭的天然氣供應(yīng)景。目前俄羅斯有一條對歐天然氣運輸管道過境波蘭。此次事件使俄羅斯上歐洲海上運輸路線完全中斷，這進一步突出了陸路運輸?shù)臋?quán)重。由此，波蘭在歐洲的地緣政治以及經(jīng)濟地位就會提升，包括收取過境稅費等都會帶來可觀的利益。??此次事件加劇天然氣供應(yīng)風(fēng)險，客觀上使美國能更好地對沖和抵消歐洲制造業(yè)的優(yōu)勢，并在輸歐能源上持續(xù)攫取暴利。事實上，國際社會更關(guān)注輸氣管道爆炸帶來的蝴蝶效應(yīng)，以及地緣政治沖突導(dǎo)致的不確定性。由于市場預(yù)期恐慌，歐洲的能源價格無上限地攀升，直接后果是歐洲制造型企業(yè)要么被迫限制產(chǎn)量或停產(chǎn)，要么離開歐陸去美國投資。??此次事件是全球不確定性的新誘因。歐陸動蕩或?qū)⒊掷m(xù)相當長的時間，歐洲的能源政治版圖以及產(chǎn)業(yè)或?qū)⒅厮?，新一波全球?quán)利和財富已經(jīng)開始轉(zhuǎn)移。（引自《新京報》2022年9月30日，有刪改）（1）請用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過30字）（2）此次管道爆炸泄露事件會給歐洲能源帶來哪些沖擊？【分析】本題為北溪一號及二號天然氣管線均發(fā)生爆炸并出現(xiàn)多點泄露的新聞閱讀題。分別考查學(xué)生對新聞內(nèi)容的概括能力、新聞內(nèi)容的信息篩選與整合的能力?！窘獯稹浚?）本題考查新聞內(nèi)容的概括。這則新聞的導(dǎo)語為第一段：“近日，北溪一號及二號天然氣管線均發(fā)生爆炸并出現(xiàn)多點泄露。在地緣沖突背景下，北溪管線恢復(fù)運營的可能性極低，這將給歐洲能源帶來巨大沖擊。”可據(jù)此句進行壓縮概括，注意字數(shù)不要超過30字的要求。（2）本題考查新聞信息的提取與概括。此次管道爆炸泄露事件會給歐洲能源帶來的沖擊，在新聞中以“首先”“其次”“除了以上影響”進行了提示，這三個段落“首先，由于供給減少導(dǎo)致能源價格上漲，供需鴻溝會加劇歐洲能源困境”“其次，此次事件還會削弱歐洲在全球能源市場中的地位”“除了以上影響，此次事件還將推動歐洲能源格局重塑”進行適當改寫即可，也可直接引用作為答案。答案：（1）北溪一號及二號天然氣管線發(fā)生爆炸泄露，給歐洲能源帶來巨大沖擊。（2）由于供給減少導(dǎo)致能源價格上漲，供需鴻溝會加劇歐洲能源困境；削弱歐洲在全球能源市場中的地位；將推動歐洲能源格局重塑。11．（11分）閱讀下列文章，完成問題。用生命詮釋“仁者壽”任春魁??①提到自己的長壽秘訣，嚴仁英教授笑盈盈地說：“就8個字，能吃能睡，沒心沒肺?！倍退嗵幜藥资甑膶W(xué)生、同事和朋友們，在嚴仁英教授90壽辰的紀念冊封底上只寫了3個大子：仁者壽。嚴仁英教授的“仁”到底包含怎樣的含義呢？??②在北醫(yī)婦幼醫(yī)院的一間辦公室里，我見到了95歲的嚴仁英教授?！炯住坷先祟^發(fā)花白，滿面紅光，雪白的白大褂，腰板挺直，每周還能上兩個半天的班。這讓人不由得想對她的健康長壽秘訣探個究竟。??③嚴仁英的祖父嚴修是前清翰林，卻不保守，他是中國近代教育的先驅(qū)，曾先后創(chuàng)辦了嚴氏女子學(xué)堂、保姆講習(xí)所（相當于幼兒師范）、南開中學(xué)、南開大學(xué)。因為祖父的開明，嚴仁英和家里的姐妹們沒有裹腳。但是，放了足，祖父對她們的教育卻沒有放開，親自編寫了《教女歌》，讓女孩子們學(xué)唱：“女兒家要柔順，跟著娘聽教訓(xùn)；姐妹們須和美，莫慪氣莫拌嘴……”在嚴家，女孩子們也要和男孩子們一樣上學(xué)，從小接受教育。嚴仁英在90壽辰時寫的回憶文章里說，嚴格的學(xué)校教育和家庭教育使她“養(yǎng)成了順從、寬容、樂觀、知足和勤儉的習(xí)慣和心態(tài)”。而這些習(xí)慣和心態(tài)，讓她受益終身。??④嚴仁英中學(xué)畢業(yè)后考上了清華大學(xué)生物系，但她想學(xué)醫(yī)。于是，她找來協(xié)和醫(yī)科大學(xué)預(yù)科的教材自學(xué)，三年后考了進去。她的老師里有著名的婦產(chǎn)科專家林巧稚。林大夫高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，使嚴仁英下決心把婦產(chǎn)科學(xué)作為自己終生鉆研的領(lǐng)域，她心中和順而善良的仁義種子由此萌芽長大。??⑤嚴仁英教授的“仁”是“仁厚”的仁，不管是對人、對事，她都包容而寬厚。純粹西醫(yī)出身的她，對于中醫(yī)并不排斥。中國科學(xué)院生物物理所研究員祝總驤按照我國中醫(yī)理論編寫了“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”，嚴教授80多歲開始學(xué)，并堅持練。練了“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”，她發(fā)現(xiàn)自己的安眠藥很少服了，兜里的速效救心丸也很少動了，心臟頻發(fā)的期外收縮不見了，她的空腹血糖恢復(fù)正常，尿糖消失，血壓平穩(wěn)，上街購物也不用半路上歇一會兒，可以一口氣走到家了。她積極地向別人推薦“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”：“請先放棄‘中醫(yī)不科學(xué)’的成見，相信實踐是檢驗真理的唯一標準，承認老祖先傳下來的經(jīng)絡(luò)學(xué)說是科學(xué)的?！??⑥“文革”中，嚴仁英教授被貶到產(chǎn)科病房當衛(wèi)生員，還少不了戴高帽，挨批斗。她并不把逆境看得多么可怕，在她的理解中，批斗她的人是因為“他們認為那是對的”，所以她也并不怨恨那些人。當時她正患有甲狀腺亢進，但是她干什么都不糊弄，和其他衛(wèi)生員打成一片，把廁所打掃得干干凈凈。做了衛(wèi)生員的工作，她還不忘反省自己，說自己從前當主任，怎么就沒想到衛(wèi)生員的工作這么辛苦，這么臟，應(yīng)該多給他們點衣服，補助什么的。把打掃衛(wèi)生的工作做好了，還交了很多朋友，嚴教授反而“沒覺得有多大的痛苦”。包容而寬容的她，也因此得到大家的愛戴。1979年，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院民主評選院長，德高望重的嚴仁英教授以全票當選。??⑦1964年，嚴教授剛到北大醫(yī)院工作的時候，產(chǎn)科收治的常常已是瀕危患者，來就診的子宮頸癌患者也常已是晚期，特別是農(nóng)村婦女。而這時，醫(yī)生的作用已經(jīng)很小了。面對患者垂危卻無可奈何，這使慈善博愛的嚴教授心痛不已。她要到基層去，到農(nóng)村去，把“一個對一個”變成“一個對一群”，把對患者的愛放大，再放大。上世紀80年代初，她在花甲之年毅然改行，扛起我國婦幼保健與圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的大旗。嚴教授在北京郊區(qū)進行圍產(chǎn)保健試點研究并在全國推廣，使圍產(chǎn)兒的死亡率由1988年的15.13‰降低到1997年的10.93‰。嚴教授也因此被譽為“中國圍產(chǎn)保健之母”。??⑧【乙】95歲高齡的她還常常健步走進病房，微笑站在床前，雙眸凝視患者，雙手撫愛孕婦。在醫(yī)院走廊里，嚴仁英也不忘和小患者親切地打招呼。嚴仁英筆直的腰板和清晰的頭腦，讓周圍的同事們感到：“在嚴大夫面前，我們不敢說老。”人們往往把保健、健康和個人的情感等精神因素分開，其實，“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚”七情失調(diào)，是很多疾病的根源。嚴教授的事跡充分體現(xiàn)了博愛和仁義，這是她健康長壽的秘訣；而仁者壽，是被無數(shù)事實證明了的真理。（有刪改）（1）面對95歲每周還能上兩個半天班的嚴仁英教授，作者產(chǎn)生了①好奇的心理，決心對“仁者壽”探個究竟。接著寫了②嚴仁英教授的三件事，對“仁”的來源有了理解。最后因嚴教授的事跡，對她的“仁”上升到了③佩服和贊美的感情。（2）本文通過描寫表現(xiàn)人物，請從【甲】【乙】劃線句中，任選一處進行賞析。（3）本文主要寫的是探究嚴教授長壽秘訣的故事，你覺得作者在第④段寫婦產(chǎn)科專家林巧稚的事情，有什么作用？（4）請結(jié)合文章⑤﹣⑦段的具體內(nèi)容，說說嚴教授的“仁”到底有怎樣的含義？【分析】本文主要寫的是探究嚴教授長壽秘訣的故事，表達了作者對嚴教授豐富的情感，由一開始的好奇，發(fā)展到理解和感動，最后上升到佩服和贊美。如寫嚴教授在“文革”中被貶當衛(wèi)生員，但她并不怨恨別人，不但把打掃工作做好了，還交了很多朋友，以全票當選了院長這件事，贊美了嚴教授的包容和寬容，表達了對嚴教授的愛戴?！窘獯稹浚?）本題考查梳理文章內(nèi)容。由“這讓人不由得想對她的健康長壽秘訣探個究竟”可知，作者見95歲的嚴仁英教授背不駝，腰不彎，牙沒掉，每周還上兩個半天班，感到好奇，決心對“仁者壽”探個究竟。接著寫嚴仁英教授不排斥中醫(yī)，練了“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”，作衛(wèi)生員時反省自己，體貼別人，到農(nóng)村去建立圍產(chǎn)保健試點三件事，對“仁”的來源有了理解。最后因嚴教授的事跡，對她的“仁”上升到了佩服和贊美的感情。（2）本題考查賞析句子?！炯住俊邦^發(fā)花白，滿面紅光，雪白的白大褂，腰板挺直”是對嚴仁英教授的外貌描寫，具體表現(xiàn)了嚴仁英教授的精神狀態(tài)好，健康長壽?！疽摇俊敖〔阶哌M病房，微笑站在床前，雙眸凝視患者，雙手撫愛孕婦”是對嚴仁英教授的動作描寫和神態(tài)描寫，表現(xiàn)嚴教授對待病人和藹可親，仁厚慈愛。（3）本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合“林大夫高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，使嚴仁英下決心把婦產(chǎn)科學(xué)作為自己終生鉆研的領(lǐng)域，她心中和順而善良的仁義種子由此萌芽長大”可以理解，嚴仁英教授受老師林巧稚的影響，很早就決心把婦產(chǎn)科學(xué)作為自己終生鉆研的領(lǐng)域，心中和順而善良的仁義種子由此萌芽長大。（4）本題考查理解分析文章內(nèi)容。根據(jù)第一件事“不排斥中醫(yī)，堅持練了‘321經(jīng)絡(luò)鍛煉法’”可得出：包容；根據(jù)第二件事“作衛(wèi)生員時反省自己，體貼別人”可得出：寬厚；根據(jù)第三件事“到農(nóng)村去建立圍產(chǎn)保健試點”可得出：博愛。據(jù)此作答即可。答案：（1）①好奇②嚴仁英教授的三件事③佩服和贊美（2）示例一：【甲】外貌描寫，表現(xiàn)了嚴仁英教授的精神狀態(tài)好，健康長壽。示例二：動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)嚴教授對待病人和藹可親，仁厚慈愛。（3）林巧稚大夫是嚴仁英教授的引路人，因為林巧稚大夫的影響，使嚴仁英教授埋下了善良的仁義種子。（4）“仁”指包容、寬厚、博愛。五、作文。（共40分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。12．（40分）人生路上，常常會有人加一束光一樣照耀著我們，他們用自己的善良、堅強、勇敢、敬業(yè)等美好品質(zhì)給我們帶來溫暖、信心、勇氣和方向……這束光照在我們的路上，也照進我們的心里。??根據(jù)提示，請以“我心里的那束光”為題，綜合運用多種人物描寫方法，突出人物形象特點，寫一篇寫人記敘文。??要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字數(shù)在600﹣800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。【分析】這是一道富有詩意的作文題目?！拔倚睦锏哪鞘狻?，文題中的“光”并非實指光線，而是引申義或比喻義，內(nèi)涵可以是“光明”“溫暖”“明亮