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文檔簡介
吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
cùncǎobùshēngshèshìdù
fánzhí
liángshí
méitàn
piāofú
dìqū
shājūn
zhìliáo
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).辨字組詞。
榆(
)
壁(
)
搭(
)
憤(
)
喻(
)
璧(
)
塔(
)
噴(
)2).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
dàchén()們經(jīng)過shāngyì()決定jùjué()別國的邀請,不去參加他們盛大的diǎnlǐ(),集中精力,xiétiáo()國內(nèi)的事宜,讓老百姓過上ānwěn()的生活。3).古詩文梳理。根據(jù)積累,完成練習(xí)。
(1)【尋童真童趣】《四時田園雜興(其三十一)》中,范成大用“____________,也傍桑陰學(xué)種瓜?!睂懗隽撕⒆觽儗W(xué)著大人種瓜的可愛模樣?!吨勺优分?,楊萬里用“敲成玉磬穿林響,____________?!卑押⒆油姹鶗r的欣喜與懊惱描繪得活靈活現(xiàn)。孔君平以姓氏做文章戲謔楊氏之子,楊氏之子回應(yīng)“______________。”顯示出他的“甚聰慧”。
(2)【感家國情懷】陸游詩句“三萬里河?xùn)|入海,____________?!睂懗隽俗鎳胶有蹨唹验熤?,“七絕圣手”王昌齡用詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________?!北磉_了將士們保家衛(wèi)國的豪情壯志。4).根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。
(1)__________的__________,__________的大小,一切都很________________。
(2)《白鷺》描寫了_______圖、_________圖、________圖,通過展現(xiàn)白鷺之美,表達了作者對_______________________之情。
(3)《落花生》一文圍繞落花生寫了_________、________、________、________這幾方面的內(nèi)容,重點寫了_______。從文中我們知道了落花生的特點是_______,并懂得了這樣的道理:______________。5).在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)()人類跟獵豹賽跑的話,()一點兒贏的希望都沒有。
(2)人藏在洞里,()不氣悶,()不嫌暗。
(3)()進了活道,敵人()過不了關(guān)口。
(4)母親()看到天上布滿陰云,()知道要來臺風(fēng)了。
(5)閱讀()讓我們開闊視野,()陶冶我們的情操。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).對下列句子使用的修辭手法判斷不正確的一項是(
)A.從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。(擬人)B.看他的樣子,好像有什么喜事似的。(比喻)C.假如沒有這泉,濟南定會丟失一半的美。(夸張)D.人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。(排比)2).任務(wù)一:五一假期,表弟明明來家里做客,當(dāng)看到下面“壽”字的幾種書寫形式時,表弟馬上辨認出(
)項的“壽”字是隸書書法形式。A.
B.
C.
D.3).曉曉同學(xué)歇后語使用有誤的一項是()A.我這樣幫助他,他還不領(lǐng)情,真是“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”。B.有的學(xué)生說,楚人夸耀自己賣的矛和盾,真是“王婆賣瓜——(自)賣自夸”。C.沂水夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變,剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在卻大雨傾盆。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求寫句子。
(1)讀例句體會人物的內(nèi)心,照樣子寫一寫。
黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”
比賽贏了:_________
(2)想象例句中描寫的情景,再從“累”“氣”“怕”中選擇一種情景,照樣子寫一寫。
八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
_____:_______評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).主題積累
含有“日”字的詩句你知道嗎?連一連。
接天蓮葉無窮碧
小溪泛盡卻山行
日出江花紅勝火
映日荷花別樣紅
梅子黃時日日晴
春來江水綠如藍
大漠孤煙直
春風(fēng)花草香
遲日江山麗
長河落日圓2).連一連。
讀書好
讀對身心發(fā)展有益的書
多讀書
開卷有益
讀好書
博覽群書評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號寫在答題卡上。
(
)碧溪河從村前流過。
(
)村后是一望無際的桑園。
(
)我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
(
)河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。
(
)春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。2).給下面的句子排序。
(
)十來天過去了,幼芽變成了嫩葉,形狀像一個個巴掌綠的可愛。
(
)一天清晨,我去澆水時發(fā)現(xiàn)它一出芽了。
(
)春天來了,我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。
(
)夏天來了,葉子大得像一把把扇子。
(
)花落了,結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實。
(
)慢慢地開出了小花,還有淡淡的紅色花柱。
(
)秋天到了,我們的蓖麻收獲了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“刪”字表示用刀削去錯字重寫,所以是立刀旁。___評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀,完成練習(xí)。漁歌子
,
鱖魚肥。青箬笠,
,斜風(fēng)細雨不須歸。1.將詞句補充完整。
2.這首詞的作者是唐代的__________。詞的開頭兩句寫垂釣的地點在________,季節(jié)是________。這兩句里描繪了______、桃花、______等景物,勾勒了垂釣的__________。
3.作者是一位山水畫家,這首詞富有色彩美,詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等,意境優(yōu)美,令人回味無窮。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).感悟與表達
題目:那一刻,他
先把題目補充完整,再寫一篇不少于400字的習(xí)作。注意通過人物的動作、語言、神態(tài)來表現(xiàn)人物的內(nèi)心,不能續(xù)卷。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請你閱讀下面的短文,試著回答問題。鄭成功①民族英雄鄭成功是福建省南安縣人。②明朝末年,荷蘭侵略者強占了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞,臺灣人民恨透了這伙強盜。③當(dāng)時,鄭成功駐軍廈門。一天,他登上軍營附近的一座山頭,臨風(fēng)眺望。鄭成功指著東南方向問衛(wèi)兵:“那是什么地方?”衛(wèi)兵說:“是大海。”“大海那邊呢?”衛(wèi)兵說:“是寶島臺灣呀!”鄭成功慷慨激昂地說:“臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土,絕不允許侵略者橫行霸道。我們一定要收復(fù)祖國的寶島臺灣!”④鄭成功在廈門修造船只,聚集糧草,加緊操練海軍。渡海東征的這一天終于來到了。鄭成功在一群將領(lǐng)的簇擁下,站在船樓上四處瞭望。這支在滔滔海浪中前進的龐大艦隊,前后綿延十幾里,風(fēng)帆蔽空,戰(zhàn)旗招展。鄭成功看到自己親手訓(xùn)練的海軍紀律嚴明,軍容整肅,充滿了必勝的信心。⑤荷蘭侵略者憑借高大堅固的鐵甲艦和艦上的大炮,企圖負隅頑抗。英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火,駕著艦船向敵艦隊沖去。他們將敵艦團團圍住,使敵人的大炮失去了威力。他們不怕驚濤駭浪,不懼槍林彈雨,歷經(jīng)200多個日日夜夜的浴血奮戰(zhàn),敵艦官兵只好舉手投降。⑥鄭成功收復(fù)臺灣以后,大力發(fā)展生產(chǎn)。他派人把漢族農(nóng)民用的犁、耙、鋤、鐮刀等農(nóng)具,送到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐漸學(xué)會了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù),生活得到明顯改善。⑦從祖國內(nèi)地來到臺灣的,有不少愛國的讀書人,鄭成功讓他們辦起了學(xué)校。他還規(guī)定高山族子弟讀書可以免除徭役。這樣一來,高山族和漢族的關(guān)系更融洽了。⑧民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè),我們永遠也不會忘記的。1.請你用“
”畫本文的中心句,這句話在文中起到
作用。
2.請你認真閱讀短文后填空。
(1)文中劃橫線的句子是關(guān)于鄭成功的______和_______描寫,從中可以體會到鄭成功__________的心情。
(2)為了收復(fù)臺灣,鄭成功作了__________、_________、_________等準備工作;收復(fù)臺灣后,他通過_________、_________這兩件事建設(shè)臺灣。
3.你認為鄭成功是一位怎樣的人?你想對他說些什么?
________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確的讀音。
渺小miǎomiáo
萊茵河cáilái
撩人liāoliáo
逛街kuāngguàng
篝火gōugáo
秉性bǐngbǐn2).用“\”劃掉加點字不正確的讀音。
矯(jiǎo
jiāo)健
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