寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

fánsuǒ

zhǎngcháo

xiányì

qǐdí

bìyè

wǎn

xiá

chíyán

mánglù

xiāohuǐ

zhìliáo

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，把感情色彩相同的詞語寫在橫線上，用序號(hào)表示。①協(xié)調(diào)有序②臭名遠(yuǎn)揚(yáng)③詭計(jì)多端④完璧歸趙足智多謀：_____

哀鴻遍野：_____2）.根據(jù)提示，把詩句補(bǔ)充完整。

（1）詩中有畫?！巴瘜O未解供耕織，__________________”展現(xiàn)了孩童學(xué)種瓜的有趣畫面；“綠遍山原白滿川，__________________”描繪了江南鄉(xiāng)村四月美景圖；“月出驚山鳥，__________________”描繪了月出、鳥鳴的春山圖。

（2）詩中有情?！罢l言寸草心，_________________”寄托了游子對(duì)母親的感恩之情；“__________________，唯見長江天際流”表達(dá)了李白對(duì)孟浩然的惜別之情；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________________”抒發(fā)了戍邊將士的報(bào)國之情。3）.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩篇小古文?！蹲韵嗝堋分械摹癬___，不可同世而立?！备嬖V我們說話做事要前后一致，不要自相矛盾?！稐钍现印分械摹皟簯?yīng)聲答曰：____?！背浞煮w現(xiàn)了楊氏子的“甚聰慧”。4）.愛國情：《從軍行》的“________________，不破樓蘭終不還”抒發(fā)了邊關(guān)將士的報(bào)國之志；陸游用“_______________，南望王師又一年”表達(dá)未能收復(fù)失地的失望之情；杜甫聽聞失地收回，欣喜若狂，“白日放歌須縱酒，______________?！?）.填空題。

①《將相和》是根據(jù)漢代______（填作者名）的《史記·廉頗藺相如傳》相關(guān)內(nèi)容改寫。

②詩集《繁星》的作者是我國現(xiàn)代著名女詩人______。

③說到科普讀物，就定會(huì)提到蘇聯(lián)作家______寫的《十萬個(gè)為什么》。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪個(gè)人物不是出自《水滸傳》。（

）A．賈寶玉B．林沖C．武松2）.1.下面屬于細(xì)節(jié)描寫的是（

）A．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。B．于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。C．我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。3）.10.學(xué)校開展“光盤行動(dòng)”的活動(dòng)，意在教育我們要節(jié)約糧食，牢記“（

）”。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰B．一粥一飯，當(dāng)思來處不易C．一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕D．書籍是全世界的營養(yǎng)品評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面的句子寫具體，注意用上靜態(tài)或者動(dòng)態(tài)描寫表現(xiàn)出畫面的美感。

秋天，楓葉落在地面上。

______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把對(duì)應(yīng)的作者、作品、出處、人物連起來。

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

武松

施耐庵

《景陽岡》

《三國演義》

豬八戒

吳承恩

《草船借箭》

《西游記》

諸葛亮2）.連一連，把故事情節(jié)、人物及出處連起來。

溫酒斬華雄

關(guān)羽《三國演義》

智取生辰綱

孫悟空《西游記》

三打白骨精

林黛玉《紅樓夢(mèng)》

焚稿斷癡情

吳用《水滸傳》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

()這種蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

()我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

()好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)不一，象形意味比較明顯。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很______和很______。

2．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運(yùn)用了（）的修辭方法。A．比喻B．夸張C．?dāng)M人D．對(duì)比3．對(duì)前兩句詩的理解不正確的是（）A．這兩句詩意境闊大深沉，對(duì)仗十分工整。B．山本來是不動(dòng)的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄偉，而且富有生氣。C．詩中極力描寫河山的奇?zhèn)邀?，是為了突出祖國的可愛，表明朝廷收?fù)失地的決心。D．這樣的大好河山，卻陷于敵手，更加使人感到無比憤慨。4．如果把本詩第三句的“盡”字換成“滴”字或“流”字好不好？為什么？

______________________________

5．后兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作訓(xùn)練

在你的朋友中，你覺得哪一位好朋友最有意思？請(qǐng)你寫一寫這位有意思的好朋友。記著要用具體的事例，寫出這位朋友的特點(diǎn)?？梢鹨粋€(gè)好玩兒的名字喲！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.野菊花①野菊花！野菊花開在山野里。②有誰見過這般豪放壯觀的花海？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一片一片，一坡一坡，燦爛輝煌?、刍ǘ洳贿^一枚硬幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，讓人心靈久久震顫。④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（氅，外套），只把灰褐的脊背袒露世間，曾經(jīng)被飄逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆。紫燕和鴻雁的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起展開的金旗，“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。⑤多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代，唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。而野菊花寧愿入湯入藥、成渣成泥，也決不任人擺布、供人褻玩。⑥這就是野菊花！

1．短文第①②③段從野菊花的生長環(huán)境、開放姿態(tài)、花的_______、_______和________等角度描寫了野菊花。

2．第②段中的“一簇一簇，一片一片，一坡一坡”寫出了野菊花_________的特點(diǎn)。第③段中的“__________、_______”也寫出了這個(gè)特點(diǎn)。再結(jié)合第②③段中的其他詞句，我們發(fā)現(xiàn)作者借這些詞句表達(dá)了____之情。

3．第④段中，作者把野菊花與_______、天空、_________和________、______、檀竹等進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了野菊花(

)（填序號(hào)）的品格。

A.高潔與孤傲

B.柔弱與壯烈

C.勇敢和進(jìn)取

D.狂野和驕傲

4．下列對(duì)短文的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．作者生動(dòng)形象地刻畫了野菊花的形象，表達(dá)了對(duì)野菊花的贊美之情。B．在作者眼中，野菊花美得豪放壯烈，美得燦爛輝煌，美得野性十足，這種美太特殊了，沒有名菊惹人喜愛。C．本文告訴我們?nèi)艘褚熬栈ㄒ粯优ο蛏?，勇敢進(jìn)取。5．短文第①⑥段都使用了“！”，把它換成“?！焙貌缓?？為什么？

_______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音

（1）夏天，太陽亮得晃（huǎnghuàng）眼，愛心補(bǔ)給站為環(huán)衛(wèi)工人提供（gōnggòng）了消暑的飲品。

（2）燕（yānyàn）趙之地，俠士輩出，路見不平必會(huì)綽（chuòchāo）起兵器，救人于危難。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

黯然（àn

rán）

萬頃（qīng

qǐng）

玷污（diàn

zhān）

弓弩（nǔ

nú）

山澗（jiān

jiàn